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我是中學生了感覺真棒作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我是中學生了感覺真棒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是中學生了感覺真棒作文 篇1
昨天，我們還依偎在父母身邊任性，如今，我們開始了新的學習生涯。告別無邪的童年，我暮然發現，新的生活正向我們招手，踏進中學的校門，那么多的不一樣令我目不暇接，心情激蕩。仿佛突然之間，我被施展了魔法，突然意識到自己長大了，心中一股自豪感油然而生，我是初中生了!我是初中生了，開始不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡一人靜靜地坐著，沉浸在文學的世界里;金風送爽的秋日，是我翱翔的季節，秋風蕭瑟，我迫不及待換上長袖，去探索大自然的奧秘。我是初中生了，雖然不太成熟，但我也有一個日記本了，一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事發愁了，為成績進去而快樂了。不再喜歡鮮艷的紅色了，喜歡月光下的茉莉，潔白，美麗，喜歡穿一身雪白的衣裙。我是初中生了，把青春的.倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容貌會不會比其他的女孩遜色，身穿時髦款式的衣裙，在鏡前翩翩起舞，我應該。
當這種預頭剛剛萌芽的時候，腦海中似乎有個聲音在告訴我：“我是初中生了!要塑造有個性的自己，去追求自然美!”度過了漫長的暑假，我還有些余興未盡;告別了同窗六年的同學，還有些依依不舍。當我因為我是初中生而摩拳擦掌、躍躍欲試時，“良”這個稀客卻來我本子做客了，“沮喪”、“懊惱”、“泄氣”、“不甘”。
全都涌上心頭。原來，“初中生”三個字是沉甸甸的，隱隱感到中學生并不是那么輕松，高考起跑線已經橫在我的腳下。一星期漸漸過去了，慢慢適應校園生活的我，回應起青春花季的前奏曲。雖然，我在暑假前還是學校里的大姐姐，如今卻變成了校園里的小學妹。但我很快就發現，原先不懂的東西現在懂了。校園里多了一層詩意感，好朋友之間的感情更融洽了，不熟悉的同學之間似乎多了一層薄膜，一切都像霧，像風，像雨。
漸漸習慣了老師父母對我的高要求，內心理想的風箏卻怎么也飛不高，內心壓力計升高了，活蹦亂跳，無憂無慮的日子似乎一去不復返了，我該怎么辦?爸媽告訴我，繼續做我的陽光女孩，天天擁有好心情，走自己的路，對自己要有信心!等自己以后回顧這三年，也許愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，更期待我能問心無愧的說一句，“我是合格的初中生!”哦，這就是一個初中生，一個正邁向成熟，卻又志氣未脫的13歲女生。
我是中學生了感覺真棒作文 篇2
今天我是中學生了暑假轉眼就過去了，我從一名小學畢業生成了中學生。新的環境，新的同學，新的老師，新的學習，一切都是新的，唯一不變的.就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的話了“又開學了，呵呵……”。
雖然只是幾句話，但對我來說，包含了許多。暑假已經過去，現在我要認真努力地學習，因為今天我是中學生了。初中課程比小學的多得多，也意味著要加倍努力地學習，學習是一件會讓我們眾生受益匪淺的。雖然現在和同學們不是很熟，但我相信，不久之后我會在班里交到許多的朋友。每當我站在教學樓前，都會仰頭看看樓上的那八個字，心里都會自豪。中學的生活讓我向往，老師們讓我感到無比親切，同學們讓我感到無比快樂，只是讓我感到無比充實…希望在初中的3年里，我的成績會進步，朋友會更多。
今天我是中學生了，我很自豪。
我是中學生了感覺真棒作文 篇3
“啪，啪，啪”隨著一聲聲清脆而有力的接球聲，調皮的羽毛球好像一只可愛的小精靈，一會兒飛到東，一會兒飛到西。瞧!這是剛剛學會打羽毛球的我正與爸爸PK呢。我很棒吧! 星期天，吃晚飯的時候，媽媽提議去體育廣場打羽毛球，我高興得一蹦三尺高，用比平時快一倍的速度吃完晚飯，換上一套運動裝，把羽毛球專用包放在門口，開始催促著爸爸媽媽。
來到體育廣場，哇!在這里鍛練的人可多啦。有的跳交際舞，有的練瑜珈，有的`跳韻律操……到處是熱愛運動的人群。我們在打羽毛球的區域里，迅速找了一塊空地，拿出球拍開始打球。媽媽先發球，只見她左手將羽毛球輕輕向空中一拋，右手動作嫻熟地一個揮拍，羽毛球在空中劃了一個優美的弧線，向我的頭頂飛來，我急忙向上一躍，對準球用力揮動球拍，“鐺”的一聲，球偏了，打到球拍邊框上了。接著，媽媽第二球朝我飛來，我還沒來得急揮拍，球已經無情地擊中我的大門牙了。我氣極了，一下子沒了自信。媽媽安慰我說：“別灰心，你剛學，要多練習，熟能生巧你知道吧?”聽了媽媽的話，我開始在一旁認真地練習掂球，一個，二個，三個……漸漸地我越掂越熟練，越練越自信。開始向爸爸挑戰：“老爸，咱倆來一局吧。”爸爸先發球，只聽“嗖”的一聲，羽毛球飛向我頭頂，我急忙側身，一個猛烈扣殺，球回擊過去。狡猾的爸爸改變戰術，將球輕輕一吊，我迅速地向前奔跑兩步，把球擊回去。
“啪，啪，啪”羽毛球在空中忽左忽右，忽上忽下，有時像蝴蝶在空中飛舞，有時像雜技演員直線墜落。我和爸爸越戰越勇，幾個回合下來不分勝負，忽然，媽媽看見旁邊有一件好玩的事情，與爸爸分享，導致爸爸分心，我瞄準時機，一個扣殺，球穩穩當當地趴在爸爸的腳邊，“嘢!我贏了。”
通過學習打羽毛球，讓我明白了一個道理：自信是通向成功大門的金鑰匙。只有堅持不懈，才能達到目標，我自信，我最棒!
我是中學生了感覺真棒作文 篇4
時間如白駒過隙，轉眼間，我已經告別了小學生活，踏入了初中的大門，記得小時候總愛幻想些未來的事，而現在，我真的成為了一名中學生，真是好不歡喜。
風里摻了些陽光，暖洋洋，柔柔地拂過了我的臉龐，我跟著老師同學們來到了禮堂。在那里，我們敬愛的校長正笑著講話，滿滿的都是鼓舞與期待。太陽高高地掛在天空，將毒辣辣的陽光灑向地面，像是把大地烤熟了一般。而我如青松般挺立著，炙熱的浪猙獰地向我撲來，我仍然不為所動。教官也在和我們站軍姿，其他同學也一動不動，看著他們，我不禁站得更直了。
傍晚時候，光芒一束束地緩緩消失了。門邊五彩斑斕的鮮花，也染上了一絲絲黃暈，顯得那樣嫵媚。草絲不再泛著鵝黃，而是透著青翠。同學們都爭先恐后地進入飯堂，生怕自己吃不到飯。結果，因為毛毛躁躁被教官訓斥了一通，還是得乖乖站起來，等待其他同學入座。這就是告訴了我們——心急吃不了熱豆腐。
太陽不知什么時候，緩緩地落下山去，帶走了光和亮。而月亮則同群星一起，拉上了夜的幕布，為這東方的國度灑下神秘的'銀白之沙。我們六個班的老師一起排排坐下。教官們將我們分成兩個連，來pk拉歌。“冬瓜皮，西瓜皮，一連不唱耍賴皮！”“你說唱，我說唱，我的面子擱哪放！”大家你一言，我一語，真是熱鬧的不可開交。那一夜，豪邁的歌聲在空中不斷回蕩……
雖然，軍訓與開學第一天都早已過去了，但它們仍是我最美好的回憶。這些回憶無時不刻在提醒我：我是一名中學生了，我自豪！我依舊期待今后每一天的中學生活。
我是中學生了感覺真棒作文 篇5
在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經我還是一名小學生時，總是會感覺初中生是非常辛苦的，但現在我終于可以解開疑惑了，因為我現在是一名“初中生”了!
晉城四中環境優美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅信只要努力學習，我就會漸漸適應初中生活的。在晉城四中我認識了許多來自不同學校的新同學，以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學校，我們每天都會做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學習了一整天的身體再次舒放開，在這里，學校還會組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團結的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當走進校園的大門時，映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹，右邊是一個很大很大的.籃球場。當我們下了課時，就會開始競速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的向籃球場跑。初中我們玩的時間會更少，所以我們要珍惜現在的時光，既要好好玩又要好好學。
初中這三年，我要珍惜時光，努力學習，讓我這三年變得閃閃發光，初中生就是我，我就是初中生!
我是中學生了感覺真棒作文 篇6
從今天起，我終于渡過了小學階段，成為中學生了，我感到很自豪！
來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學的老師和同學。我是中學生了，在大人眼里，我已經成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學會辦事有自己的'主見，同時，也應該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以后又會發生什么呢？我想：學習應該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正耍“小性子”的壞習慣，才能和別人相處得好，才能結交到更多的朋友。
不過，作為中學生的我，感覺真好。做好了一切準備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說話的聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決。看見小學生，我也可以學著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學習，天天向上哦！”
做個初中生感覺真棒！三年的時光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時光，讓自己的學習再上一個臺階，讓自己更棒！
我是中學生了感覺真棒作文 篇7
進入中學已經將近一個月了，在這期間，我感受很多。
當第一次跨進中學大門的時候，映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像，塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學樓，一眼望去，就會有一種氣勢宏大、雄偉壯觀的感覺。朝著我的教室走去。教室在一片樹林旁邊，在樹上還經常會看見幾只灰鷺在樹枝上嬉戲，撲棱棱地飛來，又撲棱棱地飛去，景色煞是好看。
面對許多陌生的同學和老師，一種懷念小學生活的心情油然而生。然而，通過幾位任課老師親切、隨和的講話，下課和同學們一起玩耍后，我感覺好多了。
正常的學習生活開始了，班主任老師和我們定下了約定，她說：“在6：45前必須到校，起床時總是睡眼朦朧。一到校，放下書包，交掉作業，就要開始上課，老師上課時的節奏很快，深刻而又靈活，還好現在已經適應。中學的作業也比小學多得多，每天做到八九點種，英語單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄。可不這樣怎么能記住呢？數學作業有點難，剛開始有些題目不會做，總是請教爸爸，而現在好多；語文最討厭的'就是寫作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個字，中學三年，恐怕是緊張而勞累的三年，但我會克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂的三年。
在這半個多月里，我的最大感受是：我已經對這所學校有了一個初步的了解，也已經適應了學校的生活，我相信，我會循序漸進，不斷學習知識，在知識的海洋中茁壯成長。
我是中學生了感覺真棒作文 篇8
懷著激動的心情，帶著滿臉的興奮，我邁進了黃升中學的大門。這標志著我已經長大了，成為了一名 中學生了。我好高興啊！
在小學的時候，整天地和朝夕相處的同學打鬧，一點兒也不拘束，因為我們都了解對方，信任對方。但是到了中學后，我每天都面對著一張張陌生的面孔，彼此都顯得那么拘束。開學的'第一在，老師給我們調了座位，與我同桌的是一位女同學，但是我并不認識她，又不敢和她說話，這給我的學習造成了很大的麻煩。我要認識更多的新同學，與他們互相幫助，跟他們團結友愛。
在小學的時候，一共有五門課程，我感覺很輕松，學習成績一直名列前茅。但是到了中學，一下就漲到了七門課程，而且各所學校的精英都匯集在這里，這使我感到了很大的壓力，恐怕一時半會適應不過來。所 以，我打算要努力學習，刻苦讀書，盡快地適應新的環境，爭取考一個好的成績。
在小學時，老師管得并不怎么嚴，所以課堂紀律保持得很不好，那時候，只要老師一出去，同學們就會嘰嘰喳喳地說起話來。我也不例外，只要一有空，就和左鄰右舍交頭接耳，談天說地，被老師批評了好幾次，但每次我都把老師說的話當成耳旁風，但是現在，我已經長大了，成為了一名中學生了，我要改正以前的缺點，要嚴格遵守紀律，積極向上，而且要多參加學校組織的有意義的活動。
這就是我進入中學后的一些打算，也算是一份保證書。我要努力學習，將來為社會為國家做出貢獻，想念自己！
我是中學生了感覺真棒作文 篇9
一年一度的中考，是家長、社會關注的焦點，是教育選拔優秀人才的一種手段，它的“公平、公正、合理、透明”關系到千家萬戶，影響整個社會。也意味著能不能為社會選拔出，品學兼優的人才的重要問題。然而，一些地區將學生的體育測試成績納入中考總分，筆者對這一做法，頗有疑異。以為，弊端多多，有失公允。
首先，體育本身是一項運動，它對從事這項運動的.學生身體素質要求較高。然而，學生的身體素質，先天就存在著很大的差異，有的學生生來身體強壯、柔韌性好、耐力強，有的卻生來瘦弱，甚至有的還先天不足。因而，體育教學中，同一時間，同樣的教學訓練力度，身體素質好的學生，即使漫不經心地練，也能達到或超出教學目標的要求，而身體素質弱的學生，要通過刻苦努力地練，也才僅能達到教學目標的要求，可是對于那些身體先天不足的學生而言，就是用上比別人多兩三倍的時間，花比別人多幾倍的工夫，只怕是無論如何也難以達到教學目標要求的。
針對這樣一個客觀現實的問題。如果把“體育”定義為一個“分值”，并且將其納入到升學總分中，實在是不夠合理。試想，一些生來就跑不快、跳不遠、投擲弱的學生，他們經過很刻苦地訓練，也只是能夠達標。但是，要想得到中考體測成績的36分，只怕比登天還難。甚至，可以說是天方夜談。
我是中學生了感覺真棒作文 篇10
9月1日，我升入中學，聽讀初中的大哥哥大姐姐他們說。初中作業很多很混亂，打架，抽煙的事情常有的。而且上課速度也很快，我不知道初中是怎么樣的，我只有在以后的時間里慢慢來體驗這些。
開學的第一天，我背上我的書包進入中學的大門，似乎有種長大的感覺，還感覺激動，緊張。我來到班上。發現好多人我都不認識。原來的小學同學有的'轉走了，有的不在一班。而我同一班的有兩個人，關系也不太好。來到我一個陌生的環境中，老師不同；同學不同；環境也不同。一切都不一樣了。不過我相信我依然是最棒的一個。
中學生活讓我踏入了一個全新的起點，一個嶄新的環境，一個新的天地。在這個新的天地里，我可以把我自己和小學老師心目中那么完美形象重新塑造成一個完美的自己。
“叮叮零”上課鈴響了。同學們連忙回到自己的位置，安安靜靜的等待著老師的到來。待老師自我介紹后，給我們講了初中要注意些什么，一共有多少門科目要學？順便把我們的課程表也寫到了黑板上。我看了看見好多節課，其中我好多科目我也不認識。不過我相信我能自己學好，因為我們才剛剛升入中學七年級。
上了中學，我發現了許多好處，雖然我才來沒多久。但是上了中學，我們都要學會獨立，堅強，還有自覺的能力。我相信我一定能做到。
中學時代的生活我來啦！
我是中學生了感覺真棒作文 篇11
初中生活對于我來說，好象是一團迷茫的霧。而剛剛結束小學生活的我，又和這團霧隔著一道玻璃門。時間的流逝，玻璃門打開了，我走進了這道玻璃門，也就是八中的校門。我慢慢走近這團霧，想揭開它……
剛剛踏入中學的我，感覺又苦又累。每天早上就像孫悟空背著五行山一樣背著沉重的書包來到學校，每天又像跟月亮結伴回家，這樣白天熬，晚上熬，終于熬成了國寶“大熊貓”。
初中生活變得非常緊，電視、VCD等全部離我遠去。幾乎再也沒有娛樂的時間，陪伴我的只有書、本、筆，還有數不盡的習題。初中生活好寂寞呀！
不過初中生活也有它豐富的一面，我們學到了以前小學根本學不到的'新知識。讓我們增長了見識開闊了眼界。令我開心的是，別人不知道的東西，而我卻能在書中找到答案，被人夸，被人羨慕的感覺真棒啊！
初中的作業也漸漸比小學多了，小學只要十幾分鐘就搞定了。初中的作業恐怕要寫上好幾個小時呢。
初中的老師和小學的老師也是不一樣的，初中老師常常給我們講一些大道理：現在苦是為自己以后不再受苦；現在累是為將來不再勞累。
這是我剛剛進入初中一個月的感受，我會慢慢的將這團迷霧揭開的。享受初中生活的酸、甜、苦、辣，體會初中生活的喜、怒、哀、樂。
同學們，讓我們一起努力吧！
我是中學生了感覺真棒作文 篇12
再過幾天，我們即將告別母校；再過幾天，我們的小學生活即將畫上句號。驀然仰首，不遠處，中學，像一座知識的城堡，將那似錦的大道向我們延伸而來……
理想的中學，不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈――只是幽靜、淡雅。操場中央，花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復始地為校園展示出季節來臨的氣息。籃球場、足球場。設施齊全，面面俱到。每當那神圣的鐘聲一敲響，教學樓里便傳出學生們求知若渴的`心語以及老師的孜孜教誨。
理想的中學，生活不必太過轟轟烈烈――就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場、跑道上，足球場里。找到了一份歡樂，容納著那小小的心。于是，在各種團體比賽中，健兒們大顯神威，同心協力，在體育史上創下一個又一個神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺心曠神怡，意氣風發。教室里，我們唇槍舌戰得面紅耳赤。可每當得知了誰是誰非時，對方卻輕輕地“噢”了一聲，既而又風風火火地投入到了漫無邊際的題海中。誰說中學沒有苦？苦是學海深，書山高；誰說中學沒有樂？樂是苦中生，淚中悟。中學生活是一本書，請讓我們翻開前3頁，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。理想中的中學，正在知識顛峰中，向我們招手！
我是中學生了感覺真棒作文 篇13
進入中學，我初中三年的美好時光將在這里度過，一定會收獲很多，友誼，師生感情，知識，當然，都要從相識開始。
相識是緣分，在茫茫人海中，兩個人相遇一次真的不容易。帶著這種心情，走進家門，生活就像巧克力，你永遠不知道下一步會是什么味道。好奇的中學生，新老師，還有這里的一切。
體育課，我不能說我喜歡，但我絕對不討厭。進入高中，我周圍的一切似乎都在敦促我快速學習。同時，擁有一個每個人都渴望的班級并不容易。我第一次上了體育課。也許，在中學，真的有這樣一個班。
我們的體育課在后面的操場上舉行。周圍環境不太好。附近砰砰作響的裝修讓我在書房里更加無聊。這時，體育老師出來了，也許是幻覺，或者是意外。我不知道為什么我認為老師像一個小學同學。當老師開始上課時，我發現我錯了。與整天無聊的學生相比，這位老師似乎更有趣，或更親切。
開始上課時，一個同學在那里和他旁邊的人說話。在老師已經要求安靜的.班上，他認為他會受到懲罰。誰知道老師走了上來，用額頭抵著額頭，我似乎看到了老師嘴角的一絲微笑。周圍建筑物的噪音仍然持續不斷，但我能清楚地聽到老師的話:“別說話。”這一行動無疑直接拉近了我們的距離。我心中的沉悶早已煙消云散，我周圍的噪音不再狂躁和無序，只有那個聰明的教訓和那一刻……
在回來的路上，我的心情不自禁地向往著下一節體育課。我渴望那個老師和未知的噪音。
新的一切都讓人好奇，在新的一切中，努力向著新的生活奮進！在初中生活中，努力學習！
我是中學生了感覺真棒作文 篇14
白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。
來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的`學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。
在學習的過程中，我發現小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受——高效。
具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了中學時代，我們要繼續為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對自己嚴一點，對自己狠一點，只要戰勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發，為我的祖國和我的未來而奮斗！
我是中學生了感覺真棒作文 篇15
進入中學后，面對嶄新的一切，我喜歡上了豐富多彩的社團活動。
在社團活動中最的必定是“羽飛揚”——羽毛球社團活動了。我便是這其中的一員。畢竟“愛玩之心，人人皆有”啊，這么有趣的活動怎能不是人山人海嘴？這件事可就讓教練心痛了好幾天啊！有一次，我們有幾天為為了迎接校運會而取消了社團活動。校運會結束后，社團活動仍如常進行。可好多人沒去，這個消息對教練來說簡直說是“天上掉了個大餡餅”啊。教練高興地手舞足蹈，我們在教練身后強忍著不笑出來。教練似乎聽見了聲響，馬上恢復了老師的威嚴，呵斥我們。有的學姐就挑逗教練說：“老師，您這么想裁員嗎？”教練一聽，裝作很嚴肅的樣子說：“那當然，不裁人哪來的人才啊！”我們都忍不住了，噴涌而出的笑聲好像快要把老師淹沒了。
第二有名氣的`則是籃球社團了。只可惜啊！身高不夠，性別不合，年齡未至，人家不收，而我們正好全中，便只有怏怏地放棄了。話說，會打籃球的人可真是英姿颯爽啊！
有不少人因為身高不夠，而棄籃來投足的。足球社團的人也是不少的。只是足球嘛！人多才好玩啊！這就與我們的條件不同了呀！
有集體項目，必然有個人項目了。強身健體，防身御敵——武術的優點也是很多的。
室外活動如此豐富，室內活動也是不甘落后啊！
繪畫分為美術組和手工組，樂趣也是不少的。
器樂組分為聲樂組和樂器組，聲樂組主要是唱歌，練聲等，樂器組自然是練習各種樂器的，二胡、鋼琴、笛子……
詩和遠方這個名字取自“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”，自然為朗誦組。
對啊！生活是豐富的，讓我們好好享受社團活動的樂趣吧！
我是中學生了感覺真棒作文 篇16
我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終于進來了！”
可能是對初中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的初中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的小學同學。可能是對小學生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過小學同學那一張張熟悉的臉龐。
小學兩門課，可到了初中卻成為了七門課，進入初中的我們，應該改變一下我們的.學習方法和學習態度，盡快的融入初中生的學習環境和步伐：
1、要學會預習和復習，我們需要要養成良好的課前預習和課后復習的習慣，這樣才可以對于課堂上學習的知識做到消化和理解。
2、我們要加強自主學習的能力，初中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。
3、學會模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。
4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。
5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。
我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。
我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！
我是中學生了感覺真棒作文 篇17
金秋九月，我跨入了中學的大門，正式成為一名中學生。進入中學之后，發生了一件不愉快的事。
進入中學之后，我每天都很愉快，但有一天，我們在宿舍里午休，教官卻叫我們去校道集合，我心想：大難來了。
到了校道，教官叫我們我們做俯臥撐，我們都大聲叫“啊”！教官卻說：“啊什么啊？想吃‘雞還是鴨’”？我們做了起來，我們一邊做，教官邊講著宿舍的內務衛生，擺放······。我做到30個就做不到了，心想：教官真可惡，我們是來讀書的，不是來做什么俯臥撐的，真后悔來這間學校啊！
我不行了，就暈倒在那，教官見到了，馬上跑過來，抱著我到臺階上，我那時是面青口唇白。教官的神情，是那么的緊張，那么的擔心。他馬上叫同學去小賣部買水給我喝，教官撫摸著我的手，感到他的手是那么的溫暖，那么的微步足道，那么的親切。
“水來了，水來了”！一個同學叫道，教官用水，一點一點地敷在我的口唇上，張大我的嘴一滴一滴滴流在我的口里。突然，我醒過來，教官被壓住的'心終于可以放開了。
通過這件事，我明白了教官的苦心與仁慈。雖然他平時對我們的嚴厲，這都是為我們好啊呀！如果我們都做得好好的，他就不會讓我們搞體能呀！我們是不是應該對教官說聲對不起呢？是不是應該做好，不讓教官操心呢？
唉！教官就像我們的父母，父親的嚴厲，母親的慈祥。我們應該像對待父母親一樣對待教官。
在人生的旅途中教官就是幫助我們走過中學的青春階段，讓我們使上成功的彼岸，我們應該對教官說一聲“謝謝您”！
我是中學生了感覺真棒作文 篇18
升入初中，我的確有了很大的變化。初中，這個每個人都要經歷的階段，似乎顯得那樣神秘。
進入初中，的確有很多地方和小學都不同了。學習科目增多了，自我約束能力顯得更加重要了，所多方面都不應該一味地依賴老師了。一次自習課上，黑板上寫著語、數、英三科的作業，我感到有些無所適從，不知究竟應先寫哪一門的作業。不過，我可不敢去想得太多，趕緊抓起一本作業就開始寫，緊寫慢寫地到下課總算寫完了，但是覺得那樣累，我是否應該尋求一點好的方法呢？后來，我明白了，在自己課上先寫什么作業，哪一個作業必須先寫，哪一項作業可以后寫，這都是要提前決定好的。慢慢地，我懂得了在中學生涯中要有一個遠大的目標，更要有一個精確的計劃，要勇敢地去面對困難，遇事要冷靜。要處理好合諧的'師生關系，要把握好學習的節奏……
在中學的感覺可真是太復雜了，這感覺是五味俱全的。在這數月中，我不知受到了老師的多少批評和表揚。挨批了，我知道那是老師對我的關心，希望我改掉壞毛病例，做得更好。受到表揚了，那是老師對我的鼓勵，我可不能因此驕傲。我要用心去感知老師，用心去感受我的中學生活中的每一天。我知道，在以后的歲月里，我還會懂得越來越多的道理，包括學習方法與技巧，包括學習以外的道理，特別是我會懂得要如何做人，做一個品德高尚的人。我還知道，我會遇到很多困難與磨難，對此，我不會畏懼，我將勇敢地去戰勝它們，因為我知道，每個困難與磨難，都是對我的一次歷練，只要戰勝它們我的人生就會變得更加精彩。
懷著這奇妙的感覺，帶著這求知的欲望，我又投入了新一輪的學習中……
我是中學生了感覺真棒作文 篇19
人生會有許許多多的轉折點，當你從媽媽肚里出來時，你的生命旅程就開始了。同時也面臨了第一個轉折點---說話。當嬰兒學說話時那激動的一刻，正是邁向人生的第一步。幼兒園是第二個轉折點，小學是第三個轉折點，現在我剛剛步入我的第四個轉折點---中學。
來到新家的我起初還真的不適應。看到一天要上九節課，聽著同學們抱怨中午不能回家，面對如此陌生繁多的課本，看著素不相識的教師，我忽然覺得身上如有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心里凌亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這么累嗎？
可事實給了我答案，上中學并不累！反而我愛上了這種生活，這個班級體。剛上學時，我被教師選為文娛委員，可我心里想當英語科代表。可爸爸對我說：“要想當就得拿出真本領，讓老師認可你。”于是，我決心一定要得到老師的`肯定。還記得第一次打開課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現中學與小學課本的內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地聽懂，必須聚精會神，不然，稍不留神就會有一個小小的問題從你的身邊溜走；但是，老師們幽默傳奇的講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上地下到處遨游；在歷史課上，能與老師共同體會過去的神秘；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇；在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我學習變得如此愉快！
在短短的幾星期里，我們一起克服軍訓的艱苦，一起爭得班級體的榮譽，我們榮獲了常規考核、兩操與衛生的流動紅旗，為此我們興奮了好久好久，在如此短的時間里，我們結下了深厚的友誼，全班一條心。在班上學習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學習，我生活在如此的班里，更讓我覺得快活！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓他們成為我人生道路上一條亮麗的風景線。
我是中學生了感覺真棒作文 篇20
今年我結束了小學的美好時光，進入了初中這個大家庭開始了一段美好的學習旅程。
在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學里一個班有九十多張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。
以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的'我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。
第一個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在學習中取得好成績。
上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活！
我是中學生了感覺真棒作文 篇21
我上初一了。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，氣無力猶如臨終的遺言。開學前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下。現在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。
我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的.心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀。可是我身邊的人個個都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去……
我上初一了。我感到很累。這時老師的目光不僅僅是鼓勵，還有容忍。我知道我的上課發言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應該說謊。這也是我的小學老師說的。
我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自已的座位上，像個乖孩子。一切聲音都退得很遠，世界原來可以如此安詳而美麗。每個同學看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。
然后一聲鈴響，然后一切恢復原樣。
老師發下卷子，我們習慣性地收拾，習慣性地麻木。老師走出教室時回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。
我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。
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