成功來自于勤奮議論文（精選31篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是議論文，議論文是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。優秀的議論文都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的成功來自于勤奮議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功來自于勤奮議論文 篇1
我們都羨慕偉人們奇異的發明，文學家出類拔萃的文筆，可是仔細想想，他們中哪個不是勤奮好學的典范?俗話說，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。
漢代孫敬讀書非常勤奮，為了防止自己睡著，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當世大學者。蘇秦讀書時也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學成滿腹經綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計。
著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無知覺，女房東經常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑，結果只能是既費時又沒有成功，再聰明的人也無法成學。
南北朝時期的江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫不出好的文章來，人們稱之為“江郎才盡”。沒有勤奮好學，又缺生活資料，怎么會寫出好文章來呢?
由此可見，勤奮是我們人生中最不能放棄的東西，它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學，為自己的成功打好基礎呢?
成功來自于勤奮議論文 篇2
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功!
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，為了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學習外語，每日浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由于勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
成功來自于勤奮議論文 篇3
“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”這是我們偉大的葉劍英將軍寫的。它的意思是“攻打一個城，我們就要不怕那個城有都么的堅固，讀書，我們就要不怕遇到困難。因為在我們前進的道路上還有許許多多阻礙，我們要想鏟除這些阻礙，你就必須苦讀。努力讀，才行。
在我們的生活中就有許多名人，有哪個不是靠勤奮讀來的啊？就如愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信成功來自于勤奮，他用勤奮去禰補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。
懶惰就像是把鎖，鎖住你的智慧的倉庫。而勤奮則像梭，使你的智慧越積越多。一個人，無論他多么的聰明，如果不去勤奮的學習，他也是像長滿荒草的良田，生滿銹的寶劍。
我們要杜絕懶惰的滋生，發揚勤奮的精神。同學們，“莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時”。
成功來自于勤奮議論文 篇4
中國自古就有句老話：“書山有路勤為徑”。這句話不僅適用于“書山”，還體現在各個領域。古今中外的歷史事實都在論證著這個事實——成功來自勤奮。
勤奮，是為忍辱負重的人鋪向成功的鋪路石；勤奮，是為小生成為文豪積累的智慧財富。
許多成功人士都是從羞辱中通過不懈努力掙脫出來的，走向了人生的輝煌殿堂。埃米納姆是一位出生在貧窮黑人區的白人，他從小愛上了黑人說唱文化，但因為膚色的差異，在次次地下比賽中，被鄙視的稱為“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己關在廁所里，對著鏡子，戴上耳機，徹夜練習，反復了十年之久，最終成為了美國家喻戶曉的說唱大師。這一路她忍受了別人體會不到的羞辱，肩負著偉大的夢想，通過自己的勤奮，最終走向了成功的道路。
嚴寒酷暑的環境，也有勤奮的身影，它磨練了人的意志，使一位愛好文學的白面書生成為一代文豪。屈原的詩，想必大家已經耳熟能詳，之所以這樣，少不了他兒時的苦學，小時候他反對家人對他的束縛，經常到一個小山洞里偷讀《詩經》，年復一年，長達數年之久，最終走上了創作之路，憑借著水滴石穿的勤奮和一身的才華橫溢，最終成為了楚國的大宰相。這條充滿暴風驟雨的險境，他毫不畏懼，通過自己沒日沒夜的勤奮，成就了自己的輝煌。
在賽場上的競技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美國運動員所說：“我知道為了贏得冠軍需要去做一些什么，所以我一直在為之而努力。“飛人”“黑色閃電”都是當年博爾特稱霸賽場時得到的美譽，他出生在拉丁美洲的小島村落，在家門前的那片草地上，開始了他短跑的啟蒙訓練，因為優秀的天賦，他早早地進入了國家隊，但他沒有驕傲，而是更加的努力練習，最終打破了多項田徑紀錄。可見天賦的基礎更離不開勤奮的汗水。
上述事例都在強調著：成功的必要因素就是勤奮，在各項領域都體現的淋漓盡致，所以說成功來自勤奮，讓我們用勤奮來鋪就我們的前進之路，成功就在不遠的前方等著我們。
成功來自于勤奮議論文 篇5
有人說過，能站在金字塔上俯瞰大地的動物只有兩種，老鷹和烏龜。老鷹有一雙雄健有力的翅膀，飛上金字塔不足為奇。而烏龜，只能一步一步地爬上去，堅持到最后。這就是勤奮。正如烏龜登上金字塔一樣，任何事的成功都離不開勤奮。
高爾基曾說過“天才出于勤奮。”晉朝書法家王羲之從小就堅持每天練字，無論嚴寒還是酷暑，年復一年，從不間斷。每天練完字后就在家邊的一口池塘中洗筆，日復一日竟將整個池塘的水都染成了黑色，像墨一般，于是人們將這地方池塘命名為“墨池”。王羲之最終因勤奮堅持成為一代書法大師，其代表作《蘭亭序》流芳百世，至今為后人稱贊。馬克思花了40年的心血撰寫《資本論》。他外出散步時，總要帶上筆記本，不時地將自己看到的、想到的以及他認為所有有用的東西都記錄下來。他常常在室內踱來踱去，長年累月竟把門窗之間的地毯踩成一道淺溝，好似穿過草地的一條羊腸小道。經過勤奮的學習和研究，終于在逝世前完成了《資本論》的第一卷和第二、三卷的初稿。可見，任何成功都離不開勤奮。勤出成果。
著名數學家華羅庚曾說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”古希臘德摩斯梯尼正印證了這一點。小時候，他有些口吃，聲音含混不清，經常被別人嘲笑。但是他沒有灰心喪氣，每天在口中含幾粒小石子面對大海高聲朗誦，連爬山、跑步都邊走邊說，終于成為古希臘最著名的演說家。可見，勤出智能。
相反，不勤奮就會一事無成。方仲永五歲就能“書詩四句”，被人稱為神童。由于父親“日扳仲永環謁邑人，不使學。”使他最終“泯然眾人矣”。這正體現了韓愈的名言：“業精于勤荒于嬉”。
現在，許多人不能認識到勤奮的重要性，抱怨太苦、太累。懶惰者永遠不能在人生路上嘗到成功的喜悅，唯有勤奮者才能在知識的海洋中暢游，開拓視野。卡萊爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”唯有勤奮，就一定能獲得成功。每一個渴望成功的人，都能了解勤的深刻含意。
成功來自于勤奮議論文 篇6
陽光穿過玻璃，調皮地照在了那行字上，使那行字顯得更清晰了：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
想要通往成功的彼岸，必定是來之不易的。無論是現代還是古代，無論是中國還是外國，每一位成功者榮譽的背后，都有著他們的勤奮與汗水。在那條艱辛的路上，有著他們奮斗的過程。
當我第一次接觸到這條名言時，我就開始反復斟酌。這句話是華羅庚教授所說的。當時，他剛讀完中學，因為家里貧窮就失學了，在自家努力，這句話就是當時他用來告訴自己，不能放棄，成功出于勤奮。
論古代，就有這么一位著名的生物學家，他叫童第周，一開始，他的基礎十分差，學習也很吃力。剛進初中時，成績一直很差，期末考試的平均分才45分，但他從未放棄，經過半年的努力，他的成績在班里名列前茅。后來，他去比利時留學，因為完成了“青蛙卵剝離”這個高難度的手術，而影響了整個生物學界。在這背后，童第周一定失敗了很多次，但他始終沒有放棄，也不怕失敗，日日夜夜都在刻苦研究。是勤奮，使他成功，是汗水，使他成功。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，寫的就是像童第周這樣的人，即使基礎再差，只有努力，只有勤奮，只有肯下工夫，才能有所成就，才能澆灌出成功的花朵。
如今的社會雖然已大大改善，但仍缺少不了“勤奮”二字。
論自己，在今年9月份，我有幸參加了海門市的田徑比賽，還獲得了兩項比賽的第一名。在這第一名的背后，也是一個需要勤奮的過程。每天早上，我都在跑道上揮灑汗水，為的是什么？是榮譽！課后，我還得將落下的課一一補上，是我的不放棄，是我的勤奮，才使我一舉兩得。因此，我的跑步速度在慢慢提升的時候，我的成績也并沒有因為訓練而像坐滑滑梯那樣。
文學家說，勤奮是打開文學之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。
論現代，在每一位明星的背后，也并非是過著無所事事的每一天。他們在舞臺上的每一次完美演出，都是經過他們在臺下一遍又一遍的練習，他們為了給觀眾一個沒有瑕疵的節目，每天都勤奮的在反反復復地做著每一個動作。每一場讓人眼前一亮的演出，都是用他們的勤奮，用他們的汗水換來的。所以，不是每一個成功都是從天而降的，只是因為你的勤奮與努力。
就算你的基礎再差，再不如別人，那也不應該放棄，應勇敢地站起來，勤奮學習，勤奮練習，只有這樣，才能換得“一份才”。
我要讓自己在勤奮中度過一生，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，這句話也將陪我度過一生。
成功來自于勤奮議論文 篇7
愛迪生曾經說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對，成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。古今中外，有多少科學有、發明家、醫學家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。
愛因斯坦讀中學時成績并不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后相當一段時間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼利局當了七年職員，就是在這七年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習工作著，利用業余時間勾劃出了相對論的理論基礎。其實，這些大科學家都不是什么神童、天才，只是由于他們比別人更愛學習，不懂就問，深入思考，并且能在別人玩耍的時候多擠出時間，刻苦學習，實踐。
發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當于延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。成功需要勤奮，但勤奮卻也要建立在堅持不懈的基礎上，如果只勤奮一陣，就不再努力，這也同樣沒有用，所以成功需要堅持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生，勤奮除了建立在堅持不懈的基礎上外，也建立在不怕困難的基礎上，如果你一遇到困難，就畏縮不前，同樣也沒有效果。
總之，人們的成功主要是勤奮、努力學習得來的，所以愛因斯坦曾經說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話“，所以成功來自勤奮。
成功來自于勤奮議論文 篇8
人的才能不是生的。天下沒有從娘胎帶出來的“天才”。才能來自勤奮。
著名的數學家高斯就是一個很好的例子。有一天，老師出了一道數學題：1+2+……+100=？高斯回到家里后，在草稿紙上一遍又一遍地算，整整算了一個晚上，終于，他算出來了，再看看那垃圾桶里，已塞滿了草稿。轉天，全班只有他一個人算出了這道題，別人只能羨慕地看著他。
梁實秋講過一個很生動的故事：唐朝有個百丈禪師叫懷海，親近馬祖時得傳心印，精勤不休，他制定了《百丈清規》，他自己篤實奉行，“一日不作，一日不食。”一天沒有工作，一天他就真的不吃東西。
勤奮不是先天生就有的，而是后天自己養成的，人一旦有了抱負和信念，就會產生勤奮。
馬克思花了40年的心血，轉寫了《資本論》。踱為了詳細占有材料，他仔細鉆研和做過摘要的書達1500多種。他在出外散步時總要帶上筆記本，并且不時地將自己看到的，想到的和他認為有用的東西都記在上面。他還常常在室內踱來踱去，一邊走，一邊思考，長年累月竟把門窗之間的地毯踩成了一條淺溝，好似穿過草地的一條羊腸小道。他經過勤奮的學習和研究，終于在逝世前完成了《資本論》第一卷和第二卷、第三卷的初稿。
這樣的事例舉不勝舉。正如魯迅先生所說：“單是說不行，要緊的是做。”“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。”
成功來自于勤奮議論文 篇9
“功在不舍良訓，一分勞累一分才”。古今中外，每個勝利者手中的鮮花，都是用他們辛苦的汗水澆港灌出來的。看來，努力學習是踏上勝利之路的唯獨門路。
說到這邊，你能夠會問為何要努力學習？由于學習也是練習，持續的學習與練習是人們取得才能的原形和源頭。只要如履薄冰地勤勞學習敢學敢問，變不知道為了解，持續地延長學問，相悖，假如學習時見異思遷，陌生裝懂，在學習中見機行事，華而不實，就會一事無成。
我想大家都了解《自縊》的故事吧。東漢時間，有個馳名的政事家叫孫敬，天天從早到晚，經常是夜以繼日，光陰久了，他還一貫息，疲乏地直打渴睡他怕浸染學習，便把繩索系住頭發綁在房梁上。這樣瞌睡時，頭一低，繩索牽住了頭發，霎時就憬悟了，看來，我們傳統公共是如許喜愛學習呀！你們看法愛因斯坦嗎？他是一名宏大的科學家，可他在中學時的成績卻欠好，考了二次大學才被當選，學習也不超群，結業后很萬古間都由找目標到工作，在七年里，他在極端艱難地前提下，堅韌地學習工作著，總算運用業余光陰勾勒出了相對論的表面原形。看來生而之知者是不保管的，天賦也是不保管的。人們的才能雖有分離，但首要來自于努力勤勞的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成努力勤勞學習的習性，就會比常人更有才能，人們卻誤感到是啥天賦，捧之為神童，本來天賦與神童的才能主假如后天努力勤勞取得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們努力學習成為故國的棟梁，成為世界一顆刺眼的明星，為故國的末來出一份力吧！
成功來自于勤奮議論文 篇10
“天才，那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這是世界著名科學家愛迪生的一句名言。從古到今，有多少名人不是靠勤奮而得來成功的?像春秋末期的孔子，近代的袁隆平先生，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的成就，出于長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
我很喜歡冰心《春水》里的一首詩：
成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是的，有誰的成功，不是經過艱苦奮斗的呢?在這次期末考試中，我能考到這么好的成績，或許就是這個原因吧!我還記得，在上每一節課時，我是如何按照老師的安排、如何按照老師的講解做好每一課程的試題、筆記等;在考試前幾個星期，我又是如何抓緊時間努力地復習、背資料……終于，功夫不負有心人，在期末考試中，我用這些努力和汗水，換來了一個理想的成績。
這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學會了勤奮,也就意味著他有可能成功，而一個人如果沒有勤奮，就更加難談得上成功了。
我認為，要想勤奮，就必須有一個明確的目標、讀書的意識和堅強的意志。為自己定一個目標，是為了不讓自己感到迷茫;讀書的意識，是為了讓自己明白讀書到底是為了什么;堅強的意志，是因為讀書也會有辛苦的時候，也會有累的時候。而擁有堅強的意志，就能使自己堅持下去。因此，我們在讀書時，有以上三個條件，就能把“勤奮”發揮得更好了，成績也就會更高了。
新學年到了，同學們，讓我們大家共同努力，攜手前進，向著我們共同的目標，繼續努力。奮斗吧!
成功來自于勤奮議論文 篇11
成功源于勤奮，這是一個顯而易懂的道理，古今中外的偉人那個不勤奮？“科學是為那些勤奮的人，詩歌更是為了那些知識淵博的人。”
在美國，有一個人在一年之中的每一天里，幾乎都做著同一件事：天剛放亮，就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬·金，是國際聞名的恐怖小說大師。
斯蒂芬·金的經歷十分坎坷，他曾經潦倒得連電話費都交不出，電話公司因此而掐斷了他的電話線。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奮的創作中度過的。
斯蒂芬·金的秘訣很簡單，只有兩個字：勤奮。一年之中，他只有三天時間是例外的，不寫作。這三天是：生日、圣誕節、美國獨立日。勤奮給他帶來的好處是，永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經說過：“勤奮出靈感。”
曾國藩是中國近代史上最有影響的人物之一，然而小時候的天賦卻不高。
有一天在家讀書，對一篇文章不知道重復多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本事的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不見經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
這不正說明即使天分非常高，但如果后天不努力，也是沒用的。那為什么還有那么多耍小聰明的人呢？
成功來自于勤奮議論文 篇12
勤奮比黃金還珍貴，可不是嘛！不管在什么地方，什么時間總會有人在勤奮上連倒下了幾次，但也有人在勤奮上依舊抬著頭。
2000年的'奧運會上傳來動聽的鋼琴聲，讓人如癡如醉，這彈鋼琴的人也就是中國鋼琴的代表人——朗朗。
朗朗雖小可鋼琴技術一點都不差。當然朗朗不僅有這一方面的天賦，最重要的是他一直在勤奮，一直在努力，小時候的朗朗三歲開始學習鋼琴的一些知識和技法，他后來的成績，都因為兩個字勤奮！他每天凌晨六點準時起床彈鋼琴，中午他還是照常彈琴。朗朗小時候的故事使我們深受感動，將來朗朗他的鋼琴技術一定會越來越好。當然，所有像朗朗那樣刻苦的勤奮的人，只要不放棄，將來一定有好的成果。
我們只要勤奮，只要努力只要堅持誰都可以成功，我也很愛音樂，我學了古箏，我在勤奮中學習了二年考到了五級，雖然成功的路上有難，但小小的困難算什么呢？當然我在學古箏時，媽媽和爸爸不愿意我學，可我寧可用自己的錢學習也不愿放棄，我感覺一句話在引導我，勤奮+堅持+一點天賦=成功。
成功的道路雖然很長，但我們也不要說放棄，更不要懶惰，只要勤奮，人可以輕松的成功，不要說成功的你太遠，只能說自己不會勤奮。
成功來自于勤奮議論文 篇13
勤能補拙，一分辛苦。古今中外，每一個成功人士手中的鮮花，都是用辛勤的汗水從香港傾瀉而出的。可見，努力學習是成功的必由之路。
說了這么多，你可能會問為什么要努力學習。因為學習也是實踐，不斷的學習和實踐是人的天賦的基礎和源泉。只要你勤勤懇懇地學習，從無知到知識的轉變，不斷增長知識，反之，如果你半心半意地學習，不懂得假裝理解，在學習中碰運氣、作弊，那你將一事無成。
我想大家都知道懸梁的故事。東漢時期，有一個著名的政治家，名叫孫靖。每天從早到晚，他經常忘記吃飯睡覺。過了很久，他沒有休息，疲倦地打瞌睡。他怕影響學習，就綁了一根繩子，把頭發綁在橫梁上。這樣午睡的時候，頭低著，繩子夾著頭發，馬上就醒了。可見我們古代人是多么熱愛學習啊！
你知道愛因斯坦嗎？他是一個偉大的科學家，但是他在中學的成績不好。他考上了第二所大學，學習并不突出。畢業后，他從找對象到長期工作。七年時間里，他在極其艱苦的條件下頑強地學習和工作，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。
可見，天生有知識的人不存在，天才也不存在。人的天賦雖然不同，但主要來源于努力和學習。世界上沒有你學不到的東西。問題是你會不會學。如果從小養成刻苦勤奮學習的習慣，你會比一般人更有才華。但是，人們誤以為是天才，稱之為神童。其實天才和神童的天賦主要是后天努力獲得的。
包劍鋒自磨，梅花香自苦寒；。讓我們努力學習，成為祖國的棟梁，成為世界上耀眼的明星，為祖國的未來做出貢獻。
成功來自于勤奮議論文 篇14
孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學專家，但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業務，他十分注意國內、外的免疫方面新動態、新成果。每當他閱讀國內外的論文，便潛心研究，從中吸取先進合理的方法，想方設法將其改良成更先進、更科學。有人曾經問他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說，我談不出什么奧妙，只能說點體會就是“勤奮”。 “勤奮收集各種信息、集中國內外各種有關資料來豐富自己的學識。”孔憲濤認為，這是一位科研工作者應具備的素質。學生們都說，孔憲濤教授知識淵博, 是問不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點,孔憲濤多少年來很少有休息天,更沒有什么業余時間,每天除睡眠5-6小時之外,其余大多用于苦讀書籍雜志。“光苦讀也不行，還必需勤動腿，跑出去收集信息，觀察動態。”孔憲濤說：“勤奮動手、理論結合實際，既會講又會做，使學識更實在扎實。”
“勤奮加機遇”。這是孔憲濤50余年“科學人生”最切身的體會和座右銘。“機遇是可遇而不可求的，有時是百倍地努力也達不到的，但勤奮可以努力達到的。”扎實的基礎及豐富的經驗，使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點，深追細究，自己動手做實驗，直至作出滿意的回答。多例罕見病的發現,孔憲濤都是親自動手做實驗。也就由于此，他的科研設計，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。
成功來自于勤奮議論文 篇15
意大利著名畫家達芬奇曾經說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”高爾基也曾說：“天才出于勤奮。”我贊同他們的觀點，身為學生，我認為：成功來自于勤奮。只要真正去勤奮努力，就一定會滿載而歸。從古至今，有多少人通過自己的勤奮，最終取得巨大成就！
勤奮是迎難而上。明代的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》，跋山涉水，研究自然，迎難而上，勤奮工作了半生，終于完成編寫。為了編書，李時珍不顧任何困難，勤奮努力，最終獲得成就。如果一遇到困難，就畏縮不前，怎樣才能獲得成功呢？
勤奮是刻苦鉆研。發明家愛迪生，只上過三個月的學。但他知道刻苦鉆研，勤奮努力。最終，他堅持不懈的實驗，終于發明了電燈泡。如果沒有他刻苦鉆研和勤奮努力，愛迪生就不會成功。
勤奮還是不斷實踐。我國偉大的數學家陳景潤，為解決數學界的頂尖難題：哥德巴赫猜想，每天早起學習外語。他好像被數字迷住一樣，日復一日，他從未停止工作。終于，他反復演算，取得了成功。正因為他的勤奮，解決了世界性的難題。
成功來自于勤奮，勤奮又促使著成功，勤奮永遠是不可缺失的一部分。如果你想快速成功，請走勤奮這條路吧！
成功來自于勤奮議論文 篇16
“蜂采百花釀甜蜜，人人讀書明真理。”這句話告訴我們蜜蜂只有采集很多的花，釀出來的蜜才甜，人只有博覽群書才能明白人世間的真諦。你看，花朵開得再鮮紅、再漂亮，如果沒有了色彩也就不會引人注目，人如果沒有知識只能成為社會上的“垃圾”。無論是現在還是從前，凡是成功人士，無一不是用自己的汗水寫出兩個大字——“勤奮”。
周恩來小的時候，雞叫三聲就起來背誦古詩詞，就算是在餐桌上也問個不停，到了晚上，不管多晚多累都要練一百個大字才睡覺，他要是看到那個字沒寫好，就會重新練那個字，直到寫好為止。因此周恩來成了中華人民共和國的第一任總理，為國家做出了巨大的貢獻，周總理永遠是我們學習的楷模。
牛頓是英國著名的物理學家。1666年，一個平凡的上午，他來到了母親的家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發生的那樣，一個紅得透亮的蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，使牛頓百思不得其解，因此而引起他的深思：為什么物體總是朝向地心落下呢？牛頓思索著，不斷的問為什么，苦苦地尋找答案。終于，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質的力，證明了任何一曲線運動的特點。牛頓還通過了大量的實驗，證明了任何物體之間都存在著吸引力，最后總結出了萬有引力定律。牛頓還有許多發現：以牛頓三大運動定律為基礎建立牛頓力學、建立量定律理論的基礎。發現數學的二項式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學史上做出了巨大的貢獻，牛頓的成功來自于勤奮，只有勤奮才能走向成功。
所以，我們大家都應該知道一個道理：所有的成功人士都來自于勤奮。
成功來自于勤奮議論文 篇17
“勤奮可以補充差的和好的訓練，一分是努力，一分是天賦。”每一個成功人士手中的鮮花，古今中外，都是用自己的汗水澆灌出來的。顯然，努力學習是成功的唯一途徑。
說到這里，你可能會問你為什么努力學習？因為學習也是實踐，不斷的學習和實踐是人的才能的基礎和源泉。只要你認真勤奮地學習，敢于學習，敢于提問，從無知走向知識，不斷增長知識，相反，如果你在學習中三心二意，不知道如何假裝理解、推測和欺騙，你將一事無成。
我想每個人都知道懸梁的故事。東漢時期，有一位著名的政治家，名叫孫敬。每天從早到晚，他經常忘記吃飯和睡覺。過了很長時間，他沒有休息，疲倦地打起瞌睡來。他害怕影響他的學習，所以他把繩子綁在頭發上，然后綁在橫梁上。這種午睡，先是低著頭，用繩子抓著頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人是多么熱愛學習啊！
你是愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，但是他在高中成績不好。他只是在參加了第二次大學考試后才被錄取，在學習上并不出色。畢業后，他找了很長時間的工作。七年來，他努力學習，在極其困難的條件下努力工作。最后，他利用業余時間概述了相對論的理論基礎。
可以看出，那些與生俱來的知識并不存在，天才也不存在。雖然人們的天賦不同，但他們主要來自努力工作。世界上沒有你學不到的東西。問題在于你愿意學習。如果你從小就養成努力學習的習慣，你會比一般人更有才華。然而，人們錯誤地認為你是個天才，并把你視為神童。事實上，天才和神童的天賦主要是通過努力獲得的。
"劍鋒是磨出來的，梅花香又苦又冷。"讓我們努力學習，成為我們祖國的棟梁，成為世界上一顆耀眼的明星，為祖國的末日做貢獻。
成功來自于勤奮議論文 篇18
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，自古至今，許多名人的成功之路都是由勤奮鋪就。所以，我認為：成功來自勤奮。
人生在勤，不索何獲。西漢丞相匡衡就是一個很好的例子。匡家世代務農，可是匡衡卻十分好學，勤奮努力。由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時博士學《詩經》。因為勤奮好學，他對《詩經》理解之深，已成為當時經學們所推崇，當時身為太子的元帝也對其深有好感。正如哈代所說成功要靠三件事才能取得：努力，努力，再努力。
偉大的科學家愛迪生曾說巨大的成就出于長期的勤奮。愛迪生小時候家境貧苦，只上了三個月的學。班上成績也是很差，但他努力自學。對于許多事己不懂的問題，總是以無比堅強的毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他撰寫四萬多頁資料。實驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時，比一般人工作長的多。所以當他79歲時，他就宣稱自己。已經是135歲的老人了。不經歷風雨，怎能見到彩虹？在最苦的時候堅持堅持下去，成功的大門自會向你打開。
反之，失去勤奮，成功也不會靠近于你。方仲永從小就被譽為神童，他5歲作詩，父親興高采烈，天天帶他赴宴賣弄獲利，不使學，等到他長大以后，他兒時寫詩的天賦全都消失了，泯然眾人矣。可見，即使有再高的天賦，不去努力最終也會成為普通人，正如韓愈所說業精于勤荒于嬉。
匡衡、愛迪生的故事讓人贊嘆不已，而傷仲永的事情又讓無數人感到可惜。作為現在的我們，種種事例都在告訴著我們一個真理：成功來自勤奮。凡事勤則易，凡事惰則難。只要勤奮，我們就能乘千里風，破萬里浪，達到成功的彼岸。同學們，讓我們燃起勤奮之火，點燃成功的燈籠，照亮成功的人生吧。
成功來自于勤奮議論文 篇19
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如認生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火.....先哲告訴我們：一分耕耘，一分收獲，我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學家韓愈曾說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者才能在無邊的知識海洋里汲取到真智慧，實才干，才能不斷地開闊視野，武裝在自己的頭腦，獲得知識的報酬。
勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于敢于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了20年的心血--《約翰。克里斯多夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產--《人間喜劇》。
愛因斯坦曾說過:“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮。”卡萊爾更是激勵我們說：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
親愛的同學我們正處于學習階段，應該像羅曼·羅蘭，巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
成功來自于勤奮議論文 篇20
成功的客觀條件有天時、地利、人和等，但唯有勤奮才是根本保證。而且，勤奮也是國家、民族以及個人發展的基礎。
“民生在勤，勤則不匱。”勤奮是豐衣足食之源。我國勞動人民也一直以勤奮著稱。意大利旅行家馬可·波羅在游歷我國后，就曾稱贊中華民族的勤勞精神。遍觀我們的周圍，父母是勤奮的，他們每天忙于工作，操勞不輟；老師是勤奮的，全身心地為教育事業發揮能量，為教學之花輸送養分；看我們自己，一個個都鉚足勁讀書、學習或鍛煉身體，教學區的課堂里，休閑區的樹蔭下，運動區的場地上，一眼望去，都是勤奮的同學。我們欣慰，在學生時代就養成了勤奮的習慣。我可以毫不夸張地說，勤奮的中華民族創造了一個地球上延續時間最長的輝煌文明。
勤奮是國家強大的重要保證。因為勤奮，我國一步步走上繁榮富強之路。袁隆平的雜交水稻研究、“兩彈一星”的成功研發、核電站的建造、遼寧艦與國產航母的建成，這些成果的背后，都有勤奮精神做支撐。勤奮使我們的國力日益增強，使我們國家在很多方面走到了世界前列。
勤奮也是每個人走向成功的階梯。不是每個人都有天賦，但只要有理想，有志向，就能激發出勤奮精神。王羲之持之以恒地練筆，其書法功力才能入木三分，成為一代書圣；孔子勤奮讀書，以致韋編三絕，才成為千古圣人。華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”在一定的天賦下，一個人越勤奮，離成功便越近。
勤奮是獲得成功的重要保障。就算是天才，也要將勤奮與天賦結合起來，不走方仲永之路。愛迪生早就說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”
作為一名高三學生，我們應明白，想考上理想大學，非勤奮不可；而將來走進職場，亦仍須勤奮。
勤奮，前行路上的基石。
成功來自于勤奮議論文 篇21
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最后取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發現了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨作《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數學家。正是由于勤奮居里夫人才發現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說“一勤天下無難事。”只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!
朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。
成功來自于勤奮議論文 篇22
唐代文學家韓愈說過：“業精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨。”這就是說，學業的精深造詣來源于勤。
1831年，達爾文結束了學生生活，景老師亨斯羅教授介紹，雖“貝格爾”艦金星了歷時五年的環球考察。在這五年里，他沐雨櫛風，觸摸于層巒疊嶂之中，進行了詳盡的搜集、細心觀察，成了搜集第一手資料的能手。五年中，他謝謝了厚厚的二十四本考察日記，其中有六本標本目錄。可見達爾文在事業上的成功始于勤奮分不開的。
戴維天資好，由于年輕時勤奮鉆研，相繼發現了鉀、鈉、鈣、鋇等新元素。可是，由于他經常被邀請去參加舞會，隨著年齡的增加，他開始對與科學無關的事情發生了興趣，跟貴族寡婦結婚后，倍增與貴族稱號，從此他放棄科學研究，熱衷于參加舞會、閆懷，再也沒有在科學上做出什么成績。這表明，即使天資再好，再怎么聰明，同樣也是可以變巧為拙的。
社會上有許多人因為自己在事業上沒有取得成績，就開始埋怨自己天資不好，腦子笨。是真的天資不好，腦子笨嗎？不是的。陳景潤曾經說過：“有的通知以為我的腦子比別人的腦子好使。不是的。聰明在于勤奮，在于積累。”那些對自己失去信心的朋友們：一分勞動就會有一分收獲，只要你們辛勤勞動了，那么再亮再耀眼的金星你們也會摘到的。
成功來自于勤奮議論文 篇23
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；而政治家說勤奮是實現理想的基石。
眾所周知，學習要靠勤奮刻苦。那初三的我們該偏向于勤奮還是刻苦呢？華羅庚先生說：科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說：“我是個拙笨的學術者，沒有充分的天才，全憑苦學。”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”那么，聽了這些名人的話，大家是怎樣認為的呢？ 自古以來，多少仁人志士，因為勤學而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。這部大型動畫系列片就是以古代名人勤奮好學的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學醫》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創太極》等內容。這些都是我們所耳熟能詳的歷史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學習的典范。 作為一名學生，我們應該學習那些人物，在看動畫片時還能學習那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應成為你的榜樣。 學習是唯一的途徑，只有學習好了，學懂了，學精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學，怎樣的學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。 自古以來就有不少的名人墨客，以獨到的方法勉勵而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲做燈讀書，鑿壁偷光諸如此類，真是數不甚數，在古時都會有那么多的方法來學習成材，更何況在這大都市有良好的、優越的學習環境呢！ 中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個中國人更應該發揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用、不去實踐，是不行的；而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。
所以呀，好的學習方法，要學習休息兩不誤。而這學習嘛，要你在學習中不斷探索不斷總結，勤學就是要告訴我們學無止境，要有良好的學習態度，虛心求教。 套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功
成功來自于勤奮議論文 篇24
古今中外的成功之士無不具有刻苦勤奮的精神。
有人說：“我是天才，不必刻苦勤奮。”方仲永就是一個很好的反例。仲永從小便有寫詩的天賦。但他就此滿足不再努力學習，終于“泯然眾人矣”。愛迪生說過：“天才，那是一份靈感加九十九份汗水。”可見，天生資質再好，不努力也是惘然。
有人會想：“我自幼很笨，努力也沒用。”這個想法在許多成功者的業績面前不攻自破。我國著名數學家陳景潤自幼并不聰明，但是他從來不言放棄，堅持每天在油燈下演算，光演算用完的紙就裝了幾個麻袋。經過不懈的勤奮努力，他終于奪得了數學皇冠上的明珠。梅蘭芳年輕時拜師學戲，師傅說他的眼睛灰暗、呆滯，拒不收留。梅蘭芳并不灰心，反而更加勤奮。他喂鴿養魚兩眼緊盯不舍。后來，梅蘭芳的那雙眼睛變得如一汪秋水，終于成為一代京劇大師。由此可知，只要勤奮，天資雖差仍可獲得成功。
有人會說：“我周圍的環境那么差，努力也是枉然。”這種想法是錯誤的。偉大的文學家魯迅幼年時代父親有病，他不得不為父求醫尋藥四處奔波，數學家華羅庚的父親不過是開雜貨店的。他們年輕時的環境都不好，但經過勤奮努力，終能業績顯赫，馳名中外。而三國時蜀國國君劉禪，雖為劉備之子，又得諸葛亮之輔佐，卻不思進取，最終國破被俘。這些事例足以證明，周圍環境不是主要的，勤奮才能取得成功。
成功來自勤奮。成功的金字塔永遠屬于勤奮者!
成功來自于勤奮議論文 篇25
勤奮，是抵達成功彼岸的唯一航線。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，不聰明與否，只有勤奮的人，才能將成功攬入懷中。
魯迅說過”哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。”勤奮是在別人享樂時的努力學習；勤奮是笨鳥先飛的認真態度；勤奮是在別人放棄時多一秒的堅持。
勤奮的人，命運女神總是眷顧他。居里夫人年輕時在巴黎，為了學習知識，不惜一切代價。每天努力學習到深夜。由于過度勞累和營養不良，她甚至經常暈倒。然而，她沒有放棄，總是想多學一點知識，總是比別人更勤奮。天道酬勤，居里夫人最終站在了諾貝爾獎的領獎臺上，擁抱成功。
居里夫人身上最大的閃光點就是她的勤奮。在那個重男輕女的時代，她通過自己的勤奮，解決了一個又一個科學難題，實現了一個又一個里程碑式的跨越，站在了世界級的領獎臺上，得到眾人的敬仰。
東漢時的孫敬晚上看書困得想睡覺，就把自己的頭發綁在梁上，一旦打盹就會扯得自己生疼，便清醒了，繼續學習；戰國時的蘇秦深夜看書犯困時，便拿針往腿上戳，疼痛清醒后就接著看書。最后，兩人都成為了家喻戶曉的政治家，他們成功的原因就是比別人更多的勤奮。
老天只將機會留給有準備的人，蘇秦和孫敬，勤奮努力地汲取知識，不斷儲備，最終一鳴驚人，名聲遠揚，青史留名。
茅以升說過“人的大腦和肢體一樣，多用則靈。在掌握了所讀東西的記憶特征后，就惟有勤奮二字了。”如果不勤奮，又會是怎樣的呢？
《傷仲永》的故事我們至今耳熟能詳。指物作詩立就，文理可觀的神童方仲永在不勤奮學習后變得“泯然眾人矣。”世人都替他惋惜不已。天才與普通人是一樣的，不論如何天賦稟異，只要不勤奮，終將默默無聞一輩子，與成功背道而馳，化作歷史的塵埃，成為后人嘆息的對象。
勤奮是通往成功唯一的一條路，不論你聰明之極，還是一個樸素的普通人，只要帶著勤奮在人生路上行走，就如同握住了一把鑰匙，有朝一日，你能用它啟開成功的大門。
成功來自于勤奮議論文 篇26
“人生在勤，不索何獲。”縱觀歷史，張衡的這句話，可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無難事，一勤抵得萬般言。
翻開書頁，暢談古今，哪一個人的成功不是建立在堅持不懈和無與倫比的努力之上？又有哪一個人不是拋撒了無數辛勤的汗水？
戰國時期楚國著名的詩人屈原，小時候不顧家人的反對，堅持在一個巖洞中讀書，哪怕刮風下雨，也無法使他有絲毫的動搖。在這樣的情況下，他耗時三年，熟讀《詩經》，終于成為一位偉大的詩人。試問若屈原沒有這種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就？
掛六國相印，提出連橫之策的蘇秦，出身貧寒。每天傍晚，他為使自己不因為勞累而昏睡過去，讀書時手中總會拿著一把錐子。每當睡意襲來，他便揮起錐子向大腿狠狠一扎，以此來保持頭腦清醒，然后繼續鉆研苦讀。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神，他終于成為了一代名臣。“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。”蘇秦的這種勤奮好學也正是他終成大器的根本所在。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，我們應該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣，我們才能有所成就。相反，若是懶惰不堪，哪怕有再大的優勢也很難取得成功。
相信大家對于《龜兔賽跑》這個故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優勢，但它十分懶惰，在比賽過程中，它竟在草叢中睡起了大覺。相反，烏龜雖然先天不足，但勤能補拙，它堅持不懈，最終贏得了比賽。由此看來，萬事只要做到了“勤”，就一定能夠成功。
勤奮就像是打火石，為我們的生命擦出了火花；勤奮就像火苗，為我們照亮了前進的道路；勤奮就像是一條金光大道，指引我們直達成功的彼岸！
成功來自于勤奮議論文 篇27
從古人到今人，大都承認人與人之間會存在天賦的差別。但縱觀古今，一個人最終能否有所成就，甚至為社會進步做出較大貢獻，往往并不僅僅有天賦決定，而更多的則是與一個人的勤奮密切相關。所以我們想要成功就離不開——勤奮。
勤奮可以使學業更加精神，而松弛就會學業荒廢。西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了一個洞。當地一個大戶人家有許多藏書，匡衡就到他家去做工，但他不要報酬。主人很驚奇，問他為什么，他說：“我想得到主人的書，全部讀完它。”主人很感動，就用書作為報酬資助他。后來，匡衡成了一個知識淵博的學者。你說，成功怎能離開勤奮？
然而，南北朝的江淹，少時篤志好學，奇詩幽麗精工，《恨賦》，《別賦》膾炙人口。晚年卻滿足于安逸的生活，不在勤奮刻苦，再也寫不出好文章來，人們稱之為“江郎才盡”。因為沒有勤奮好學，缺乏生活資料，是不會寫出好文章的。你說：“成功怎能離開勤奮？
古代文學家韓愈說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”由此，我們不難看出，成功離不開勤奮。
勤奮，是成功的階梯，只有勤奮學習的人才有可能達到成功的頂峰。古羅馬，有個青年，生來膽怯，說起話來結結巴巴，但是他并沒有因此而消沉，每天早晨，他口含石子，面對大海，反復地練習練習，他的勤奮終于使他成為一名雄辯家。他的條件并不優越，可他堅信，“勤能補拙”，他的勤奮終于得到了回報。
因此，我們應勤奮，勤奮可以使平常的機遇變成良機，從而通向成功，因為勤奮是成功的必由之路，成功離不開勤奮。
成功來自于勤奮議論文 篇28
著名發明家愛迪生曾說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水”。成功是由汗水積累出來的，而并非靈感所致。換句話說：成功離不開勤奮。
現代著名的文學家魯迅，將別人用來喝咖啡的時間用來吮吸知識的甘霖；數學家陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅持每天勤奮學習，不倦地在書海中遨游；列夫托爾斯泰用了整整37年的時間完成了世界名著《戰爭與和平》……正是因為他們的刻苦與勤奮，才使得他們獲得了成功、走向了輝煌。
偉大的化學家居里夫人通過好幾年的努力才發現了放射性元素。盡管研究條件極其艱苦，但她仍在不斷地實驗、研究、學習。而最終她發現了放射性元素——鐳。居里夫人的成功至今仍被世人所贊嘆，但你是否想過，在她那成功的背后是不可忽視的勤奮。
有人說：“只要功夫深，鐵杵麻成針”。的確，我國著名科學家童第周，上小學時成績并不好，但他通過勤奮的努力，最終成為了世界著名的生物學家。試想一下，如果他沒有刻苦學習，怎能成為一個成功的人？
反過來說，即使有人很有天份，天資聰穎，如果他后天不勤奮努力，也會蛻變為一個碌碌無為、平庸的人。少年大學生錢某，12歲時就進了安徽科技大學被人們稱為神童。平時，學生們去上課，他卻在校園中閑逛，成績很快一落千丈。無奈，他只得休學一年。最后，只得退學，當上了油漆工，變成了一個很平庸的人。從這個事例中我們可以看出，一個人要想成功，就必須要勤奮，否則，再聰明也會變得一事無成。
因此，勤奮是成功的階梯，在成功的道路上不能沒有勤奮的身影。成功來自勤奮，離不開勤奮。那么，就讓我們勤奮學習，踏上成功之路吧！！
成功來自于勤奮議論文 篇29
我上低年級的時候，就非常羨慕學校的升旗手。每當看見他邁著矯健的步伐，高擎著鮮艷的五星紅旗，正步走向旗桿時，我就想，他多光榮啊。什么時候我也成為一名光榮的升旗手，該有多好啊！
一天，學校的升旗手找到我，告訴我被學校選為后備升旗手。我高興地跳了起來！我的愿望就要實現了！
放學后，在老師的指導下，我們開始了認真的訓練。我們先練習站姿。挺胸、抬頭、五指并攏，這些動作說起來挺容易，可做起來就不這么簡單了。
我以前沒有受到過這方面的訓練，十多分鐘下來，我就有些堅持不住了，感覺后背發酸腿發軟，就想歇一歇。這時，老師好像看到了我們的心思，高聲地說：“要想當好一名合格的升旗手，就要嚴格要求自己，嚴格訓練。”我聽到老師的話，立刻把胸挺了起來。
經過幾天艱苦的訓練，我們終于迎來了第一次升旗儀式。那天，我特意穿上了一雙新買的白鞋，早早來到學校，按照老師的囑咐檢查了旗桿的掛鉤，活動一下身體，等待著升旗儀式的開始。同學 和 老師都集合在操場了，我肩扛著五星紅旗，立正站在出旗位置，心臟緊張地怦怦跳著。
出旗的音樂響了起來，我隨著口令正步向主席臺走去。來到旗桿下，我把五星紅旗順利地掛在繩子上，準備升旗。這時，莊嚴的國歌響徹了學校的操場，鮮艷的五星紅旗在我們的目送下緩緩上升……
我面對著升起的國旗，心里非常激動。我成功了！我成為了一名向往已久的升棋手！我知道，這個工作是光榮的，是一種榮譽，同時也是一種動力，讓我更加努力學習，努力工作。我要更加嚴格地要求自己，對得起我肩上的這面五星紅旗！
我目送著鮮艷的五星紅旗緩緩上升、上升……
成功來自于勤奮議論文 篇30
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。同學們，你們知道愛迪生為什么能發明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會努力去，所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事，你就會明白勤奮是多么重要了。
愛迪生長大后，發明了許多發明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧!”但愛迪生卻說：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
其實愛迪生能發明出那么多種發明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”
對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經過努力是不會成功的。同學們，聽了愛迪生的故事，是不是給了你一些啟發?
成功來自于勤奮議論文 篇31
無論在職業生涯還是生活中，每個人都想成功，但往往不可能成功。原因主要是缺乏艱苦的工作和勞動。
事業的成功來自勤奮。高爾基曾經說過，“天才來自勤奮。”這的確是事實。馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》以及其他傳世名著都是作者勤奮的例證。經過40年的艱苦工作，馬克思登上了圖書館的地板。司馬遷在20歲出頭就開始周游世界，覆蓋了黃河和長江流域。歌德花了58年的時間精心收集資料。這些作家和他們的作品已經成為家喻戶曉的名字——這是上帝對他們辛勤工作的最好獎賞。努力工作能導致成功。為什么不呢？
生活的果實來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的，但他們努力鍛煉，努力用自己的腳和嘴寫字和工作，不用手，從而彌補他們的身體缺陷，過著普通人一樣幸福的生活。他們過著充實而有意義的生活。他們不是靠自己的勤奮創造的嗎？
"所用的鑰匙總是亮的。"這是富蘭克林的名言，意思是人們應該不停地工作。相反，正如克雷洛夫所說：“在天才的幫助下，天才肯定會衰落，并在緩慢的衰退中被摧毀。”在宋代，有一個神童，方仲永，他五歲就能寫好詩。隨著他的名氣越來越大，越來越多的人邀請他寫詩。他的父親認為這是有利可圖的，所以他每天帶他到處寫詩和收錢。不允許他繼續努力學習。結果，方仲永的人才枯竭，逐漸陷入人民的權力。一位新的文學明星因缺乏勤奮而去世。從這個角度來看，無論什么樣的天才，只要他不努力學習，他肯定會成為一個無知的人。這是一樣的，不管機器有多先進，只要不使用，它們就會生銹和腐爛。
在這一點上，我們可以得出這樣的結論：不管什么事情沒有勤奮是做不到的，只有勤奮才能取得成功。
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