一年級作文合集5篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
人的家鄉(xiāng)在花都，那里風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個很適合人居住的地方，我們花都有很多山清水秀的地方，例如王子山、洪秀全水庫、馬鞍山公園、芙蓉度假村。其中，我最喜歡去的地方時洪秀全水庫的綠道。
洪秀全水庫的綠道很窄，最多只能通過一輛小汽車，只見那山腳下崎嶇的羊腸綠道，像瓜藤一樣，連綿不斷，把這一座座山串聯(lián)起來。山腳下有一大篇竹林，竹林里的珠子有的粗、有的細，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹葉密密層層，竹林全被綠色籠罩著。山上種者各種各樣的樹，有桉樹、桃樹、松樹……
沿著綠道走，其中一段綠道是靠著洪秀全水庫修建的，洪秀全水庫的水清澈見底，水庫邊有很多人在釣魚。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的綠道。
一年級作文 篇2
說起燒烤，大家一定很熟悉也很喜歡吧！烤肉在紅紅的`碳火上發(fā)出吱吱的響聲，油滴在碳火上冒出紅紅的火焰，各種香料發(fā)出迷人的香味……說到這里，你是不是已經(jīng)開始垂涎欲滴了呢？
這個寒假，我回金華過年，就在我表姐家嘗試了一回“自制燒烤”。
我們先拿了一個大大的瓷盆，拿了很多白碳。我們先拿木屑和干草生起了火，然后把白碳放在上面，用一塊硬紙板當扇子不停地扇著，生怕火發(fā)不起來。
在我們的努力下，碳火終于開始旺起來了。我們拿了兩個自制的燒烤叉，叉上了幾只大白蝦，放在火上燒了起來。沒過多久，白白的蝦就變成紅關(guān)公了，一陣香氣就撲鼻而來，我們往蝦上撒了些鹽和胡椒粉，便心急地往嘴里塞，差點沒把嘴燙壞。“真好吃！”我和姐姐異口同聲地喊著。很快，滿滿一盤蝦就被我們消滅了。
接下來我們就準備開始烤雞翅，阿姨怕我們烤不透，就想幫我們把雞翅先在水里焯一下。心急的我們就等在阿姨的鍋邊，想早點把雞翅拿來烤。可等我們回到“烤箱”邊一看，傻眼了，紅紅的碳火因為沒人照料已經(jīng)快熄滅了。連忙又是加碳又是扇風，手忙腳亂了一陣，火終于又旺起來了，我們也變成了小灰人，嘴巴邊還長了黑黑的胡子呢！弟弟終于也趕來“幫忙”了，烤了年糕到處給，不要還不高興，可他烤的年糕大都沒熟，還得經(jīng)過我們“回爐”加工才能吃呢！
天空又開始飄起了雪花，我們也已經(jīng)是吃得撐著了，于是我們的燒烤活動也就結(jié)束。
一年級作文 篇3
星期六的早上一睜開眼，家里空蕩蕩得。爸爸媽媽呢？我叫了幾聲沒人應(yīng)我。我急得一骨碌爬了起來，看到了桌上的留言條，才知道爸爸媽媽有急事來不及等我了。第一次一個人在家，真是害怕呀！
我急得大腦急速的轉(zhuǎn)著，突然想起了剛學(xué)習得一篇課文《登山》，列寧在登山時遇到危險是這樣做的“不能讓害怕征服自己，一定要戰(zhàn)勝害怕心理”今天正是我實踐的好機會。那就好好地當一回家吧！
早餐就吃我最想吃康師傅方面，要是媽媽在我就沒得吃了。帶著滿嘴得香辣味哼著學(xué)校里新學(xué)的歌曲《山谷里靜悄悄》，翻開作業(yè)，開始做作業(yè)，一切順利很快完成。看會少兒節(jié)目，打會游戲機。沒有老媽和老爸的嘮叨，原來是這么的爽呀！
哎呀！
肚子又餓了，今天我換個口味，自己動手煮美味粥。我學(xué)著電視的樣子準備著材料，有米、花生、桂圓、皮蛋……不知那紅色的是什么東西就用紅辣椒面代替吧！
對，我愛吃甜的，放點糖，要多點才夠甜。準備好后把他們放進了高壓鍋里，過了十幾分鐘就好了。我急切地等待著，因為老師說過，高壓鍋里面有壓力，不能急著打開否則會傷人的。自己動手豐衣足食，該品嘗自己的勞動成果了。我一大口喝了進去，頓時噴了出來，辣得我眼冒金花。急忙去淑口，做粥原來是這么不容易呀！
不管怎樣，今天總算自己當了一回家，當家的滋味是樂和辣的。
一年級作文 篇4
星期天一大早，姥爺和姥姥到街上購物上，家里只留下我（當時上二年級）和妹妹。呆著真沒意思，干點什么呢？我望著姥爺那只小黃鸝出神。突然，我像發(fā)現(xiàn)了什么，拉著妹妹指著小鳥說：“這只黃鸝身上臟兮兮的，咱們給它洗個澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太費水了，不如用噴水槍和針管吧！”我聽這個主意好，連忙吩咐：“你去準備‘武器’，我準備‘藥’。”說完，我搬來了一盆水，準備“戰(zhàn)斗”。
隨著我的一聲槍響，給鳥洗澡的戰(zhàn)斗打響了。可是黃鸝太機靈，一躲，沒打著。我接著又打了一槍，還是不中。這回妹妹搶了先，沒等黃鸝站穩(wěn)，開了一槍，結(jié)果打中了，她高興地喊：“打中了，哥，你真笨！”
我不服氣，心里想著計策，目光移到了針管上，連忙把針管灌滿了水，在籠子四周架起來。我先朝小鳥虛打一槍，讓它進入我的一根針管的射程里，然后隨著一道光亮的水線射出，小黃鸝終于被射中了。就在這一瞬間，我又扣動噴水槍的板機，小黃鸝又挨了一槍。
一盆水用完了，小黃鸝成了“落湯雞”，全身發(fā)抖地蹲在籠子底下，一動也不動。“快，用吹風機把它吹干。”妹妹真機靈，我趕緊拿出吹風機，插上電源，這一下，小黃鸝成了“小刺猬”了。
就在這時，姥爺回來了。他趕緊對小黃鸝進行“搶救”。事后，姥爺哭笑不得地教訓(xùn)我們：“有你們這樣做好事的嗎？真拿你們沒辦法，鳥兒不能這樣洗澡！以后可不許胡鬧了！”“這是胡鬧嗎？”妹妹還在不解地問，我和姥姥、姥爺都笑了。
點評
童年的生活是充滿遐想，令人回味無窮的。童年的我們也一定是幼稚、可笑的。小作者的童年雖比不上童年捕獵的閏土那樣充滿神奇，然而小作者與他妹妹的行動足以讓人忍俊不禁。
這件趣事的確很有意思。小兄妹倆本想做件好事，但終因年幼無知而事與愿違。事情緊張而有趣，作者開門見山，直插事情發(fā)生的時間，以“準備——給鳥洗澡——給鳥吹風——大人搶救”的事情發(fā)展順序，有條理地描述了事情的來龍去脈。仿佛兩位天真、勇敢的“小戰(zhàn)土”就在我們面前。
小作者克服了寫“童年生活”經(jīng)常以“那是發(fā)生在我××時的事情”為開頭的寫法，而結(jié)尾也戛然而止，給人以整潔、流暢的感覺，使得一對純情少年形象較為突出的躍然紙上。
一年級作文 篇5
在拔河比賽中，我們班同學(xué)一路過關(guān)斬將，擊敗了所有的對手，成為了年級組的冠軍。在這次比賽中，老師覺得每一個小朋友都以班級利益為重，有的小手起泡了，有的摔倒了，還有的喉嚨喊啞了，但是沒有一個小朋友叫苦，大家只有一個目標：我們要贏！尤其是中隊長——陳琛，一邊喊一邊使勁地拔：“我們不能輸！我們不能輸！”
當知道我們?nèi)〉霉谲姇r，他激動得流下了眼淚，老師非常感動！同學(xué)們，你們真棒！老師為你們感到驕傲！謝謝你們！