【推薦】葉子作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的葉子作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文 篇1
春天來(lái)了，一棵高大的大樹又換上了新的綠衣，每片葉子都像是一樣的，但只要你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每片葉子都是不同的：在我上邊的是一個(gè)美麗又懂事女孩，她叫羽心；在我右邊的是個(gè)淘氣的孩子，她叫幻心。是不是感覺(jué)她們像一對(duì)姐妹啊？我的名字充滿詩(shī)意，真的，我叫曦夢(mèng)，大家都叫我薰。在這些葉子中，我最喜歡和在我右邊的小羽玩了，因?yàn)樵谖业难劾铮俏覀內(nèi)~子家族中最聰明的一個(gè)。
“沙沙沙”的聲音傳了過(guò)來(lái)，接著，好像一個(gè)母親的手拂過(guò)我的臉龐，我問(wèn)小羽：“這是什么呢？感覺(jué)好舒服呢！”
“這叫作風(fēng)，是春天的小精靈，現(xiàn)在讓我們和它一起跳舞吧！”小羽笑著對(duì)我解釋說(shuō)。
所有的葉子都隨風(fēng)飛舞，我也不例外，我問(wèn)小羽：“那么什么叫春呢？春天是不是很好呀？”小羽被我的無(wú)知打敗了，他輕輕的說(shuō)：“這就叫春啊，有風(fēng)、有雨、還有小花小草，也包括我們吶，一年分為四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。知道了嗎？”我是懂非懂了的應(yīng)了一聲。
一個(gè)春就這樣過(guò)去了，迎刃而來(lái)的是夏天。不知道怎么，這個(gè)季節(jié)格外熱，卻讓我們變得更加茁壯。每天都有好多好多的人在我們這里乘涼，可是一些調(diào)皮的小孩總是在大樹媽媽身上刻下一些印痕，有時(shí)還常常搖曳樹枝，搖的我們頭都晃來(lái)晃去。相對(duì)比，我還是比較喜歡老人，因?yàn)樗麄兛偸强吭跇涓缮陷p輕低語(yǔ)乘涼。
有一天，天上落下了水晶一樣的東西，黏黏的粘在我們身上，這東西冰的出奇，所有的葉子們都開始發(fā)抖。我問(wèn)小羽：“小……羽，這……這是什么東西啊？”
“這只是第一次霜降，說(shuō)明秋天來(lái)了，通天也不遠(yuǎn)了，而我們，離死也不遠(yuǎn)了……”小羽意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
“死？什么叫死？如果這還只是第一次霜降，那么還會(huì)有很多次嗎？”我打斷了小羽的話。
“就是我們將離開這個(gè)世界了，”小羽說(shuō)，“還會(huì)有好多次呢，直到冬天。”
“如果我們要死去，那么活著還有什么意義呢？”我有些悲哀。
“我們能吸收陽(yáng)光長(zhǎng)的茁壯，還能與風(fēng)一起跳舞，還可以在雨下一起洗澡，”小羽用他“一貫都是”的口吻對(duì)我說(shuō)，“我們能為人們乘涼……難道這些還不夠嗎？這些都是生存的意義啊！”
不久后，太陽(yáng)還是以前那樣，欣欣然睜開了眼，它將我們照入溫暖，忽然，整個(gè)樹就像一個(gè)彩虹，大家都換上了新的衣服，我的是深紫色，小羽是金黃色，兒幻心羽心是深紅色與淺紅色。我問(wèn)小羽：“為什么我們生在一棵樹上，經(jīng)歷的是一樣的，為什么我們身上的顏色不同呢？”
小羽說(shuō)：“我們本來(lái)就不一樣啊，我們?cè)诘牡胤讲灰粯樱覀兯?jīng)歷的就不同啦，所以每片葉子都有它的本色。”
又過(guò)了好多好多天，忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，這風(fēng)一點(diǎn)也不像以前的風(fēng)了，凍得我直發(fā)抖。有好多的葉子都落了下去，有的是垂死掙扎，有的只是輕輕放開了手。
小羽說(shuō)：“冬天來(lái)了……”
我變得更加枯燥了，我怕有一天我也會(huì)像其他葉子一樣死去。我害怕的對(duì)小羽說(shuō)：“小羽，你說(shuō)‘死’會(huì)很可怕嗎？”
“既然你連狂風(fēng)暴雨、霜降以及更多的.風(fēng)險(xiǎn)，你都度過(guò)了，又何必要怕一次小小的離別呢？”小羽說(shuō)。
“死了我們還會(huì)回來(lái)嗎？”
“當(dāng)然不會(huì)啦，但是生命會(huì)回來(lái)，它永遠(yuǎn)不會(huì)死去”
在一個(gè)黃昏，太陽(yáng)暖暖的照著，小羽也放手了，他輕輕地放開了手，說(shuō)：“抱歉，薰，看來(lái)我得先走一步了。”
第二天，這天格外的冷，天空下起了一場(chǎng)軟綿綿的小絨花，我知道，這一定是冬天來(lái)了，然后我也輕輕地隨著風(fēng)落了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)是那么一刻茂盛樹下的一部分，我很感動(dòng)，真的，其實(shí)下面也很舒服。
我一定不會(huì)知道，這地下孕育的是下一個(gè)生命。
葉子作文 篇2
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的現(xiàn)象，在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最使我難忘的，要說(shuō)我解開葉子的奧秘這件事了。
春天，我發(fā)現(xiàn)樹葉的葉子是綠色的，可是春天的葉子為什么是綠色的呢？我百思不得其解，便懷著疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你要自己去找答案。”聽到媽媽的話，我有一點(diǎn)失望，只好自己去查“百科大全”。我找了很久，終于找到了葉子的奧秘，在460頁(yè)找到了答案。原來(lái)是因?yàn)榇禾烊~子要進(jìn)行光合作用，葉綠素占的比例比較多，所以春天的葉子才會(huì)變得綠油油的。得出了答案，真是讓我感到興奮。
可是到了秋天，葉子全變金黃色了。一片片金黃的葉子飄落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，遍地全是金黃。秋天葉子為什么會(huì)落下呢？我又跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著回答：是因?yàn)楣夂献饔迷谇锾煲呀?jīng)減少了，大陽(yáng)光照比較短，營(yíng)養(yǎng)慢慢已經(jīng)沒(méi)了。葉子沒(méi)有了水分的力量，葉子就會(huì)變黃，落在地上了。我想了想，恍然大悟的說(shuō)：“謝謝爸爸，你讓我又知道了一個(gè)知識(shí)。”
今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)，知道了樹葉顏色的奧秘，我一定會(huì)繼續(xù)觀察的，發(fā)現(xiàn)大自然中更多的奧秘。
葉子作文 篇3
書是甘霖，滋養(yǎng)了我們的心田；書是陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的方向。今天，我向大家推薦一本最近看到的好書——《虎娃金葉子》。作者沈石溪，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，這是他的最新作品。
《虎娃金葉子》是以愛(ài)尼人的怪俗為背景，以人和動(dòng)物交織而成為一部生動(dòng)感人的動(dòng)物小說(shuō)。本書主要講了一個(gè)被村里人認(rèn)為是“琵琶鬼”的長(zhǎng)著六個(gè)指頭的人，名叫六指頭。一天，六指頭出去打獵時(shí)撿到一只雌虎仔，起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子也不忘六指頭的恩情，冒死救了六指頭，而自己卻葬身于莫爺?shù)氖窒碌母腥斯适隆?/p>
這本書告訴我們：人與動(dòng)物之間的感情也是非常深厚的，就像六指頭和金葉子一樣，他們?yōu)榱藢?duì)方，可以失去自己的一切。書中還寫了其他的故事，如：奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等，這些故事告訴我們：生命是劍，越磨礪越閃光；生命是鋼，越鍛造越輝煌。還讓我明白，即使像老虎這樣兇猛高貴的動(dòng)物，當(dāng)自己的生命衰弱時(shí)，為了能生存下來(lái)，也不惜降尊纖貴，乞討為生。
沈石溪說(shuō)得好：“動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類型的小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。”希望大家一起和我來(lái)感受這本美妙的書吧。
葉子作文 篇4
嘿，朋友，身處茫茫大千世界中的你，可曾低下頭去仔細(xì)觀察過(guò)路邊的一片樹葉？如果你也有這樣看似愚笨無(wú)聊實(shí)則大有奧秘的經(jīng)歷，你的內(nèi)心是否和我一樣激動(dòng)非凡呢？你是不是也緊握著手中那一片小小的樹葉而忽然覺(jué)得，一切都是最好的開始和緣分呢？
曾經(jīng)的我，有過(guò)一段無(wú)比黑暗、無(wú)比難熬的歲月。我不知道該用怎樣的心情、怎樣的筆觸來(lái)把那段布滿荊棘與鮮血的路用語(yǔ)言描繪出來(lái)。直到現(xiàn)在，我微微閉眼，想到當(dāng)時(shí)那種害怕和孤獨(dú)，就會(huì)感到不寒而栗。那樣的生活，那樣的經(jīng)歷，太可怕，太猙獰，令人永生難忘。
自小體弱多病、沉默寡言的我一直是家里可有可無(wú)的人物，直到患病后，大家才逐漸把注意力多分了一些到我的身上。可是，這用生命換來(lái)的疼愛(ài)實(shí)在是太沉重了。我如愿以償?shù)玫搅擞H朋好友的關(guān)懷，得到了每一個(gè)人的重視，可是，我也失去了很多：健康的身體，在操場(chǎng)自由自在地狂奔的權(quán)利，自己支配時(shí)間的能力，以及，探索未知世界的欲望……
那一年，我兩次出入了ICU病房，見(jiàn)證了那里太多的東西，越發(fā)覺(jué)得，生命，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義。那天是大年初一的晚上，我們這兒難得的下起了大雪，住在我對(duì)面的那個(gè)比我小三歲的男孩子，就這樣被這場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪帶走了，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。我只覺(jué)得心臟一陣難受，卻沒(méi)有掉下眼淚。
出院后，媽媽帶我去了一個(gè)地方。
不是游樂(lè)園，不是公園，而是一座古老的橋邊。這里風(fēng)景雖然不算好，但好在空氣清晰，環(huán)境淡雅寧?kù)o，最引人注目的地方就是兩旁一棵棵直聳云天的的梧桐樹，冬天快到了，一片片如同巴掌的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)了。忽然地，我就又想起了那一晚的大雪。
“孩子，看看這些樹葉吧，遇到好看的，就拿回去做標(biāo)本，好不好？”媽媽笑語(yǔ)盈盈地看著我。我彎下身子，專注地看著幾片樹葉，它們雖然大小差不多，可是，細(xì)細(xì)一看，便可以發(fā)覺(jué)，每一片樹葉上面的紋路都大相徑庭，幾乎可以說(shuō)是兩個(gè)完全不一樣的世界。我忽然覺(jué)得心中被什么東西點(diǎn)亮了。
就在這時(shí)候，天空中又徐徐飛落一片梧桐樹葉。它很大，幾乎覆蓋了我的手掌，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這片葉子的紋路和其他的樹葉都不一樣，是彎彎曲曲、歪歪扭扭的，可是，盡管這樣，這依舊是一片美得令人震驚的樹葉，它的飄落，不為了其他什么，真是為了尋求內(nèi)心最寧?kù)o的角落，然后，默默沉寂一個(gè)嚴(yán)冬，等待來(lái)年的新生與綻放。
那一刻，我小心翼翼地捧著這片樹葉，內(nèi)心的煩悶和憂郁頓時(shí)一掃而光。真好，在我即將放棄的時(shí)候，這片樹葉告訴我：最獨(dú)特的樹葉之所以有那么大的魅力，就是因?yàn)樗纳?jīng)歷了磨難、坎坷和風(fēng)雨，所以歲月在它的生命刻上了不可磨滅的美麗印記。
是啊，世上沒(méi)有兩天完全相同的葉子，也絕對(duì)不會(huì)有一模一樣悲慘的人生。身在這世界中的我們，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)病痛和煩惱呢？與其自怨自艾，不如坦然接受，就像微不足道的葉子一樣，耐心地接受痛苦，然后，積攢力量，等待來(lái)年的厚積薄發(fā)！
葉子作文 篇5
春天到了，小黃牛來(lái)到了小溪邊種下了一棵漂亮的梧桐樹，自從小黃牛種下了梧桐樹后，它每天給梧桐樹澆水、施肥，希望它快快長(zhǎng)大，到了夏天給大家乘涼。
有一天，小兔和小猴約好去公園的游樂(lè)場(chǎng)玩，正好要經(jīng)過(guò)小黃牛家，它們看見(jiàn)了這棵高大的梧桐樹，高興地跑了過(guò)去，小猴興奮地對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，我們?nèi)フ黄~子來(lái)做書簽吧！”小兔說(shuō)：“好呀，好呀，我正好缺一個(gè)書簽?zāi)兀 闭f(shuō)完，它們各自掐了一片樹葉，高興地去公園玩了。
小熊、小羊和小豬一起去爬山，也看到了那棵梧桐樹，小熊說(shuō)：“摘下一片葉子留作紀(jì)念，給十年后的我。”小羊說(shuō)：“老師正好叫我們做一幅關(guān)于葉子的畫，我摘幾篇葉子做點(diǎn)綴，老師會(huì)夸我的。”小豬說(shuō)：“我也要，我用葉子來(lái)做我的牌子，那應(yīng)該很漂亮。”話音剛落，他們就各自掐了幾片葉子，開心地去爬山了。
三天后，小黃牛來(lái)給梧桐樹澆水，卻看見(jiàn)小樹光禿禿的，心都快碎了。于是，它在小梧桐樹面前立了個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)保護(hù)小樹，別摘葉子，要不然我們的環(huán)境會(huì)變得很難看的。”小動(dòng)物們看見(jiàn)了，非常羞愧，紛紛向小黃牛道歉，并保證以后再也不摘葉子了。森林在小動(dòng)物們的保護(hù)下越來(lái)越好。
葉子作文 篇6
一根纖細(xì)的嫩芽?jī)浩仆炼觥＜?xì)小的身子艱難地頂著倆片碩大的綠葉，葉兒水靈靈的，看著它們眼前就會(huì)飄過(guò)一片熱情洋溢的翠綠。
一片枯黃的葉兒隨風(fēng)飄落，我把它從地上拾起，只見(jiàn)它干巴巴的，毫無(wú)生氣，它已被樹葉群淘汰了。
緑葉就像風(fēng)華正茂的少年，而枯葉就像垂暮的老人。在當(dāng)今竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)中，大多喜歡招募年輕人拒絕40多歲的人。古人云：姜還是老的辣。老年人經(jīng)驗(yàn)豐富，為什么呢?因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智。少年人有抱負(fù)，敢創(chuàng)想，精力旺盛，能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)豐富。
一片嫩緑的葉子，一片枯黃的葉子，在我手中打著轉(zhuǎn)兒，飄向了遠(yuǎn)方……它們啟示我要珍惜少年時(shí)光，不要到老年時(shí)空悲切!
葉子作文 篇7
落日的余暉染黃了大地，森林已不再有往日的輝煌，一棵棵參天大樹早已變成一個(gè)個(gè)樹樁——森林被毀了。
“它是從哪里來(lái)的呀？”“應(yīng)該是從樹樁上掉下來(lái)的吧？”“不可能，這些樹樁早就不長(zhǎng)葉啦！”兩只鳥兒的議論聲打破了“森林”的寂靜，原來(lái)是他們發(fā)現(xiàn)了一片葉子，那片葉子是那么綠，那么鮮，那么嫩，在這死氣沉沉的荒原的襯托很不協(xié)調(diào)。“去問(wèn)問(wèn)天空大伯吧！它們知道。”天空伯伯是個(gè)樹葉收藏家，風(fēng)婆婆每周都要把地上漂亮的葉子送到天上去，現(xiàn)在，天空伯伯什么都有，蒲公英，秋葉……會(huì)不會(huì)是他的呢？“天空大伯，請(qǐng)問(wèn)這片葉子是您的嗎？”“不是，我的葉子不會(huì)丟的！”“噢，那打擾了！”“沒(méi)關(guān)系，以后常來(lái)玩呀！”告別了天空大伯，它們來(lái)到小河姐姐的孤兒院，很多沒(méi)有家的葉子都聚集在那里，會(huì)不會(huì)是她那里的葉子呢？小河姐姐笑著說(shuō)：“不能，最近的孤兒一個(gè)都沒(méi)少！”它們又離開了小河姐姐。
原來(lái)天上有一位仙子，她把一片片綠葉吹下來(lái)，是在考驗(yàn)人們，是珍惜綠色，看看人們還是讓它們隨便腐爛……而這兩只鳥成了環(huán)保鳥，一有人，它們就回到那翠綠的綠葉身邊，“我們?cè)趺刺幚磉@片葉子呢？”一只鳥問(wèn)，“不如我們趁它還鮮吃掉它？”一只鳥說(shuō)。“或者，我們把它做成我們的巢吧！總之，我們不能拜拜扔掉它！”“不，”另一只鳥說(shuō)“你的目光太短淺啦！這是地球上最后一片綠葉了。這也許是我們最后的希望。我們應(yīng)該好好珍惜。不如我們把它種到地上吧，也許它會(huì)變成一株綠色的小樹呢！”“好吧！”另一只小鳥隨聲附和著，于是，兩只鳥就把那片珍貴的樹葉埋到土里，它們天天在那里守望著，天上掌管綠色的仙子看到這兩只鳥的舉動(dòng)，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭飛走了。她命令風(fēng)婆婆送來(lái)了久違的雨，過(guò)了幾天，埋樹葉的地方果然長(zhǎng)出了一株嫩嫩的綠綠的小樹苗，小樹苗很快地長(zhǎng)成了參天大樹，大樹的根向外伸展，很快又長(zhǎng)出許多參天大樹，樹變成了一片片森林。兩只鳥快活地在森林里生活，它們也擁有了很多鳥的后代，生生不息，而人類看到這一切，慚愧地躲到城市里生活去了。所以，現(xiàn)在真正的大森林里，很少有人類去往那里，那里是聰明智慧的鳥兒和小動(dòng)物們的天堂。
葉子作文 篇8
世界上有著林林總總的植物，所有植物都有葉子。今天，我想描述一種植物的葉子，那就是——竹葉。
常見(jiàn)的葉子形狀分為很多種，有長(zhǎng)橢圓形、卵形、倒卵形、心形、披針形、針形、線形等等形狀。不同的葉子有不同的不同的形狀，竹葉的形狀是線形的。一些植物的葉子的形狀會(huì)隨著時(shí)間而產(chǎn)生變化，我們的國(guó)花——大紅花就是如此。一些大紅花葉在較成熟后會(huì)漸漸從倒卵形變成心形。
葉子也有各種各樣的邊緣，常見(jiàn)的邊緣一共分為六種，那就是全緣、鋸齒、淺裂、毛緣、齒牙緣與羽狀裂。竹葉使全緣的。大部分的葉子都有著香草味，些許的植物會(huì)發(fā)出一些異味來(lái)保護(hù)自己。
此外，所有的葉子都有紋路。紋路分為網(wǎng)狀脈和平行脈。竹葉是屬于平行脈的。
觀察分為幾種，主要分為視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)。我們必須細(xì)心的觀察來(lái)認(rèn)識(shí)葉子。我的描述就到此為止。
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