楓葉的作文

精選楓葉的作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的楓葉的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

楓葉的作文 篇1

　　固執(zhí)的，一圈圈打著旋兒，我也隨它旋轉(zhuǎn)著。

　　不停地，不斷地，不住地……

　　一眼望不到盡頭的道路，幾輛車飛快地駛過，一去便看不見影兒。秋，靜悄悄地走來，來到我身旁。她撫摸著一片片葉，掠過一棵棵樹，將那葉一遍又一遍地染了又染，染成黃色又染成紅色。可那葉卻禁不住這番撫摸，只好跳落下來，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。它想化作春泥，但它觸到了冰冷的瀝青路。它累了，靜靜地躺在地上，注視著那廣闊的天空，目送著一只只南飛的大雁。它想看看那藍(lán)天白云，但它只能隨風(fēng)打旋兒。

　　也許吧，它正懷念著昔日的光輝。我不知道，它原本該是個(gè)什么樣子的。但是，它也曾在那郁郁蔥蔥的樹上盡顯生機(jī)，也曾為冒著熱氣的路人們搭起一小塊蔭涼。而如今它似乎什么也做不了，只有被人們無情地踩踏，只有旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。它是那么的弱小，無助。

　　拾起那片葉，細(xì)細(xì)觀察，縱橫交錯(cuò)的紋理仿佛已經(jīng)被劈頭蓋臉的小石子磨盡，可仍不肯忘記自己的使命。它要重回那片親愛的土地里面，重回到那大家庭里去。一陣風(fēng)兒吹過，它飄走了，誰也說不清它到了哪里，是否還在不停地隨風(fēng)打著旋兒，是否回到了大地的懷抱中……

　　只有那悠悠的白云目睹了著一切的一切。

　　那葉，它想向藍(lán)天傾訴，可那片天太高；它想與大地長(zhǎng)談，可那塊地太廣；它想和小草玩耍，可那株草太遠(yuǎn)……

　　風(fēng)在我耳邊打著呼哨。

　　它隨著風(fēng)去了，到了一個(gè)鮮為人知的地方。

　　一片隨風(fēng)打旋兒的葉。

　　一片被踐踏的葉。

　　一片孤獨(dú)的葉。

楓葉的作文 篇2

　　在很久很久以前，有一對(duì)母子住在一座深山里，那里長(zhǎng)滿楓樹，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋。當(dāng)晚風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥就會(huì)來到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔；當(dāng)夜幕降臨時(shí)，母親便給她的孩子講故事唱歌謠。快樂的日子就這樣一天天地過去了，孩子慢慢地長(zhǎng)大。突然有一天，孩子覺得這座山使他厭倦，除了花草樹木，除了飛禽走獸，除了陽光雨露，除了自然的一切，沒有其他。他開始討厭這一切了，卻忘了它們?cè)��?jīng)帶給他快樂。他不愿再過這樣的`生活了，但卻不知怎樣改變這一切。他把自己的不幸歸罪于母親，以往的愛都在這恨中消失了。

　　可憐的母親無法改變孩子的想法，卻依然深深愛著他。她孤獨(dú)地下地上山，小鳥依然動(dòng)聽地歌聲只能讓她傷心地想起孩子在身旁時(shí)的笑語。漸漸地小屋變得有些凄涼。

　　日子又一天天地過去。突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子怕極了，躲在母親的懷里哭，哭累后睡著了，母親卻一夜未眠。

　　第二天，風(fēng)雨停歇，但太陽卻惡毒地猛曬著。許多天過去了，依然如此。外面沒有小鳥的聲音，水源也枯竭了。家里的最后一糧食都吃完了。看著孩子干咳著，母親決定出去碰碰運(yùn)氣。孩子掙扎著要跟著去，此時(shí)他的眼里只有愛。這是母親這段日子以來多么希望的事啊，可這回她卻堅(jiān)決把孩子留在家里。

　　外面的太陽把它火一般地陽光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹也枯了。當(dāng)她蹣跚地來到一棵枯樹下時(shí)，枯樹開口了：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一個(gè)蘋果。母親說：我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧。于是拿起身邊的石頭割破了自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時(shí)，樹枝長(zhǎng)出了嫩葉并長(zhǎng)出了一蘋果。她摘下蘋果繼續(xù)往前走。當(dāng)她來到另一棵枯樹下時(shí)，枯樹開了：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一口只兔子。母親說：我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧。她拿起石頭又割破了自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時(shí)，樹枝長(zhǎng)出了嫩葉并吊著一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續(xù)往前走。當(dāng)她來到又一棵枯下時(shí)，枯樹開口了：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一張虎皮。這時(shí)母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應(yīng)該有件暖和的衣裳。于是便說：我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧。她拿起石頭又割破自己的手。當(dāng)她把血滴在枯樹上時(shí)，樹枝長(zhǎng)出了嫩葉并掛著一張虎皮。她拿著虎皮繼續(xù)往前走。當(dāng)她來到一口枯了的泉眼時(shí)，泉眼說：好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一碗水。母親說：我沒有水，我給你一點(diǎn)血吧。當(dāng)母親再次拿起石頭割破自己的手，把最后一滴血滴在泉眼上時(shí)，泉眼流出了水。母親端著那碗水回去了。

　　當(dāng)母親把水送入孩子的口中，把食物與虎皮放在孩子身時(shí)，對(duì)孩子說：孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時(shí)，秋天就來了，秋天來了媽媽也回來了。孩子只知道母親離去時(shí)沒有血色，他想留住母親卻無法牽住母親的手。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活過來了。

　　日子一天天在孩子的盼望中過去。秋天終于到來，孩子披上虎皮。母親始終沒有回來，滿山綠色的楓葉卻在剎那間變成了紅色，隨著風(fēng)一片一片飄到孩子的身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒有聲音的。從此，楓葉便成了紅色。

　　----樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在（這是我在做題時(shí)看到的，看完以后很感動(dòng)~~~~~~~~~是啊！母愛是多么偉大，它竟能使楓葉都變紅！）

楓葉的作文 篇3

　　風(fēng)吹過，樹上的楓葉落了一地。我拾起一片，夾在書本里，而思緒卻被帶回了過去。

　　那是一個(gè)陰雨連綿的天氣，我的心情也變得糟糕透頂——今天要考試。雖然老師早已告訴過我們，但昨天晚上因貪玩而沒有復(fù)習(xí)，今天的考試一定考不好，怎么辦呢？糾結(jié)之余，腦海出現(xiàn)了兩個(gè)字——作弊。可是作弊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，萬一被老師發(fā)現(xiàn)該怎么辦？但轉(zhuǎn)念一想：萬一考不好回家家長(zhǎng)是要罵的。猶豫再三，終于作出了選擇——作弊。

　　剛坐下，老師就進(jìn)來了，宣布了今天的考試規(guī)則后，考試就開始了。我瀏覽了一下試卷，發(fā)現(xiàn)有幾題不會(huì)寫，但我還是先把會(huì)做的題做完后，就開始糾結(jié)這幾個(gè)難題了。我的雙眼緊緊地盯著老師，手開始往抽屜里摸，搜尋著我期待已久的答案。這時(shí)老師站了起來，環(huán)視了一下又坐了下來。我被老師的這一舉動(dòng)嚇了一跳，放在抽屜里的手趕緊縮了回來。

　　又過了一會(huì)兒，罪惡的雙手又伸向了抽屜，我緊張極了，覺得老師老是往我這里看……終于看到了一題的答案，我趕緊寫了上去。就剩一題了，心想，就剩一題了，趕緊做完，做完就沒事了。“同學(xué)們，還有十分鐘，抓緊時(shí)間。”老師慢慢地說。就剩十分鐘了，我著急了，眼睛不住地看向老師，手又伸進(jìn)抽屜，終于，最后一題做完了，看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在注視著我，我心里“咯噔”一下，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我作弊了吧？怎么辦？怎么辦？隨著考試結(jié)束信號(hào)的響起，煎熬的幾分鐘終于過去了，我松了一口氣。

　　第二天，試卷發(fā)了下來，我得了一百分，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本筆記本，可我怎么也高興不起來，心里很是愧疚：這個(gè)一百分屬于我嗎？是我的能力的見證嗎？看著看著，好像那兩個(gè)零是兩張裂開大笑的嘴巴，它在嘲笑我的愚蠢，嘲笑我的自欺欺人，嘲笑我是個(gè)虛偽的人……回到家，翻來筆記本，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特制的楓葉書簽，上面還有幾行字：張碩葉同學(xué)，祝賀你得了一百分，但我也希望你通過這次考試能得到一個(gè)教誨：只有靠自己真正的實(shí)力得到的東西，才是最令人開心的！

　　讀完后我流下了悔恨的淚水。我為什么要作弊呢？抄來的知識(shí)就屬于自己了嗎？就因?yàn)橐荒钪�差我成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，這樣值得嗎？

　　我要感謝老師，感謝老師送我的這片楓葉，它時(shí)刻提醒我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，激勵(lì)著我做事依靠自己。

　　風(fēng)吹過，又一片葉落了，合上了回憶的書本，而那片楓葉，也在那本回憶的書本里，被我視為珍寶，一直珍藏著。

楓葉的作文 篇4

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句是寫的是楓樹。我最喜歡楓樹了，我家門前就有幾棵。

　　楓樹不像青松那樣高大、挺拔。它的樹干十分細(xì)，兩只手就能夠?qū)⑺鼑�住，看上去是那么纖弱。樹干摸上去并不是十分堅(jiān)硬，，只是有點(diǎn)粗糙，像老人歷經(jīng)風(fēng)霜的手一樣，刻滿了歲月的痕跡。它的枝干長(zhǎng)度中等，還泛著一點(diǎn)青色。它的一葉子十分趣味，像一只張開的手，莖脈十分明顯。

　　春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上去是一團(tuán)溫情的綠云;而秋天，葉子脫下綠衣裳，換上紅舞裙，遠(yuǎn)看是一團(tuán)燃燒的烈火。楓樹似乎不喜歡張揚(yáng)，縱使有了一點(diǎn)成績(jī)，也絕不炫耀。就像它的果實(shí)，隱藏在樹葉下頭，需要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。最初，果實(shí)是青色的，兩邊還有一對(duì)綠瑩瑩的、薄薄的“翅膀”，就像竹蜻蜓一樣。不久，果實(shí)由青變紅，還透著微紅，圓鼓鼓的。我不禁浮想聯(lián)翩：一陣大風(fēng)吹來，搖搖欲墜的果實(shí)被吹上了天，在天空飛舞，像精靈一樣嬉戲，然后找一片肥沃的土地安家。

　　楓樹是那么美麗，但它卻不張揚(yáng)，默默地向全世界奉獻(xiàn)自我，這讓我想起了環(huán)衛(wèi)工人。他們不辭辛苦，堅(jiān)持打掃地面，雖然每一天都有不少垃圾，清潔起來很麻煩，但他們沒有一點(diǎn)怨言，總是默默無聞。如果沒有他們，世界將變成什么樣貌這是難以想象的。他們和楓樹一樣無私奉獻(xiàn)，是“馬路天使”。

　　楓樹默默的裝點(diǎn)著大自然，裝點(diǎn)著喧鬧的城市。他們就像天空中不起眼的星星，卻努力的為世界綻放僅有的光亮。我喜愛楓樹。

楓葉的作文 篇5

　　那一聲聲唧唧的知了叫聲已經(jīng)從樹林里消失；那一棵棵翠綠的樹換了金黃的睡衣；那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到。這景象告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。

　　星期天，我在家里悶得無聊，就走出門，不知不覺來到了楓樹邊。一棵棵楓樹成了一頂頂大紅傘，紅彤彤的楓葉在枝頭歡快地打轉(zhuǎn)，發(fā)出“沙沙”的響聲。小溪上的楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝，哪一杈，只見紅彤彤的一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝楓葉搖曳，像一片跳躍的火焰。我完全被這美麗的景象迷住了，仿佛一只在空中跳躍的優(yōu)美的蝴蝶，小溪上又多了一片楓葉——那就是我。

　　我被小溪哥哥帶到了岸邊。突然，我看到了一只小螞蟻，身穿黑鎧甲，身子有點(diǎn)像大冒號(hào)。它在岸邊走來走去，仿佛一位正在巡邏的“小戰(zhàn)士”。我飄了過去問：“螞蟻弟弟，你怎么一個(gè)人在這兒走來走去呢？”螞蟻說：“楓葉姐姐，我迷路了，找不著回家的路了，我好怕哦。”我溫柔地說道：“別害怕，我?guī)�你回家，好嗎？”螞蟻重重地點(diǎn)了幾下頭。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，一路上我們遇到了好多伙伴，比如說，成群結(jié)隊(duì)往南飛的大雁姐姐，咧著嘴的苞米弟弟，漲紅了臉的高粱婆婆，笑彎了腰的稻子爺爺，爭(zhēng)奇斗艷的菊花仙子……我們都互相打招呼。

　　在岸邊，一位小妹妹發(fā)現(xiàn)了我們的存在，她捧起我和螞蟻弟弟，自豪地說：“楓葉姐姐，你好偉大哦，我看你經(jīng)歷了不少有趣奇妙的事情吧，我也要做一片楓葉。”我和螞蟻弟弟微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，淘氣的風(fēng)姑娘，把我吹到了別的地方。

　　一個(gè)奇妙有趣的故事又即將來臨……

楓葉的作文 篇6

　　“大家好，我是一片楓葉！”一幅畫上傳來了我的聲音，是的，我就是那畫上最大的楓葉。

　　新的一年開始了，我從一棵楓樹上長(zhǎng)出來了，我打開了氣孔，呼吸著二氧化碳，為人提供了氧氣。我看了看四周的環(huán)境，喊道：“這就是世界啊，好大啊！”旁邊那片楓葉說：“嗯，確實(shí)很大啊！”從此，我和那片楓葉成了好朋友。

　　白天，我和它聊天。晚上，我和它就在一起睡覺，有時(shí)偶爾會(huì)起來說幾句話。

　　可是“幸福”來得太突然，一個(gè)小孩搖了搖我的家，那片樹葉掉下去了。在秋天，別人換上了新衣服，也變得紅紅的；我雖然比它們更紅，但我卻很孤單。旁邊的松樹爺爺安慰了我，說：“不要傷心了，你沒有發(fā)現(xiàn)你是這棵樹上最大、最紅，最漂亮的一片葉子嗎？”旁邊的梅花姑娘說：“雖然現(xiàn)在的我還沒有開花，但我依然期待著美好的明天啊！”終于，我明白了，我要樂觀。

　　過了幾天，我也從樹上落了下來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，一位有名的畫家路過，撿起了我，開心地說：“多么大，多么紅的一片楓葉啊！”那位畫家把我?guī)Щ丶遥�粘在了一張紙上，又為我添了幾筆，就這樣我成為了一幅畫，我的信心鼓了起來。

　　我被放在了美術(shù)館展廳里，我有些忐忑，也有些期待。

　　第二天營(yíng)業(yè)的時(shí)候，人們來參觀了我，他們有的拍照，有的夸我，還有的都想來摸摸我呢！我很開心，我變得美麗又自信，我?guī)е�一顆快樂的心去開始新的生活。

　　這就是我，一片大大的、紅紅的楓葉。

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