【精品】一年級成長作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一年級成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級成長作文 篇1
今天，我試著種蒜苗。我準備了一個碗，碗里盛滿清水。我拿出一瓣蒜泡進水里，發現蒜漂浮在水上。現在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天，我把蒜拿出來，它的上面沒有變化。我把它翻過來，咦！下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇！
第三天，蒜只是下面的須長長了一點點。
第四天，我去廚房看蒜，發現了意想不到的事。蒜長出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長，蒜的須也更密了一些。
第六天，蒜的綠芽從一個分成兩個了。這時蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長了很多。
第七天，蒜苗已經長到10公分長了�？粗饷�，我覺得真是不可思議。因為它只需要喝水和曬曬太陽就長大了。
第八天，蒜苗又長長了，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說，把它剪下來，它還可以長出來呢。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長出。
一年級成長作文 篇2
我非常喜歡看書，上學的路上我看書，放學的路上我也看書， 睡覺前我還看書，總之我處處離不開書。
如果你們不信，就聽聽我讀書時發生的事情吧，有一次媽媽和爸爸去上班了，我自己在家里，我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍院》來看，打開書，正好是我最喜歡的長眉大戰無塵，故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶，結果打得無塵落花流水。我也學長眉師傅打了幾拳，沒想到我把書打到地上，我跳起來撿書，不小心把水杯打破了，我也沒管還是去撿書。后來我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"
你說我是不是很愛看書呀?
一年級成長作文 篇3
小學一年級快結束了，媽媽說她很開心看到了我的進步。
首先，我養成了很好的學習習慣，每天都主動寫作業。記事本上的作業都標注得很準確，但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。
上學每天我會記得帶綠領巾和一道杠，每周一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡，以后還要學習自己搭配衣服穿。
最讓媽媽高興的是我的語文，我在上學前一個字不會寫，在王老師的教導下，我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上， 下課作業也不吃力。
我在上學前連加法口訣都不會背，但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了，就是有時候太馬虎了。
我最喜歡上英語課了。
我有時候做不好作業的時候，會有點壓力， 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好！
我喜歡我的學校，老師和班里的同學。每天來學校我都很開心！
一年級成長作文 篇4
“最近比較煩，比較煩。……”現在，我幾乎把這首歌看作神曲，因為我認為這首歌反映了真實世界的煩，而我正值少年，哪來的煩呢？這一世都要從我跨過十三歲這個門檻說起。
首先，我要從身體上的改變說起。
這第一種煩惱的罪魁禍首——就是我臉上的一個個小疙瘩——青春痘。這青春痘呀，真的讓我束手無策，當我想用手將它們“鏟除”時，可又無法抓住，因為它們太小了，根本沒法“鏟除”。就算是時機成熟，我想弄掉它們，還是不行，因為太疼了，畢竟在我臉上長的。每當好不容易擠掉一個時，又會流血，可是過了一會，我再去探探“戰場”時，真是欲哭無淚，那原來的一個小痘，不僅沒有被我“根治”，反而變得更大了。媽媽也不讓我擠，所以，我對待青春痘，就是隨它長多少，癢的時候抓一抓，我對它可是十分敬畏的，但遲早有一天，我要把它從我身體里，從我臉上——徹底趕出去！哼！
這第二個煩惱，當屬變聲了。小時候，看到爸爸喉嚨那里的喉結，總是好奇地摸一摸。現在，我也開始有了，但它帶給我的唯一壞處就是，聲音不再稚嫩，有點像大人。我自己聽不出變化，感覺和往常一樣，但在他人耳中，就今非昔比了。
記得有一次，我的一個叔叔要來我家吃飯。這時，他突然打了一個電話，而爺爺正忙于炒菜，沒空接電話。我只好拿起電話，說了一聲“喂”，可叔叔卻喊著我爸的名字，這讓我頓時就尷尬了。我向他說明后，他才“哦哦”地回答了好幾聲。后來，他到了我家，對爺爺說：“我剛才都沒聽出來你孫子的聲音�！蔽乙簿椭缓貌缓靡馑嫉匦πΑ５睦飬s想：我聲音變化很大嗎，我怎么感覺不出來的呢？
以上說的都是我身體上的，現在我還要說一說其它方面的。
十三歲，現在的我已經步入初中了。本以為初中會和小學一樣，邊玩邊學，當父母說初中怎么樣怎么樣的，我還以為是天方夜潭，哪有那么玄呀，可是當我真正到了初中以后，才發現，一切都是真的。
到了初中，幾乎每個星期都要考試，三天一小考，五天一大考。我連規律都總結出來了：每周二英語考試，周五下午考語文，周一考數學。其實，考試還不算什么，最可怕的是報分數，每一次考試都要公布成績。那時，我們就已經是待宰的羔羊，準備推上砧板了。這讓我想到網上的一句話：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。對于我們這些可憐的學生來說，說得真是太貼近實際了。
因為我們正在步入青春期，煩惱當然也只是暫時的，這時的我們將會經歷一場脫胎換骨的改變，就像鳳凰涅槃般，是我們寶貴的經歷和財富。當這一切結束之后，全新的我們又將迎來一個全新的人生。
一年級成長作文 篇5
回憶模糊了時間概念，但卻常常被人們提起，成長不過是經過了歲月的洗禮，那段專屬個人的成長經歷將伴隨一生銘記于心。
在我記憶里，每天除了寫作業，就是練琴，琴是我的第二玩伴，我選擇的樂器是二胡，選擇學習民族器樂，希望弘揚我們自己的文化，從最開始的對它的好奇，練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴，覺得太枯燥無味，開始厭煩，甚至是想放棄二胡，沒過多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴，拿個皮尺坐在板凳上，給我打節奏，給我對譜子，每天鐵板丁丁要練一個小時琴，那一段經歷對我而言枯燥乏味，絲毫沒有感覺到學習琴的樂趣。
在一個盛夏的暑假，我媽把我送到專業老師家開始"魔鬼訓練"，早上八點去老師家練琴練到下午五點，因為要考級所以那個暑假的一個月基本上都在訓練中度過，那時的我已經無力反抗這種高強度的魔鬼訓練，因為夢里都在練琴，一直到考級結束魔鬼訓練才結束，很快到九月成績出來了，真的是功夫不負有心人，我居然考了個老師手上唯一的優秀證，也是從那個優秀等級開始，我真的熱愛上了二胡，看待它的態度也從那一刻開始改變，我開始不再要媽媽督促，開始自覺的去練琴二胡，因為我的付出讓我看到了收獲，我開始慢慢的去尋找音樂中的快樂，練琴的時光好像也變得不那么漫長，我一步一腳印的堅持下來，一直到考上藝術特長生省重點中學，我決定了，我要把二胡學下去，盡管它不易，但我已選擇，我愿勇往直前。
成長的經歷可能枯燥，可能乏味，但我堅信，也請你相信，陽光總在風雨后。
一年級成長作文 篇6
有人說：“煩惱實在是太討厭了，但我以為煩惱其實也挺好的，有時候煩惱可以鍛煉我們的忍耐、恒心。最重要的就是它可以把我們成長描繪的豐富多彩。
學習中的煩惱
在我成長的記憶中，學習是我最頭疼的事了，但是我們又不得不學習，因為學習才是我們一生的財富，每當我沒有完成作業就開始偷玩的時候，“偵探老媽”就會用她那會放電的眼睛，把我電的半死，可有什么辦法呢？畢竟媽媽是為了我好，我只好灰溜溜的回去寫作業了。
朋友之間的煩惱
在和朋友交往的過程中必定會有誤會，這就是朋友之間的煩惱，就說我吧，就是一個典型的例子。
記得有一次，我的好朋友叫我和她一塊出去玩，我沒有聽見，并還跟別的同學出去了，為此，我的好朋友還以為我不和她好了呢，從這以后，她就不來找我玩了，就在那寫作業，后來多虧了我的同桌，是我同桌告訴了我的原因，原來是這樣，我終于明白了，后來我天天去主動地找她，我還向她解釋了一下，最后，我和她的.友誼比以前還要好了。
其實，煩惱并不可怕，只要你換一個心態去想，你一定會發現；天空是那樣的藍，河水是那樣的清，人是那樣的好，請讓你的煩惱為你的成長畫上完美的句號吧！讓你伴隨著快樂揚帆起航！
一年級成長作文 篇7
夏日十分炎熱，等你撲通一聲跳進了水池，炎熱就在瞬間離開了你，讓你清爽的度過一下午。
那時候我還小，只有8歲，夏日的燥熱讓我想一下子跳進水中。當時的我對游泳充滿了興趣，經常在大人面前撒嬌要去學游泳。在我一再懇求下，媽媽同意讓我去學游泳了。
而我卻碰到了一個令我害怕的教師。
我第一天到那去學習的時候，他們把我分在那個老師的班上。那是一位男老師，經常板著個臉，我從來沒見過他笑。那時候我們什么也不會，每個人都要先學潛水，我在水里潛了一會兒，憋不住了就把頭抬起來。那老師看見了，三步并作兩步走過來，用他的巴掌一下子把我按在了水中，我拼命地掙扎著，但也擺脫不了他的“魔掌”。他把我緊緊地按在水里，大約幾分鐘后，他把手放掉了，之后頭也不回地走了。我爬上了岸，嗆得不停地咳嗽，休息了好一會兒才繼續去學。
一次，我游完了泳，因為辮子扎得太高，頭發頂部沒濕，那位男老師見狀，把我推到1.5米的深水池中，當時我只有1.2米，還站不到底，只有在水中掙扎，而且還喝了一肚子的水。當我摸到了岸邊時他又用浮扳把我的手推下去，我又摸到岸邊，他又把我的手掰下，他這次把我推到最深的地方，就出去了。我好不容易摸到浮繩，把胳膊劃了很多口子，幸好我福大命大才艱難地爬上了岸……
這些發生在我身上的游泳的事，變成了我對游泳的恐懼。之后的夏日我再也不敢去游泳了。在我熱得受不了時也曾想過去游泳，但一想到那老師的面孔，在水里差點死掉時候的感覺就不敢去了。
爸爸媽媽為了這事想了許多辦法。有一次媽媽讓我和他們一起去游泳，我不敢去，媽媽說：“孩子，在什么地方摔了就應該在什么地方站起來，以前你也還不是拿起游泳圈在大游泳池里反反復復地游也不沒事嗎？再試試吧！……”。經過媽媽苦口婆心地勸說，我也就慢慢地拿著游泳圈下了游泳池。后來經過我的親人的幫助，我不但敢下游泳池而且還可以不用游泳圈游泳了。
��！太棒了！我也會游泳了！
一年級成長作文 篇8
“小小少年，很少煩惱……”，每當我聽到這首歌時，我便不由得想起自己小時候的情景。那時候的我們，充滿著童稚，那里有悲傷？那里有煩惱？
有著老師的關愛，爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的疼愛，過著十分愜意的生活。
到了春天，放學后，來到農田邊，用小手在田里一撈，準能撈上幾只蝌蚪來。
盛夏，和伙伴們在小河里打水仗，寧靜的夏夜里，喚來伙伴，和她們一起做戲。
金秋，秋風吹紅了楓葉，吹熟了果實。一到周末便到小樹林里去撿樹葉，有些調皮的孩子，還爬到樹上去摘果實。
寒冬，我們的一雙雙小手都凍得通紅，但我們卻管不了這么多，下雪時，還用手去接雪花，不一會兒又化了，多好玩那！
�。⊥甑拿篮脮r光都已經圓滿的畫上了句號。
日子在不停地消逝著，我們也在一天天地成長。小時候，常常想快點長大，去從來不知長大后的煩惱。
現在，上初一了，作業多了，科目增多了，題的難度增大了。常常都要熬到十點多才睡。哪里有時間看電視、玩耍。星期天到了，好不容易有了玩耍的時間，又要去補課。我們除了補課、做作業、讀書。我們已經無路可選了。我們已經成了一臺學習機器，除了學習還是學習！
唉！我希望父母們不應該給我們施加這么大的壓力。因為我們學習已經夠辛苦了。應該幫助我們減少煩惱！
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