【實(shí)用】一年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福啊！
今年的'“六一”節(jié)我比以往更開(kāi)心。因?yàn)椋椰F(xiàn)在已是一年級(jí)的小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊(duì)員跟優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼，就說(shuō)：“韜韜啊，你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣，只想著節(jié)日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長(zhǎng)大了，是學(xué)生了，你要更努力的學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”
是呀，我長(zhǎng)大了。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負(fù)老師跟家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過(guò)得既快樂(lè)又有意義！
一年級(jí)作文 篇2
有一次，我到姥姥家看見(jiàn)母牛生了一頭小牛犢。
忽然，我發(fā)現(xiàn)母牛在用舌頭舔小牛犢，我問(wèn)姥姥：“姥姥，牛媽媽為什么要用舌頭舔小牛犢？它不怕臟嗎？它要吃小牛犢嗎？”
一連串的問(wèn)題都把姥姥給問(wèn)暈了，姥姥說(shuō)：“我也不清楚，去問(wèn)問(wèn)你爸爸吧。”
爸爸說(shuō)：“等回家你自己查查資料就知道了。”
從姥姥家回來(lái)，我就趕緊從我的書(shū)櫥里找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)上說(shuō)，小牛犢剛生下來(lái)的時(shí)候身上有一層粘膜，母牛是在幫它舔干凈粘膜，粘膜對(duì)母牛的.身體也有好處，所以，母牛就把小牛身上的粘膜給吃掉了。
原來(lái)是這樣啊，我終于明白了，我趕緊打電話告訴了姥姥，姥姥夸我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
從此以后，我就更愛(ài)讀書(shū)了。
一年級(jí)作文 篇3
周末，小紅和小明去公園植樹(shù)。小明先挖了一個(gè)坑，然后再把樹(shù)苗栽進(jìn)去，小明又揮鍬填了幾鍬土，他站在幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不是很直，他又走向前把樹(shù)苗扶正，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的'站在那里。小紅和小明的臉上露出了滿意的笑容。
一年級(jí)作文 篇4
我有一位好媽媽，她既勤勞又善良。每天除了上班還要忙家務(wù)，早晨一起床，她首先催我起床，然后忙著給我做飯，打發(fā)我去上學(xué)，一切完畢，再急匆匆地往班上趕。中午，我總能吃上熱騰騰的飯菜。
晚上，媽媽還要陪著我做作業(yè)，每當(dāng)我粗心做錯(cuò)題時(shí)，媽媽總是耐心地給我講解，幫我分析原因。是媽媽的勤勞使姐姐圓了大學(xué)夢(mèng)。由于長(zhǎng)期的過(guò)度操勞，媽媽的臉上留下了許多深深的皺紋。不過(guò)媽媽的性格是很開(kāi)朗的`，無(wú)論她走到哪里，都能聽(tīng)到朗朗的笑聲。看到媽媽每天忙碌的身影，我暗暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不讓媽媽失望。
一年級(jí)作文 篇5
今天下午5點(diǎn)多，爸爸帶我去游泳，一到那里我就看見(jiàn)很多小朋友象魚(yú)兒一樣地在游來(lái)游去，讓我看的眼紅，我馬上脫下衣服著急的想下水游泳，爸爸一把拉住我說(shuō)：”等等，先把游泳衣穿上，然后再做一下游泳的`準(zhǔn)備動(dòng)作。
“終于可以下水了，爸爸先教我蛙泳，可是我的臉一碰到水，我就透不過(guò)氣來(lái)，”爸爸，不行不行“，爸爸看著我奇怪的樣子，哈哈大笑，說(shuō)：”別怕，你慢慢會(huì)習(xí)慣的“我聽(tīng)了爸爸的話開(kāi)始放松，過(guò)了一會(huì)兒，我也會(huì)象魚(yú)兒一樣的游來(lái)游去了。
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