一年級作文

時間：2023-08-17 10:17:40 一年級作文我要投稿

一年級作文合集[9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文合集[9篇]

一年級作文篇1

　　春天來了，春光明媚，萬里無云，一場一場春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。

　　今天是3月12日植樹節，小明和小紅去公園植樹。公園的景色真美啊！一排排筆直的'大樹站在那兒，真像一個個解放軍守衛著家門。他們把小樹苗扛到一塊空地上。小明先拿鏟子挖了一個又大又深的坑，接著小紅小心翼翼地把小樹苗移入樹坑，然后小明填土，最后他們給小樹澆上清涼的水。小紅站到幾步之外看了看，覺得有點歪，就走上去把小樹扶正。他們雖然累得滿頭大汗，但臉上卻露出了甜甜的微笑。他們仿佛已經看到了20年后的那一片青蔥翠綠的森林……

一年級作文篇2

　　一縷溫柔的陽光，透過明亮的玻璃窗，瀉在了干凈的黑板上。黑板上“文明之花處處開”這幾個大字在陽光的'映襯下顯得格外引人注目。我宣布“文明之花處處開”主題班會正式開始。

　　精彩的節目一個接一個，有小品、快板、還有唱歌和舞蹈。我參加了舞蹈。當音樂響起的時候，我們八個同學在歡快的音樂中翩翩起舞，其他同學被我的舞蹈感染了，都加入到音樂中，隨著音樂拍手唱歌，在熱鬧的氣氛中我們結束了這次有趣的班會課。

　　這次班會課讓我明白了文明是處處都存在的，我們平時要講文明，做一個文明人。

一年級作文篇3

　　小時候總是憧憬著未來，期待粉紅色的天使如光影般降臨，為我戴上美麗的王冠，然后與夢隨行，撲打著風的呼喚，乘坐白云的軟墊，按住欲被風刮落的陽帽，回眸便是你的微笑。

　　不知何時，我明白了一種美好，叫童話。小小的心底還藏著最初的夢，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。

　　不知何時，我愛上了童話，穿過叢林，河畔是王子與公主邂逅的場景，呢喃著，化作愛的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠幸福生活。童話故事的結局永遠美麗，令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

　　但是，隨著一個一個的生日蛋糕被吃掉，現在的我，沒有了童年的`天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾，看清窗戶外大風肆虐、黃沙彌漫。

　　不知何時，我開始逃避童話。認為那就是不滿現實的人類虛構的縹緲情感。其實世上根本就沒有王子與公主的美好生活，也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的打擊，為什么童話不能永恒？

　　日日，聽著芳草與嬌花談論的蜜語，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開窗迎接它溫柔的造訪，我默默的閉上眼睛，聽見久違的笑聲，看見你那緘默嘴上的笑容。

　　夢寐著童年，大口大口呼吸新鮮的空氣，睜大眼睛看著滿天的繁星，同伴歡笑小時露出的潔白牙齒，但最后，一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡，而不能接受永恒的洗禮？童話隨著時間和命運的雙響而逝去，也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺。

一年級作文篇4

　　春天的雨是溫柔的，滋潤著萬物;秋天的雨是涼爽的，他在為秋葉送行;冬天的雨是寒冷的，摧殘著生機。但只有夏天的雷雨最與眾不同，他的脾氣像個怪葫蘆，令人琢磨不透。

　　雷雨前，許多動物都似乎感到了這場“危機”。蜘蛛匆匆的下了網，“逃走”了;魚兒也從水里探出頭來，呼吸空氣，準備“殊死拼搏”;螞蟻成群結隊的逃回巢穴里，生怕狂暴的雨水把自己吞沒在這一片“汪洋”之中。

　　緊接著，烏云就已經布滿天空，樹上的葉子亂哄哄的搖曳，雨也嘩嘩的落了下來，打在地上，打在葉子上，打在花朵上，組成了一曲雨點協奏曲。電光在天空中劃過一條條弧線，雷聲轟隆隆的，如同獅吼一般，讓人震耳欲聾，把整個天空震得讓人感到天要塌下來似的。電光，雷鳴，在這時，合在一起，不禁使人毛骨悚然，我想，就連再膽大的'人，估計也會情不自禁的躲起來。

　　雷雨總是這樣，來也匆匆，去也匆匆。雨后的天空更加湛藍，空氣也更加清新。在雨的洗禮下，一切變得更加美好，架在天空中的彩虹更使人像走進了仙境一般。

　　夏天的雷雨是什么，我現在也琢磨不透。是壞?用那獅子般的吼聲嚇跑動物們。是好?把一些景物滋潤得那么美麗，那么美好!如同守護夏天的女神。

一年級作文篇5

　　我的家鄉在“瑞麗”，那時個風景優美的地方，“瑞麗”有著孔雀之鄉的美譽，那里的旅游勝地很多，有莫里瀑布、姐勒水庫……。

　　“瑞麗”那有許許多多的民族，有傣族、漢族、白族……，我是漢族。

　　“有一個美麗的地方”，這首歌就是贊美我們瑞麗的。

　　我去過那的莫里瀑布，乘車只不過三十分鐘就到了。那的空氣清新。那有許多的動物，有孔雀、蛇、棕熊……許許多多。那還有一條長長的瀑布，從三百多米的'高空落下來的水濺在你身上，舒服極了。些人還在那照像。這也就是莫里瀑布。

　　我愛我的“家鄉”，因為這生的地方。

一年級作文篇6

　　粉筆大家都很熟悉，但是粉筆會傷手，怎么辦呢？

　　我想發明的不傷手的多功能粉筆，就是用一根圓珠筆或簽字筆的筆桿套在粉筆上。這樣粉筆就不會傷到我們的手了。如果你嫌麻煩也可以用一根比較粗的吸管套在粉筆上面。

　　怎樣是多功能的粉筆呢？

　　可以把兩小塊小的板擦貼在粉筆桿（圓珠筆、簽字筆的筆桿或比較粗的`吸管）上邊，兩個小板擦背對著貼上，一面干一面濕，干的不用管它，濕的每天都打濕就行了。

　　這樣的不傷手多功能粉筆很實用，也很方便。

一年級作文篇7

　　又愉快的五一節開始了。前兩天我就把作業了，事可做，這可把急性子的我急壞了，“有可愛的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語，可我不同意我養狗。我左思右想，終于想出了好主意，那畫小狗來陪我。

　　說干就干，我開始畫了，畫了我信心了，把紙扔進了垃圾箱。我老師的教誨：“做事都要有恒心，千萬半途而廢！”我又畫了，俗話說功夫不負有心人，可愛的小狗終于誕生了，小狗，有一張胖乎乎的`臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，濕漉漉的三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，扇子兩只大耳朵，長長的小腳，搖來晃去的小尾巴，別提可愛了！這使真正感受到后的喜悅，我把畫好的小狗起名叫“小可愛”，小可愛陪我渡難忘而愉快的五一節。

一年級作文篇8

　　大家好！我有又細又尖的長吻，有一身光滑的緊身衣，還有靈敏的聲納系統以及紡錐形的身體。親愛的`人類小朋友們，我是誰呀？沒錯，這就是我，一只溫順的白鰭豚。

　　我們體態嬌美，，體長為兩米左右，體重100-200千克。我們有狹長的吻部，上下頜兩邊密排著130多顆圓錐形的牙齒。

　　我們皮膚光滑細膩，背面淺灰藍色，腹面潔白，易隱藏，可以逃避敵害，也容易接近獵物。不論是在我的上方還是下方，都要仔細去看。不然，還真的看不見我們哩！

　　我們是非常聰明的動物，我們的大腦表面面積較大，上面溝回復雜，而大腦可兩半球輪流休息，可晝夜不停地游動。

　　可是，我們的數量也在急劇下降中。晉時記載為“江中多有之”，清朝則是“江中時有之”。而現在僅存不足100只。我們的處境啊，甚至比大熊貓還危險。

　　親愛的小朋友們，請保護我們吧！大家記住哦，“保護長江白鰭豚，從我做起！”

一年級作文篇9

　　今天下午，老師說我們要玩一個吹球游戲，同學們聽后高興地蹦了起來。

　　老師首先拿來兩個盤子放在桌子上，每個盤子里都放著一枚白色的小球。然后把全班同學分成甲乙兩組，每組派一名代表上臺比賽吹球，誰最先把球吹出盤外就算獲勝。游戲開始了。我們甲組派出了高大威猛的石超遷，乙組派出了瘦小的張博洋。兩個同學來到桌前站好，這時老師像變魔術似的從口袋里拽出一條藍色的絲巾把它蒙在張博洋的眼上。張博洋長得瘦瘦弱弱，蒙上藍絲巾后像一位玉樹臨風的書生。

　　石超遷眼一蒙了一條黃絲巾，像一位正義凜然的大英雄。老師一邊強調游戲規則，一邊悄悄地把小球換成了面粉。我們下面的同學瞪大了眼睛，哈哈大笑。老師一聲令下“開始”，兩位同學背著手，弓著腰，深吸一口氣，鼓起了腮幫子，對準盤子猛地一吹，頓時，面粉滿天飛舞，像下起了雪。同學邊笑邊喊:“加油！加油！加油!”石超遷和張博洋吹地更起勁了，面粉飛到了他們的頭上，臉上，像兩位滿頭白發的老爺爺。

　　兩位同學解開絲巾，才知道自己吹的'是面粉，他們目瞪口呆，我們下面的同學笑得更響了。吹“球”游戲在我們的笑聲中結束了。

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