一年級的收獲作文（精選26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一年級的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級的收獲作文 篇1
我是一（2）班的黃嘉辰，今天能作為領跑者團隊的代表在這里發言，我感到非常的榮耀。我演講的題目是《收獲的一年級，快樂的領跑者》。
回想一年級的學校生活，我們班的同學都取得了很多的收獲。每天早晨朗朗的讀書聲，喚醒了我們在書山攀登的腳步；莊嚴的升旗儀式讓我們明白，好好學習、每天進步一點點就是我們現在的目標；語文課上我們學會了a、o、e的拼音字母，拼出了喜愛的圖書里那一行行優美的文字；數學課上我們知道了“+”是數字的和，“-”是數字的差，數學游戲更讓我們對它深深著迷；英語課我們跟著老師背誦有趣的課文，快樂充滿著我們的內心；音樂課老師用靈巧的手指在鋼琴上為我們彈奏歡快的樂曲伴我們歌唱，讓我們可以在五線譜上遨游；體育課鍛煉了我們的身體、磨練了我們的意志……經過了這一年，現在我們已經非常愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們的班級、愛我們的伙伴。
在這一年里，我們班的同學懂得了感恩和欣賞，學會了禮貌和自制，培養了自信和愛心。在這充滿收獲的六月，我們班再一次獲得了領跑者團隊的榮譽，我們是光榮的領跑者！
太陽每天都是新的，生活一天一個樣，我們會珍惜今天獲得的榮譽，在以后的每一天、在新的學期里，繼續嚴格要求自己，讓領跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的教室里。
我的講話完了，謝謝大家。
一年級的收獲作文 篇2
去年，我看了一本書《悲慘世界》。冉阿讓，一個被監禁了19年的罪犯，寄宿在一個教主家里。教主知道他的身份后，不但沒有攆他走，相反熱情招待他。后來，冉阿讓棄惡從善。
讀完后，主教的寬容時常浮現在我的腦海中。這是小說中的人物，生活中也有這樣胸懷寬廣的人。
“管鮑之交”成為千古佳話：他們合伙掙了一大筆錢，管仲拿了一大部分。別人叮管仲貪，只有鮑叔牙說“管仲家上有老母，下有幼兒，多拿點錢孝順，應該的！”難怪鮑叔牙病危的時，管仲說：“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”
古話說：“金無足赤，人無完人。”“人無圣賢，孰能無過。”
寬容是一種品德，它不僅能影響一個人的未來，有時還關系到國家的前途。
《將相和》的故事大家都不陌生，若藺相如沒有放開心胸，去容忍廉頗將軍對他的侮辱，那么泰國很有可能乘虛而入。
有句耳熟能詳的話：天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。
可往往我們只是語言上的巨人，行動上的矮子。有誰真真正正的做到了呢？
生活中，很多人為雞毛蒜皮的小事而大動干戈；同桌為了不使“自己的利益受到侵犯”，在桌子上該下了一道道“三八線”，在菜場買菜，因為缺斤少兩而吵起來……這樣的事比比皆是。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。”
這么多名言警句，這么多古訓，從中我們獲得一個道理：
播種寬容，收獲一份愛。
一年級的收獲作文 篇3
時間像流水一樣快，轉眼二年級下半學期就要結束了。
在這學期里，我的收獲很大，不但個子長高了，而且還學會了很多在書本上學不到的知識……
首先在生活方面：我學會了把被子疊的整整齊齊，像一個大大的豆腐塊。還學會了鋪床，能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學會了幫媽媽拖地、掃地。
其次在習慣方面：我養成了幾個好習慣，愛干凈，拾了東西交給老師，認真讀書，讀書和寫字時我養成了三個一。
另外在學習方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校訊通推薦了3篇，登上廣播電視報1篇，一朵小紅花。這樣不但能和同學們一起分享，還受到了老師的夸獎。
俗話說得好：“好習慣成就好人生。”我懂得了做人的道理，團結同學，孝敬父母，尊老愛幼……
以上的這點兒收獲，雖然我感到自豪，但還要繼續努力，更上一層樓！
一年級的收獲作文 篇4
許多人都認為，“玩”是浪費時間的行為，是一種幼稚的行為。可是我卻不這樣想。因為，列文虎克就是玩鏡片，制造的顯微鏡。記得去年某一天，阿姨帶著三歲的弟弟來我家。
弟弟把他的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，于是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發現：如果要建房子，地基沒建好，要建都高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時侯，爸爸常對我說，學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。
經過一次教訓，我細心的把每個角落都搭好了。同時，我也從這次玩中得到了啟示：一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊，站起來繼續來做，失敗就是成功之母。
一年級的收獲作文 篇5
快樂是一種思想，思想快樂，你就是一個快樂的`人，思想不快樂你就永遠快樂不起來！
快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀，要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加，人一豁達快樂也就跟著來了。
快樂的境界有高有低，從工作中獲得的快樂，境界最高；其次，因付出而得到的快樂，也是高層次的快樂，這些快樂與貪得無厭的快樂相比，真有泥云之別。
在現在的社會上生存，我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂，讓自己的一顆心安靜下來，安靜而踏實的心靈，也是快樂的源泉。
快樂的時候常常會悲從中來，原來憂喜本就只有一線之隔。
苦樂、苦樂、悲苦的童年，往往也是未來奔向快樂的一種積累，會成為中年以后收獲不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦；方為人上人！”有些古話，至今仍為真理。反之先甜后苦，“少壯不努力；老大徒傷悲！”不事耕耘，只想享受和揮霍，那么，老來苦真是苦。
可見辛苦和快樂是一體兩面，不知道何謂痛苦，大概也就難以體會真正得快樂。
快樂和幸福有別，幸福是“命運安吉，境遇順逐。”快樂則需要我們主動追求，通過追求得到快樂，是辛苦播種而來的，所以是一種“果”屬于“種豆得豆，種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日，切忌得意忘形，快樂就好像春風，讓人覺得舒適，但快樂過了頭，就變成了颶風，甚至會演變成“暴風雨”那么就會樂極生悲——快樂的你，請切忌！切忌！
一年級的收獲作文 篇6
我記得以前聽過外公說過這樣一句話，我至今記憶猶新：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”
我的爸爸也曾經跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事，不努力將會一事無成。”這兩句話一直從我小時候陪伴我到現在。努力會使一個人快樂，努力會使一個人幸福，努力會讓人懂得什么最可貴；努力會成為人生道路中的一盞明燈。
一分耕耘，一分收獲！我相信，我只有用辛勤的汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會更加美麗！
一年級的收獲作文 篇7
蝸牛沒有翅膀的時候，下定決心以后一心一意做自己想做的事。
一天，蝸牛決定和其他昆蟲賽跑。蝸牛以前跑的很慢，但是蝸牛是第一個跑完前三圈，然后開始跑最后一圈的。蝸牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面？”哦！原來有人在為我作弊。后來蝸牛不想讓別人幫他，就拼命往前跑，想拿一等獎。這時，其他蟲子開始追上來。蝸牛見情況不妙，趕緊用了殺手锏“滾爬”，但顯然為時已晚，結果排在最后。第一種是會走路的蟲子，第二種是大象甲蟲。
雖然蝸牛是最后一個，但他仍然覺得自己收獲了很多：因為生活充滿了挑戰，他通過努力克服了自己的缺點，證明了自己是一個勝利者。
一年級的收獲作文 篇8
在一個陽光明媚的日子，陽光普照大地，鳥兒在枝頭歌唱，可愛的熊、小貓、小狗組成一個旅行團，準備去田野里觀察昆蟲。
小狗有網兜，小貓有手套，熊有放大鏡。
當他們來到田野時，他們突然看到許多昆蟲，比如帶大刀的螳螂，穿著淺綠色衣服的蚱蜢，還有像飛機一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡，輕輕地走近昆蟲，開始觀察。它閱讀并把它寫在筆記本上。小狗小貓跑來跑去抓昆蟲。
傍晚，太陽打著哈欠下山了。這時，小貓和小狗發現他們沒有抓到任何昆蟲，但是熊學到了很多。小貓小狗真的很后悔！
一年級的收獲作文 篇9
今天藍天上飄著幾朵白云，有的像孔雀開屏，有的像黃鸝大嗓門…
這四年一次的動物界專業大賽馬上就要到了，小猴子以為這次動物專業大賽我一定會贏，但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫作文，他也想寫。學者得知他手疼！我累壞了。我會停止學習。它走開了，看見熊在吹小號。太棒了！讓我們學習吹小號。吹起來感覺不舒服，說學吹小號太難太難了，又走了。它走著，看見小鹿在跑。多快啊！讓我們學著像鹿一樣奔跑。學著學著就像一團爛棉花。坐在地上不學了。從此它和別人一樣遇到困難就不學了。
游戲開始的時候，小猴子還是什么都不會。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿了閃閃發光的勛章，他知道自己不能半途而廢。
一年級的收獲作文 篇10
適合我們大三學生閱讀的大三版本《小學語文報》又發給我們了。回到家，我一個個看。
有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個詞，就問我媽附近是誰在做飯。我媽只低頭選菜。我問的時候，她抬頭看了看我手里的報紙，說：“我不知道。”我拿著報紙問父親。我父親也在看報紙。他肯定會告訴我的。我一走到父親面前，他說：“我也不認識他。”我研究了這個詞，認為它可能讀作“道”。看來我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦，發音是“堯”！幸虧你查了字典，否則你會開個玩笑。我跑去告訴爸媽：“我知道另一個詞。”
一年級的收獲作文 篇11
這學期我收獲了很多。我認識了很多新單詞，積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字，還學會了寫很多單詞。這學期，在老師耐心的指導下，我一篇一篇的寫。字跡工整美觀，得到了老師的好評！
還學了四首古詩，有趣的節氣歌，深刻的寓言，一些成語，諺語等等。在生動的語文課上，我喜歡在知識的海洋中游泳！
我學會了畫畫，唱歌，武術…老師夸我真的很厲害！
通過這一學期的學習，我也明白了很多做人要誠實、有禮貌、關心父母、關心他人、幫助他人、保護環境的原則。這學期我收獲了很多！
一年級的收獲作文 篇12
今年七月份，伴隨著畢業典禮的落下帷幕，我從喜多多幼兒園畢業了，帶著依戀和不舍離開了可愛的幼兒園，我把幼兒園學習生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的保存起來。
八月二十九日，我背上小書包，正式成為了新竹二小的一名小學生，這里的一切都那么新鮮又陌生。
隆重的開學典禮上，我和好幾名一年級同學一起作為新生代表走上了操場，我感受到了作為一名小學生的自豪感。
少先隊員宣誓儀式上，我們鄭重宣示，在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優秀的少先隊員……
兩個多月的小學生活讓我收獲了很多，我也越來越愛我們的新竹二小，我們的一（1）班，我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學們。
一年級的收獲作文 篇13
今天，我和媽媽在市場上買了一個多功能的磨豆漿機，這種豆漿機可不一般，它是用手動的，可不是用電的，很節省電。
我把放在水里泡了一個晚上的黃豆拿出來，一次性放入兩三粒，再上入一些水，一點一點的豆漿就出來了，時間一分一秒得過去了，豆漿也越來越多，我聞了聞，“啊，真香啊！”心想：沒燒就那么香，說不定燒了就更香了。
果真，我總是感覺自己做的比較香，燒熟了真的比生的香啊！更反常，我也決得自己做的更好喝，我一下子就喝光了。
我們只有付出才會有收獲，付出的多，收獲就大，付出的少，收獲自然就少的。
一年級的收獲作文 篇14
我的收獲冬天又到了，學校組織的冬季長跑開始了，在冬季長跑中，我非常興奮，為什么呢？
我來告訴你吧，因為在冬季長跑中，我不但增強了體質，還能得到豐厚的禮品，我就是這樣的。想得到禮物，其實很簡單，只要從一開始就很快站到位置上，一直到做完操為止，就能獲得一個大橙子，如果這一學期做課間操都能堅持表現好，到期末的時候老師不但給你發獎狀，還會獎給你好多禮品呢------熒光跳繩、作文本、書寫本、大橙子、毽子等等……禮品豐富吧。不過如果想省點事，跳五到十分的繩子也抵得上三十分鐘跑步呦！這就是我的收獲，讓我們一起來鍛煉吧！
一年級的收獲作文 篇15
我喜歡騎自行車。前幾天，爸爸給我買了一輛銀色的自行車，我給它取了一個名字，叫做“銀鳥”。
第二天，我吵著叫爸爸帶我去騎“銀鳥”，爸爸受不了我這般吵鬧，只好答應了。來到院子里，我自信滿滿地跨到“銀鳥”的“背上”，只聽見一聲“哎喲！”，我差點就給地上的石頭“拜年”了。爸爸看見我這狼狽樣，笑著說：“我來幫你吧”。接著，我學會了溜車、下坡，可是，我老是學不會轉彎。每次轉彎我都差點又“拜年”了，“拜年就拜年唄，干嘛行這么大的禮啊？”老爸嘲笑我說。后來，我學會了轉彎，這全都是我那位“盧師傅”的功勞！
這一次，我除了學會騎自行車，還讓我留下了一段美好的記憶。
一年級的收獲作文 篇16
緊張、忙碌而又充滿歡樂和收獲的一個學期即將結束，回顧這一個學期，我收獲了什么……
數學課上，我們學到了一百以內的加減法，表以內的除法。英語課上我們學到了一年里的四個季節，體育活動，時間，我的一天，星期。在美術課上我們學了畫夜景，影子，做筆筒，還有音樂課上我們學會唱郊游，新疆是一個好地方，打花巴掌。和一些樂器。體育課上我們學會了立定跳遠，跳大繩。再有語文課呢!語文課上一個個生字寶寶和我們握手，一篇篇課文向我們擁抱。看我這個學期的收獲是不是很多呢?
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在今后的學習生涯中，我會鍥而不舍、奮發向上，爭取取得更好的成績。
一年級的收獲作文 篇17
考試成績出來了，但是我和最好的人相比確實天差地。為什么我比別人付出的多，卻沒有收獲？
我徘徊著在失落的邊緣，是媽媽的話給了我很大的啟發：“付出努力，并不意味著立刻得到回報，而是得到一份隱性收獲——積累！記住，成功是長時間努力的結果。”
“種瓜得瓜，種豆得豆”有時會誤導很多人。成功的真正秘訣是：一份付出，一份積累；兩份付出，兩份積累；十分付出，百分成功（顯形收獲）
這一次考試失敗的經歷，我永生難忘；這一次媽媽教育我的話語，我永遠記得。它向我昭示了一個真理：
一個人的努力或許不能立刻得到收獲，但是只要堅持下去，就一定有大豐收的！
一年級的收獲作文 篇18
小牛頓班的新收獲---紅綠燈
今天的小牛頓班上，老師教我們手工拼裝、制作了一個“紅綠燈”。
真的好神奇啊，電池安裝上以后，用小夾子把電源接通以后，三個紅、黃、綠色的燈泡就會亮起來。接通不同的位置，會亮不同顏色的燈。這就是紅綠燈的原理。
下課以后，媽媽帶著我去買了兩節南孚電池。裝上新電池以后，彩色燈泡更亮了。這真是一個有趣的玩具！我在家足足玩了一夜。
科學的世界里，還有許許多多未知的知識等著我去發現。
一年級的收獲作文 篇19
今天我們回老家看爺爺奶奶，正好趕上家里秋天。我，爸爸，媽媽，叔叔，爺爺.去地里干活。我媽媽和我負責把所有的谷物裝在袋子里。爸爸和爺爺負責把玉米留下。他們離開后，爸爸不得不把玉米節剝下來。這樣我們就可以裝載玉米了。
撇去玉米后，原本豐饒的土地變成了荒地。蚱蜢在地上跳來跳去。弄得我手癢，恨不得抓兩只。我立刻放下工作去抓蝗蟲。結果沒抓到什么蝗蟲，也沒裝玉米。我帶著沮喪的表情回來，開始裝玉米。
工作完成后，我感覺和別人不一樣了。做事不能半心半意，但最后一無所獲。我也知道勞動人民的艱辛和勞累。我現在想好好學習，將來報答父母養育之恩，現在也想體諒父母，不要他們不必要的錢。
一年級的收獲作文 篇20
這學期我的收獲真不少，我認識了400個新生字，并會寫了不少新生字，這幫助我在看課外書的時候，很少遇到“攔路虎”。
我還從語文書中看到了許多優美的句子，從數學中我學會了加減乘除的運算，可以運用到現實生活中，比如說和媽媽去購物……另人想往的暑假馬上就要到了，我要邀請我的小伙伴到我的小區的游泳池里來玩，在水中嬉戲的我們就像一條條靈活的小魚兒，在水中游來游游去，比誰都快樂。
我還會邀請小伙伴到文化廣場去溜冰，我們猶如一只只快樂鳥，在廣場歡快地飛翔，我還要到海山公園去欣賞夏天的氣息，小花開得有多鮮艷？小草是怎樣碧綠？大樹是怎樣高大挺拔？我還要去外地旅游，去欣賞我們偉大祖國的美好風光……
一年級的收獲作文 篇21
這一學期我的收獲是：我的閱讀也讀的很好，我的字也長進了，我的習作也一天比一天寫的好了。我在閱讀方面上也不錯，我這幾天看的書是感動小學生的十部真情故事里的三，《背不起的書包》我已經讀了二百零五頁了，從書中我也讀到了很多好詞好句，也能用在寫作上面。
不說到了寫作：我的寫作現在比以前長進了，也能把讀到的詞語用到了寫作方面，我媽媽夸我寫的越來越好了。我在寫字上，有了我們的老師和媽媽的幫助下，我的字也寫的非常好，在這學期我收獲了很多東西，我要感謝尊敬的老師為我們付出很多，我也要拿出我的成績來回報她，我以后一定要好好學習，爭取拿上好成績。
一年級的收獲作文 篇22
秋天的森林里，五彩斑斕美麗極了。在森林中間的空地上，動物們正在布置會場呢！原來，晚上要舉行一個“看看誰的收獲大”的比賽。參加的動物有：小鹿、烏龜、小熊貓，主持人是黃鸝。黃鸝讓它們去山羊奶奶家打掃衛生。到了山羊奶奶家，都是塵土，臟兮兮的。它們就開始打掃了。
2個小時后，屋子打掃干凈了，它們回到比賽會場。主持人黃鸝說：“請你們談談勞動的收獲。”小烏龜最先舉手，說：“打掃屋子又累又費勁，下次我不干了。”小熊貓說：“我們把山羊奶奶家打掃干凈了，我心里覺得高興。”小鹿說：“幫助別人，我覺得很快樂，這就是我勞動的收獲。”主持人黃鸝宣布小鹿是第一名。
一年級的收獲作文 篇23
烏鴉不明白，白靈鳥為什么能唱出那么動聽的歌來。
烏鴉想：要是我像白靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該多好啊，烏鴉就去白靈鳥那里請教，求白靈鳥幫它達到目的。白靈鳥告訴烏鴉：要想有一副好嗓子，長期練下去一定會成功的。白靈鳥的話沒說完烏鴉就飛走了，如果你想成為一位有做為的人，從小就應該刻苦學習，長大才能實現自己的夢想。成功其實沒有什么秘密而言，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，你就獲得了成功。
大多數人都有百分之一的靈感，但沒有付出百分之九十九的汗水，所以成功的人相對就是那么的少。所以我們只有刻苦才能取得好成績。
一年級的收獲作文 篇24
在一個晴朗的日子里，陽光金燦燦地照著大地，小鳥在枝頭高唱，可愛的小熊、小貓還有小狗組成一個旅游團，準備去田野觀察昆蟲。
小狗準備了網兜，小貓帶了手套，而小熊卻準備了放大鏡。
它們來到田野，一下子就看到了許多昆蟲，有舉著大刀的螳螂，有穿著一身淺綠的蚱蜢，有像飛機的蜻蜓。小熊拿起了放大鏡，輕輕地靠近昆蟲，開始觀察了起來。它一邊看，一邊在本子上記下來。小狗和小貓卻跑來跑去地捉昆蟲玩。
到了傍晚，太陽公公打著哈欠下山了，這時小貓和小狗才發現一只昆蟲也沒抓到，小熊卻學到了許多許多。小貓和小狗真是后悔呀！
一年級的收獲作文 篇25
看完了《同桌100》的視頻，我最喜歡的演講是知心姐姐盧勤的演講，因為她很會講笑話，還讓我有了很多收獲。
我的收獲是： 要學會寬容，學會經常微笑，這樣對以后找工作、生活都有好處。要做一個有教養的孩子，父母回來了，要去門口迎接，拿拖鞋，倒杯水；父母出去了要送到門口，要說:"一路平安”；有好東西要先給父母，然后才是自己；不大吵大鬧，有事好好跟父母商量。
這會兒，我就在等爸爸回來，準備在門口迎接他了。
一年級的收獲作文 篇26
我在這學期里學到了許多，我在語文方面，數學方面，和其他學科方面上都學到了許多。我在語文方面上，我學到了孔子“有教無類”“因材施教”是他受到學生尊重的最大原因，我在《掃一室與掃天下》這一課中我學到了一個人要把自己身邊的小事做好才能闖天下，這是我在語文方面印象最深刻的兩課。
我在數學方面上，我學到了，讀大數的時候要先分級，這樣才方便讀出大數，再給負數比大小時，要先看負號后面的數越大這個數就越小，這是我在數學中最感興趣的兩門課。我在這學期的收獲的知識很多，可是，我更希望我在下學期的收獲更多。
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