實(shí)用的一年級(jí)作文(通用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校的大操場在學(xué)校東南方，如果把它立起來大約有兩棵樹那么高。它是我們學(xué)校最大的操場，也是一個(gè)惹人喜愛的操場，不信你就去看一看吧！
春天，小草悄悄地從操場中間探出頭來，好想在向我們愉快地招手。
夏天，樹木盛開綠葉，郁郁蔥蔥的，像一把把撐開的小雨傘。跑道上站滿了人，看著就讓人眼花繚亂。
秋天，操場的景色就更美不勝收。一片片金黃的葉子像一只只金色的笑蝴蝶落下來給大地媽媽披上了厚厚的衣服。
冬天，操場上的'更多了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，真是太好玩了。
我們學(xué)校的操場一年四季都景色如畫，請(qǐng)大家都來看看，相信你們一定會(huì)喜歡的！
一年級(jí)作文 篇2
在我國傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的是中秋節(jié)。我問媽媽中秋節(jié)是怎么來的，媽媽說；“中秋節(jié)是為了祭拜嫦娥，祈求平安。”
中秋節(jié)的那天晚上，我么大家在陽臺(tái)上準(zhǔn)備了月餅。柚子等各種各樣的'東西來祭拜，在陽臺(tái)上賞月，圓圓的月亮像一個(gè)圓圓的月餅，月亮里似乎有一位身姿優(yōu)美的仙子在走動(dòng)。聽說有一個(gè)傳說叫嫦娥奔月，大家聽媽媽講嫦娥奔月的故事，大家聽了以后說：“好可憐的嫦娥呀！”大家一邊吃一邊賞著月還一邊聊天呢，聊得很開心。
多么難忘的中秋節(jié)，多么可憐的嫦娥仙子！
一年級(jí)作文 篇3
下課鈴一響，我們快步走出教室，來到操場上玩自己喜歡的游戲——沙包。
游戲開始了，兩端的`同學(xué)向我們發(fā)起猛攻來。不一會(huì)，一個(gè)同學(xué)被沙包打中了。下了場，另外兩個(gè)同學(xué)一慌，也被沙包打中了，也下了場，場中只剩下我一個(gè)人了，兩端扔沙包的同學(xué)興奮起來，大聲喊著：“快，把他打下來。”我很怕被沙包打中，結(jié)果一個(gè)沙包飛快的向我打來，我輕輕地一閃，躲過一難，又一個(gè)沙包向我飛快的飛來。我一抬腿，來了個(gè)單手撈月，抓住了沙包，救上來一個(gè)同學(xué)，圍觀的同學(xué)大聲喊道：“王曉真棒!”他們越打越?jīng)]有章法了，我一連抓住了六個(gè)沙包，把全部的同學(xué)都救了上來。
這時(shí)，上課鈴響了。游戲只好停止。哈哈!丟沙包真好玩!
一年級(jí)作文 篇4
我的腦海里記著許多以前做的事情，其中有一件事是我記憶中最深刻的。
記的小時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去爺爺奶奶家玩。到了吃午飯的時(shí)候，桌上放著茄子，青菜，還有黃豆等等。我問爺爺奶奶：“這菜哪里來的。”爺爺說：“當(dāng)然是我們自己種的'。”我在心里想：“菜能種出來，那糖也一定能種出來。”于是我就問爺爺怎么種，爺爺說：“先挖一個(gè)坑，再把種子放進(jìn)去，最后把土蓋上，然后再澆水就好了。”在家的路上，我吵著媽媽要買糖。回到家里我就把糖放進(jìn)泥土里。晚上，我夢見糖長出來了，我吃了一頓。第二天，我看見什么也沒有，心里難過極了。爸爸知道后說：“傻孩子，糖不是種子，不能種。”
你說我傻不傻。
一年級(jí)作文 篇5
呆呆地望著面前排著的密密麻麻的方格，她輕輕地咬著筆桿，頭微微晃動(dòng)。眼皮一次次地“塌下”，然后她又努力地掙脫睡蟲結(jié)下的網(wǎng)，眼前的方格卻越來越遠(yuǎn)，越來越模糊。終于，眼前一黑，她進(jìn)入“冥想”狀態(tài)。
她看見了，自己正身著厚厚的保護(hù)服，向上攀爬。
那山，并不是那么高，至少看起來不是這樣的。但是，無論自己怎么努力，等到望向頭頂上方，卻仍是一成不變的，那么遙遠(yuǎn)。
孤寂、寒冷一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著她柔弱的軀體。那滿山的憔悴的綠，在她看來卻是那么刺眼。
向下望，父母的身影早己不復(fù)清晰；小心地挪動(dòng)腳步，“嘩啦啦”，那是石子從陡峭的崖壁上滾落的'聲音，來自于她剛剛離開的落腳點(diǎn)。
她念起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，先是小聲的呢喃，然后似朗誦，最后仿佛用了最大的聲音在那兒嘶吼。
只是，回應(yīng)她的只有那刮得臉頰生痛的呼呼的風(fēng)。
她打了一個(gè)寒顫，咽了口唾沫，繼續(xù)向上攀爬，也只能向上攀爬。因?yàn)椋谶@里，她沒有任何人的“護(hù)航”，一切只能靠自己。如果不向上，那么，下面等待著的將是無底的深淵。
記不清有多少次，她遲疑過，猶豫過，甚至想過放棄。但是，她忍住了。忍住了那種疲憊，忍住了那種寒冷，忍住了那種寂寞。
她決定不再向上看，比對(duì)自己離頂峰的距離還有多遠(yuǎn)。只是，奮力地爬著，爬著，爬著。
已記不清過去了多久，她只覺得自己好像觸到了一個(gè)平臺(tái)。這時(shí)候的她已累得毫無知覺，只是機(jī)械性地爬到了平臺(tái)上，努力地站了起來。
她拿起一塊石頭，放在手中緊緊拽著。
很痛。鋒利的石子甚至劃破了她的手掌，但她毫不在意。因?yàn)橐惠喬栜S出遠(yuǎn)方那水天相接的地平線。頓時(shí)，燦爛的金光將天空中的云彩染紅。然后，那一種深沉的紅色漸漸變得耀眼，她的雙眼被刺痛了，但她竟沒有拿手去遮。
她，緩緩地綻開了一個(gè)璀璨的笑容，眼眶卻濕潤了，撒下淚珠，在陽光的照耀下竟也那么光彩奪目。
那是一種無法形容的興奮與激動(dòng)，就仿佛全身的血液一下子沸騰了，那種喜悅的心情在瞬間壓過一切疲憊、痛苦，她渾身竟奇跡般地涌現(xiàn)出了無限的力量。她雙手圍成一個(gè)圈，放在胸前。
那嘶啞卻帶著無數(shù)歡樂和興奮的聲音在山間游蕩，綿綿不絕。
突然，“咚”的一聲，她醒來，原來自己睡著了，頭撞在了桌子上。理了理紛亂的思緒，她下定決心，提筆，在空白的方格的頂端寫上一行字——“成功的喜悅”。
一年級(jí)作文 篇6
“感恩的心，感謝有你”這就讓我想起了今天我要感恩長輩。
我在寫完其它作業(yè)的.時(shí)候，我首先給母親捶背，母親曾為我們?nèi)找共賱谶^，我們傷心的時(shí)候，她比我們更傷心。我們難過時(shí)，她比我們更難過。我們高興時(shí)，她比我們更高興，她隨時(shí)隨刻都在與我們共同奮斗。而今天，我就要用我柔軟的雙手，捶去母親一身的疲憊。其次，我就用發(fā)短信的方式，祝英語吳老師和北京的管老師“三八”婦女節(jié)日快樂，因?yàn)樗齻円郧耙矠槲覀儾賱谶^，她們就像園丁澆灌著我們這些美麗的花朵。
感恩，不僅是一天，而是永久的，因?yàn)橛袗圻@個(gè)世界才能變得更加美好。
一年級(jí)作文 篇7
家，一個(gè)多么溫馨的字；家，一道多么美麗的風(fēng)景線；家，承載了多么摯愛親情的天倫之樂；家，演繹著生命的七彩樂章；家，是讓你永遠(yuǎn)魂?duì)繅衾@的生命港灣。
我有一個(gè)溫馨而和睦的家，它讓我感受到了愛，讓我承載著愛與快樂，快樂成長。
默默付出的.爸爸
我的爸爸是一個(gè)普通的廚師，所讓她平時(shí)不怎么愛說話，但他對(duì)我很好，什么都為我著想，經(jīng)常默默的為這個(gè)家庭做事，每次爸爸回來時(shí)，我最先做的事給爸爸泡上一杯熱茶，再給爸爸捶捶背，不一會(huì)兒，就去翻爸爸的包，看看有什么好吃的在包里，不知怎么回事，爸爸包里每一次都有好吃的東西，也許是爸爸就充分展露自己的高超廚藝，為我們?nèi)以谧郎掀錁啡谌冢硎苤牢丁?/p>
話嘮的媽媽
比起媽媽，她的性格上有著天壤之別，媽媽愛說愛笑，比如說爸爸的愛是深沉的，那媽媽的愛就是開放的。她每天嘮嘮叨叨，一件事就恨不得說一千遍。但我知道，嘮叨是愛。媽媽每天都要對(duì)我說：”上學(xué)別遲到，過馬路要小心，天冷了多穿衣服……“雖然我覺得很煩，但我卻希望媽媽天天對(duì)我說，畢竟我也記住了。多年來我就生活在這種嘮叨之愛中成長，我很快樂
一年級(jí)作文 篇8
我媽媽的手很粗糙，但很勤勞，很靈巧，令我十分的羨。
我媽媽的.手從沒有閑過，每天除了上班外，回到家里，不停地做飯，買菜，洗衣，清洗地板，整理房間，家里的活不用說全是她干的。
我媽媽的手不僅勤勞，而且還很靈巧。她特別會(huì)織毛衣，織起毛衣來及快
又嫻熟。我有許多美麗漂亮的毛衣，有紅色的，藍(lán)色的，白色的……都是她一針一線，辛辛苦苦織的。每當(dāng)我看到媽嗎織毛衣的時(shí)候，不由的使我想起了這首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我特別喜歡我媽媽的這雙勤勞又靈巧的手！
一年級(jí)作文 篇9
我家樓下有一只可愛的小貓，它是只流浪貓，沒有主人。
它全身雪白，有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一雙靈敏的小耳朵，特別可愛！
我寫完作業(yè)常常下樓看它，并給它取名叫“倩雪”。這個(gè)名字可是有寓意的，“雪”，因?yàn)樗硌┌祝百弧北硎舅裙鬟�美麗可愛！
有一次，我下樓看完倩雪，正準(zhǔn)備回家時(shí)，它抱住了我的`腿，跟著我走。于是我對(duì)它說：“倩雪，我也很想讓你跟我回家，可是外婆不會(huì)愿意的，會(huì)把你趕出去的。我會(huì)每天來看你的！”說完，倩雪似乎聽懂了我說的話，戀戀不舍地走開了…
還有一次，我是在放長假時(shí)，我要去老家一個(gè)星期，忘了和倩雪打聲招呼，我心里一直擔(dān)心著。等我回來，剛進(jìn)小區(qū)門口，我就到處張望，突然，一團(tuán)白色雪球從綠化里竄了出來，一躍而起，跳到了我的胸前！是倩雪！我抱住了它，說：“這次是我不對(duì)，我沒有跟你告別，對(duì)不起。”這時(shí)，小貓喵喵地輕生叫了幾聲，搖搖尾巴，似乎在說：“這不是你的錯(cuò)，沒關(guān)系的。”
這就是我認(rèn)識(shí)的那只小貓倩雪，它是多么討人喜愛！
一年級(jí)作文 篇10
印象中，每年的第一場春雨總要在那一個(gè)嫩芽初放花朵含苞的初春的夜晚，好象要給人們帶來意外驚喜似的，又仿佛生怕打攪了人間的甜夢，于是她是那樣柔柔、美美地飄落了，靜悄悄、如細(xì)絲般把干渴的大地山川透透徹徹地?fù)崮σ槐椋河秩缤晃粶匚臓栄诺哪赣H用自己甘甜的乳汁哺育、濕潤每一個(gè)角落。
“好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜， 潤物細(xì)無聲。”
相信大詩圣杜甫在作這首流傳千古的《春夜喜雨》時(shí)，也同樣遇到了這樣絕美無比的畫面。
柔和的春雨呀， 在樹枝、樹葉上歡蹦亂跳著。那雨時(shí)而隨著和煦的清風(fēng)洋洋灑灑地落下，時(shí)而直線滑落，似乎耐不住性子。它們在天際中留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的.雨花猶如琴鉉上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出悅耳動(dòng)聽的旋律。
草木在春的潤澤下不斷地拔高個(gè)子，爭先恐后地吮吸春雨帶給它們的露水，使勁吸收里面的營養(yǎng)。玫瑰占足了優(yōu)勢，她們猶如一個(gè)個(gè)妙齡少女，為人們展現(xiàn)自己婀娜多姿的身段，無不洋溢著活潑，洋溢著快樂，洋溢著青春氣息。迎春花更是等不及了，她們早已一大群一大群轟轟烈烈等待著春雨給她們的滋潤，讓人們也瞧瞧她們的艷麗多姿。
俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。開始我以為這只是單單用來說時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語不僅可以說時(shí)間，還可以說世間萬物。就好比是這美侖美奐的三月春雨啊！
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