一年級(jí)作文【大全10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我們的語文老師是陳老師，她的頭發(fā)是個(gè)“蘑菇頭”，細(xì)得像根線的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。
陳老師不僅是我們的語文老師，還是我的班主任。陳老師非常關(guān)心我們，每到第四節(jié)課一下，陳老師就趕緊叫我們快吃飯快吃飯。陳老師不僅非常關(guān)心我們，還非常注重班級(jí)衛(wèi)生，每當(dāng)陳老師看到地上有垃圾的'時(shí)候，就會(huì)撿起來或者叫旁邊的同學(xué)撿起來。
大家現(xiàn)在了解了我們的語文老師嗎？我非常喜歡我們的語文老師。
一年級(jí)作文 篇2
大家還記得那個(gè)抗日小英雄海娃嗎？當(dāng)年，他僅僅才14歲，就參加了抗日，比起現(xiàn)在的我，我可是幸福多了!
那是一個(gè)傍晚，海娃的爸爸讓海娃去將一封雞毛信送給三王莊的張連長，海娃看了信角有三根雞毛，便知道這是一封重要的信。他剛要轉(zhuǎn)身而去，卻看見了西山的信息樹倒了，糟糕！鬼子來了。他只能去大路了，突然，大路來了搶糧食的鬼子，鬼子拿著刺刀指著他帶路，他把鬼子引上了羊腸小路，小路上響起了自家人的槍聲，敵人將他推進(jìn)草叢里，海娃暈倒了。醒來后，張隊(duì)長站在他的`旁邊，“信，雞毛信。”說著他又昏過去了。
如今，我們豐衣足食，沉浸在爸媽的''蜜罐''里，張口要什么，爸媽就買什么。再想想他，過著貧窮的生活，學(xué)習(xí)，抗戰(zhàn)，都要進(jìn)行，那是多么的不好受啊！
現(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)祖國。今天，我們好好學(xué)習(xí)，明天，祖國將由我們建設(shè)！
一年級(jí)作文 篇3
是誰把它們送給人間？是它們自己從天上下來的嗎？我不知道，只知道它們真的好美好美，它們是仙子嗎？
寧靜的天空飄下姿態(tài)萬千的雪花，接過一片仔細(xì)欣賞：六邊形，線條多么柔暢，一不小心，手的溫度把它融化了，讓人不忍心再伸手再去接一片，只好把手縮回。抬頭仰望著天空，雪花旋轉(zhuǎn)飛舞，似乎是在跳著優(yōu)雅的芭蕾，伸展著它們透徹晶瑩的身軀。輕輕飄飄地落下，親吻著大地，擁抱著大地，一片一片覆蓋起來，覆蓋在枝頭上，覆蓋在河面上，覆蓋在房檐上，多美啊！這粉妝玉琢的'世界！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪在風(fēng)中飛舞著，在枝頭上跳躍著，多活潑可愛啊！踩在雪地上松松軟軟的，正好玩！怎能讓人不忘我呢？大雪給世界化了一個(gè)妝，多清晰的白啊！多純潔的白啊！此時(shí)的世界像一個(gè)清純的少女，多么美的雪天啊！雪請(qǐng)別停啊！依戀這美麗的雪天，依戀這美麗的季節(jié)！
是誰把他們送去人間？是它們自己從天上下來的嗎？我不知道，也永遠(yuǎn)不想知道，只覺得它們好美好美！
一年級(jí)作文 篇4
今年，高速公路這么大幅度的優(yōu)惠措施導(dǎo)致各大旅游景點(diǎn)人滿為患。所以，我們選擇了一個(gè)不要門票的原始景點(diǎn)游玩。
3號(hào)，我們一家驅(qū)車來到濟(jì)源小溝背附近的神溝。順著小溪一直朝山溝里走，漫山遍野的紅葉在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外妖嬈。遠(yuǎn)離大都市的喧囂，來到這大自然的`環(huán)抱里，孩子們高興極了，一會(huì)在小溪里捉魚蝦，一會(huì)摘一片樹葉，嬉笑聲時(shí)時(shí)回蕩在山谷里。玩到下午孩子們戀戀不舍的坐車回家了。
一年級(jí)作文 篇5
我一直在想一件事，就是長大能創(chuàng)造一臺(tái)“穿越”機(jī)，可以穿到未來或者是古代，不關(guān)是唐朝，清朝，南宋……
我最想穿越到古代的唐朝，看看唐朝的.開國皇帝李淵，也就是李世民他父親，唐朝開國皇帝出身于北朝的關(guān)隴貴族，隋末天下大亂時(shí)。李淵稱帝，改國號(hào)唐，定都長安，不久之后便統(tǒng)一了全國，宣武門之變后，李淵退位成為太上皇。
我還想在逛逛長安，這是李淵于618年建立了唐朝。后來又設(shè)洛陽為東都，690年武則天改國號(hào)為周，遷都洛陽。直到1705年唐朝中宗恢復(fù)大唐國號(hào)。
一年級(jí)作文 篇6
星期天的.下午，弟弟來到我家，因?yàn)樗乙坑推嵋∥壹覂商欤腋吲d的手舞足蹈。第二天一大早，我吃完早餐，急急忙忙的讓媽媽帶我們到樓下騎車。我先飛快的騎了一圈給弟弟看，弟弟不會(huì)騎，媽媽扶著他騎了一圈就會(huì)了。我們你騎一圈我騎一圈，騎得滿頭大汗，心里可開心啦!
一年級(jí)作文 篇7
人們常說未來的交通工具都是會(huì)飛的，但我想未來的交通工具應(yīng)該不僅會(huì)飛。
我覺得未來的交通工具應(yīng)該是全自動(dòng)的，只要你拿起搖控器，按一下按鈕，對(duì)它說開門和起動(dòng)就行了，這種交通工具能在空中飛，還能在地上跑，還能在水中游，只要有一臺(tái)電腦，你就可以對(duì)你的 車進(jìn)行無人駕駛，聽從你的吩咐到達(dá)目的.地，另外它還能報(bào)今天和明天的天氣，這種工具，不是用油來跑，而是用空氣，非常干凈和環(huán)保。
希望未來的交通工具真像我所說的那樣，但到那時(shí)候這個(gè)未來交通工具希望不要太貴。
一年級(jí)作文 篇8
朋友一生一起走，這種日子不會(huì)有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼著這首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一個(gè)開朗的女生、是一個(gè)大方的女生、是一個(gè)認(rèn)真的女生、是一個(gè)幽默的女生、是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女生、是一個(gè)我喜歡的女生。我們是在開學(xué)了七、八個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。誰知一認(rèn)識(shí)就像認(rèn)識(shí)了好幾年的一樣。我倆聊得很投機(jī)，后來熟了，就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點(diǎn)。
現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生，我們班多數(shù)都說她干什么都像男生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子，一有人說她，她就問我，像男生安？我會(huì)回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事，都會(huì)敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我?guī)椭Ｕl遇到不順心的事，都會(huì)安慰對(duì)方，那次，我感冒嚴(yán)重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的.聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的，這就是友誼。
我跟她走到一起還有個(gè)重要的原因，就是：數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道，我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差，比其他尖子班都差，數(shù)學(xué)才6個(gè)人及格，數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊，老師，原諒我們吧，我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班，上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場一樣，老師根本管不住他們，只有語文、英語紀(jì)律好些，其它的。簡直不能形容啊。
上數(shù)學(xué)與音樂是我與姚丹最喜歡的課，數(shù)學(xué)不用說，音樂是我們的課余愛好，我們倆聲音大，唱歌也毫不含糊。我與她承諾過，學(xué)校有什么活動(dòng)，我們一定積極參加，決不失信。
祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我們的友誼一直不變，要變就變得越來越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友，一輩子的好朋友。
一年級(jí)作文 篇9
時(shí)間如流水，再過幾天就是春節(jié)了，爸爸媽媽對(duì)我說：“在中國，大掃除是迎新年重要的環(huán)節(jié)。漢族傳統(tǒng)民族之一。漢族民諺：臘月二十四，撣塵歸房子。”
我立刻想到平時(shí)爸爸媽媽打掃房間十分辛苦，這次我也來幫幫爸爸媽媽吧！我想著就套上手套，拿起抹布去打掃我的小臥室了。我一進(jìn)小臥室映入眼簾的是亂七八糟的書架，參差不齊東倒西歪像經(jīng)歷了一場7。5級(jí)大地震。書架兩側(cè)的書高的都快像兩座書山了。我寫字的地方也越來越少了。書桌的抽屜里有各種各樣的'本子、筆、鉛筆盒……都放在了一起，我費(fèi)九牛二虎之力才把它們分出來，當(dāng)我想放棄時(shí)，我又想起爸爸媽媽平時(shí)那么都不放棄。我這么點(diǎn)又算得了什么呢？我又繼續(xù)干起來。我把桌子、衣柜都擦的能照出自己影子了。
我又看了看爸爸媽媽他們也已近大汗淋漓了，我們雖然干得很累，但是看著自己的勞動(dòng)成果，心里樂滋滋的。
一年級(jí)作文 篇10
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“欲左右天下者必先左右自己。”把握機(jī)會(huì)亦是如此。機(jī)會(huì)要自己把握，當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，不要看他人的給予，而要看自己的把握。
愛因斯坦的老師沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會(huì)，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的.科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符，又創(chuàng)造出了一些動(dòng)聽的樂曲;金子沒有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。縱觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。
中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對(duì)時(shí)機(jī)的把握。改革開放初期，社會(huì)還相對(duì)落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
托·富勒說過：一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。是的，面對(duì)機(jī)遇，我們無法選擇，也無法預(yù)知，只能細(xì)心把握，創(chuàng)造美好的未來!
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