由一堂示范課想開來_對于創新的議論文800字
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家都嘗試過寫論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的由一堂示范課想開來_對于創新的議論文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
有這樣一件事：一位德高望重的語文教師，被邀請去上一堂示范課。在課上，他并沒有采取以往鼓勵學生發言的一貫做法，卻要求大家選一位最差的學生上臺回答問題。這一舉動讓聽課的教師面面相覷，讓臺下的學生遲遲無反應一誰愿意做最差的呢？結果是一個男生自薦并圓滿地回答了問題。觀摩的教師不禁深深嘆服老教師這種獨特的教學方式。
事情很平易，然而我們又從中悟到了什么呢？
這位語文教師有著幾十年的教學經驗，毫不過分地說，上教學示范課平時的方法拿過來同樣可以取得良好的效果，然而，老教師卻不惜冒著讓示范課失敗的危險，采取了常人似乎難以理解的方式，這又是為了什么？
仔細想想，不禁為老教師的高瞻遠矚所感動。因為，這樣的教學示范課的目的并不僅僅是向其他的老師提供了一種“開放式”的教學方式，老教師的“冒險'給大家上了生動而深刻的一課~要學會創新，要勇于創新。由一堂示范課想開來，推及現今的教育方式和教育手段，我認為在創新方面做得還很不夠。由于嚴峻的升學
和就業壓力，許多地區的學校已經把備考作為教學的惟一目標，于是課堂上“滿堂灌”、“題海戰術”等現象便顯得非常嚴重。固然，中考、高考是絕大多數教師和學生都不能回避的問題，然而，正因為目前這個問題還沒有被準確認識和把握，我們才更應該努力尋找新的方法，改革創新我們的`教學理念。教育教學不僅是為少數有志于考人名牌大學的尖子生服務的，它更應該服務于整個學生群體，這也是前文提到的這堂示范課帶給我們的啟示。
創新不僅對教育事業大有裨益，廣而言之，當代社會一切領域里的飛速發展，無不需要創新這一動力，沒有創新，就不會有今天科技的飛速發展，各國爭相趕超的局面；沒有創新，我們的“神舟”載人航天飛船就不會在研發15年內成功上天；沒有創新，一個國家，一個民族，終將因為自身的陳腐而被卷入歷史的垃圾堆——又有誰愿意看到這樣的情景呢？
一堂教學示范課是件學校里發生的小事，然而，它所揭示和蘊涵的內容卻是值得我們仔細思量的。老教師不拘一格、獨出心裁的教學方式，小而言之，是激發了一位“差生”的斗志和自信心；大而言之，它在呼喚創新精神的廣為流傳。
是啊，我們需要創新精神，有了它，我們一定能夠戰勝困難，筑起劃時代的里程碑。
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