【精華】一年級(jí)作文300字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文300字 篇1
我是一條小溪，一條清澈的小溪我有著晶瑩剔透的身體，魚兒見了，好奇地說：“原來我張這個(gè)樣子啊！”愛美的姑娘見了，在我旁邊左瞧瞧，右瞧瞧，轉(zhuǎn)個(gè)身，做個(gè)表情，看看自己美不美。叮咚——瞧啊，一個(gè)調(diào)皮的小男孩朝我這兒丟了一塊石頭，疼得我叫了起來，不禁皺了皺眉頭。
我是一條小溪，一條喜愛音樂的小溪。我輕捷柔軟的手指彈奏著一首首的歌曲，優(yōu)美的旋律從我的手指間流了出來，彩色的音符在我的上空跳著舞。岸上的一草一木，都在為我鼓掌。風(fēng)兒妹妹經(jīng)過了這里，她可是我的“經(jīng)紀(jì)人”呢！她的主要工作就是為我宣傳，將我的歌聲帶到世界的每一個(gè)角落。
我是一條小溪，一條帶給大家快樂的小溪。孩子們愛我，愛把腳伸進(jìn)我的身體里面，上下拍打著，濺起了一朵朵水花，水花中還夾雜著孩子們的歡笑聲；小花小草愛我，愛我的大方，能讓他們一次喝足了水；小鳥愛我，愛我這天生的金嗓子，我想她有多么嫉妒我啊！
我就是一條小溪，一條堅(jiān)持不懈，快樂的小溪。
一年級(jí)作文300字 篇2
暑假的一個(gè)下午，小蘭邊吃冰棒邊在樹陰下乘涼。忽然她看見一個(gè)大哥哥騎著自行車飛快地過來，頭上還冒著汗，看起來好像有急事。這時(shí)從車上掉下來一個(gè)東西，大哥哥只顧往前騎，一點(diǎn)也不知道。
小蘭上前一看，原來是書包。她想：這么急，大哥哥一定是去上暑假班，他丟了書包一定很著急。于是她向前追去。
她邊追邊喊：“大哥哥，你的書包掉了。”可大哥哥一點(diǎn)也聽不見。
紅燈亮了，大哥哥停了下來。他摸了摸書包，可書包不見了。這時(shí)小蘭上前說：“大哥哥，你的書包在我這里。”“謝謝你！小妹妹。”大哥哥感激地說。小蘭說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”小蘭轉(zhuǎn)身回家，一看手中的冰棒全化了。雖然她沒有吃到，但她做了一件好事，所以還是很高興。
一年級(jí)作文300字 篇3
星期天，媽媽帶著小紅去長風(fēng)公園游玩。
走進(jìn)公園大門，遠(yuǎn)處的小山和涼亭在藍(lán)天白云的.映襯下，像畫一樣美麗。在近處，各種樹木和花草點(diǎn)綴和包圍著草坪，影影綽綽的。小鳥們也在樹頂聚會(huì)，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。天氣晴朗，公園里游人還真不少。人們有的在打球，有的在散步，有的在湖里劃船，有的在草坪上支起了帳篷，公園里一派生機(jī)和祥和。小紅和媽媽走近花壇，只見各種顏色的月季花在微風(fēng)中露著粉嫩的笑臉，和著公園廣播里的音樂，搖頭晃腦，散發(fā)著陣陣香味，真是可愛極了。小紅忍不住想上前去摘一朵月季花，媽媽馬上阻止了她：“不能采！“，媽媽用手指了指，說道：“小紅，你看看這些花多有靈氣，它們是公園景色的一部分。如何大家你采一朵，我摘一枝，這里就禿了一片，多么煞風(fēng)景呀”。
小紅一陣臉紅，思考了片刻，回答媽媽：“我懂了，美麗的景色，大家要愛護(hù)，和諧的家園，大家要珍惜。公園的花不能采！”
一年級(jí)作文300字 篇4
今天我在媽媽的幫助下做了個(gè)小制作，是一個(gè)漂亮的小燈籠。
制作這個(gè)小燈籠需要KT板、紅紙、繩子、中國結(jié)和膠帶。需要的工具是尺子和剪刀。
我先用剪刀把媽媽幫我找來的KT板裁成兩個(gè)一樣大的長方形。再用尺子量出其中一塊長方形長邊的長度，然后把它平均分成四份。用剪刀把它裁成四個(gè)大小一樣的長方形。再把它們圍成一個(gè)長方桶。接著再另一塊KT板做個(gè)底部粘上去，這樣一個(gè)燈籠的主體就做好了。然后再在底部的中間穿一個(gè)洞，把中國結(jié)的頂端穿過去用一支鉛筆固定住。接著窄燈籠上部的兩個(gè)對(duì)應(yīng)面上個(gè)穿一個(gè)洞，將繩子穿過去，在里面打上結(jié)。最后，我用紅紙剪了兩條花邊，分別貼在燈籠的上端和下端的四周，又把我過春節(jié)時(shí)剪得窗花貼在燈籠的外面。這樣一個(gè)又漂亮又喜慶的燈籠就做好了。
到了元宵節(jié)，我提著自己親手做的燈籠，一定會(huì)玩的更開心。
一年級(jí)作文300字 篇5
周五，一個(gè)陽光明媚的早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了一個(gè)朋友家---深圳野生動(dòng)物園。因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
我們一進(jìn)門就看見丹頂鶴，細(xì)細(xì)的腳，長長的嘴巴。很悠閑的樣子。余老師也學(xué)丹頂鶴的樣子，有一只丹頂鶴看到余老師就過來了，差點(diǎn)把余老師咬一口。
然后我們看見了金絲猴。在樹干上瞪著圓溜溜的眼睛，好奇的看著同學(xué)們。有許多人用自己帶來的食物喂它們，一個(gè)穿白色衣服的人喂中了兩只金絲猴。
后來我們又看到了大大小小，五顏六色的金魚，我把我最喜歡吃的“薩其馬”投了一半給它們吃。
我還喂了河馬，剛開始沒有河馬來吃我的草，后來有一點(diǎn)動(dòng)靜了，接著河馬過來拼命吃我的草。我們還見到了孔雀等動(dòng)物，孔雀見到我們就開屏。好像在顯示它很美麗。
我們還觀看了許多動(dòng)物表演，比如：海獅表演，鸚鵡表演等。
可是天氣不作美，下午開始下雨了。我們提前回到了學(xué)校。
一年級(jí)作文300字 篇6
我去爺爺家玩認(rèn)識(shí)了一個(gè)哥哥，他胖胖的、壯壯的。他理了一個(gè)小平頭，眉毛濃濃的、鼻子挺挺的，他喜歡笑，不大的眼睛就瞇成縫，小嘴巴就向上翹。
他的脾氣可壞了，總是喜歡欺負(fù)我。我很喜歡玩牌，我就讓哥哥幫我找牌玩，他很不情愿的去找，找到后就把牌往地上一扔讓我自己去撿，我很生氣，可是還是一張張的撿起來了。我們一起玩牌的時(shí)候他總是耍賴，大人不在的時(shí)候他就打我，推我，我很委屈就去告訴媽媽。媽媽并沒安慰我而是告訴我說：“哥哥媽媽在一次車禍中去世了，哥哥再也見不到他的媽媽了。所以，所有人都會(huì)去寵他，去給他更多的愛，你也應(yīng)該去包容哥哥啊！”我聽了很難過，原來他媽媽去世了，世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。他一定很傷心，很想他媽媽。這是，我發(fā)現(xiàn)胖哥哥好可憐。所以，我也要去關(guān)心他，遷讓他，包容他。做一個(gè)善良的人！
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