關于音樂作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的音樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文 篇1
聽！森林里好熱鬧呀！
看！森林里的音樂會開始了！
小鳥兒在枝頭歡快地唱歌，歌聲飛過了樹梢，飛出了森林。小狗和小貓也趕來了，它們一邊唱一邊跳，開心極了！
美一公主剛來到森林里，準備采野花兒呢，忽然聽到了動聽的音樂，顧不上采野花，也來參加音樂會了。美一公主高聲地唱著《迎春曲》。并指揮著小動物也和她一起唱了起來……
大家都唱著自己喜歡的歌曲，盡情地跳著歡快地舞蹈。整個森林里成了一片歡樂的海洋！
這真是一場快樂的音樂會呀！
音樂作文 篇2
人各有所長，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”般癡情于田園，又如歐陽修的“山水之樂，得之心而寓之酒也”般迷戀于山水。而余，則是對音樂情有獨鐘。
余無什么閑情雅致，對于各個方面僅僅是三分鐘熱度罷了。
每天過得郁郁寡歡，對生活充滿茫然，更不要說對未來的向往了。從小到大，見證著眾多的伙伴各懷絕技：英皇九級，全級第一，武術金獎，繪畫冠軍……他們的每一份榮譽及成功就像沉重的琴弦，一根根穿插在我的心房處。而我唯一可以寄托的，便是音樂。音樂像是靈丹妙藥，洗滌了我的心靈，把我充滿空洞的人生剎那間充實了起來，那扣人心弦的音韻，那如癡如醉的天籟之音，像是高山流水，又像是飛湍瀑流，一點一滴地把我陶醉，把我癡迷。
因而，我多了一位知音，他的名字叫“音樂”。他逐漸地成為我生活中不可分割的一部分。
考試不舉，有他的同舟共濟；交友不濟，有他的患難與共。一路的崎嶇不平，都有著他的庇護，他撐開那龐大的翅膀，伴隨我一路前行。他像是一位親人，可以瞬間看透你的心思，你的情緒，讓你把所有負面的消極情緒一次性地宣泄出來。
孩提時代，我的朋友很少，我的光陰都花費在于自己的影子作伴，直到有了音樂，當我們萍水相遇，便有了“花間一壺酒，對影成三人”的感嘆，心想終有一位知音了。音樂的魅力，讓我對他愛屋及烏，他的節奏，他的音韻，一直縈繞在我的心頭，久久不可磨滅。音樂之美，是如此的震撼，如此的美妙。他讓我對生活重獲希望。在他的熏陶下我得以健康成長。他給了我一種平衡的生活，讓我可以不管世事的紛繁喧擾，守住內心純凈的底色。無論世事變遷，都能現世安穩，不自暴自棄，不極端暴走，漸漸地，讓我的生命開出七彩絢麗的花朵。
音樂的美，是如此的純真，如此的無邪，他引起我心中的波瀾，讓我許許多多的純真與美好在某一瞬間像煙花一樣絢麗綻放。
音樂作文 篇3
脾氣怪異，身邊無人接受我說話的聲音。你可知我的世界已經成灰白色，不過沒關系，因為我還有音樂，我愛的音樂。
脾氣怪異的人，不愛與別人交流。你知道這是為什么嗎？脾氣怪異的人也很有愛心，雖然她們不愛與人交流。不愛交流這便是她們的愛心，多么怪異的心理，屬于我的心里。你說誰不喜歡說話和別人交流呢！可我就是不喜歡，她們既不喜歡我說的內容又討厭我說話的聲音，我還要怎么和她們說話呢。當然為了不讓她們討厭，我也只能乖乖的不說話。有時候我也經常自言自語，我似乎都沒有什么朋友，生活也是多么枯燥。沒有一個可以說心里話的人，在這個嘈雜的校園里明明就應該開開心心的度過青春期，認識許多朋友。可我就是不正常，沒有朋友。直到我接觸到音樂我感受到了快樂，我終于有人一個朋友音樂。
灰黑色的世界里終于有了點色彩，值得感慨的是這個色彩還是無窮無盡的。音樂與我交流，音樂給我講故事，音樂記錄了人們的感情。你還記得你第一次與音樂相擁嗎？當然，那是一個夜晚，在那個角落里只有我一個人的夜晚，眼淚陪伴我的夜晚，最后一次灰黑色的世界。因為生活中的種種原因，和我想象中的真的不同，我想不通的痛哭著。以為淚水可以帶走我的悲傷，以為淚水可以人我的世界不再黑暗。但我大錯特錯，直到我唱起了歌。
因為一個音樂軟件“全民k歌”大家都可以在上面唱歌或者是聽別人的歌。在這里就像是在音樂的海洋里，有各種各樣的聲音，各種各樣的感情。有人為悲傷而歌唱，有人為幸福而歌唱。我明白了世界的不同，世界也是接受不同的人。開始我為自己的小情緒的唱歌，直到現在唱歌已經是讓我快樂的糖果了。
總有一樣東西會改變你的壞脾氣，讓你接受現實，去感受生活的快樂，明白生活是五顏六色。
音樂作文 篇4
音樂就像一條線
音樂！音樂這個詞好像很多人說很難，可是事實并不是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。
在我五六歲的時候，我是多么想明白我喜愛的是什么，特長是什么？但可惜一向都沒有出現。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就是音樂。那聲音是多么柔美，多么讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。
我在電腦中聽了很多音樂，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽的地方。我喜愛音樂！
在某一個時光里，偶然有一個機會向我走了過來，那就是女生合唱團招人了，我報名的那天上午剛好是發燒，所以想下午不回來學校了，但總有一個預感在我的身邊，好像說：“必須要回學校！必須要回學校！”
這時，我的心已經亂了，只好跟著感覺走。來到學校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了！他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲說道：“女生合唱團招人了，誰參加？”當時，我有些猶豫，如果參加了合唱團就少了做作業的時光，如果不參加就錯過了一個機會，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，立刻報了名，結果成功的進入了合唱團里。
在合唱團里，給了我最有收獲的知識，那就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個說那個，此刻我可不怕了。
其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來！
音樂作文 篇5
我有一個漂亮的音樂盒，是媽媽給我的12歲生日禮物。
音樂盒的上方是一個水晶球，水晶球里坐著一個穿著粉紅色連衣裙的小女孩，還有一個胖乎乎的小男孩兒站在女孩旁邊。他們臉蛋通紅，像一個熟透的紅蘋果。女孩閉著眼睛，顯得格外安靜。似乎在等待著你傾訴煩惱，為你排憂解難。男孩則睜大了他那雙水靈靈的大眼睛，似乎對世界充滿了好奇，想要對世界上的事情一探究竟，他們身后有一個心型的花圈，周圍還有許多薰衣草點綴，顯得很溫馨。音樂盒下方是一個孔白色的底座。多彩色的球體安置在乳白色的.底座上，顯得十分和諧、醒目。你可不要小看這底座噢！只要輕輕一旋底座，音樂盒便會發出悅耳而婉轉的歌聲，水晶球也會慢慢旋轉起來。輕輕一搖音樂盒，許多細碎的五光十色的小鱗片便會漂來漂去，閃閃發光，十分好看。
音樂盒會在我憂愁、煩惱的時候陪伴我，為我排憂解難，讓我是煩惱拋到九霄云外去，音樂盒是我的好伙伴，它讓我百事可樂，萬事芬達，心情雪碧，學習紅牛，生活鮮橙多，天天娃哈哈，月月樂百事，年年高樂高，永遠都醒目。
音樂盒是我形影不離的好朋友。
音樂作文 篇6
當你難過時，音樂是一個安慰你的朋友；當你煩躁時，音樂是一縷吹醒你的清風；當你迷茫時，音樂是一盞為你指路的明燈……
星期天上午，我一個人在房間里做作業。可不知什么原因，我的心情異常煩躁，總是無法靜下心來寫作業，甚至有種想把卷子撕掉的沖動。
正在這時，我的目光落在了旁邊的耳機上。算啦，不做作業了，先來聽會兒音樂吧。我拿起手機，隨便放了首純音樂。古箏優美的曲調猶如潺潺的流水流入我的心房；又如冬日的陽光照在我的身上……不一會兒，我的心平靜下來，不再煩躁。我聽著音樂，嘴里情不自禁地跟著小聲哼唱起來，就連腳也跟著打起了節奏，我的心終于完全放松了下來。我又拿起筆寫了起來，不一會兒作業就寫完了，我又把每道題驗算了一次，“耶，全對！”從此，我愛上了音樂。
早上，是優美的音樂鈴聲將我叫醒。睜開朦朧的雙眼，眼前的一切將我的心靈凈化。音樂聲在我耳邊徘徊，溫暖的陽光照射在房間的每個角落，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“快起床啦，再不起床上學就遲到了，快起來吧，起來迎接美好的一天！”眼前的一切，都是那樣的和諧、美好。
晚上，我躺在床上。帶上耳機，悅耳的純音樂又在我的耳旁響起。閉上眼，在美妙的旋律中對一天做著總結，緩緩地進入了夢鄉。
有了音樂，我養成了早起的習慣；有了音樂，我每晚都能做個好夢；有了音樂，世間一切都變得如此美好！謝謝你，音樂！
音樂作文 篇7
每當我聽見著名二胡曲《二泉映月》時，從樂曲中透露出的一種悲傷。使我“失明”、“失聰”的心情得到放松，得到開放，使自己的心情立即變的豁然開朗，給我指明了道路，給我以信心和勇氣。
原來這首二胡曲《二泉映月》是著名民間音樂家阿柄在兩眼失明的情況下創作出來的。阿柄的真實姓名叫華彥鈞。1894年出生在江蘇無錫，4歲時喪母，自幼住在嬸嬸家，經常受到嬸嬸家人的歧視與侮辱，使他小的心靈遭受到摧殘。自11歲開始，他就與熱忠于音樂事業的父親學習音樂藝術，學習到扎實的基本功。21歲時患了眼疾，35歲就雙目失明，早期還當過道士，因為與民間藝人切磋藝術和用民間音樂改編道教樂曲，所以被逐出道教，成為淪落街頭乞討的流浪漢，1950年永遠的離開了人世，長眠與地下。
雖然他以離我們而去，但他卻還活在我們的心中，他所創作的歌曲也還在音樂藝術上長久不衰，被人們所傳誦。通過我對華彥鈞的認識，我認為他是挫折一生，困難一生，但是他卻不認為這是對他的禍，而是對他的一種福，他把這些困難當成激烈他前進的動力，堅強的與病魔做斗爭，堅持不懈的創作，創作出了著名的樂曲。我應該虛心學習他這種堅持不懈的與病魔作斗爭，堅持不懈，勇往直前的精神。
這就是一個人，一個英勇的人，讓我們永遠記住他的名字，高喊他的姓名——華彥鈞。
音樂作文 篇8
音樂作文——感受音樂的震撼
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了......
為什么會沉醉？為什么會震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我帶進了它訴說的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國，獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛著遠在家鄉保守戰爭痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的旋律愈來愈強，突然，曲子到了高潮，曲調忽而上升，忽而急劇地下降，發出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內心無盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個強烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強，我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰斗一定會勝利的信心！
曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來的痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經歷過挫折，沒有經歷過災難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關心有時也體會不到，甚至還會把父母的關心當作“逆言”......
感動，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！
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