球一年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的球一年級作文，歡迎大家分享。
球一年級作文1
今天，陽光明媚、晴空萬里……我一個人在家閑的無聊，決定出去打羽毛球鍛煉身體。
路上，我邊看著美麗的風景，邊想象著今天會遇到的對手，不知不覺，我已經把手上的羽毛球拍握得異常得緊，看看手掌，特別的紅，汗也在流淌。正在我措手時，車到站，我跑下車，立刻聽到球館里羽毛球拍擊中羽毛球的那種震撼人心的撞擊聲，瞬間燃燒我的激情，我走進球館，找教練安排一個地方，便開始打球。
只見對方拿起球，迅速得發一個遠球，我迅速得向后退，見時機準，我雙腳跳起，球拍猛地一揮，給他來個扣球，贏得一分。第二局，由我發球，我裝作一個要發小球的姿勢，對方立即跑上前，我立馬用力發球，球就像有眼睛似的，飛向對手的后方，然后，向后一跳，防止對方接過來，果然，如我所料，對方接到，可是，當球剛過網不到10厘米的時候，我再次來個扣球，又贏得一分。比賽越打越激烈，最后，經過比拼，我贏得比賽。
打羽毛球雖然很消耗體力，但令我十分開心。
球一年級作文2
10月27日星期一晴
今天我和媽媽打羽毛球，第一個球讓媽媽贏了，氣得我直跺腳，結果媽媽連贏了好幾個球，因為今天風大，我就說：“老天爺，你快點給我關風扇！”，媽媽說：“別管它，咱們接著打”，我說：“媽媽，等著瞧，這個球，你肯定輸！”媽媽說：“那可不一定哦！”結果還是媽媽贏了。我就說：“氣死我了，我得做點運動！”于是我就開始做早操，媽媽看了笑得見牙不見眼，我也忍不住哈哈大笑了起來。我接著又做了一下眼保健操，我說：“做了眼保健操，我就能看清球飛到哪邊去了！”接著打球，我又輸了幾個球，我就說：“白做運動了！”，媽媽在旁邊也笑著說：“看來你那套不管用哦！
今天打球我老是輸，心里很不高興，媽媽就說：“你還小，你輸給媽媽很正常，要是讓你贏了媽媽，那我才沒面子呢！”，可是我最后還是要說：“我不服！”。
球一年級作文3
一天，我看見一位叔叔正跟一位爺爺一起打羽毛球“乓……”我看了就心生一計，想跟爸爸學打羽毛球。
星期六的下午，我和爸爸拿著羽毛球拍和羽毛球，一起去小公園學打羽毛球。
爸爸站好了位置，發了一個高拋球，我束手無策，不知道該怎么辦才好。只聽“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經躺在磚地上“呼呼大睡”呢！我一下子羞紅了臉。
爸爸走過來，說“不要灰心喪氣，再接再厲，你要多看我的動作，懂了嗎？”我點點頭，便仔細地看著爸爸，并模仿爸爸的動作，隨著球一會兒跑東，一會兒奔西，我被累得大汗淋漓，疲憊不堪。
因為每周都在與爸爸學打羽毛球，我都能受到爸爸的表揚了。
球一年級作文4
有一天，我和程立、舒鵬一起打乒乓球，我先和程立對打，我發了個高球，我給了程立機會。程立使勁打過來，我生怕打不過來，奇跡發生了，結果我打過去了。打的是矮球，程立沒有接住，這時候我心里很開心。程立輸了，該我和舒鵬對打了，他打乒乓球很兇很兇的，我怕打不過他，我有點信心不足。他發了個低球，我輕輕的接了一下，居然打了過去，他沒接到，這時候我高興極了,他又發了個高球，我狠狠的打了過去，他又沒接到。我又高興起來了，我對大家說打乒乓球可以鍛煉身體，還可以打敗世界冠軍和可以打敗全世界！讓我們一起來打吧！
球一年級作文5
北風呼呼的吹著，可仙人球還是不出。那綠綠的球在那里？知道從哪里可以看見嗎？告訴你們吧，那天我到老師辦公室喝水，忽然一株仙人掌映入我的眼簾，一個小球藏在中間。它微小，黃黃的、有一種傲氣。我忍不住摸了一下，啊？竟然一點也不刺人。
過了幾天，我忍不住又去看它，卻驚訝的發現，它居然大些了。我試著再摸一下，有點刺人了；第三次再看時，它的衣服越來越綠，渾身長滿刺，一股傲氣。哈，它長大了！
寒風繼續的吹著，我冷的哆嗦，可仙人球還是那樣挺立，是那么堅強，那么頑強！我覺得，我們人類也應該像仙人球一樣，堅強而有骨氣，不為夢想失敗而放棄。我記得周杰倫的《稻香》里有這樣一句：“不要這么容易就想放棄。”就像我說的，追不到夢換個夢就得了，重要的是為自己人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色。我喜歡這盆仙人掌，更喜歡那些調皮的球。因為它告訴了我這么多東西。聽了我的講訴，你們是不是也喜歡它呢？
球一年級作文6
我家有一株仙人球，但我并不喜歡它。
記得一天，媽媽買回了一株仙人球，看這株花這么丑，我說：“媽媽，你買的是什么呀，這么丑。”媽媽告訴我說：“它叫仙人球，不要小看它，它可以使室內的空氣更清潔。”我聽后，撇撇嘴，心想它能有那么大能力。媽媽本來要把仙人球放在窗臺上的，因為那里陽光充足，但是因為窗臺有太多的東西放不下了，所以就把它擺在了電腦桌上。
一次，無意中我發現這株仙人球整個都變黃了，我對媽媽說：“它死了，扔了算了。”媽媽說：“也許是爛根了吧。來幫我把它換到別的盆里看看怎么樣。”我很不情愿地幫媽媽把仙人球搬了家。過了幾天，我看到那株仙人球真的又活了過來，全身散發著生機勃勃地綠。
從那以后我開始喜歡上了仙人球。是啊，它不但可以凈化室內空氣，而且它還有著頑強的生命力，這是值得我們每個人學習的，堅強地、不畏困難地精神。
球一年級作文7
我在二年級的時候，我和媽媽在大街上買了一盆小仙人球。
仙人球圓鼓鼓的，胖胖的，好像一個綠色的小皮球。在仙人球的頂端，長著淡黃色的小絨毛。渾身上下長滿了刺，又尖又硬，鋒利無比。如有頑皮的小孩來隨意玩它，那小孩的手將會被刺得滿是疼痛，讓你望而生畏。
它那么鋒利，我覺得，仙人球可能是一位刺客。他跨越江湖，獨孤求敗，一把利刃，隨手投出，笑傲江湖。可能是他死后，他的肉體化作綠球，他的武器化作千萬根利刺插在他的肉體上。
仙人球有著頑強的生命力。我把仙人球放在陽臺上，讓它接受到充足的陽光照射。過了多年后，它也會開出許多黃色的小花，仿佛給綠色的球衣上繡花呢，美麗得很。
媽媽會把仙人球擺放在電腦旁，說這樣做可以有效減少電子產品產生的電磁輻射污染；它還可以凈化環境，真是個“環保小衛士”呢！
這就是我家的仙人球！
球一年級作文8
這個星期四下午，我和何欣源來到了社區活動中心的乒乓球，準備在這里打乒乓球。
先是我和何欣源打。我先發了一個低球，何欣源竟然沒有接到，1比0。可我沒有高興多久，很快便失了一球，1比1。接下來何欣源發了一個高球，我狠狠的'一抽，2比1，可何欣源沒過多久又還我一個抽球，2比2。最后我還是贏了。
突然來了一個大哥哥，讓我和何欣源和他打。先是我上，他先發球，我沒有接到，1比0。接下我發球，被他接到，并且來了一個扣球，我沒接到，2比0。這位大哥哥實在是厲害，把我打得措手不及。我輸了以后，何欣源上，可何欣源沒過多久就被打下了臺。就這樣我們輪流和這位大哥哥打，可都輸了。
時間不早了，我準備回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦練球技，打敗那位大哥哥。
球一年級作文9
我想學打羽毛球，是因為想跟媽咪pk。于是,開始向媽媽請教。
首先，練習動作，右手拿羽毛球拍，假裝一個羽毛球，右手一直往前打。這個動作我練習了很久。
開始打真正的羽毛球了，媽咪發了個輕球過來，我瞄準羽毛球用力一打，球就飛過去了,我激動得大叫一聲"耶"把球打過去了，而媽咪卻說"你打球的姿勢不標準"。我心想:只要會打就行，然后媽咪教我標準的姿勢和打球的技巧。原來是把球拍豎起來打，而不是只是將球拍一直保持一個動作，要隨球的變化而變，在媽咪的指導下，漸漸地，我的羽毛球技術提高得很快。媽咪又教練抽球，經過一下午的練習，我已打得很熟練了。
哈哈!我終于學會打羽毛球了，還可以和媽咪pk了。不過，謝謝媽咪的耐心教我!
球一年級作文10
我家里養了幾盆仙人球，有像雞蛋一樣小，有和蘋果差不多大的。它們都是草綠色的，而且身上都長滿大大小小的刺。
一開始買回來的時候，我很不喜歡仙人球，它的樣子一點都不漂亮，身上還長了這么多的刺，想多接近它都不行。有一次，我輕輕地摸了它一下，哎喲！扎得我好疼啊！當時對仙人球競產生了厭惡感，這時爸爸走過來，邊揉我的手邊告訴我：“仙人球是肉質植物，形狀奇特，開的花也有好多顏色，有紅的、白的、綠的，而且都很好看。它的刺也是為了保護自己。”后來我又在書上看到說：“仙人球這種植物生活條件一點都不高，只要有一點泥土，可以很長時間沒有陽光、不喝水也能存活很長時間。”怪不得在非洲高氣溫的沙漠里，常常有仙人球的蹤影。這些說明，仙人球有很強的生命力，值得我們贊美、學習。
今年夏天，有一盆仙人球居然真的開花了，白色的花，是那么的純潔，從此我慢慢地喜歡上了仙人球。
球一年級作文11
星期六下午，陽光明媚。我和爸爸、媽媽一起打羽毛球。由我和媽媽先對戰。首先由我先發球，羽毛球在空中飛舞得像一位仙女在跳舞。我和媽媽前后左右來回扣殺，媽媽一不小心就掉球，媽媽只好重新發球。后來媽媽終于被我打敗。
接下來是我和爸爸的比賽。爸爸果然厲害，剛上來就把我累得滿頭大汗。但是我并沒有放棄，通過我努力地拼搏之下，終于打敗爸爸。
最后是爸爸和媽媽的比賽，只聽得啪啪地聲響，羽毛球在空中來回穿梭，一連打十幾個回合把我看的眼花繚亂。這時我才明白之前爸爸媽媽輸給我是故意的，讓我贏的目的是鼓勵我要練得更好，我一定會加倍努力，不會辜負父母的期望。
通過這場家庭羽毛球賽，使我充分解父母對我的良苦用心！
球一年級作文12
我到的時候活動已經開始了，于是我和還有一個跟我一樣遲到的小朋友一起做彈力球。
老師給我們兩個發了一個盒子，里面有天平和砝碼，老師叫我們打開，把天平下面兩顆黑黑的東西拿掉，再放一個5克的砝碼，天平的另一端放一個杯子，讓我們把杯子和砝碼的重量調成一樣，然后老師再讓我們把一種白白的粉末倒進杯子里兩克，然后倒點清水，把這個杯子拿下來另一個杯子放上去再倒50克的清水，倒好以后，往一個空杯子里擠膠水，把膠水全部擠完，再把裝著白色粉末和水的杯子倒在一起，再倒進膠水里迅速地攪拌，我們攪拌了很久，發現液體被凝固成一團一團像果凍一樣的東西了，老師讓我們把一團團像果凍的一樣的東西倒進另一個杯子里，拿一些這種類似果凍的東西搓圓就形成了一個球，為了使這個球不破，老師又叫我們把氣球剪掉頭，把搓好的球放在里面，就這樣包了三層氣球，彈力球就大功告成了。
今天我學到了如何制作彈力球，又有了新本領，真開心。
球一年級作文13
我愛做的事有很多，但是我最愛的是打乒乓球。
在打乒乓球的這段時間里，我很快樂，但也有許多困難，現在就讓我給你們講一講吧！
剛開始時我去的有點晚，那時教練已經教了小朋友基本動作可我什么卻不會，我也不知道該怎么打所以我就站在旁邊看他們怎么打，我心想雖然我不會但我可以看著然后跟著學，開始還有點困難，但經過一段時間后，我竟然 得比他們還好，教練還夸我了呢！
有一天，教練說我的拍太差了，讓我買教練那的拍，可我媽不愿意因為那拍要一百多，我媽嫌貴，就不給我買然后我媽就上街給我又買了一個，可教練又說太差了，然后我就想了一個辦法，我就用李昊遠的拍子因為他在很久以前就買了，這樣買拍風波就結束了。
你們看我很聰明吧，這么困難的問題我就給解決了，但我也從中認識到了，遇到困難要認真思考，勇敢向前，為自己所愛的事勇敢的去面對和拼搏！
球一年級作文14
我家有兩盆仙人球，是爸爸上次出門時買給我的。
仙人球圓圓的，顏色是綠色的，從遠處看就像一個皮球。不過你千萬別去碰它，因為你一碰它，就會被它那密密麻麻的刺給刺到，讓你下次想碰它時就想起它的刺，讓你望而卻步。
有一天，我發現了一個問題，就是為什么仙人球沒有葉子呢？我帶著著個疑問去問爸爸，爸爸說他也說不清楚，我又去問我的“學習好幫手”電腦，通過查閱電腦，我知道了，原來仙人球是有葉子的，仙人球渾身的刺就是它的葉子。仙人球原產于北美，它的故鄉是終年干旱的沙漠，仙人球為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積小，而且又硬又尖，身體里的水分就不容易蒸發，就不會干枯。
仙人球這種在沙漠中頑強生存的精神，就像沙漠中的勇士，這種精神值得我們學習。
球一年級作文15
小個子貓好久不來上學了，大個子老鼠非常想她。一天，小個子貓來上學了，大個子老鼠喊到：小個子—貓字還沒出口，一個籃球砸到他頭上，他大聲喊到：你是小個子—球！這時候，馬老師走了出來，大個子老鼠喊到：馬老球！馬老球說：做一張上次的試卷，看看你的智商有沒有下降，不然你就不能來上學了。
大個子老鼠去做了試卷，試卷共十題，上次錯了七題，這次對了三題，馬老球說：看來你的智商沒有下降，可以繼續學習的。時間一久，因為大個子老鼠習慣了叫小個子貓叫小個子球。小個子貓就叫大個子老鼠叫大個子球，別人也都習慣了，就是馬老師不習慣。
過了幾天，一個足球也砸了過來，大個子老鼠又重新喊：小個子—貓！小個子貓說：大個子球，噢，不不不，是大個子老鼠！
媽媽經常說話也會錯字，例如脫了被子蓋衣服等等，我給媽媽起了個錯號趙球。因為媽媽太忙、太累了。
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