一年級作文

【精華】一年級作文匯總六篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　春天是暖和的、五彩的。

　　一天，我走出家門，呀！春姑娘搖著一路綠色的鈴，蹬著一輛綠色的車，馱著一車綠色的夢來啦！她一揮那纖細的胳膊，綠色便灑滿大地；綠啦田野、綠啦草地、綠啦楊柳、綠啦萬物。你仔細扒開一片枯草，便會發(fā)現(xiàn)針尖一樣細的嫩芽，可愛極啦！那就是小草。在仔細看看，就會發(fā)現(xiàn)那可愛的小家伙正在伸著懶腰呢！你看，那棵小小的銀杏樹，圓圓的樹干上還布滿啦星星點點的翠綠色的嫩芽，像這樣的作品，不用說，肯定是那好似剪刀的春風創(chuàng)造出的杰作。我又走到小河邊，發(fā)現(xiàn)原本冷漠的河水變得快活起來啦，春天真美好呀！讓我不禁想起啦北宋蘇軾的一首詩：

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

一年級作文 篇2

　　今天下午，我們一年級的小朋友參加了迎面接力比賽，有好多小朋友都參加了，我也參加了比賽。我們班第一個開始的是方一維，他跑得挺快的，屠凱欣跑完了就輪到我了。我飛快的往前跑，我心想，我們班一定要得第一名，所以我就用力的往前跑。最后，我們班得了第二名，和第一名就差一點點，但是我們也非常高興。

一年級作文 篇3

　　我的小伙伴是石圣典。

　　她的身材很苗條，一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小嘴像櫻桃一樣紅。

　　她特別喜歡跳舞。有一次，她的.腳崴著了，但她還是非讓爸爸帶著她去跳舞不可，爸爸只好同意了。盡管她受過很多次傷，但她總是堅持一瘸一拐地走向那舞蹈室。這讓我太驚訝了！功夫不負有心人，她終于在一次舞蹈比賽中得了金獎。我真佩服他！

　　她很喜歡和我玩。有一次，我和幾個小女生產(chǎn)生了誤會，她們都不和我玩了，只有石圣典偷偷地和我玩。還有一次，我一不小心把她撞倒了，可她非但沒有責怪我，而是和我更好了。她還偷偷地送給我了一大捆鉛筆呢，上面刻著“送給我的好朋友毛小文”，這讓我感動極了。

　　這就是我的好朋友——石圣典。你覺得她怎么樣？

一年級作文 篇4

　　這是一只非常可愛的牧羊犬，它一身桔黃色毛，耳朵尖尖的，嘴巴長長的，眼睛像兩顆寶石。

　　它能抓小偷。晚上，我們都進入了夢鄉(xiāng)，但是它還沒有睡。小偷來了，它開始一陣狂叫，把我們叫醒，抓住了小偷。它就像我們家的安全保護小衛(wèi)士，讓小偷的奸計不能得逞。

　　它吃骨頭，它很餓的時候，給它扔一根骨頭，它就會撲過去吃。它甜蜜地睡，高興地玩。

一年級作文 篇5

　　1、老師時常看到你那認真的態(tài)度，專注的神情，更能聽到你上課回答問題時響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠這樣專注，相信你會學到更多知識。

　　2、每次上課，你總能認真聽講，努力做個優(yōu)秀學員。老師最感動的是：有一次，你請假了，可第二天來時你主動把頭一天作文補了起來。這顆上進心太可貴了。

　　3、文學，猶如一個大蘋果，里面是樂趣無窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來，聰明的你定能忘我地吮吸這個大蘋果的“果汁”的。

　　4、你越來越棒了！因為你對作文的真誠，所以，你的作文一篇比一篇優(yōu)秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會在寫作的賽場上凱旋而歸！

　　5、你已經(jīng)把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過，要想把你的作文寫得文采飛揚，還需與書為伴，注重語言的積累。

　　6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來越通順。不過，要想把作文寫得很美，還要學會去積累哦。

　　7、字如其人，從你的作業(yè)本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個認真學習的小男孩。老師記得第二周你還差點被評為“一周之星”呢！加油，你會更棒！

　　8、看得出，你是一個善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時，那天你的文章老師最欣賞。不過，課堂上老師和同學很少聽到你大聲發(fā)言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實，學語文不能沉默哦！

　　9、寫話一次比一次進步，老師真為你高興！如果你上課時不對到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會寫得更加出色。加油吧！

　　10、聰明可愛的你，課堂上響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學帶來課堂的精彩。認識你很高興，當你的老師很榮幸，可愛的小男孩，老師會一直記住你的。

　　11、最喜歡看你坐得端端正正聽老師講課的樣子了，你的認真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進步而高興！

　　12、你是個文靜的女孩，上課總是靜靜地聽老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。因為只有會說，你才能寫得很棒！

　　13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無一不告訴老師你具備當一個作家的潛質(zhì)。為實現(xiàn)夢想繼續(xù)努力吧！

　　14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。俗話說“功夫在詩外。” 沒有你平時大量的課外閱讀，怎么會有如此優(yōu)美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀的冰心。

　　15、翻開你的作文本，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時也希望你越來越棒。

　　16、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不注意時“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評。送你一句話：聽，也是一種學習！

一年級作文 篇6

　　早晨，我只聽到一聲媽媽的大叫就寥寥起床了，我吃了吃早點，就郎這叫他們帶我去東方巴黎學游泳去，到了那兒，我們“裝備”好全身“武器”后就下水了，爸爸說；“學游泳首先要學會憋氣，在手腳并用，手要往前劃，腳要往后蹬。你記住了嗎？兒子。”我信心十足的說：“沒問題啊！”只聽“撲通”的一聲我被階梯給撞了一個大大的包。

　　我看見兩只龍吐出來了水，立刻就被吸引了。奇怪？怎么動不了了啊？哦！原來腳沒敲。

　　經(jīng)過5個小時的“奮爭”總算學會了。今天真高興啊！

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