高中拾金不昧議論文
有種美德叫拾金不昧靜物是凝固的美,動景是動的美,分享了拾金不昧議論文，一起來看看吧！
高中拾金不昧議論文1
拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整個北京城的天空。
早就聽說過清華園的荷塘月色，前天終于在媽媽的帶領(lǐng)下如愿以償。
漫步在美麗荷塘邊，看到一望無際的荷葉，心情格外舒暢。那亭亭玉立的荷花落落大方；那碧綠如洗的荷葉，有的頂在頭上，像撐在水面上的一頂頂遮陽傘，有的浮在水面，像頑皮地漂浮著的一塊塊綠毯。媽媽快速地按著快門，將我一個個或頑皮或欣喜的表情收錄下來……我們玩累了，坐在路邊的長椅上休息。不知不覺間，相機(jī)從椅縫中滑落了下來，可我們竟然全然不知。出了清華西門，我們將要留影時，才突然發(fā)現(xiàn)相機(jī)早已不見了。
我們著急地順著原路往回走，我邊走邊想，清華園里這么多人，肯定找不到了。那是一個索尼數(shù)碼相機(jī)，手掌一般大，撿到的人可能早就揣在兜里拿走了。想到剛才拍的那么多精彩的照片，覺得非常失落。但是，我還是抱著試一試的.心態(tài)希望能找回來。媽媽也說：“不一定能找回來了。”我們盡可能回憶著有可能在哪丟失了相機(jī)，就在我們說話間，一個急切的男聲從后面?zhèn)鱽恚骸笆悄銈儊G了相機(jī)嗎？”我正在奇怪這人怎么知道我們丟了相機(jī)呢，回頭一看，一個三、四十歲的叔叔走了過來，他說：“我在椅子下?lián)斓搅艘粋�相機(jī)，剛才看了一下，覺得照片里的小姑娘像你。”我恍然大悟，原來我們丟在座椅那了，被這個叔叔撿到了。我們看到丟失的相機(jī)失而復(fù)得，簡直是喜出望外，說：“太感謝了！”在媽媽的追問下，我們得知叔叔來自廣州建筑設(shè)計(jì)院，姓簡，是個設(shè)計(jì)師。我仰頭望著這位叔叔，他身穿普通的藍(lán)色短襯衫，戴著一副黑邊眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著熱情的光芒。還沒等我們反映過神來，那叔叔已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，消失在人群之中……
我們打開相機(jī)，回放照片，我忽然覺得那些照片格外珍貴。再仔細(xì)看看荷塘中連綿不斷的荷葉，腦中浮現(xiàn)出楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那些美麗的荷花連同這些美好的記憶將一直存儲在我的記憶里。我想，我就要做一個像叔叔一樣拾金不昧，像叔叔一樣高尚的北京人。
高中拾金不昧議論文2
拾金不昧是古老的文明道德行為。一直以來，許多拾金不昧的市民頻頻出現(xiàn)。近日，就有位外來務(wù)工人員拾金不昧的精神出現(xiàn)在廣州。
普天同慶的國慶假期，人們都與家人一起歡度節(jié)日。但胡老伯卻沒那么幸福，因?yàn)樗膬鹤踊剂酥丶玻谧≡褐委煛Ｒ騼鹤踊疾〖毙栌缅X的他，這天他來到ＸＸ銀行柜員機(jī)取錢，銀行卡一放進(jìn)去，柜員機(jī)立即吐出了２９００元人民幣。當(dāng)時他總覺得很奇怪，再查查自己銀行帳號余額，也沒有少呀，胡老伯沒有馬上帶錢離開，而是立即打電話報１１０，他知道一就是柜員機(jī)出毛病，二就是有不法分子設(shè)圈套騙財(cái)。
不一會，電視臺記者找到胡老伯并采訪他。記者問：為什么你現(xiàn)在這么需要錢，你得到了２９００元，不占為己有？胡老伯說：不是自己的'錢，數(shù)也數(shù)得不開心，用也用的不安心。可見胡老伯真是一位善良、老實(shí)的人。
后來謎團(tuán)終于解開了：原來也是有個外來務(wù)工人員去柜員機(jī)將自己兩個月的工資轉(zhuǎn)賬回家蓋房子。因?yàn)槌绦驔]有完全操作好，所以輪到胡老伯是時吐出了２９００元。
２９００元失而復(fù)得，年輕的外來工，牽著胡老伯的手，千感激萬多謝，他知道老伯急需用錢治兒子的病，就把部分的錢捐出來作為酬謝金，但胡老伯死硬不要，還是那句話：不是自己的錢用也用得不舒服。
雖然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事，卻深深地讓我感動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地影響著社會民風(fēng)。“拾金不昧”的精神是文明道德行為之一，生活中也有許多文明道德行為，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)，也需要我們?nèi)?chuàng)造奇跡。
拾金不昧像是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，就是一片樹林；拾金不昧像是一個零件，許多零件組合在一起，就是一部機(jī)器；拾金不昧像是一滴水，許多一滴水融合在一起，就是一片海洋。我相信以后的日子里會有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。
高中拾金不昧議論文3
拾金不昧豈止是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。——題記
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一個陽光燦爛，萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書包里掏出一百多元錢和一部手機(jī)，說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會揣進(jìn)自己的荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表揚(yáng)了小余，使我們對她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到：“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的。”
尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的.，所以學(xué)校縮小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級的學(xué)生。她對小余真是感激不盡！
失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎品發(fā)到小余手上時，她笑了，笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實(shí)的話：“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的。”
一句多么樸實(shí)的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。
一個學(xué)生，照說自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧！可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧？摸摸自己的良心，再說這話。
我并不認(rèn)為學(xué)生會比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私，不考慮功利的。
窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心……
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