一年級作文

時間：2024-06-11 07:32:59 一年級作文我要投稿

一年級作文[范例7篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文[范例7篇]

一年級作文篇1

　　“嘿嘿，真逗。”這是我們班一個人“大朋友”在說。

　　上課的鈴聲響了，老師拿著試卷，掃視了四周，把卷子放在桌子上，一臉嚴肅的說，今天數學考試。

　　全班頓時哀聲連連。老師很生氣，大聲地說：“不想要考的出去。”大家都只好乖乖地復習，老師定好了人數，發下試卷，說：“這次的題目很簡單，認真做。”大家都埋頭做試卷，只有王藝璇在東張西望，老師說：“認真做，別看別人，當心0分。”他只好做了起來。時間一分一秒地過去，大家一個個交了試卷，老師走出了教室。

　　同學們嘰嘰喳喳的交談起來，有的問答案，有的在把題目驗算給別人看，還有的打開數學書爭論不休。“我估計我可以考滿分。”方毅脅胸有成竹地說。

　　第二天，試卷的成績公布了。

　　“金林，98，王海霞，95，雨透析，100.。。。。”老師的'每一聲都讓人提心吊膽，拿到試卷的人松了一口氣，有的欣喜諾狂，有的垂頭喪氣。我考了99，為什么會失掉那1分呢？我仔細地檢查，發現了錯題。

　　這，告訴我要細心。

一年級作文篇2

　　大年初七那天，爸爸給我買了一個風箏，它的圖案是憤怒的小鳥。我很高興，馬上拉著爸爸出去放風箏。我們來到麥田里，我拉著風箏就跑起來，誰知風箏拖在地上滑，根本就起不來。

　　爸爸告訴我，要看風向，逆風起飛，而且要把繩子放長一些。爸爸給我舉著風箏，我拉著線跑起來，果然風箏很快就飛得很高。看著美麗的風箏，我特別的'高興。

一年級作文篇3

　　今天，我跟媽媽的同事去南沙玩。

　　一進南沙的門，我就看見一片金色的沙灘，有許多人在玩沙子，有的小孩子正拿著鏟子挖洞，有的小孩在沙子堆沙雕，熱鬧極了，看到這么多人奔向沙灘，我也不由自主地跑過去玩。這里的大海蔚藍蔚藍的，非常美麗。我從沙灘望去，真是無邊無際，海里有很多人在游泳，有的小孩子套著游泳圈在水里慢吞吞地游來游去，大人們在水里游，就像一條大魚一樣靈活。那片海的前面有許多綠色的小島，看起來很小很小，大浪來的'時候，白嘩嘩的水向沙灘飛奔而來，一轉眼的時間，那些浪就在我的面前，然后，水就把我沖到沙灘上，還給我洗了個“涼水澡”，舒服極了。

　　啊！這片海吸引了這么多的游客，我也被吸引了，我愛你，南沙！

一年級作文篇4

　　“喳喳”“咦,什么聲音呀?”我自言自語地說。帶著好奇心，我來到樓下，只見外公手里抓了一只鳥。回家以后，外公把鳥給了我。我很開心，于是急急忙忙地去買鳥籠和鳥食。把它關在籠子里以后，我就開始觀察它了。只見它的眼睛外面有一圈白色的毛，尾巴很長，全身都是土黃色的，真漂亮！

　　自從它來到了我們家，我每天好吃好喝地招待它。第一、兩天，它很乖，時不時地叫著。可是過了一段時間后，它開始“絕食”了。對我給它的鳥食一點兒都不感興趣，只有把它放在陽臺外面，它才會吃一點兒。有一天早上，我像往常一樣把小鳥放在陽臺外面，這次我在后面悄悄地觀察它。只見它目不轉睛地盯著茂盛的大樹、碧綠的.小草、五顏六色的花兒，它的眼睛里流露出一絲遺憾的神情，這時，忽然想起了一聲鳥叫，它抬起頭，看著蔚藍的天空，雪白的云朵，它多么留戀那片天空，它是多么想和剛才的那只小鳥一樣翱翔在天空。看著這幅畫面，我心里有一種說不出的滋味。我再也不忍心把鳥兒關在籠子里了，我打開了籠門，小鳥馬上就飛了起來，我一直看著它飛，直到看不見了為止。這件事讓我啟發，人們向往自由，鳥也一樣；人們向往快樂，鳥也相同。籠子再大，也不及天空大，給鳥自由，就是給鳥最大的幸福……

一年級作文篇5

　　在表演快要開始的時候，我聽見了倒計時“五、四、三、二、一。”幕布拉開了，有一只小猴子踩著高蹺走了出來。這只小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個小太陽，它的尾巴又細又長。它在踩高蹺的時候，好像走也走不穩，隨時要倒下來一樣，不過最后它還是安全的走過了全場。它表演完以后，走出來了一個馴獸師，他拿著一個架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細的就像我們的一根頭發絲。這時一只小猴子走了出來，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個空罐子做的擔子，遞給了小猴子。它背著擔子真像一個正要去打水的和尚。這時吹來了一陣風，鋼絲左右的擺動，小猴子也跟著晃動。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過那只小猴子真機靈，用尾巴鉤住繩子，來了個“倒掛金鉤”。全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　后來又出來了兩只騎著單車的小猴子，它們繞著場地騎了一圈。觀眾有的`在照相，有的在錄像，還有的在仔細的看表演。有一個搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時往后看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。

　　快來的時間過得真快，我真想讓時間停在這里。

一年級作文篇6

　　每次看到牽牛花，內心就會不由自主地興奮。總覺得仿佛回到了小時候，那個小小女孩在田間地頭、在水溝旁，小心地摘著這小小的喇叭花。

　　時光匆匆，仿佛還是昨天，自己卻已走到了中年。現在每次外出游玩，或者走在路邊，只要看到牽牛花，我還是會高興地走到跟前，用手機、或者相機拍下這美麗又平凡的花朵。

　　自己上大學時，朦朧詩十分流行。那時舒婷的《致橡樹》是朦朧詩派的代表作之一，雖然語句直白，卻十分受人喜歡。我當時年少，一直崇尚女性的獨立，所以，每次參加學校的詩朗誦或者演講比賽，總愛用其中的詩句“我如果愛你——/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果愛你——/絕不學癡情的鳥兒/為綠蔭重復單調的'歌曲/也不止像泉源/常年送來清涼的慰籍/也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀/甚至日光/甚至春雨/不，這些都還不夠/ 我必須是你近旁的一株木棉/做為樹的形象和你站在一起/ 根，緊握在地下/葉，相觸在云里。”

　　那時候可能是年輕氣盛，總覺得人要活得有志氣，不能靠依附、靠攀附往上爬。

　　現在來看，牽牛花沒有沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽牛花，成就了一道到風景。自然界智慧的生靈互相彌補，以此達到雙贏的境界。造物者創生萬物，各有其長，亦有其短，互相補足，方可達到雙贏。

　　步行路上，老城一條小巷子，一處很平常的民居，因了這一叢叢牽牛花，而多了許多情趣和美感。

　　路邊一道普通的路邊鐵欄桿，因了牽牛花而形成了一道花墻，讓人眼前一亮。

　　牽牛花別稱牽牛、喇叭花、筋角拉子、大牽牛花、勤娘子。小時候，大人們總是叫它黑白丑。我當時就想，這么美麗的花，怎么叫它黑白丑呢？

　　每次看到它綻開的花朵，總讓我生出一種感動，感動于這小小的花兒雖然平凡，卻在偏遠或者繁華之處兀自盛開。

一年級作文篇7

　　人們常說：“哪美也比不上家鄉美。”是的，我的家鄉的確很美。春天，粉紅的桃花、輕捷的燕子、翠欲滴的柳枝、伏在菜花上辛勤的蜜蜂。夏天，鳴蟬在樹葉里長吟，太陽在天空中高照，大樹在那里用綠色點綴家鄉……一切是那么美麗，那么充滿生機。

　　曾幾何時，我們家鄉的環境被破壞了…… 夜，靜靜地吞噬著白晝的一切，人們已經睡著了。這時，有人又要“使壞”了。“轟、轟……”隨著一陣機械聲的響起，家鄉不遠處的那根大囪上，冒出了一陣陣濃濃的黑煙，時而聽見“嘩、嘩……”地流水聲。——這正是理文造紙廠在“搞鬼”。

　　夜，不再荒涼了，人們醒了。有的向環保局打電話，有的.捂住了鼻子、嘴巴，但一會兒又捂不住了，有的在屋子里走來走去，煩燥不安……這是為什么呢？原來呀，就是理文造紙廠排放出來的臭氣、流出來的污水、發出來的噪音讓人睡不著覺。每天晚上，人們都能聞到的臭氣里，有著許多有毒物質，聞了，會導致人惡心、嘔吐甚至死亡！

　　人類不但在工業方面破壞環境，而且在生活方面也在破壞環境。晃晃悠悠……嬉嬉鬧鬧……船上的客人吃完飯后，陸陸續續地離開了船只。這個時候，誰要受害？當然是母親河——長江。人們把船上的垃圾無情的扔向了我們的母親河，猛然間，母親哭了，那淚珠如同白白的泡沫、黃黃的油膩、臭氣熏天的污水……讓人看了就心疼。

　　人們還隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，遇到垃圾不主動撿起……你們知道嗎？清潔工人很早很早就起來清潔街道，他們不累嗎？要是我們都愛護環境，清潔工人不是要輕松很多嗎？

　　是保護環境的時候了，朋友們！我有一些建議：希望科學家們發明一種無毒、純天然的清潔液。這種清潔液滴在垃圾上，垃圾就變成清水，再排放到長江里，就減少了污染。當然，這是科學家們的工作。我們只要做到節約用水、不亂扔垃圾，見到垃圾把它放進垃圾桶里，養成不隨地吐痰的良好習慣。另外，我還希望理文造紙廠能夠搬遷比較空曠的地方去，加大排污設施的投入與使用，大家也不要隨意向長江投放生活垃圾。

　　人類只有一個家——地球，我們要熱愛自己賴以生存的家園！朋友們，珍惜吧！

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