有關(guān)一年級童話作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的一年級童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級童話作文 篇1
有一天，兔媽媽生病了。小兔說：媽媽，我去采些蘑菇，回來了，煮熟給你吃。說完，她轉(zhuǎn)身走了。到了河邊，小兔想：我該怎么過河呢？最后，她看見大象在摘果子，小兔說：大象哥哥，你能把我背過河嗎？我的媽媽生病了，我給她去采些蘑菇來。大象說：真關(guān)心媽媽呀！好吧，這件事就交給我吧！說著，大象就把小兔背過河了。
打這以后，兔媽媽的病全好了！這個故事告訴我們，人與人之間要互相幫助。
一年級童話作文 篇2
有一天，狐貍要媽媽出去采蘑菇，囑咐小狐貍乖乖地呆在家里玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐貍偏不聽媽媽的話，等媽媽一出門，它就飛快地跑到森林里去找了它的好朋友們，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小豬姐姐，它們來到森林公園，哇！森林公園真大啊！里面的游玩項目簡直是應有盡有，目不暇接。它們在里面鉆山洞啦、滑船啦、爬松樹啦........玩得可起勁了，有時捧腹大笑，有時大聲怪叫，有時你追我趕，它們無憂無慮開心極了，不知不覺玩到了天黑，小狐貍才想到該回家了，想起回家就想起了媽媽出門前叮囑的話，心想，說不定媽媽現(xiàn)在在到處找我呢？嗨！我真是個太貪玩的小狐貍，這下又讓媽媽擔心了，想著想著它慚愧地低著頭回家了。
一年級童話作文 篇3
一天，早上老虎去山里有個大水池，然后老虎就脫下來衣服和假胡子，就下去了。
老虎洗正高興的時候，突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒有了，它很惱火。就把山里的動物叫在一起。
問是誰拿走我的胡子的，快說動物聽完都笑著議論，老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲，快點說我的胡子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的。
那是誰拿的，老虎說，突然看見一個小老虎拿著它的胡子。它定眼一看，原來是它的兒子拿的。
一年級童話作文 篇4
秋天它驗證了一個故事。一個斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上，而站在洋娃娃身后的是一個老布娃娃，她已經(jīng)“老”得看不清原樣了：稀疏的頭發(fā)，不再似以前那般的光滑亮麗，頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子，身穿一件圍裙，圍裙上有幾個破舊的洞，圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子，可是常年的.灰塵，使這條美麗的裙子不再絢麗，顯得顏色非常的老、土、舊。
“母親，你看，秋天來了。”自從洋娃娃——童話摔斷腿后，就變得如此消沉，她不像別人那般的暴躁，而是很心平如鏡的接受了這個事實，但是卻變得消沉起來，常常一個人坐在窗前，望著南歸的北雁發(fā)呆，不說話。“
童話，我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花，那花開的可燦爛了，有鮮艷而又深沉的瓜葉菊，美麗淡雅的小雛菊，高尚純潔的翠菊……那時候你可喜歡去那玩啊!被風吹起的花瓣，
一年級童話作文 篇5
小斑馬對媽媽說：“我要去旅游。”媽媽說：“可以呀！但是你得準備好東西。”
小斑馬高興地去了。他走呀走，看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪，鯊魚不是在大海里的嗎？小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說：“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機，拍了幾張照片。到了晚上，小斑馬該睡覺了，他就拿出一個紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了，小斑馬吃完早餐，又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬：“這又是什么呀？”小紅馬說：“這是毛毛蟲。”
小斑馬已經(jīng)旅游兩天了，該回家了。這回他可長了不少見識呀！小斑馬高興極了。
一年級童話作文 篇6
小蝌蚪的夢是變成一只可愛的小青蛙;小青蛙的夢是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢是能在這個春天里種好多的胡蘿卜，到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的夢是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。
一年級童話作文 篇7
在一片茂密的大森林里，陽光明媚，一只小烏龜正在睡覺。
忽然，哎呦一聲喊叫打破了森林的寧靜。原來，一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜?shù)狼浮？墒牵还苄÷谷绾谓忉專觚斁褪遣豢显徯÷埂?/p>
這時，一棵小草說話了：你為什么生氣呢？小鹿又不是故意的。你看我都不生氣。
當然了，又沒踩你，你當然不生氣了！小烏龜說。
就算你踩我，我也不生氣。
那我踩你一下，看你疼不疼！
不用了，你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎？小草說。是啊，小草正受著委屈都沒說什么，我為什么不能原諒小鹿呢？小烏龜無話可說，只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說：沒關(guān)系，沒關(guān)系。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友。
小烏龜聽到小鹿這樣說，開心地笑了。
一年級童話作文 篇8
有一天，小動物們高高興興的去上學，小羊老師要開聯(lián)歡會了，邀請小動物們來開聯(lián)歡會。
小羊老師就說：“小朋友，我來講講，今天要開聯(lián)歡會了，你們高不高興呀?”突然，外面下起了雨，有一陣風刮來，把窗戶吹開了，雨下進來了，大家吵吵嚷嚷起來。小羊老師說：“看你們，別吵吵嚷嚷的，你們要想個辦法呀。”于是，小雞拿著一張紙，貼到窗戶上，問：“這樣行嗎?”大家說：“不行不行，這個辦法太不好了吧?這個紙淋濕了就破了，一點都沒用。”小馬拿著一塊木板，就說“你看木板貼在窗戶上，那多好呀。”
小動物們說“不好不好，這樣就把陽光遮住了，屋里面全黑乎乎的，這個辦法太不行了。”小猴又想了一個辦法，它把玻璃貼在了窗戶上，“呀，多好呀，”小動物們說“這個辦法太好了，也能看見外面的東西，也能看到小朋友們在玩耍，雨也進不來了，陽光還從窗戶里照進來，很暖和呀。”這時，天晴了，我們又能出去玩了，大家一起高高興興地開聯(lián)歡會了。
一年級童話作文 篇9
從前，有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次，兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚，兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口，它在家門口邊敲門邊唱著：“小兔子乖乖把門兒開開，快點開開，我要進來。”兔子小艾馬上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了，自言自語地說：“原來是這么回事，難怪我以前叫它們開門，它們都不開。”
于是，大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時候裝扮成兔媽媽，把面粉涂在了身上，用面粉把手變白，變成兔媽媽的樣子準備去騙小兔開門。大灰狼學著兔媽媽的樣子，邊敲門邊唱歌：“小兔子乖乖，快點把門開開，讓我進來。”小艾剛剛要去開門，被別的小兔攔住了，大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進來，讓它們看看，這時大灰狼剛剛把尾巴伸進門縫，小艾立刻把尾巴夾住，大灰狼疼得嗷嗷直叫，聲音一點都不像媽媽那么溫柔，很難聽。大灰狼的奸計被沒想到被小兔識破了，小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
一年級童話作文 篇10
小時候總是憧憬著未來，期待粉紅色的天使如光影般降臨，為我戴上美麗的王冠，然后與夢隨行，撲打著風的呼喚，乘坐白云的軟墊，按住欲被風刮落的陽帽，回眸便是你的微笑。
不知何時，我明白了一種美好，叫童話。小小的心底還藏著最初的夢，陶醉在自己的花海中，留下的只有淡淡的清香。
不知何時，我愛上了童話，穿過叢林，河畔是王子與公主邂逅的場景，呢喃著，化作愛的漩渦。相視，紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子，王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠美麗，令人遐想。我以為這就是世界的全部了。
但是，隨著一個一個的生日蛋糕被吃掉，現(xiàn)在的我，沒有了童年的天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾，看清窗戶外大風肆虐、黃沙彌漫。
不知何時，我開始逃避童話。認為那就是不滿現(xiàn)實的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實世上根本就沒有王子與公主的美好生活，也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報復……我受不了如此的打擊，為什么童話不能永恒？
日日，聽著芳草與嬌花談論的蜜語，步入沙灘，看海水一次次拍打我的腳丫，沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒，渾然把痛苦的黑紙撕碎，丟進遺忘的角落。夜夜，星子劃落在我屋，我開窗迎接它溫柔的造訪，我默默的閉上眼睛，聽見久違的笑聲，看見你那緘默嘴上的笑容。
夢寐著童年，大口大口呼吸新鮮的空氣，睜大眼睛看著滿天的繁星，同伴歡笑小時露出的潔白牙齒，但最后，一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡，而不能接受永恒的洗禮？童話隨著時間和命運的雙響而逝去，也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏，徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的，卻也是那最初的感覺。
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