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尊重
尊重，一個具有神奇魔力的詞。它可以消除人與人之間的敵意，可以打破隔閡，可以拉近人與人之間的距離。尊重是相互的，只有彼此發自內心地尊重對方，“尊重”才會發揮其作用，才能夠促進人與人的和睦相處。
在古代，人們深受封建思想的毒害，只有對有地位、權力、進去的人尊重。有地位、權力、金錢等的人受到人們的尊重，但這個“尊重”包含著不同的`以為，有的人對大人物的“尊重”不是發自內心的，而是害怕，恐懼。在那個社會中，只有大人物才配受到被人的尊重，普遍的老百姓沒有受在尊重的權力，他們只有受剝削、壓迫那個社會是不公平的社會，是弱肉強食的社會。
如今，我們生活的社會是公平、公正的，人與人是平等的。彼此尊重也是極為普遍的現象。在封建社會中只有學生尊重老師，犯錯的永遠只有學生。但如今不同，人人平等，而且孰能無過呢？人總會有犯錯誤的時候，無意中傷到別人的時候，我們要別人尊重自己，首先就要尊重別人，犯錯誤要勇敢地說“對不起”，不要為自己找借口。彼此尊重是十分重要的，這與地位、工作無關。尊重是存在人與人之間內心深處的。
【每天一笑】
老婆：你看那誰誰誰，又高又帥脾氣又好又能掙錢又疼老婆，會炒一手好菜還愛干凈。再看看你……
老公聽完后一臉陶醉：你問他喜歡男的不？
【每日寫作指導：讓作文材料“新”起來……】
俗語有云“太陽底下沒有新鮮事”,要使作文的選材真正做到“前無古人，后無來者”,確實比較困難，因人與人的生活狀態，情感結構大致一致，實際經歷的事情也相似，似乎生活都差不多。但也有一句話，叫“人是一根會思想的蘆葦。”當一個人的思想加到那些不是新鮮事的事件上時，這件（些）事就是前無古人，后無來者的新鮮事，因為它是你自己的。基于此，這里給出能讓所選材料變得更加新穎獨特的兩種方法。
1、從第三、第四構思中選材
在真正的寫作中，面對一個作文題，審題完成后，開始構思，往往有一個思維過程。也就是說，會有很多想法。寫作中有句常用的話叫“拋棄第一構思”。之所以強調拋棄第一構思，是因如上所說，人們的思維結構有一些相似性，尤其對于中學生而言，生活經歷也都大致相似，常規材料是“你有我有大家有”,因此第一第二想法往往相似，很難做到新穎獨特。
因此，真正寫作時，可以試著拋開第一第二構思，從第三第四甚至更多的構思中選擇材料。比如在寫母愛的時候，大部分人想到的第一構思是母親每天給自己做飯，第二個構思是母親下雨給自己送傘，這兩個構思就屬于大眾構思，很多人都寫過，再寫會顯得俗濫。但是一些作者再想想，可能就想到一些較新穎的材料，如一篇作文寫母愛，即是寫母親化名為自己的一個網友跟自己聊天，談心，以幫女兒解開心結，這樣的材料就會顯得比較新。
2、從作文題的反義角度選材
所謂從作文題的反義角度取材，即審題過后，看看是否能夠從作文題的反義角度選取材料。如一個作文題《尊重》，從正面取材一般都會選取正面描述人與人之間如何互相尊重的材料，此時單從選材的角度看，材料就不會很新。如果能夠從“尊重”的反義（如“輕視”、“鄙視”、“譏諷”等）角度選材，從材料方面就會脫穎而出。比如可以寫自己作為成績差的學生，曾經下定決心努力學習趕上其他同學，但他人一而再再而三地漠視和嘲諷摧毀了我的信心。作者在文章結尾呼吁“尊重差生人格”、“尊重差生的進取精神”。這樣的文章在一大堆正面描寫“尊重”的文章中就容易脫穎而出，因為作者從新的角度觀照了“尊重”這個問題。使得選材非常新穎。
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