一年級(jí)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天悄悄的到來(lái)。
今天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到公園里游玩。樹(shù)上的葉子都飄落下來(lái)，慢慢地腐爛，滋養(yǎng)土地。光禿禿的樹(shù)葉在冰冷刺骨的北風(fēng)中搖搖晃晃地跳舞，地上的小草沒(méi)有像夏天那么綠而是黃黃的。我看見(jiàn)園林工人在給小樹(shù)穿衣服，讓它變得暖和。
太陽(yáng)出來(lái)了，人們紛紛來(lái)到公園，大家都穿著厚厚的棉衣，有的在河邊釣魚(yú)，有的在河里劃船，還有的在河里冬泳。
一年級(jí)作文 篇2
她機(jī)靈可愛(ài)，與我同歲。她一直和我在一起，她和我一起睡覺(jué)，一起吃飯，一起上學(xué)。我和她永不分離，吃面包一起，喝水一起。我去看電視，她也看電視；我畫(huà)畫(huà)，她也畫(huà)畫(huà)。我們一起玩老鷹捉小雞，一起玩換裝游戲。一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)畫(huà)得可好了，還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！她學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，字寫(xiě)得很工整，她兩個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生。
我經(jīng)常和她吵架，她惹我生氣時(shí)，我會(huì)氣得打她。每次我舉起手，她就拳頭握緊，做出防守的姿勢(shì)。一會(huì)兒，她就高聲叫喊：“爸爸......！”
她到底是誰(shuí)？她就是我的孿生妹妹。
一年級(jí)作文 篇3
《魯濱遜漂流記》英國(guó)文學(xué)家笛福寫(xiě)的一本膾炙人口的故事，講的是魯濱遜乘著一艘船出海，遇到了一個(gè)風(fēng)暴，船上的人都死了，就魯濱遜活了下來(lái)，魯濱遜在島上遇見(jiàn)了食人族、小山羊、鸚鵡，學(xué)會(huì)了種植小麥，制作粗糙的面包，雖然不好吃，但至少可以填飽肚子，魯濱遜救下了一個(gè)奴隸，那天正好是星期五，便給奴隸取名“星期五”他教會(huì)了奴隸如何說(shuō)話，奴隸也告訴魯濱遜他們那的習(xí)俗。最后，魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船，離開(kāi)了孤島，回到了英國(guó)。
魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已，如果我被趕到那里，肯定活不過(guò)五天就死了，魯濱遜的樂(lè)觀心態(tài)也讓我驚嘆不已，面對(duì)強(qiáng)大的精神壓力，他不畏艱辛，活了下來(lái)，在孤島上活了二十二年。他還救了一個(gè)將要被吃掉的奴隸，也可見(jiàn)他的善良。
我最喜歡的.是書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍。”頭頂著一個(gè)草帽，背上背著一個(gè)簍子，掛著一把鳥(niǎo)槍。這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個(gè)勇敢的人。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中活下來(lái)。
一年級(jí)作文 篇4
我喜歡的體育活動(dòng)有很多。有跳繩、踢毽子、跑步、投沙包，還有打羽毛球。其中，我最喜歡的還要屬跑步呢！
由于玩老鷹捉小雞時(shí)，別人經(jīng)常捉住我。我受到啟發(fā)，也練習(xí)跑步。沒(méi)想到速度果然提高了。
有一次上體育課，老師讓我們分組進(jìn)行跑步比賽。老師一聲哨響，我就像箭一樣沖了出去。我?jiàn)^力的往前跑，連校服領(lǐng)子都飛起來(lái)了，我顧不上管它，繼續(xù)往前跑。雖然我的小腿有點(diǎn)兒酸疼，汗流滿面。但是，我得了小組第一名。心里高興不已！
我覺(jué)得跑步是一種增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體的活動(dòng)。以后我一定要多練習(xí)跑步，要跑得更快，爭(zhēng)取得全班第一名。
以后玩兒老鷹捉小雞時(shí)，再也不會(huì)被輕易捉住了。我也更喜歡跑步了。同學(xué)們，你們喜歡跑步嗎？能不能告訴我？
一年級(jí)作文 篇5
我最?lèi)?ài)吃煎蛋了，尤其是媽媽做的煎蛋。媽媽煎的蛋色、香、味俱全，可好吃了。今天我就要和媽媽學(xué)一手。
媽媽答應(yīng)了我的要求，我高興得手舞足蹈。我先把鍋洗凈，放在液化氣爐上。我打開(kāi)液化氣爐，藍(lán)色的火苗立刻舔著鍋底。我迫不及待的想往鍋里倒油，媽媽在旁提醒我說(shuō)：“慢著，慢著，要等鍋里的水干了才能放油，不然鍋里的油就會(huì)濺出來(lái)。”我聽(tīng)了媽媽的話，心想：沒(méi)想到煎蛋還有這么多學(xué)問(wèn)啊！過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水干了，我才往鍋里油，又過(guò)了一會(huì)兒，油在鍋里“噼哩啪啦”地唱起了歌。我連忙拿起一個(gè)雞蛋，往碗沿輕輕一磕，可這個(gè)雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)傷。媽媽說(shuō)：“你再用力一點(diǎn)！”我照著媽媽說(shuō)的樣子做，將雞蛋輕輕一磕，雞蛋就破了一個(gè)洞，我再用手把它掰開(kāi)，蛋黃蛋清就流到了鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在旁邊催促我說(shuō)：“趕快把蛋翻一個(gè)身吧，不然蛋會(huì)煎焦的。”我連忙拿起鍋鏟，把蛋翻了一個(gè)身，我一看，大吃一驚！這個(gè)蛋已經(jīng)被我煎成“小丑蛋”了，我又傷心又泄氣。媽媽見(jiàn)我這種表情，安慰我說(shuō)：“寶寶，不要泄氣，這也是你第一次學(xué)煎蛋的嘛！媽媽相信你，下次一定會(huì)煎個(gè)‘美美蛋’的！”
聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起信心，我相信下次我一定會(huì)煎個(gè)“美美蛋”！不信，下次請(qǐng)你來(lái)嘗一嘗！
一年級(jí)作文 篇6
世界上有一個(gè)調(diào)色盤(pán)，鮮花是調(diào)色盤(pán)中的粉色，給你帶來(lái)沁人心脾的清香；樹(shù)葉是調(diào)色盤(pán)中的綠色，給你帶來(lái)一絲涼意；天空是調(diào)色 盤(pán)中的藍(lán)色，給你帶來(lái)無(wú)窮的幻想……這個(gè)調(diào)色盤(pán)就是春天。
春天悄悄地來(lái)了，那幾片在樹(shù)上頑強(qiáng)度過(guò)寒冬的枯葉也和同伴一樣“飛”舞焉。那一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫，讓你感到春的氣息。而花呢？在公園里開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，桃花、梨花、迎春花……花兒遍地都是。人們都圍繞在花兒身邊，又有誰(shuí)注意到了那一片片凋零的梅花瓣？樹(shù)木似乎在一夜之間穿上了嫩綠的衣裳，是為了迎接春天？還是為了那些回巢的鳥(niǎo)兒？春筍也探出頭來(lái)，像一個(gè)被包得裹裹的金字塔。這代表什么？哦！我明白了，這代表活力。
春雷似乎在趕來(lái)的路上堵車(chē)了，不然為什么遲遲沒(méi)有敲響喚醒萬(wàn)物的鼓聲。春風(fēng)、春雨似乎來(lái)早了，公園里、廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子一群群的，正好《村居》里所寫(xiě)：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春天雖然是匆匆來(lái)，但“她”給大地帶來(lái)了生機(jī)、活力。
一年級(jí)作文 篇7
星期天上午，寧寧在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。爸爸媽媽都不在家會(huì)是誰(shuí)呢？寧寧就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友，請(qǐng)給我開(kāi)門(mén)。”門(mén)外邊是一個(gè)陌生人的聲音。寧寧想我可不能開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一是壞人那就麻煩了，這是媽媽每次出門(mén)前叮囑我的。寧寧想了想就告訴門(mén)外邊的叔叔說(shuō)：“叔叔，爸爸不在家，請(qǐng)您等一下我讓媽媽給您開(kāi)門(mén)。”寧寧搬來(lái)了小凳子站在上面從貓眼里偷偷往外看，看見(jiàn)那個(gè)叔叔走了。寧寧想原來(lái)小智慧也能戰(zhàn)勝大智慧。
一年級(jí)作文 篇8
感動(dòng)是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動(dòng)”這一詞。
在四川汶川大地震過(guò)后，救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動(dòng)作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點(diǎn)向古人跪地時(shí)的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲：“快來(lái)人，這里還有人活著，是個(gè)出生三、四個(gè)月的孩子！”從隊(duì)長(zhǎng)的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過(guò)任何一個(gè)還有呼吸的人！這時(shí)，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊(duì)長(zhǎng)剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場(chǎng)的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機(jī)，上面有一部先寫(xiě)好的短信，內(nèi)容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛(ài)你。在場(chǎng)的每個(gè)人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)！
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