一年級(jí)童話作文

時(shí)間：2021-06-30 11:05:32 一年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的一年級(jí)童話作文集合8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)童話作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的一年級(jí)童話作文集合8篇

一年級(jí)童話作文篇1

　　有一棵果樹長在河對(duì)岸的一個(gè)小山坡上。

　　這時(shí)，兩只小刺猬走了過來，它們看見了河對(duì)岸的小山坡上的果樹，還看了果樹上又大又紅的果子，又聽見了河水呼啦啦的聲音。他們就想過河吃果子。于是，它們就想辦法過河。小刺猬哥哥就動(dòng)腦筋想出了一個(gè)辦法，它說：“我們拿幾根木頭來造一艘獨(dú)木船吧。”

　　于是，它們就找了一塊長方形的木板當(dāng)成了獨(dú)木船，然后，拿了一個(gè)劃船的漿。終于，可以開始劃船了。

　　小刺猬們坐上獨(dú)木船，過了河。它們到對(duì)岸后，摘下許許多多的果子，吃了覺得又香又甜。

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難，要學(xué)會(huì)克服。

一年級(jí)童話作文篇2

　　有一只調(diào)皮的猴子天天待在動(dòng)物園里，它覺得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心理時(shí)常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒有關(guān)上的鐵門悄悄地溜走了。

　　猴子溜出來后，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會(huì)兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時(shí)，它不禁想起了在動(dòng)物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現(xiàn)在要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動(dòng)物園雖然好，但是，在那兒，我只不過是一只供人觀賞的猴子，一點(diǎn)兒自由也沒有！我不要，我不要過那樣的生活！我不要像一個(gè)囚犯一樣待在動(dòng)物園里！我要自食其力！我就不相信我離開他們就生活不了！猴子很不滿地說著。可是，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。到街上，每個(gè)人都把猴子當(dāng)怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動(dòng)似的！

　　唉！肚子好餓啊！猴子茫然地在街上走著，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個(gè)人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動(dòng)物園的管理員嗎？難道他是來抓我回去的？不管了，先跑再說！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個(gè)木屋，進(jìn)去看看！

　　對(duì)不起，請(qǐng)問有人在嗎？猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰啊？從房間里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對(duì)不起，我沒有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺得它應(yīng)該沒說謊，就讓它躲了起來

　　從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當(dāng)成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學(xué)到了許多道理，但是時(shí)間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽，想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這里，整天面對(duì)的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。于是，小猴子作出了一個(gè)十分慎重的決定，它要回動(dòng)物園！

　　迎接小猴子的，又將會(huì)是怎樣的故事呢？

一年級(jí)童話作文篇3

　　有人說：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來越少了。”也許是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。

　　童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長大越容易丟失的東西。回過頭再去品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。

　　童話的世界里，沒有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。

　　小王子

　　從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒有臣民的國王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來。可是讀著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>

　　在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株。可是，小王子發(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西，才是有意義的，最美好的。

　　小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長大了是很無趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對(duì)我們來說，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。

　　小公主

　　“無論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡單的事。可是，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒有人知道，這才是件了不得的事。”

　　——《小公主》

　　很多女孩都曾經(jīng)有這樣的'夢(mèng)想，就是做一位集萬千寵愛于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望：

　　失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；

　　生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；

　　快樂的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì)與人分享。

　　那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí)，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。

一年級(jí)童話作文篇4

　　從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對(duì)好姐妹。

　　有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來，媽媽說：“小兔們，你們已經(jīng)長大了，你們?cè)摢?dú)自到森林里采蘑菇啦……”

　　兔媽媽的話還沒說完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識(shí)。

　　小白兔和小黑兔來到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔，并獎(jiǎng)了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。

　　小黑兔自言自語地說：“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識(shí)。”

　　從此，小黑兔每次遇到不明白的問題，就虛心地請(qǐng)教兔媽媽，當(dāng)然，也就很少犯錯(cuò)誤了。

一年級(jí)童話作文篇5

　　一天，小兔到對(duì)岸去采蘑菇。可是，一條小河擋著路了，怎么辦呢？小兔來回踱著步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。

　　這時(shí)大象走來了，大象說：我馱你過去吧！于是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進(jìn)水里。上岸了，小兔說：如果沒了你這艘‘船’，我就過不去了！說著，兩個(gè)人哈哈大笑起來。

一年級(jí)童話作文篇6

　　小鳥咚咚剛從國外留學(xué)歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來。

　　他飛呀飛呀，看見了前面的山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥，咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的樹木被人類砍光了。什么，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。

　　小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。

一年級(jí)童話作文篇7

　　一天，森林動(dòng)物學(xué)校正在開家長會(huì)，彩虹貓跑來了，說：“我想在這里當(dāng)個(gè)老師。”黑貓校長說；“一年八班還有個(gè)位置”，彩虹貓說：“那我就在那兒當(dāng)老師吧。”

　　第二天，彩虹貓來到一年八班的時(shí)候，看見小花狗和小黃貓?jiān)谕妫屎缲堈f：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽我的話，現(xiàn)在去操場玩。”“好，老師。”小花狗和小黃貓一起說。

　　到了中午，彩虹貓說：“該回去吃午飯了。”又過了一會(huì)，彩虹貓說：“該去睡覺了。”結(jié)果，小花狗和小黃貓愛搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時(shí)，黑貓校長來了，說：“你在練習(xí)狗叫嗎？”彩虹貓沒有辦法，只好說：“是的。”黑貓校長說：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習(xí)喔。”彩虹貓一聽，“喵，”倒在地上暈倒了。