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(優(yōu)秀)葉子作文600字
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的葉子作文600字7篇，歡迎大家分享。
葉子作文600字 篇1
那個下午，初冬的午后的陽光很燦爛，天很藍，樹上的葉子不多了，只有一小部分還在枝頭堅持，院子里是空曠的，寂寂無聲，小心的轉著，生怕打破這寂靜。
仰望天空，無風、無云，也沒有一只鳥飛過。偶爾，我聽到：“嚓”的一聲，很輕，很短促，但很清晰，低頭，看到水泥地上多了一片楊樹的葉子。抬頭，看到又一片葉子悠悠下落，干凈而利落，又是輕輕的一聲：“嚓”。
我想如果不是這樣硬的水泥地，恐怕也沒有這么清晰的聲音吧，即使是水泥地，如果換了另一種樹的`葉子，比如柳樹的葉子怕也不會有這么清晰的聲音了。我不喜歡水泥硬地，但這次我真的感謝這硬板的水泥地了，它叫我聽到了落葉的聲音。粗心的我一直看到葉子呼啦啦的落下來，卻從沒聽過葉子落在地上的聲音。一直以為落葉無聲。
一片落葉，它也曾經歷了初春的嫩綠，盛夏的油綠，金秋的干黃，一直堅持到最后生命的最后一刻，如果不是這些偶然的因素，甚至聽不到它落下來的聲音。我想這絕對不是最后的呼喚，是知命一嘆吧，沒有無奈，只有接受，輕輕的不說疼，這就是秋葉的靜美吧。
相較于葉子的安然而知命，我們人很多時候可就過于喧鬧了，想想我們的出生時在多少人的期待中而到的，都用了最嘹亮的哭啼宣告自己的到來。我們的童年和青年長長的叛逆期不容一點的忽視。我們最后的時光，能不能做到和落葉一樣的迅乎而安靜呢，即使自己能恐怕周圍的人也不能的。
要看透，知天命，求平靜，這是多少人甚至是宗教追求的極致，希望每一個人生命的最后不再呼疼。
葉子作文600字 篇2
這個寒假里，媽媽給我買了好多書，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因為名字有意思，并且封面上可愛的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書認認真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠地對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時候她又挺“了不起”的。
書中講得是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個“零號寶座”（那是為了懲治調皮不聽話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺的沒什么不好的：因為前面沒有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來的賴老師教他們畫蛤蟆，同學們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時候，有一個同學把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結果，老師在第一時間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候，小葉子送給老師一個發(fā)條驅動的'蛤蟆，老師非常的感動。還有一次，一些外國小朋友來到小葉子的學校，老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個中國傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國的校長，受到了校長的贊揚。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認真的去解決，對待老師要尊重，對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。
葉子作文600字 篇3
秋天來了，狂風如惡狼般嚎叫著。而烏云，就像打翻了的墨汁一樣東流西淌。不一會兒，冰冷的雨點像一個個軟軟的釘子，從天空中“噼里啪啦”地砸了下來。
在這樣的天氣下，公園里的楓樹被風吹彎了腰，樹上的葉子在風中飄呀飄……終于，葉柄斷了，楓葉落了下來。它旋轉著，翻了幾個跟頭，然后慢慢下降，掉在了地上。可是狂風并不放過這片可憐的.楓葉，它把楓葉連同其他的落葉，一會兒吹到東，一會兒吹到西，一會兒吹到了一起，一會又吹開了……等風停了，這片楓葉才靜靜地躺在了地上。
此時，楓葉很開心。之前被樹媽媽抓著坐牢，它早就想自由地飛一會兒了。它在心中默默地想著：我終于自由啦！我要乘著風去周游全世界。說干就干，它終于等到了一股風，毫不猶豫地跳到風上。風帶著它來到馬路上，差點被車輪碾成碎片；風帶著它來到森林里，差點被松鼠當成毯子；風帶著它來到天空中，因為太美了不想走，風只好把它強行吹走。最后，風把它帶到了一個小村莊里。那是個河水清澈見底，空氣清新甜潤的美麗的小村莊。它非常開心。
它在這個小村莊里遇到了另一片樹葉。它對那片樹葉說：“我是想要自由，心甘情愿被風吹走的。”另一片樹葉卻說：“我是不聽話，被媽媽趕出來的。可是我現在真的很想回去，很想媽媽。”它想：我因為自由而拋棄媽媽，沒想過媽媽的心情。現在她一定很傷心，但我不能讓她傷心。它對風說：“你把我?guī)Щ匾郧暗哪菞l馬路吧！”風說：“好！”
于是它回到了樹媽媽身邊，媽媽很開心。
葉子作文600字 篇4
有人喜歡淡雅的菊花，有人喜歡國色天香的牡丹，還有人喜歡高貴的玫瑰，而我最喜歡平凡普通的葉子。
春天到處生機勃勃，柳樹姑娘也不例外。放眼望去翠綠的柳樹換上了新裝，在微風中翩翩起舞，顯示自己婀娜的身姿。柳樹的葉子像一顆顆綠寶石，鑲嵌在柳樹上，陽光照射下來，閃閃發(fā)光，真是美麗極了！近處一看，嫩綠的葉子更加鮮嫩，更加翠綠，更加美麗，我越發(fā)被它的生機所吸引。小草也從地下探出了頭，一陣風吹過，小草扭動著身軀，仿佛在做早操。晶瑩剔透的小露珠從草葉上滑下來，好像一位小女孩兒在滑梯。到了中午，熾熱的陽光灑下來，小草顯得更加健康，更加生機勃勃。而街道邊的小草，經過灰塵，汽車尾氣，還有鳴笛聲地洗禮，低下了頭，變得死氣沉沉，讓我不禁有點兒可憐它。
夏天，池塘里碧綠的荷葉像一個又圓又大的圓盤，小青蛙把它當作自己的舞臺，正在上面呱呱呱的唱歌呢。一朵朵荷花鑲嵌在荷葉上，像一位亭亭玉立的少女，真是高貴極啦。一排排梧桐樹屹立在馬路旁整整齊齊，好像一排百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著這條大馬路。往遠處瞧去，有一顆孤獨的梧桐樹，好像漂泊多年的流浪漢，正在的等待家人的到來。
說到秋天，讓我想起了一句詩，落紅不是無情物，化作春泥更護花。火紅的楓葉像熱情的火焰，點亮了整個秋天又像媽媽的手掌，滑滑的，舒服極啦！一陣吹過，楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落到地上，好像給大地鋪上了一層花被子，有的掉到河里，變成小魚的船。
冬天其他的樹呀，花呀，都已經枯萎凋謝了，只有松柏依然蒼翠欲滴，跟凜冽的寒風做最后的`斗爭。下雪了，紛紛揚揚的大雪，好像是春天的柳絮飄落下來。我們坐在教室里就像溫室里的花朵，但教室外面寒風刺骨，松柏依然屹立在外面守護著我們，我們對松柏有了無限的感激。
我喜歡平凡的葉子，我喜歡普通的葉子，我喜歡默默奉獻的葉子。
葉子作文600字 篇5
葉，好像神剪出的希翼的蝶，在空中翩翩飛舞，可是就在空氣旋轉的那一刻，其實早已傷痕累累。
——題記
陽光傾瀉而下，整棵樹的葉子都興奮的??作響。它是這千千萬萬樹葉中的一片，有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體，可是它一點也不開心，因為它厭倦了，厭倦了每天和同伴一起你爭我搶汲取陽光的生活，厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。
葉對根說：“根，我恨你，你羈絆了我所有的夢想”。
根只說：“不，葉子，你不能離開我，哪怕你恨我入骨”。
葉不再說話，它想根是怎么的，它把自己緊緊束縛在身邊，為的是不寂寞。葉越想越哀傷，慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強勁的力量，它的身體被迅速托起，它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時候，葉的身體卻又開始緩緩降落。葉興奮地喊住了風：“喂，你能帶我走嗎？我想離開這里，去看看更廣闊的世界”。
風說：“不，我不能帶你走”。語氣堅定不移。因為它不僅看見了這片有夢想的葉子，也看見了它身后那個哀傷的根。
從那以后，葉子每天都想著祈盼風的到來，每當風吹過的時候，它都努力地搖晃自己的身體，試圖掙脫根的束縛，和風一起飛翔。可是它終究沒能離開，于是它越發(fā)憎恨這個倔強而少言的.根，它不再理會根，不接受根給它的營養(yǎng)和水分。
慢慢地，陽光的溫暖減褪，大氣有了絲絲涼意，葉子的身體不再飽滿，逐漸枯黃的它，身體上千瘡百孔。
忽然有一天，風停下來對葉子說：“走吧，葉子，我?guī)泔w”。葉子興奮極了，對根炫耀地說：“根，我終于可以離開你了”。根卻意外地對它說：“再見了，葉子”。空氣中充滿了哀傷。
風來了，越來越強勁，葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導，葉子的確飛起來了，和許多葉子一起，它們做了最后的旅行。
風以為從此葉子便快樂了，我也以為此刻葉子一定是幸福的。可是整個世界喧囂繁雜，當葉子輕輕落下的那一刻，只有根聽到了葉子最深沉的嘆息：“根，我想你了”。
……
葉子作文600字 篇6
窗外有一棵梧桐。春花爛漫的時候，它的確綠得可愛，伸展著每一根枝干，每一片葉子，在春風中歡樂地跳舞。我推開窗戶，任那習習的秋風撫摸我的臉。但這滋味卻不像春風拂面時那么愜意，冷冷的，不由得使我打了一個寒顫。或許梧桐樹也耐不住這寒風吧，不停地晃著晃著。葉兒一不小心就被殘酷的'秋風吹斷了葉梗，一片片簌簌地落下。我為落葉兒悲哀。它們曾經多么自豪、多么歡樂地挺立在枝頭，圍著老梧桐跳著輕盈的舞蹈。然而春天走過，百花凋零，它們也隨著秋風走向了生命的盡頭……我閉上眼睛，想象它們寂寞憔悴的樣子。
然而，當我再次睜開眼時，我卻深深地發(fā)現，我完全錯了。看吧，成群的落葉兒在秋風中歡樂歌舞。它們翻騰著，旋轉著，飛舞著，時而迎空躍起，時而又俯沖下來，它們淋漓盡致地宣泄著那種喜悅，為老梧桐獻上一生中最美的舞蹈，為秋風增添一份最動人的絢麗，為大地陣出一顆顆最赤誠的心。
我迷惑了。為什么葉兒在走向死亡的那一刻仍然帶著那種歡樂與陶醉呢?想到日后慢慢地枯萎、腐爛，它們不悲哀嗎?
一片葉子從眼前晃過。呵，它可飛得真遠,離樹干已有幾米遠了吧。突然，它一個急轉彎打著旋兒，又朝樹干飛了回去，最后在樹根旁邊找到一個安靜的地方躺了下來。
我呆了……
這就是落葉歸根嗎?葉子一生都在為梧桐辛勞地奮斗著。陽光明媚時，它舒展著每一個細胞，把點點滴滴都溶進血液，輸送給梧桐的整個身軀;群芳斗艷時，它竭盡全力為梧桐增添歡樂，使大樹顯示出不凡于百花的生機;秋風蕭瑟時，已經精疲力盡的葉子為了不使自己成為大樹母親的負擔，自動地掙脫她的懷抱，以最后的燦爛舞姿向大樹辭行;當一切都結束時，它又悄悄地回到大樹母親身邊，用自己的身軀捍衛(wèi)母親，孕育著新的生命......一代又一代的葉子不停滯，不保留地奉獻著，用它們的生命換來了梧桐屹立于天地之間的威武英姿。我凝望著落葉，露出笑容。
如果我是一片葉子……?
葉子作文600字 篇7
敬愛的葉老師：
您好！
從小學一年級開始，您便擔任我們班的班主任、語文老師和學校課程老師，從那時起，我認識了您——一個和?可親、善解人意、通情達理的老師。
剛來上學時，我的心里總是忐忑不安，擔心自己哪里做不好，會被您批評；上課時，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說錯了；直到后來，我逐漸認識了您，發(fā)現您并沒有我想像中的那么嚴肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠守護著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對我的`教育我銘記在心，您對我的關懷，我感激不盡。
幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識傳播給我們，但是，有些同學不聽話、學習馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負責班級管理，休息時間又那么的少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導我們。
當我難過時，您安慰我，當我開心時，您陪我共享，當我取得優(yōu)異成績時，您鼓勵我再接再厲，當我驕傲時，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時時刻刻無微不至的關懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學習，以報達您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
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