一年級作文精品（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
冬天來了，雪落在房子上，就像給房子戴上了一頂白色的棉帽一樣。小明早早起來了，他看到外面真美呀！他就打電話給小剛和小紅，約他們一起去家門口堆雪人。他們全都到齊后，小明說：“我來做圓圓的頭吧。”小剛說：“我來做圓圓的身體吧。”在小明、小剛忙著做頭和身體的.時候，小紅找來了石頭、胡蘿卜、辣椒，準備做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明說：“還缺了點什么呢？啊，還少了帽子和圍巾。”小明把他的帽子和圍巾給雪人戴上了。雪人戴上帽子和圍巾后真好看！
小紅說：“我們給雪人取一個名字吧！”小明說：“好啊。”小紅說：“取什么名字呢？”小剛說：“就叫雪人小美吧。”小明和小紅都覺得這個名字很好，他們非常喜歡這個雪人。
一年級作文 篇2
兒時的我即調皮又愛冒險，每到夏天，我的'娛樂節目時豐富多彩的，我好想從小屁股就像有針一樣，不會坐的，我總喜歡去山上的山洞找蜜蜂窩，所以我從小皮膚就像包青天那樣黑，()像黑炭一樣，大家都叫我“黑娃”。
一年級作文 篇3
青蛙聽了小鳥的勸告，跳出了井口，看到了無邊無際的天上白云朵朵，美麗的太陽掛在蔚藍的天空；一望無垠的田野里開滿了五顏六色的花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小鳥在樹林中載歌載舞，優美的歌聲穿過山林；山澗小溪傳來嘩啦啦的`流水聲……青蛙陶醉了：“原來天真的很大呀，原來我只是生活在狹小的井里。”他激動地對小鳥說：“我錯了，謝謝你小鳥！
一年級作文 篇4
夢想是那樣遙遠，可我就有一個不偉大，不讓人覺得好的夢想——服裝設計師。
小時候我很愛畫畫，每一幅畫都可以拿獎。在一次看電視時，我被模特身上的衣服迷住了，那一件件好看的衣服，配飾上一些裝飾，加上燈光的照射，簡直迷住了我。我問爸爸為什么她們有那么好看的衣服穿，爸爸解釋道：“是由一位位精心制作的，她們也是最偉大的，因為風光的`是臺上的模特，而默默付出的是她們。”爸爸的話讓我下定了決心當一名服裝設計師。
夢想不遙遠，遙遠的是你不去實現它，愿我可以當一名默默付出的服裝設計師。
一年級作文 篇5
寧沛是我的.同桌。寧沛是一個眼睛小小的，身體胖胖的小男孩，剪著一個清爽的小平頭。有一次，他語文考了98.5分，就差0.5分就可以拿一個棒棒糖了，為此，他傷心了好久。
寧沛很喜歡管同學，特別喜歡管陳俊杰。每次陳俊杰上課看書，寧沛都會不顧一切，大喊一聲：“陳俊杰！”寧沛還喜歡玩電腦，上體育課，非常的樂觀、陽光。
一年級作文 篇6
小時候，我身體不好，特別愛發燒。爸爸媽媽不讓我到外面和別的小朋友玩，說怕著涼，可在家又沒人陪我玩，我可寂寞了。
有一天，我看到教室里有人吹泡泡。我也想玩吹泡泡，于是，我拿了一個小杯子，往里面加了一些洗手液，又加了一點洗衣粉，最后還加了一點洗滌液。我又倒入了半杯水，攪了幾下，杯子里立刻就出現了幾個小泡泡。
我高高興興地端著杯子，拿著一根吸管，來到窗前，開始吹泡泡。我拿著吸管在水里蘸了幾下，輕輕一吹，一個透明的玻璃球似的小泡泡誕生了。小泡泡飄在空中，不停的轉動，最初是白色的，陽光下轉呀轉，變成了一個五彩的.圓球，美極了！我又吹了好幾個—有的泡泡連在了一塊，有的像一個小娃娃，穿著七彩的舞裙，害羞地飛舞著…我吹了許多泡泡，看著這些可愛的泡泡，我高興極了，大泡泡、小泡泡，在陽光的照射下，閃著五彩的光芒。我用手扇動著，泡泡慢慢往上飛特別有趣。不一會兒，我家變成了了泡泡的海洋。爸爸下班后，看到我在高興地吹泡泡，不但沒責備我，還和我用扇子一起扇泡泡。泡泡飄呀飄呀，飄到了窗外，像一只只快樂的小鳥飛走了，我的心也隨著那一個個小泡泡飛向了廣闊的天空。
一年級作文 篇7
我最喜歡鄰居家的那頭水牛，每個星期天都要去看看它。
有些人不認為牛可愛，那腳走起路來太慢了。可我卻不這樣認為，彎彎的角像月牙兒一樣，那大眼睛圓溜溜的，怎能叫我不喜愛呢？
牛不僅外貌讓我喜愛，而且它的勤懇，不圖回報的精神更讓我值得學習。一到春耕夏耕除了晚上，它哪還有休息的時間。牛在泥田里走來走去，哪還有快速之理？它被一些人在身上抽打，當我看到這幕時，寧愿打在我身上。也不愿打在牛身上啊！它沒有埋怨，沒有記恨人類，勤勤懇懇，為民造福。而它吃的.又是什么？喝的又是什么？吃的只不過是干草，喝的只不過是池塘里的水，偶爾在水塘里泡一下澡，沒用的時候就被賣了。我愛的牛呀！
我的愿望是等自已有本領和權利后就不許人類毆打牛，我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。
我喜歡牛，更喜歡它那無私奉獻的精神。
一年級作文 篇8
我的同桌是小咚咚，他的性格是屬于外向型的。他總是傻乎乎的，但是也很可愛。他學習成績很好，在學校表現很棒不過這個學期他的成績下降了，也沒那么可愛了。自從他中段考了個雙百分之后，他就很驕傲了，很自以為是。同學們都不喜歡和他玩了，小咚咚感到很孤獨，下課時，我和他說：“你應該不要那么驕傲，不要那么自以為是”說完就上課了。小咚咚聽了以后，他上課就很認真老師就很信任他。過了兩天，老師請了小咚咚做班長，同學們越來越喜歡和小咚咚玩了，小咚咚很快樂，又上課了。老師說：小咚咚很可愛，小咚咚對我說：“我真的`那么可愛嗎？”我對他說：“你真的很可愛”！
一年級作文 篇9
每當想起這件事，我就感到頭很疼。
那是一個下午，放學了，班長喊我們下去做操，我們把書包放到自己喜歡的地方。后來，我們練了一會兒就休息一會兒，等班長喊了一聲“集合”，我們便馬上集合。我和何元春、皺夢杰一起玩耍。玩了滿頭大汗，才休息一會。可誰知，班長喊了一聲集合，我們只能回到自己的位置，練到一會兒，我感覺把書包放到那里不好，就跑過去把書包拿過來放在草坪上，誰知，一個小妹妹跑過了，她奔跑的`數度很快，我拿著書包放在那里，正巧撞到了她，后來，老師過來了，那個小妹妹的家長也來了，我們班的同學的盯著我看。后來，老師喊我到自己的位置，那個被我不小心整到的小妹妹也被拉走了。
這件事雖然過了一兩個星期，但我依然記得那么清楚。
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