一年級作文（合集8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
這天，萬里無云，我和小伙伴在廣場上玩。
細心的我，發現草皮比春天茂盛多了，厚厚的，軟軟的，象地毯。一根一根小草，非常挺拔非常精神。
大樹的葉子，綠油油的。就象戴宇軒畫的'水彩畫，綠顏色用的太多了，多的快要滴下來一樣。我們躲在樹蔭下，微風拂面，爽快極了。
太陽像大大的火球，盡情的燒烤著大地，弄的四周明晃晃的，十分刺眼。感覺恨不得現在就能泡個冷水澡。
夏天的腳步來的真快。要是你整天躲在空調房里，就不能體驗什么叫夏天了。
我喜歡夏天，因為夏天有很多快樂的事。
一年級作文 篇2
一天晚上，饑餓的小貓――咪咪幸運地發現了一個老鼠洞，它想：我可以飽餐一頓啦！
于是，咪咪守在洞旁，靜靜地等待著老鼠的出現。
過了一會兒，洞里傳出了動靜，咪咪急忙悄悄地退進墻角。忽然，一只又肥又大的'老鼠從洞里伸出腦袋，東張西望了一陣，見沒有任何危險，就大搖大擺地走出洞，向糧倉走去。
說時遲，那時快，咪咪“噌”的一聲躥出去，把老鼠死死地按在地上，老鼠連連求饒，可咪咪不聽，把老鼠抓起來一口吞下去，美美地飽餐了一頓。
一年級作文 篇3
有一天放學后，一回家媽媽就指著魚缸對我說：“你看，媽媽給你買了什么？”我跑到魚缸前一看，哈哈！是只可愛的小巴西龜！只見它乖乖地趴在魚缸里，一動也不動，還用兩只小黑豆似的眼睛看著我，好像在問：“你是誰？”
我開始養巴西龜了。我每天給它換清水，給它喂肉片，和它一起玩耍。有一天，小巴西龜不吃食了，我很擔心它會死掉。后來，媽媽買了龜食喂它，它終于開口吃食了，我這才放下心。
冬天到了，小巴西龜鉆進沙子里，開始冬眠了。希望明年春天它早早醒來，我們還在一起玩耍。
小巴西龜，你是我的`好朋友，我愛你！
簡評：小小孩童，滿滿愛心。希望可愛的小巴西龜陪伴可愛的你一同快樂成長。
一年級作文 篇4
奶奶家門前有兩根電桿， 平時，燕子累了，就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。 我覺的奇怪，因為平時那兩只燕子飛的.很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多，一些小蟲子飛不高，只能在近地面處飛來飛去。地面上的小蟲活動頻繁，燕子便低飛捕食。所以，“燕子低飛”，是“天將雨”的預兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。
聽了媽媽的話，我恍然大悟。
一年級作文 篇5
8月16日星期四晚上，媽媽告訴我們明天要去唐寨的姑姑家拔花生，讓我們早些休息，我和姐姐都很興奮，但我們還是按媽媽說的早早休息了，因為這樣明天才更有精神。
星期五早上我們起得很早，吃完早飯媽媽就開車帶著我和姐姐出發了，在去的路上我們一會回憶以前去姑姑打棗的情景，一邊還憧憬拔花生是多么的`好玩，不一會我們就到了，姑姑家的花生可真多呀！我和姐姐拔了六堆，媽媽姑姑還有爺爺奶奶也拔了很多，我們的汗不停的往下流，我這時候真正感受到了《憫農》這首詩的含義，雖然很熱又有點累，但是我們很開心，一會我們就拔了一車，爺爺開著車把我們和花生一起拉回家，到家我們就把花生從花生秧上一個一個的摘下來放到籃子里，我和姐姐用小籃子，姑姑和媽媽用大籃子，爺爺奶奶都夸我們能干。
我們吃完午飯歇了一會，媽媽說該回家了，我和姐姐戀戀不舍，姑姑問我們回頭還來嗎？我和姐姐異口同聲的回答：還來。走的時候奶奶給我們帶了好多花生，回到家媽媽給我們煮了煮，我和姐姐吃的都很香，因為這是我們的勞動果實。今天的收獲真不少呀！
一年級作文 篇6
誰在乎他？誰在乎他的表演？誰在乎他的死活？
那天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，我走在回家的路上，突然看見前面圍著許多人，我這個人最喜歡熱鬧，連忙跑過去看，擠呀擠，終于看見了，原來電一個小男孩，一張黃黃的小臉，一雙明亮的大眼睛，兩處薄薄的衣服，一雙破破爛爛的鞋子，戴一頂舊帽子，他大約五六歲，黃黃的小臉凍得雙青又紫，他在干什么？噢，他在表演雜技，路過的人進階這下來看他表演，可每表演完一次都沒有人為他鼓掌，這時，他拿著罐子向“觀眾“討錢，但也沒有人給他。這時，我很少希望自己身上有錢可以給他一點，但年看周圍的”觀眾“，他們好像都無動于衷，坐井觀天沒有，這時，天上起了蒙蒙細雨，仿佛老天爺也為小男孩的遭遇而難過。
啊高中 ，小男孩多么可憐啊！他只希望有人施舍一點點錢給他，他就能吃點東西，哪怕是給他幾元錢也好啊，幾元錢對我們來說并不算什么，但對這小男孩來說，卻是很大的`幫助，為什么你們不給呢？
小男孩的父母呢，你們到哪里去啦？難道你們忍心讓自己那可愛的孩子在外面飽受風霜嗎？還有這些觀看的人，你們看到這么可憐的孩子，怎么能置之不理，怎么能眼睜睜的看著他受凍挨餓還袖手旁觀呢？
看到這里，我的心好痛，好難受，想想我們現在是多么幸福啊！生活得無憂無慮，有這么多人關心我們，坐在寬敞明亮的教室里讀書，想要什么父母買什么，吃得飽，穿得暖，但小男孩不僅不能像其他孩子那樣上學讀書，而且還要挨餓，受凍，相比之下，真是天壤之別啊！我們有什么道理不好好讀書，不好好珍惜現在的幸福生活呢？
而這小男孩呢？誰在乎他？誰在乎他的生活？誰在乎他的死活？誰在乎？誰在乎……
一年級作文 篇7
你認為有膽小的男孩嗎？我就是一位膽小的男孩。
今天晚上，天黑的時候，我去廁所的.路上，忽然，有兩個圓圓的亮點。我嚇了一大跳，我的心像要跳了出來。我感覺到我的腿變成了一塊大石頭，動也動不了。兩個會發亮的小點爬到了我的身上， “呀！”我大叫起來。“爸爸，快來呀！”爸爸急忙跑了過來，同時“喵喵”的叫聲也響了起來。哦！原來是一只野貓。我的心一下子放松下來。
你說我膽小不膽小？
一年級作文 篇8
秋天來了，秋高氣爽，云淡風輕。我和小伙伴們都在仔細的觀察和感受秋天清爽的風景。
遠處的菊花真美，黃的像金，粉的像霞，白的.像雪。紅的楓葉也像一團紅色的火焰在秋風中歡樂的跳躍著。
我和小伙伴用畫筆畫下秋天的色彩，用自己的色彩描繪著秋日的美麗，秋天的景色使我們無比賞心悅目，秋天令人神清氣爽，我們用風箏傳遞著快樂，將秋天的快樂放飛的更高更遠，我們快樂的在草地上奔跑著，歡樂著。
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