一年級(jí)作文

一年級(jí)作文7篇【熱】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級(jí)作文 篇1

　　老師，是一個(gè)多么親切而又善良的人啊！她授給我們知識(shí)，她教育我們做人的道理，她猶如親人一樣關(guān)心我們。上六年級(jí)了，我才知道老師做的`一切事情都是關(guān)心我們，這讓我不禁想起三年級(jí)的那位數(shù)學(xué)老師……

　　“她”是個(gè)嚴(yán)厲的老師，凡被她教過的學(xué)生都覺得她有點(diǎn)“厲害”，但她也有幽默慈祥的一面。在我心里，“她”是個(gè)與眾不同的老師。這位老師姓陳。正是她，使我心中燃起了感恩之火。

　　記得有一次。陳老師正在上課，我旁邊的同學(xué)正在趁老師不注意在講話，我也和他們一起講了起來，沒料到老師正盯著我，但我們談得很入迷。過了一會(huì)兒，老師見我們還在說話，大聲說：你們幾個(gè)在干什么？這幾道題你們幾個(gè)會(huì)做嗎？說著，便讓我來說提。我一臉迷茫。老師又訓(xùn)斥道：“你們不會(huì)還不好好聽，站那吧”我的臉頓時(shí)紅了起來。下課后我去數(shù)學(xué)辦公室向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我想老師一定會(huì)嚴(yán)厲地評(píng)比我，沒想到到了陳老師辦公室，老師并沒批評(píng)我，而是用和藹的語氣語重心長地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我懸著的心終于放了下來。隨后，老師又給我講了我不懂得題……一時(shí)間，我明白了，原來老師是為我好。

　　陳老師就是這么一個(gè)人，我感謝她，感謝她在我迷失道理時(shí)給我指出正確的方向，我感謝她，感謝她把知識(shí)傳授給我……

　　啊！陳老師，謝謝您的教育，我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望！好好學(xué)習(xí)！

一年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我和小伙伴們?cè)谝黄鹱矫圆亍?/p>

　　我們用石頭剪子布來決定誰來捉，我們一共有五個(gè)人，因?yàn)槲鍌�(gè)人很難決定出勝負(fù)，所以我們就分隊(duì)來比賽，兩個(gè)人一隊(duì)或者三個(gè)人來分出勝負(fù)。我一隊(duì)有三個(gè)人，它們都是剪刀，我出布，我輸了，另一隊(duì)有一個(gè)人也輸了，我倆再來分勝負(fù)，最終我贏了，由他來捉。

　　我們四個(gè)人開始找地方藏起來，我在一堆磚頭的`后面藏了起來，藏好了后有一個(gè)人說：“開始”，他就開始找我們。他慢慢地走著，東張西望，很快就找到了第一個(gè)小伙伴，這時(shí)我想：千萬不要捉到我，原來站著的我蹲了下來，他還是朝著我的方向走了過來，我心里更緊張了，一不小心把手露在外面了，他立刻找到了我，其他的兩個(gè)伙伴都在我后面藏著，所以我一起來他們就被發(fā)現(xiàn)了，游戲就結(jié)束了。

　　我回到家里，想到這個(gè)游戲最好分散藏在不同的地方，這樣就不會(huì)集體被發(fā)現(xiàn)了。

一年級(jí)作文 篇3

　　國慶節(jié)到了，因?yàn)槲覀兗业呐f電視很模糊，媽媽就決定去潛江買一個(gè)新的海信電視，還是高清的呢！

　　第二天早晨，我們就出發(fā)了，我們進(jìn)了商場(chǎng)看見了可以上網(wǎng)的電視，媽媽把它買下了，我們家的新電視32寸的，黑色的邊框，它很薄，只有2厘米，它比舊電視小很多，還有一點(diǎn)就是不傷眼睛，它還可以看網(wǎng)上的`電視。

　　我家的電視我覺得是一臺(tái)全能的電視，以后我要發(fā)明一個(gè)更先進(jìn)的電視。

一年級(jí)作文 篇4

　　今天我和我的朋友葉夢(mèng)想一起玩了游戲，是一款槍戰(zhàn)游戲，我們玩這個(gè)游戲已經(jīng)有四個(gè)月了，而我卻依然喜歡著這個(gè)神奇的游戲。

　　葉夢(mèng)想玩游戲很厲害，但是她太沉迷其中了，而我一邊學(xué)習(xí)一邊玩游戲，勞逸結(jié)合！媽媽說，這樣才是乖孩子。不過葉夢(mèng)想不是壞孩子，她學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常考班里第一名呢！

　　老師說，玩游戲一點(diǎn)也不好，會(huì)傷害眼睛，我覺得并不是，因?yàn)槲业腵眼睛到現(xiàn)在還是很好呢，還能看見幾千萬米以外的星星呢！你說，我的眼睛能不好嗎？游戲玩得多了，我自然就是腰酸背痛，所以我經(jīng)常在玩一小時(shí)游戲后，關(guān)掉電腦，出來活動(dòng)活動(dòng)身體，所以我的眼睛才這么好。多看一點(diǎn)綠色，多看一點(diǎn)世界的美好，我覺得，虛擬的東西還是比不過現(xiàn)實(shí)的世界啊！

　　我在游戲中學(xué)到了許多：比如我的角色被打敗后，我不能生氣，俗話說得好“不以物喜不以己悲”，所以我應(yīng)該汲取教訓(xùn)，這樣才能越玩越好，學(xué)習(xí)也是同樣的道理，你說對(duì)嗎？

一年級(jí)作文 篇5

　　迎接我們的是挑戰(zhàn).可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?在這剩下的`短暫的日子中，努力奮斗! 有的人不曾感到時(shí)間的緊迫，仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何，為何他們會(huì)這樣呢?是不是，是不是到了最后才會(huì)努力， 可是，可是那時(shí)我們已經(jīng)沒有時(shí)間，沒有奮發(fā)的精神了—— 同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谶@僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!

一年級(jí)作文 篇6

　　一：捉螃蟹

　　退潮的時(shí)候，我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海灘捉螃蟹。

　　突然，我們發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹躲在石頭里，我們夠不著，怎么辦?萱萱姐姐說：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)鐵鉤，可以趕螃蟹出來。”說完便用鐵鉤把螃蟹趕了出來。

　　螃蟹趕出來以后怎么抓?爽爽弟弟說：“不要緊，不要緊，我有一雙手套，戴在手上就可以抓螃蟹。”說完便把手套戴上，一下子就抓起了螃蟹。

　　抓到了螃蟹后怎么裝?我說：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)小水桶。”說完便把螃蟹裝進(jìn)桶里。

　　就這樣，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，不一會(huì)兒，我們就抓了許多螃蟹。我們開開心心的回家了。

　　二：放暑假

　　放假了，這是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，老師給我們布置了作業(yè)，每天在家讀書、背詩，有時(shí)候幫媽媽照看弟弟，陪弟弟玩，希望我的第一個(gè)暑假生活會(huì)是一個(gè)難忘的暑假!

　　看到別的家長帶著他們的'孩子出去玩，我也非常想出去玩，但是爸爸媽媽都沒有時(shí)間，希望姑姑能夠回來，帶我去玩!

　　三：父愛

　　那天，媽媽出差回家，說給我?guī)Щ亓艘淮�好東西，我迫不及待地打開一看，原來是幾只香噴噴的手抓羊蹄，我還從來沒有吃過呢。看著這香噴噴的手抓羊蹄，我饞涎欲滴，媽媽說：“兒子，別著急，等爸爸晚上回來再吃。”我只好作罷，盼望今天能早點(diǎn)吃晚飯。

　　終于等到吃晚飯了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起來，真香!我抬頭看見爸爸沒有吃羊蹄，就奇怪地問：“爸爸，這羊蹄可好吃了，你干嘛不吃啊?”爸爸說：“好吃你就多吃點(diǎn)吧，我不喜歡吃羊蹄。”我信以為真，就把另外兩只羊蹄也吃了。吃完后，我意猶未盡地舔著手指頭說：“爸爸，這么好吃的東西你都不喜歡吃，太可惜了。”爸爸只是笑笑沒作聲。

　　第二天中午放學(xué)回來，我剛進(jìn)家門就聽見爸爸和媽媽在廚房里說話，只聽見媽媽問：“你真的不喜歡吃羊蹄嗎?”爸爸答道：“哪里，你買得太少了，兒子又從來沒吃過，就讓他多吃點(diǎn)吧，以后有機(jī)會(huì)我再吃也沒關(guān)系啊。”這時(shí)我才明白，原來爸爸對(duì)我的愛那么深啊!我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答爸爸媽媽的愛。

一年級(jí)作文 篇7

　　在我的書柜里，擺放著兩本厚厚的錢幣收藏冊(cè)，里面都是我收集整理的硬幣——收藏硬幣已經(jīng)成為我的一個(gè)愛好。在爸爸的幫助下，我把收集的.人民幣硬幣按照面值、年號(hào)、圖案和材質(zhì)分別放在透明的硬幣冊(cè)頁里裝訂成冊(cè)，還制作了插卡目錄，便于查閱。

　　我每天放學(xué)后都會(huì)打開錢幣冊(cè)欣賞一番，對(duì)于目錄上還沒有的硬幣更是會(huì)一遍一遍記錄在心。有一次，我去爺爺家問安，奶奶正在收拾東西，我在她的抽屜里偶然發(fā)現(xiàn)了一枚非常新的1999年“大鋁一角”硬幣，這正是我缺少的啊！我就像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，趕緊請(qǐng)求奶奶將它送給我。回到家，我馬上把這枚珍貴的硬幣插進(jìn)我的收藏冊(cè)，放進(jìn)屬于它的位置里。每當(dāng)看到它時(shí)，我的心里有說不出的高興！現(xiàn)在，家里人都知道我喜歡收藏硬幣，爸爸媽媽會(huì)在購物的時(shí)候盡量選擇硬幣，爺爺奶奶、姥姥也會(huì)把買菜找回的硬幣幫我收集起來，等我去他們家的時(shí)候拿出來讓我挑選。

　　“積學(xué)如儲(chǔ)寶”，在硬幣收藏中我學(xué)習(xí)了積累的方法，增長了知識(shí)，開闊了視野，在玩兒中學(xué)，收獲了許多樂趣。