高中關于學會變通的議論文【四篇】
在日常學習、工作生活中，許多人都寫過論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高中關于學會變通的議論文【四篇】，希望能夠幫助到大家。
高中關于學會變通的議論文【四篇】1
卷柏感覺到水分不足時，便會拔出根，將自己卷成一個圓球，讓風吹著它行走，當遇到水分充足的地方，便會迅速扎根，暫時安居下來。由此觀之，卷柏正是因為學會了變通，才使自己生存下來。
對于個人而言，學會變通，可使自己走向成功。蜀將關羽，在于龐德交戰時，龐德堅守不出，戰爭陷入了僵局。而此時，關于打破了常規，開始變通，掘開河流的堤岸，水淹七軍，使龐德成為了甕中之鱉，一舉成功，留下了水淹七軍的佳話。與此相反，找過的趙括，自小熟讀兵書，談論兵法，頭頭是道，而與秦軍交戰時，不知變通，一味地墨守成規，導致了戰事的失敗，而他也成為了人們笑余飯后的笑談。學會變通對于個人有著重要的意義，它事關一個人的成敗。
對于集體而言，學會變通，可使集體欣欣向榮。日本的松下公司，在自己聲場的電風扇占領了大部分的市場時，開始研制“風系列”的精風產業，取得了又一次的成功，松下公司正是在自己強盛之時，盡心變通，取得了一次一次的進步，一次次成功。美國的柯達公司，財大氣粗，占領了大部分的膠卷市場，而它不思變通，在數碼相機的沖擊下，它的膠卷市場不斷縮水，最終一個龐大的柯達公司負債累累，從此一蹶不振。學會變通對集體也有著重要的意義，它關系到了集體的發展。
對于國家而言，學會變通，可使國家繁榮昌盛。英國，僅僅只是一個島國，當它意識到封建君主專 制有礙國家發展時，它的國民開始變通，通過革命，實行了君主立憲的政體，而英國也由一個島國發展為一個日不落帝國，引領時代的潮流。而清政府，自恃天朝上國，閉關鎖國，不思變通，最終被列強強行打開國門，對外戰爭，一敗再敗。學會變通對國家也有著重要的意義，它關系到國家的前途。
那我們應如何變通呢？對于原先舊的規則，我們不妨學習魯迅先生對于中國封建文化的態度，取其精華，棄其糟泊。這樣才能更好地去變通。
人生在世，時時都有可能面對困難與挑戰，此時，我們不妨像“卷柏”一樣，學會變通，在于各種的困難斗爭中，游刃有余。
高中關于學會變通的議論文【四篇】2
雄鷹選擇了自強，所以它能夠在廣闊藍天下振翅飛翔；蝸牛選擇了堅持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景；小草選擇了頑強，所以它能夠在旭日陽光中沐浴溫暖。同時，小草也知道彎曲，變通，在重壓面前，他選擇了示弱，使自己生機盎然。對于人生，何不如此？面對選擇的路口，要學會變通。
學會變通，開辟人生新天地。
觀眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下，因為那喝彩不是為了他。漢城一戰他敗了，一代體操王子--李寧。他面對失敗，沒有選擇就此黯淡，而是選擇了步入商界，他開創了以自己名字注冊商標的品牌，從此投入精力為了讓自己的選擇無悔。他在體育用品界打響了名聲，成為了一名出色的企業家。他的成功不是偶然，而是面對失敗，選擇為自己開辟新徑的方法使他成功。他懂得變通，沒有因失敗而失敗，所以他為自己開辟了一片新天地。
學會變通，主導自己的人生。
“她算不上明星，但她終將成為巨星。”這是李安導演對湯唯的評價。湯開始只是一個無人知曉。人生面對諸多坎坷的奮斗女青年，她沒有其他女星厚實的背景，沒有其他女性出色的表演，在她拍第一部電影后，只身來到英國，開始人生的又一次旅程，她選擇了自立自強，呆在小屋里，自己研究倫敦英語，學習關于電影藝術的知識，她不斷的給自己充電。面對電影節的封 殺，她卻懂得讓風波平靜，并利用知識提升自己，她真的驗證了李安導演的話，成為了知名的影視巨星，在舞臺上大放光彩。她的成功是必然的，因為她在壓力面前，懂得變通，主導著自己的人生。
不懂變通，終將悔及一生。
有一句百萬秦師終歸楚足以證明項羽的強大，但又有一事烏江自刎足以證明項羽之懦弱，面對兵敗，他足夠回到本國蓄積力量，重整旗鼓，再次發起挑戰。可是他沒有，他選擇了自盡，讓生命就此結束，讓江東父老對他失望。面對失敗，他不懂變通，終久誤了自己的一生。
學會變通，讓你心中的夢想能夠因為你的正確選擇而飛得更高；學會變通，讓你平凡的人生能夠因為你的正確選擇而變得高尚；學會變通，讓你堅定的人生能夠因為你的正確選擇而變得無悔！
高中關于學會變通的議論文【四篇】3
種子落在了土里，長成了樹苗，就不能隨意的地移植，一動就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會有一種適合解決某個問題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎？
人的一生是不可能一帆風順的，道路是坎坷的，困難就像前進道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會成為你成功的絆腳石。
有人會問，香蕉該從那頭吃起？香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對這個問題的回答。難道不是嗎、。就像我們平時做習題，有時候一題是有多種解法的，關鍵就在于你懂不懂的變通，會不會對知識進行靈活的運用。
若人們太習慣于某種想法，或某個非黑即白的絕對判斷上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂趣是可以主動的，就好比在筆直的前行中，中途轉個彎。探訪不同的小徑，或許會意外地發現一片美麗、開闊的風景，獲得意外的精彩和美好。
在十九世紀中葉，美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人越來越多，金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥，水源極缺，不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而，當許多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通，不執著于很多人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功，這一點，往往是會被許多人忽視的。所以，學會變通，會使我們走向成功。
在充滿不定性的環境中，有時我們需要的是不是朝著既定的方向執著努力，而是在隨機應變中學求生的出路；不是對規則的遵循，而是對規則的突破。我們不能否認執著對人生的.推動作用，但也因該看到，在一個經常變化的世界里，靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
執著與變通是兩種不同的人生態度，不能單純的說哪個好與不好。單純的執著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學會變通的同時，我們也要學會執著于變通二者兼顧。
隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態，多換幾個角度去思考問題，肯定都會有通融的辦法的。學會多角度靈活看待，處理問題，生活會因此而更加美好！
高中關于學會變通的議論文【四篇】4
我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細，好像細柳上剛抽出的新芽;待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了;烏云全部隱去時，我才領悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的美好祝愿。
我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感?我得到的最后答案就是月亮會變幻。人也應該一樣，當然，人應該是變通。
那有人說：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了。”這時我就要笑話、教育他們。因為他們還不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原來的基礎上更好適應生存環境。同樣的道理，為了達到某個目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以說是變通。那“去搶”為什么不算變通?還是繼續說變異吧。生物的變異也是在一定原則下進行的。老鼠不會變異成兔子，飛鳥不會變異成游與魚。那變通也有原則，比如說社會道德、實事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學會了變通，總是能帶來意想不到的收獲。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內*。雖然知道有，卻不知道是誰。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎么辦?此時，就要學會變通。為什么要查出內*，讓他自己露出馬腳不是更好嗎?于是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎?類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來的意想不到的收獲。
學會變通，離成功就更進一步。俗語說：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學會變通，通過其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說：會變通的人不會不通的人有更多的機會成功。打個比方，一個數學圖形里，要你求一條線段的長。不會不通的人就只是死死摳住一條線段。而會變通的人，他會把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機會，也就離成功更近一步。
學會變通可不是件容易事。學會變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那說說蘇聯的赫魯曉夫。他確實勇敢：大膽的進行改革，推行玉米運動。可為什么這卻成為蘇聯解體的開始?這就告訴我們，沒有理智的頭腦也是學不會真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
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