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語文藏在音樂中六年級作文
說到語文，我的腦海里總會浮現(xiàn)出黑板上那片密密麻麻的板書，或是滿書架的課外書，我們對“語文”的理解似乎都被書、字所限制，無法開闊思維，用心發(fā)現(xiàn)生活中的語文。課堂上的語文知識好比是茫茫大海中的一瓢水，更多時(shí)候，語文是隱藏在我們身邊，因此，我在音樂中找到了語文。
好不容易碰上聽音樂的好機(jī)會，我開啟音響，只聽一陣委婉優(yōu)美的音樂如輕煙般飄來，在我耳邊蕩漾開去，古典優(yōu)雅的古箏聲余音繞梁，伴隨著清脆悅耳的竹笛，蘊(yùn)藏著隱隱的牙板，緩緩敞開我的心扉。不錯(cuò)，正是周杰倫的《青花瓷》。它宛然一出煙雨蒙蒙的江南水墨畫，我仿佛身臨其境，站在一座山的頂峰，眾目遠(yuǎn)眺。悠然的青云柔和地繚繞山頭，空中飄著細(xì)絲般的微雨，山下是清澈的溪水，像一條白絲帶，掛在半山腰，與大山動(dòng)靜相融。在水云萌動(dòng)之間，依稀可見一位伊人白衣素裙，襟帶紛飛。那微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，凌冽的`透亮而又蜿蜒回環(huán)的不盡之意使我聯(lián)想到王維的《山居秋暝》中所吟“明月松間照，清泉石上流”。那白衣飄飄的伊人在溪邊若隱若現(xiàn)之景又讓我不禁吟誦《詩經(jīng)·蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中央”。
如此詩意的旋律使我有心欣賞歌詞，啊，又是一種意境。歌詞寫得惟妙惟肖，語句古色古香。我最欣賞“天青色等煙雨，而我在等你”一句，這句話在歌詞中共出現(xiàn)了4次。“天青色”一詞描繪出雨過天晴，積云散去的朗朗晴空。據(jù)我了解，天青色在陶瓷制作中是一種非常難于調(diào)制的顏色，因?yàn)樵诟G里燒成后，出爐時(shí)必須是煙雨天，所以雨過天晴的陶瓷要求之高是令每一個(gè)人震驚的。詞中“天青色等煙雨”之難來描述“我在等你”，可見這一“等”唱盡了多少無奈與惋嘆，這一“等”包含了無望、憂愁，它明知不可等卻依然等。透過這個(gè)詞，我仿佛能隔著千山萬水，遙望江南裊裊炊煙，隔著茫茫人海思念那抹背影，正如隔著漫漫歷史靜靜欣賞傳世青花瓷一樣。
詞中的每一句都值得細(xì)細(xì)品味，濃郁的中國風(fēng)顯然可見。走筆龍蛇的韻味洋溢在悠然的歌聲中，絲絲惆悵可見一斑。
我從音樂中發(fā)現(xiàn)到了語文，語文無處不在，它融入在我們的生活中。
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