一年級作文匯編(10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
早上，我起床看見媽媽正在廚房做早點，我走過去對媽媽說：“媽媽您辛苦了，節日快樂。”媽媽聽了很開心。
我看見媽媽做了好豐盛的早點，平時，媽媽很少做這個。我問媽媽為什么做這么多好吃的'呀？媽媽說：“今天是母親節呀！奶奶也是主角。這是媽媽送給奶奶的禮物。”
我聽了后對媽媽說：“長大了也給您做早點，還給您買漂亮的衣服，鞋子。”媽媽笑著說：“真是乖女兒。只要你好好學習，聽話，快樂的成長，就是送給媽媽最好的禮物。”
一年級作文 篇2
春季到了！正是萬物復蘇、春暖花開的季節了！桃花、杜鵑、梨花等，都爭先恐后地開放了，但開得最旺盛的是油菜花。
從遠望去，一大片大片的油菜花，像是故事中的阿拉伯飛毯。也像是一片油菜花的海洋。微風迎面吹來，油菜花隨風輕輕搖擺，像是海上起了浪，微風過處，香氣也朝我撲來。這油菜花引來蜜蜂一次次拜訪，連蝴蝶也來與它比美，但次次卻以失敗結尾，小朋友也來這片海洋玩躲貓貓，他們一會兒躲在這兒，一個躲在那兒，誰也見不著誰。
走近一看，油菜花多美呀！它的莖十分粗壯，與一支圓珠筆差不多。摸一摸，真嫩，嫩到可以掐出水來。上邊兒還有著許多分枝，但都是筆直筆直的，沒有一個是彎腰低頭。莖什么光滑，都有些在發亮了，很像是做衣服的絲，那野人不會是拿油菜花來做他們的保暖物吧？
莖上長著葉片，葉片顏色不一。有的是墨綠，有的是我最喜歡的翠綠，有的雖然已經枯萎，但他把營養全部都奉獻給這多花，這是我們需要學習和改善的地方。葉片有的'大大的有的小小的。大的像鐵扇公主的芭蕉扇縮小版，小的呢，像是一片片綠茶葉。菜籽呢？原來它怕受到傷害，便把自己藏在了像蝸角一樣的豆菜中，這豆菜像是為它量身定做的睡袋，它在這里睡到出生為止。
葉子上方是一朵朵的花，這些花是金黃的，像是戴了一個黃金做成的大皇冠一樣。花有的已經長大了，可以把花全部放開。有的呢，還在青年時期，只能把花開放到一半。還有的剛出生，花一只是緊閉的，它只想快快長大，能把花朵全部打開
油菜花像一個春季的小使者，它雖沒有玫瑰美麗，也沒有牡丹高貴，但它可以榨油，為人們提供營養，也可以釀蜜、做菜，我喜歡你，油菜花！
一年級作文 篇3
我有一顆乳牙快要掉了。可是它很調皮，在我的小嘴巴里蕩了好幾天秋千，就是不肯老老實實地下來。
今天下午我喝水的時候，一不小心咬到了那顆淘氣的乳牙。可就這樣，乳牙還是不肯乖乖下來，拼命地咬著一丁點兒牙肉，做最后的掙扎。后來，我跑去找老師求助。神勇的楊老師一下子便把我的牙齒拔掉了，我一點兒都不疼哦！這下，我終于可以跟這顆小乳牙說再見啦！
晚上，我本想把牙齒給下班回家的媽媽看的，結果竟然發現我的`小牙齒不見了。大家說我的小牙齒跑哪兒去了呢？難道是我家的饞嘴小狗給當骨頭吃掉了不成？
一年級作文 篇4
星期四，學校組織秋游，這是我上小學后的第一次秋游，我們去了東方假日田園。
在東方假日田園里，我們看了很多奇異的瓜，大家都伸手去摸，老師讓我們不要去摸，要我們做一個文明的參觀者。之后，我們看了小豬賽跑。兩只小豬黑黑的.，耳朵上還有標志，在正方形的跑道上跑呀跑，真好玩。
午飯是各自帶的，我們用自帶的一次性餐布鋪在地上，大家坐在一起吃。午飯過后，我們玩了大型玩具——勇敢使者。我的膽子小，還沒有爬到最高處，發現比較高，就退回去了。晚上告訴媽媽后，媽媽說以后要把膽子練大些。
這次秋游，我還用零花錢買了一個泡泡，買了以后才發現聲音不好聽，可是又退不掉。這給了我一個教訓，以后不能亂花錢。
一年級作文 篇5
今天是大年三十啦，這天是充滿喜慶的，可以合家團圓，小孩子可以拿到壓歲錢，這一天可以說是一年之中最好的日子。
小孩子們在這一天會非常開心，大人們也一樣。食物也非常豐盛，有水餃，湯圓，麥油脂，等等。也可以去親戚家吃年夜飯，我今天晚上就去外婆家吃年夜飯。順便撈點‘’油水‘’［其實是去拿壓歲錢］吃飯吃完后，我在沙發上看啦會電視。即將回家時，外婆和舅舅一起塞給我拉一個紅包，媽媽讓我把錢還回去，因為我長大啦，不能拿啦。可是，在外婆舅舅三番屢次的硬塞下，我還是收下啦這壓歲錢。頓時，我的'心里面只有這幾個字——有錢任性。回到家中，爺爺奶奶也給拉我壓歲錢，我非常開心，手拿著鼓鼓的紅包，完全是一副有錢人的樣子。即將睡覺時，我數了數錢，整整一千兩百元。我開心的要死。然后甜甜的進入夢鄉，
過年真爽，真想每天都過年。
一年級作文 篇6
我叫螃蟹，在動物界中可是屬于鼎鼎大名的節肢動物門，身上穿著厚厚的盔甲，許多打我們螃蟹主意的動物們都會可望而不可及，對！我們螃蟹就是甲殼綱的動物。很多人們都認為我們螃蟹是八只腳，那可是忽略了我們螃蟹最大的一對腳—螯，這一對腳不參與行走，這可是我們螃蟹最值得驕傲的武器，對付侵略者，我們就舉起巨大、鋒利的螯，把侵略者打的灰溜溜的逃跑，十足目也是我們螃蟹大軍的`小門派，并且還有下屬的爬行亞目。
螃蟹又叫河蟹，生活在淡水中，你們平時見到的都是河蟹，是我們國家特有的品種，又稱中華絨螯蟹，名字夠酷吧！
都說我們螃蟹最橫了，可我們也沒有辦法啊！我們天生就是橫著走路的，要是遇到欺負我們的，就給他們來點橫的，舉起雄壯有力的螯，瞪起又大又圓的一對眼睛，嚇也要把他們嚇的倒退三步，要知道我們螃蟹的橫可不是浪得虛名。
干什么那！以為我們好欺負，不給你點厲害，還真把我們螃蟹當軟柿子捏。
人們都說我們螃蟹喜歡吐泡泡，很惡心，說起這事兒也很無奈啊，我們是水生動物，偏偏有些不聽話的孩子把我們撈上來，離開溫暖的泥窩窩，放在干燥的陸地上，我們的肺怎么能承受得了啊！無可奈何，為了生存，只有吐出自己身上的水份，來濕潤肺部了，要么可就慘了，真的要變成你們人類的美味食品了。
把螃蟹當烏龜啊！這樣就難得倒我嗎？兩只腳著地，很輕松就翻身起來了。
Ps：今天近距離觀察螃蟹，開始還有些害怕，特別是它那一對帶著大夾子的螯，螃蟹橫著走路，就有與眾不同的感受，不乏橫行霸道的味道。
一年級作文 篇7
我們班的少先隊中隊長馬晨韻同學是一個漂亮的小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。
那是一次上體育課，我計劃跳繩沖刺145跳，當老師叫到我跳繩時，這才發現我忘帶跳繩了。正當焦急之際，馬晨韻出現在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績！”我說：“謝謝！這真是及時雨解我燃眉之急呀！”“區區小事，不足掛齒。加油啊！”我帶著感激和愉悅之情，一下就跳出了148跳的好成績。
有一天我不小心摔倒了，當時感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當我痛苦之時，馬晨韻又出現在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的.疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好。”初秋乍冷，而我卻感覺有股暖流在體內奔涌。
像這樣的事例有很多，數不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動地，但是，小事顯善意，細微處見愛心。
一年級作文 篇8
考場上“沙沙”的達題聲，讓我想到了故鄉的蠶，也是這種聲音，當每個夜晚村莊靜下來的時候，這種聲音傳遍村莊的每一個角落，而讓我難忘的是昏黃燈下的養蠶人，那鬢白的發角。
我沒有更多的時間來遐想，看到考卷上這些見所未見過的題目，我越想越急，如同挨了頓悶棍，有些泄氣，細汗從額頭上滲了出來。
“沙沙沙”，我的思緒又飄到了那遙遠的桑樹下。那些蠶該脫第一次皮了吧?爺爺也許正把那些孱弱的蠶丟掉或拿去喂雞。我會趁爺爺不注意時，把那些孱弱的蠶，偷偷放回自家的桑地里——那些畢竟也是生命，它們也有吐出潔白柔暖與溫暖的權利。
“滴！”不知道那位同學的鐘表憋不住出了聲，把我的思緒從桑地里拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉的桑樹，在晚風中伴著淙淙溪水，恬靜地沐浴沐浴在月光中。
我又有了勇氣和自信。
看著那張考卷，黑與白像什么?對，像那爬滿桑架的蠶，此時大那條蠶在不停的蠕動著，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最后把自己也裹進這潔白的夢中。
我曾好奇的問過爺爺∶“蠶哪兒去了?”“它們啊，去了一個地方，那里有很多桑葉，吃完就化成蝶了。”爺爺說。
“是不是所有的蠶都會化成蝶呢?”我不饒地問爺爺，爺爺一臉笑意搖搖頭不再說什么。后來我發現，有些蠶，并不都能破繭而出，不是因為它們太小，而是因為它們沒有自信沒有堅持。
我似乎明白了什么，看著表，還剩下十幾分鐘，與其放棄不如放手一搏。最后，所有的堡壘都被攻破，一陣清風吹來，我長舒了一口氣。
這時我想起了爺爺的一句話：“蠶這一生就像考試，它們用生命在做資本，如果它們在中途偷懶，就可能作為雞的飼料；如果沒有自信，自暴自棄，就會變為一只沒有生命的`蠶……”
爺爺的話在我思想深處蠕動，時時會蒂生出無窮的能量與潔白柔美的絲。
堅韌，自信。便是我要從一只破繭身上所學到的性情，一束束自信的陽光驅散我身邊的陰影，我如同一只蠶吐出了無限的暖意……
一年級作文 篇9
春天來了，春天來了，花園就是美的圖畫。桃花露出了粉紅的`笑臉，玫瑰花跳起美麗的舞蹈，迎春花閃耀著黃色的光芒。誰使春天這樣美麗?看，枝頭的小鳥做出了回答，它們唱著動聽的歌曲，好像在說：辛勞的人們畫出春天的圖畫。
一年級作文 篇10
下節課是體育課，我來到操場踢足球。
突然，我聽到叮叮咚咚的流水聲。我回頭一看，原來是不遠處的水龍頭沒關，水流個不停。我心里想：“反正水龍頭不是我開的，我才不管呢。”我就玩起球來。
這時，我看見冬冬在掃垃圾。我走過去說：“垃圾又不是你扔的，為什么你掃呢？”冬冬說：“愛護環境，人人有責。”
聽了冬冬的`話，我想起了水龍頭的事，羞紅了臉。我趕快跑過去，把水龍頭關了。
但我和冬冬都沒有注意到已經上課了。體育老師走過來，撫摸著我倆的頭，說：“你們真是關心集體的好孩子。”
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級學生作文一年級作文04-17
一年級作文：我的弟弟一年級作文09-30
一年級作文[經典]02-09
一年級的作文04-01
一年級作文11-03
一年級作文（經典）07-31
一年級作文（精選）07-30
【經典】一年級作文08-04
（精選）一年級作文09-25