音樂作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
昨天，我欣賞了一首樂曲——《苗嶺的早晨》。情景仿佛是這樣的：
一天早晨，一個(gè)農(nóng)夫要到山上去。他到了山上，一看：大山還在沉睡中。于是他就先坐下來休息，欣賞著山上的美景。他看到遠(yuǎn)處的山都沉睡在迷霧中，若隱若現(xiàn)，顯得非常幽靜。
忽然，他聽到山上的密林中傳出一聲鳥叫，那鳥越叫越歡，好像要把山上的一切都喚醒似的。這時(shí)，一輪紅日從山下升了起來，頓時(shí)那只鳥從密林里飛了出來。大山蘇醒了。一群群鳥從林中飛出來，一會(huì)兒盤曲而上，一會(huì)兒直線下墜，一會(huì)兒停留在一處，一會(huì)兒橫沖直撞。新的一天就這樣開始了。農(nóng)夫吹著口哨，心情愉快地開始干起了農(nóng)活。
有人說：音樂是人類的第二種語言，它能表達(dá)人們的心情，有的是快樂，有的是悲傷，有的是平淡，有的是忐忑。我已經(jīng)感受到了音樂的力量，每一個(gè)音樂都講述著一個(gè)故事，只要你愿意細(xì)心地去觀察，它就能被你發(fā)現(xiàn)；但如果你不會(huì)觀察，那就不算會(huì)聽音樂。
音樂作文 篇2
星期六，我來到了曙光路的音樂廳，觀看了一場非同一般、精彩無比的音樂會(huì)。之所以這么說，是因?yàn)檫@是我們學(xué)校舉辦的，演員全部都是我們身邊的同學(xué)。
隨著音樂會(huì)大幕徐徐拉開，四位主持人來到了舞臺(tái)上，其中一位還是我們班的吳政錫同學(xué)呢！主持人熱情洋溢地為大家介紹這次音樂會(huì)的來賓，告訴大家本次音樂會(huì)的表演者都是我校三個(gè)校區(qū)的學(xué)生。隨后，潘校長宣布音樂會(huì)正式開始。
一陣瑯瑯的誦讀聲響起，那是政苑校區(qū)一、二年級的同學(xué)們表演的舞蹈——《三字經(jīng)》，別看他們年紀(jì)小，跳得可有模有樣的。接著《月牙泉》、《種太陽》和芭蕾舞《四小天鵝》讓同學(xué)們看得津津有味。當(dāng)我們文一校區(qū)的花跳繩隊(duì)社團(tuán)展示《繩彩飛揚(yáng)》的時(shí)候，全場的氣氛一下子變得活躍起來。大家都為眼前的景象拍手叫好。看著他們變換隊(duì)形、變換甩繩的方式，隨之還做出一些高難度的動(dòng)作，不禁讓我想起了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們每天都能看見哥哥姐姐們在辛苦訓(xùn)練、揮灑汗水，他們的成果來之不易。接下來我們聆聽了六年級大哥哥帶來的薩克斯演奏——《我怎樣活下去》。這是一首帶有一點(diǎn)兒憂傷的曲子，不過大哥哥吹得很深情，很動(dòng)聽。有些家長的淚水忍不住在眼眶打轉(zhuǎn)。
其中最讓我興奮的是我們文一校區(qū)三年級同學(xué)們表演的舞蹈《快樂牛仔》。因?yàn)槲覀兌际侨昙壍膶W(xué)生，所以當(dāng)演員們上場的時(shí)候，大家都在找自己班的“牛仔”。聽著《快樂牛仔》的音樂，看著“牛仔們”跳起那么有節(jié)奏感的舞蹈動(dòng)作，許多同學(xué)在座位上也扭起身子了。
最后，在師生同唱《我愛米蘭》的優(yōu)美歌聲中，文一街小學(xué)音樂會(huì)圓滿結(jié)束了！感謝老師們的指導(dǎo)和同學(xué)們的表演，讓我們能夠觀看如此高水平的表演，讓我們的童年里有如此驕傲的一筆！
音樂作文 篇3
今天晚上，我和妹妹去了貝樂藝術(shù)中心參加一場鋼琴音樂會(huì)。舞臺(tái)上，小選手們都非常緊張。
1號、2號、3號都過去了，輪到我了，我感到格外的緊張，“下一個(gè)《從前》，表演者：劉雨芊�！蔽易呱吓_(tái)，鞠了個(gè)躬。開始彈琴了，我的心怦怦直跳，感覺空氣都凝固了。
終于，一首曲子彈完了，意識(shí)到自己沒有彈錯(cuò)，才放松下來，嘆了口氣。走下臺(tái)后，鄭老師表揚(yáng)了我，說我很厲害，我心里歡喜不已。
4號、5號......一直到了8號，“下一個(gè)《西班牙舞曲》，表演者：李維騫。”支持人的聲音在我耳邊響起。他彈了一半，突然停了下來，沉默著......原來，他忘記樂譜了呀!"哈哈......"全場爆笑不已、哈哈大笑。
8號、9號也過去了，輪到我妹妹了，“下一個(gè)《會(huì)跳舞的熊》，表演者：劉雨菲。”我看著妹妹緩緩地、放松地走上臺(tái)，彈奏起來......我想。一首彈完，她帶著快樂的心情走下臺(tái)來。她好像一點(diǎn)也不緊張、不害怕呢！我想。
小選手們都表演完了，劉老師說：“請小選手們上臺(tái)合照，拿紀(jì)念品�！蔽议_心地跑上臺(tái)去，拿了獎(jiǎng)狀，照了張合影。開始頒發(fā)紀(jì)念品了，我接過紀(jì)念品，打開一看，原來是個(gè)漂亮的本子呀！我驚喜萬分。
今天真開心，以后有鋼琴音樂會(huì)，我還要參加!
音樂作文 篇4
音樂是美妙的，音樂是動(dòng)聽的，音樂更是令人快樂的法寶！
音樂給我?guī)砹丝鞓贰．?dāng)我無聊時(shí)聽上一曲，能使我內(nèi)心感觸不已；當(dāng)我傷心時(shí)，聽上一曲，能使我心情變得愉悅；當(dāng)我生病時(shí)，聽上一曲，能使我病好得更快。我從音樂中得到了許多快樂！
不同的音樂，抒發(fā)了不同的感情。如一曲《外婆的澎湖灣》，抒發(fā)了對童年時(shí)的回憶，對外婆的思念；一首《MYLOVE》表達(dá)了對女友離去的不舍之情；一曲《不想長大》表達(dá)出了大人對童年的懷念，不想長大；一曲《彩云追月》抒發(fā)了作者對親人遠(yuǎn)在天涯感到傷心。
記得有一次，我坐在媽媽的車?yán)铮蝗桓械筋^一陳眩暈，呼吸困難。大約過了一兩分鐘，聽見了一陣音樂聲，細(xì)細(xì)一聽，原來是我最喜歡的《彩云追月》，那聲音別提多美妙動(dòng)聽了，聽到"親人，親人你何時(shí)回，相聚在堂前"這一句時(shí)，難受頓時(shí)沒了，感覺舒服多了。當(dāng)聽到下一首《童年》里唱的"福利社里什么都有，可是口袋里沒有半毛錢"時(shí)，我不禁哈哈大笑起來，感到快樂無比。從此不管我身在何處，音樂都與我相伴。
我愛音樂，當(dāng)我無聊時(shí)，便會(huì)拿出心愛的小提琴拉上一曲動(dòng)聽的音樂。有一次以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我拉一首《新春樂》，那旋律忽而輕盈似叮咚泉水；忽而激昴，像脫疆野馬；忽而緩慢，似一泓清泉；忽而狂奔，似獵豹捕食。最后琴音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，我用音樂震撼了全場。
音樂，是誰創(chuàng)造了你，你美妙動(dòng)聽，你千姿百態(tài)，你給我?guī)砹丝鞓�！走遍天下，音樂為伴�?/p>
音樂作文 篇5
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，春雨綿綿，牽起我的情意——————— 我耳邊突然響起了一曲<<貝多芬>>作品集“27”的交響樂。我喜歡音樂，喜歡音樂里面的一種讓人說不出來的美，這種美，能讓你陶醉在音樂當(dāng)中，久久不愿醒來。
在一個(gè)幽靜的山谷里，有一座破爛而又簡陋的小房屋里，住著一對情侶，他們在房屋前面種了許多花草樹木，這些花各式各樣，有睡眼朦朧的，有含苞欲放的，有欣欣然張開眼睛的等等。在小房屋的四周還有一些嫩綠而又鮮艷的柳葉，那細(xì)長的枝條垂在屋檐上。它們經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨。只能承受一些薄弱的威風(fēng)。瞧！說到微風(fēng)，春姑娘來了，春姑娘把春風(fēng)帶給了這些經(jīng)不起狂風(fēng)，暴雨的柳葉，柳葉伴隨著春姑娘跳起舞來�？矗麄兲舻枚嗥饎虐�！
突然，一陣狂風(fēng)壓倒了這些花草樹木，趕走了正跳得起勁的柳葉和春姑娘�？耧L(fēng)自以為是的站在屋檐上，腳底下踩著那嫩綠的柳葉，得意洋洋地在那里唱著歌，唱著勝利的凱歌。此時(shí)，那些討厭狂風(fēng)，而喜愛春姑娘的到來。但這些已經(jīng)不能在變?yōu)槭聦?shí)了，因?yàn)榇汗媚镆蝗ゲ粡?fù)返了，現(xiàn)在只有狂風(fēng)在那里威武了。一曲交響樂也就在一個(gè)狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了。
瀝瀝淅淅，淅淅瀝瀝，第二首樂曲又在春雨綿綿中響。
音樂作文 篇6
在我的書桌上放著一件工藝品——一個(gè)精美小巧的鋼琴音樂盒。這是在我以前生日時(shí)媽媽送我的。
這個(gè)鋼琴音樂盒整體的顏色是黑色，但在這黑色中有一些深紅色的斑點(diǎn)。就像是在黑夜中綻放的嬌艷玫瑰。不過，在這漆黑的“身子”上最為顯眼的還是那黑白相間的琴鍵。琴鍵本是黑得發(fā)亮，白的耀眼的。不過隨著時(shí)間的流逝就失去了這種光澤。雖然沒有了以前耀眼的光芒，卻添加了幾分古老的氣息。
扭動(dòng)鋼琴底部的金色發(fā)條，掀開那個(gè)透明的蓋子就會(huì)聽到貝多芬所彈奏的《致愛麗絲》。你側(cè)耳細(xì)聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)這首悅耳的曲子流露出一絲歡快、一絲憂傷、一絲嚴(yán)肅……
再把那個(gè)迷你小人偶放到鋼琴里的那個(gè)小舞臺(tái)上，迷你小人偶就會(huì)開始跳舞了。這個(gè)小人偶優(yōu)美的.舞姿加上她金黃的頭發(fā)，烏黑的雙眼，粉紅的雙唇。看起來就像一個(gè)真正的少女在隨著音樂翩翩起舞。
這是我仿佛覺得自己在聽一個(gè)鋼琴演奏會(huì)，一位身穿燕尾服的演奏家剛按下第一個(gè)琴鍵，全場的空氣都凝固了，大家都在專心聽著。當(dāng)音樂快到高潮部分時(shí)，一群芭蕾舞者出現(xiàn)了，她們用自己優(yōu)美、高雅的舞姿襯托著演奏家精妙的琴聲。演奏結(jié)束后，每個(gè)觀眾都覺得還聽不夠，都想再聽多幾次。
在我的心目中，這個(gè)音樂盒是所有音樂盒中的一顆璀璨明珠。我愛我的鋼琴音樂盒！
音樂作文 篇7
新的一年來了，博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校決定在1月20日下午2：00在宮保府舉行迎春音樂會(huì)。我作為博雅鋼琴藝術(shù)學(xué)校的一名學(xué)生，也被受到了邀請。
下午2：00，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)宮保府的演奏大廳，大廳里燈火通明，坐了許多家長和孩子。音樂會(huì)開始了，首先上場表演的是古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，那個(gè)小妹妹只有四歲左右，穿著粉紅色的表演服，坐在古箏后面很認(rèn)真地演奏，非常熟練。古箏優(yōu)雅的聲音響起，博得了陣陣掌聲，人們認(rèn)為這個(gè)節(jié)目表演得非常好，聲音非常美妙。接著，兩個(gè)小女孩表演了鋼琴合奏《美國巡邏兵》，她們演奏得非常整齊，也博得了陣陣掌聲，人們認(rèn)為這個(gè)聲音悅耳動(dòng)聽，聽起來非常開心，可以讓人忘記煩惱。
然后，孩子們又表演了二胡合奏、薩克斯獨(dú)奏、獨(dú)唱等，大家都覺得節(jié)目表演得非常精彩。
我希望明年的春節(jié)快點(diǎn)到來，因?yàn)榻衲晡业匿撉倬鸵技壛耍髂晡揖涂梢栽谟阂魳窌?huì)上表演了。
姜辰雨
四川省崇州市辰居路小學(xué)三年級六班
……
音樂作文 篇8
當(dāng)音樂翩然而至，你會(huì)人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會(huì)毫不費(fèi)力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個(gè)奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會(huì)使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個(gè)世界的美。
在音樂中，無需點(diǎn)撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺欤短飯@》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個(gè)權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯(cuò)音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無所畏懼，比如軍訓(xùn)時(shí)吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個(gè)哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂堅(jiān)持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊(duì)也堅(jiān)守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動(dòng)人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會(huì)使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會(huì)刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
音樂作文 篇9
翠鳥啼鳴，蝴蝶振翅，風(fēng)鈴清脆，琴韻悠長，我們的生活中處處有音樂。
憶起魏晉，那是古琴錚錚的風(fēng)流；憶起盛唐，那是萬鐘齊鳴的繁華；憶起明清，那是胡笳聲起的悲壯。時(shí)間無情，可音樂有情。躍動(dòng)的音樂將沉睡的歷史喚醒，帶到了我們的身邊。音樂與文字交互，形成了我們對漫漫歷史長河最直接也最深刻的感知。
音樂在時(shí)間河流中流淌之時(shí)，也在大江南北飛揚(yáng)。從汪峰的《北京北京》到趙雷的《成都》，再到羅咸的鋼琴隨筆，一城一曲，一曲一憶，一憶一情。它們能讓身在他鄉(xiāng)的漂泊者百感交集，能讓到訪者流連忘返，甚至可以讓從未去過的人也心生向往。此時(shí)此刻，音樂于我們而言，早已不是音符那樣簡單，而是承載了我們內(nèi)心深處的情感，成了我們靈魂的伊甸園。
音樂創(chuàng)作始于人類情感的表達(dá)，也就是說它在產(chǎn)生之時(shí)便蘊(yùn)藏著作者的情感。當(dāng)音樂通過多種渠道，在不同的環(huán)境之下傳遞到我們的耳邊之時(shí)，這種先天情感或多或少會(huì)勾勒一下我們的精神世界，而我們也會(huì)將自身情感注入音樂。至此，一首音樂的背后，將是萬千或歡喜，或悲傷，或得意，或失意的靈魂，無數(shù)的我們也因一首音樂而聯(lián)系在了一起，凝聚在了一起。
音樂是一種藝術(shù)，而藝術(shù)具有美的特征，音樂亦然�？勺咴谲囁R龍的街道上，身處汽笛轟鳴聲中的我們，又有多少人能靜下心來去欣賞音樂，欣賞美呢？若是不能的話，那么他們無異于失去了一種感知世界的方式，這樣的靈魂是自我的，是封閉的，最終也是單調(diào)的，空洞的。
當(dāng)陜北民歌響起時(shí)，我們贊嘆那片代表了自由的原始土地；當(dāng)熱情的巴西舞曲響起時(shí)，我們會(huì)不自覺地隨之舞動(dòng)；當(dāng)北歐小鎮(zhèn)的天籟之音響起時(shí)，我們又會(huì)向往那靜謐的冰雪世界。大千世界，各不相同，雖說言語不通，可情感相同，也因此，傳遞著情感的音樂成了我們彼此溝通的媒介，成了我們靈魂與共的橋梁。
擁抱音樂，擁抱美，學(xué)會(huì)用音樂與世界對話，學(xué)會(huì)用音樂感受一個(gè)個(gè)生動(dòng)而充滿愛的靈魂。
音樂作文 篇10
我從小就酷愛音樂，我覺得陶醉于音樂是一種享受，那7個(gè)可愛小音符的巧妙組合，能把你帶進(jìn)另一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界里蘊(yùn)含著力量，充滿著愛。
世上哪位孩童不會(huì)唱《世上只有媽媽好》，這么短小的一段曲子，它卻多么的令人感動(dòng)。這短短的音樂中注入了孩子對母親的依戀，它包含著多少母親對孩子的愛。這7個(gè)音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了音樂有使人振奮的力量，有令人感動(dòng)的愛，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂，可以凈化我們的心靈，陶冶我們的情操。
每當(dāng)我聽到悅耳的音樂，我就會(huì)跟著音樂哼起來。每天做完作業(yè)，總會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間，聽音樂。
音樂，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會(huì)如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里，我的心靈會(huì)得到凈化，我的思想能得到啟迪。
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