楓葉作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的楓葉作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉作文 篇1
盤旋在枯萎的
一枚火紅的楓葉
那五個棱角亦舞動著
如焚燒欲落
掙扎向草地
小草忽地開了口：
“伙計，多享受上面
你那生命中的黃昏吧
如若在地上
你已無法再享受啊�！�
“愚蠢的東西！”
楓葉譏嘲道“多么不識趣
永恒的安逸等著我
你卻勸我
多呆一會兒？”
沒有永恒的安逸
楓葉過的
是無盡的絕望
無聊的小樂
令從前不以為然的它
捧腹大笑
過后依然
葛斯絕望
這時，一朵楓葉
同樣盤旋在空中
同樣急急欲落
它忍不住了
“伙計，多享受你的生命黃昏吧
如若在地上
你已無法再享受……
楓葉作文 篇2
爸爸說立冬過后，天氣慢慢的涼了，再也沒有了往日的炎熱。聽完爸爸的話，我靜靜的看著窗外，在風(fēng)中輕輕搖擺著的枝葉，宛如少女在輕舞！
今日爸爸帶我去他工作的學(xué)校。學(xué)校里有一片楓樹林，楓樹粗壯、高大身軀向四面八方伸出無數(shù)的枝杈，楓葉還時不時飄飄悠悠地落下來，給大地鋪上了一條紅色的地毯。如一團正燃燒的火焰，簡直是美極了！
我隨手撿起一片楓葉，仔細觀察了一下，它比我的手掌還要小一些，但顏色卻很濃，像火一樣。它的形狀又好像手掌，葉脈有點突出。就像我們手上的紋路。又好像是紅紅的五角星，紅的那樣熱烈！
走在楓葉上，軟軟的。讓我不禁想起老家的楓葉。承載著我整個童年的夢。想起自己坐在窗前看書的場景，想起自己和小伙伴撿楓葉當(dāng)標(biāo)本的場景，承載我夢想的楓葉，落進了我的“夢里”！
爸爸的喊聲，把我從楓葉的夢中喚醒，我要回家了，美麗的楓葉，期待再次與你相見。我心中的秋天，被這楓葉全部染成了紅色，絢爛多姿！
楓葉作文 篇3
兩歲的他和她第一次相遇了。正是楓葉飄飛的時候，她用那甜美的微笑迎著燦爛的陽光，一次單純的相逢，卻讓他難以忘懷。
他比她大2歲，而他和她卻進了同一所小學(xué)。一年級的她并不明白什么的愛情，那時的她只知道有一個大哥哥也在這所學(xué)校，可她并不知道他的名字，只知道他倆認(rèn)識。小學(xué)的他和她每天一起上學(xué)一起回家卻不說一句話，或許是找不到理由所話吧。
他和她又進同一所中學(xué)，或許是巧合又或許是上帝的玩笑吧！楓葉的季節(jié)里他倆又是一同上學(xué)放學(xué)，是他倆的巧合嗎？是他倆約定好的嗎？但他倆并沒有說過一句話，他似乎能讀懂她的`眼睛;她也能看穿他的心，在那楓葉的季節(jié)他倆走著走著······
在高中的他和她在旁人眼里已是一對戀人，可只有他倆知道他們并沒說過一句話，但他們也沒有否認(rèn)。又是在楓葉飄飛的日子里，他沒有遇見她，他以為這只是巧合，但一天，兩天······直到楓葉不再飛舞，他還是沒等到她。
一晃已是十年，他挽著他妻子手，漫步在被楓葉鋪滿的路上，在那棵他曾等待她的樹下，他講述著他和她的故事，她已不再，可楓葉依舊飛舞著。
楓葉作文 篇4
秋風(fēng)颯颯，一片片落葉被無情吹落。河邊，一棵楓樹孤單地在秋風(fēng)中顫抖，樹上只剩下最后一片葉子在風(fēng)中嘆息著。一天，巨大的臺風(fēng)把這片樹葉吹落，她滿臉淚水，離開了媽媽的懷抱。
楓葉被臺風(fēng)吹到河里，河水洶涌澎湃，楓葉被沖得暈頭轉(zhuǎn)向。不知過了多少天，一群魚兒游過來，嘲笑楓葉：“這么難看的丑八怪從那里兒來的呢？不黑不紅，難看極了！”楓葉聽到魚兒的話，臉都紅了。楓葉飄呀飄，游來了一只烏龜，說：“這么難看的樹葉，敢闖入我的地盤，看我怎么教訓(xùn)你！”說完烏龜不停地撕咬楓葉，楓葉被烏龜咬得遍體鱗傷。過了一會兒，楓葉被一陣大浪沖到岸邊，一群孩子看到了，把楓葉撿起來說：“這樹葉老態(tài)龍鐘，傷痕累累，多丑呀！”把那楓葉給扔了。
冬天快來了，樹葉孤零零地躺在地上，一只螞蟻爬了過來，螞蟻看見了楓葉，如獲至寶，高興得一蹦三尺高。螞蟻叫來兄弟姐妹們，齊心協(xié)心把楓葉抬到洞中，做成了一個溫暖的家。
歷盡千辛萬苦，楓葉終于找到了自己的家，體現(xiàn)了自己的價值。
楓葉作文 篇5
九月的天，有點清涼。天空中似乎也多了一絲憂愁，讓我的腳步漸漸地慢了下來。
一個人徘徊在小徑上，兩排楓樹在我的兩側(cè)，像貼身保鏢。隨處一望，全是樹葉。不滿大地的楓葉，讓我不知在哪落腳。頓時，看到了一片精致的楓葉，深深的把我吸引了過去，腳步放慢，慢慢的低下身子，用手輕輕地把它托起來。好熟悉，總感覺在哪里見過�！鞍�，這么像…”，我便進入了沉思……
三年前的今天，正是我與同學(xué)的道別之際，沉默，沉默，又是沉默。我已忍受不了，打破了著難以令人呼吸的氣氛�！澳銈冞@都是怎么了，平時不都很樂觀的嘛，可今天……”我一貫保持那樂觀的心態(tài)，但心里也有說不出的滋味。“我們不想讓你走，留在這兒不好嗎？有你最好的朋友，有你最敬愛的老師，有你待了四年的母校……為什么，為什么？”夏櫻終于忍不住了，大聲的哭喊起來，眼淚也像頑皮的孩子，情不自禁的掉了下來�！拔摇瓕Σ黄�，為了我的學(xué)習(xí)，為了我的未來，我媽媽只好選擇放棄這里。但你們，我真的舍不得離開，對不起……”我已控制不了自己的情緒，便于她們一同哭了起來�！澳氵x擇了放棄這里，那你必須要努力，要不然我們不會輕饒你的！”伊雪終于在沉默中發(fā)言了。
一陣風(fēng)吹過，顯得有些清涼，身后的楓葉跳著舞落了下來，正落在了伊雪的手心上，她選了一片最精美的楓葉。那片楓葉，古老的紋線看得異常清楚，淡淡的綠色給這片楓葉點綴了許多。那紅勝火的地方給人一種強烈的、不可抗拒的感覺……
“這片楓葉，代表了我們?nèi)耍院竽憧吹剿蜁氲轿覀儯淮�，你必須要好好保存它，要不然……”夏櫻說了出來�！皩�，必須�！币裂┯挚蘖顺鰜�，便小心翼翼的把楓葉放到我的手上，那一瞬間，，我們?nèi)齻�緊緊地抱在了一起，在一起享受著最后的，快樂的校園時光。而我手上的那片楓葉，早已深深的刻在了我的心里，永遠……
“呼呼……”地上的楓葉又跳起了翻滾舞，我頓時回過神來。我手上的那幾片楓葉也隨之而去了，看著它們越飄越遠……唯獨那片楓葉，牢牢的侵入了我的手心。
現(xiàn)在，那片楓葉在我最珍貴的盒子里，輕輕地把它拿出來，看到了她們兩個在向我微笑，又浮現(xiàn)出了我們在一起的快樂時光……
留念，那片楓葉……
楓葉作文 篇6
楓葉等待了一個盛夏，就為與秋風(fēng)共舞的那一個瞬間——題記
獨自在紅楓大道迷惘，我無心欣賞這秋日獨有的景象，腦海里全是那個腥紅、陌生的分?jǐn)?shù)，考前的一切努力，現(xiàn)在看來都是那么的可笑荒唐，所有的希望期待都在看見分?jǐn)?shù)的那一刻破碎，翻看那一個個錯題，心疼到麻木，只能感到一片空洞與迷惘，我心中的色彩一瞬間暗淡無光，連身旁的紅楓都失去了嫵媚動人的色彩。
忽然，一陣秋風(fēng)拂過，我感受到發(fā)絲滑過臉頰的冰涼，抬頭瞧見漫天飛舞的紅楓，一時被震撼到。陽光在葉影中若隱若現(xiàn)，好似舊電影的片質(zhì)，夢幻而蒼茫，令人瞬間淪陷于這紅光四溢的世界。每一片楓葉都盡情地舒展、綻放著自己的魅力，葉片的棱角在秋風(fēng)中不停地轉(zhuǎn)換方向，使光滑的葉身帶著柔情的翻轉(zhuǎn)舞蹈，纖細的葉莖伏在葉片上，用優(yōu)美的弧度書寫著屬于自己的故事。我頓時覺得文人將楓葉比作蝴蝶，真是貼切形象，他們輕盈精致，帶著不同的顏色，深紅是熱情嫵媚，淡橙是溫婉動人，鵝黃是清新優(yōu)雅，墨的綠是柔和素靜�；秀敝g，那同楓葉共舞的不就是一只只活潑的蝴蝶嗎?每一只都帶著屬于自己的美，綻放著迷人的光芒。它們同在一棵樹上成長。同是在一片藍天下仰望陽光的生命，同是經(jīng)歷了多少個烈日炎炎，多少個狂風(fēng)暴雨，就為我眼前這一盛大的場面。與秋風(fēng)共舞真的十分短暫，只有那片刻的壯觀就沉于泥土之中，但它們無怨無悔，一代又一代，義無反顧地為這一精彩而堅持，又為這一輝煌而奮斗。他們的生命在這浩瀚的天地之間顯得渺小纖細，但濃濃深情卻在紅光中滾滾涌動。望著漫天的紅楓，它們舞到之處帶著淡淡的清香，沁入心扉，溶解了我所有的迷惘和惆悵。紅光仿佛籠罩住我的心，帶給我溫暖和力量。抬手輕輕接住一片紅原創(chuàng)美文楓，細細撫過它的脈絡(luò)，我嘴角不禁微微上揚，就讓成長如同楓葉，堅持而拼搏，永懷希望，期盼著那屬于自己的精彩時刻。
片片紅楓觸動了我的心靈，我必當(dāng)以夢為馬，不負(fù)芳華，無問西東，砥礪奮進，期待未來，向往明天，堅持不懈地追求那個輝煌的時刻。
楓葉作文 篇7
草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透綠的楓葉，像一只只小鳥在飛。呵呵，原來是秋風(fēng)讓落葉長上了翅膀。
我靜靜地走到樹下，撿起一片黃中透紅的楓葉……
記得小學(xué)一、二年級的秋天，我最喜歡的就是撿樹葉。每一次和媽媽一起去買菜的路上，都有很多火紅火紅的楓葉，每片楓葉都和我的小手大小差不多，是多么好玩呀！于是我松開媽媽的手在樹理撿起楓葉來，哇！這個好小，比我的手還�。涣硪黄瑒t是好大又紅，那就把它撿著吧！我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來，我屏住呼吸，怕它掉在地上弄臟了，或是像小鳥兒飛走了，我捧著寶貝仔細地觀察起來。
如寶石般的紅，紅得發(fā)亮，葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問我："你想保留這片楓葉嗎？"我掩飾不住的興奮，跳著說："想！想！想！"圍著媽媽整整跳了一圈，媽媽的唇邊是無限的溫柔："好吧！"
回到家后，媽媽叫我把楓葉交給她，我小習(xí)翼翼地交給了媽媽，并且告訴媽媽，別弄壞了。媽媽拿了一本厚書，將我的寶貝放在了書中。我?guī)缀趺扛粢恍r就會看看我的寶貝"受傷"沒有……
直到現(xiàn)在那片葉子都還在我的書房里。
我拿著那片黃中透紅的楓葉，仔細看著我小時候所稱呼過的"小手"再看看自己的手，哇，相差好大，哈哈哈！
楓葉作文 篇8
秋天，秋高氣爽；楓葉，紅艷似火。遠看楓林，枝枝紅葉搖曳著，像一片燃燒的火焰。它，映紅了山，映紅了天空，映紅了我可愛的臉蛋。
走近楓葉林。哇，楓葉是多么的與眾不同！我拾起了一片楓葉，仔細看，它的身體像一把小扇子，為人們帶來涼爽。它的葉柄像一只可愛的小昆蟲，蠕動著身體，可愛極了！
一陣微風(fēng)朝我這邊吹來，可真涼爽。楓樹林搖擺了起來，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，好像奏起了交響曲，迎接我的到來。這時候，我突然發(fā)現(xiàn)楓葉不僅僅只有紅色，還有一些是黃色的呢，它們混合在一起真好看！楓樹的樹干挺直挺直的，像一位亭亭玉立的少女站在那里。楓樹旁還有一泓清泉，嘗一口，可真香甜可口呀！
楓葉紅，紅得與眾不同。楓葉美，美得一枝獨秀。我愛它，它是那么勇敢；我愛它，它是那么紅艷；我愛它，它是那么美麗；我愛它，它是那么自信。
秋，凄涼；楓，火紅。
楓葉作文 篇9
楓葉，意境深遠，承載著綿延的情思；秋思，韻味悠長，洋溢著游子濃濃的思念。楓葉，悄然落下，打開了我塵封的回憶之門······
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃。媽媽總愛包餃子，你看：石桌上兩張蓋簾兒，一盆餃子餡兒，常常三四點鐘開始。待至星星布滿夜空時，方可現(xiàn)全家人齊聚石桌，只一盆熱氣騰騰的花邊餃，便是滿滿的幸福。無需太多言語，真真的情，濃濃的愛，全都籠罩在這兒，全都凝聚在這一盆香氣四溢的花邊餃中。
思念那楓葉中幾首意境悠遠的唐詩。常常地，母親總愿在收拾完碗筷后，教我念幾首唐詩。她最愛的便是那首《錦瑟》了�！板\瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，依稀還記得那是外婆的名字。兒時的秋夜，總不那么的冷，我常常“咿咿呀呀”地念著時而瞪起天真的眼睛，問媽媽這詩的來歷。她總是笑而不答，只是隨手撿起一片楓葉，輕輕搖動，伴我入夢。
思念那楓葉中一局我永遠也不會輸?shù)钠�。秋天的午后，母親總愛調(diào)兩樣小菜，沖兩杯茉莉花茶，在石桌那兒下一局我永遠也不會輸?shù)钠濉Ｋ偸切⌒囊硪淼�，總能為我的棋“尋求出路”。而我，幾乎每次都贏，殊不知，母親的棋藝在市里已難逢對手，偶然棋盤上飄下幾片楓葉，總是為這溫情添了點點綴飾。
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃，思念那楓葉中幾首意境悠遠的唐詩，思念那楓葉中一局我永遠也不會輸?shù)钠�，更是思念我們的秋天、我們的楓葉、我們的石桌，和一去不復(fù)返的幸福時光。
今年我的母親已經(jīng)四十八歲了，她整日為兒女操勞、忙碌，兩鬢染盡白霜，皺紋也開在了眼角。愿我的思念像一縷秋風(fēng)，能吹散您心中的憂愁；愿我的思念如養(yǎng)顏的佳肴，撫平您的皺紋，撫平您心中的哀傷。——后記
楓葉作文 篇10
十月金秋，金風(fēng)玉露，天高云淡，落葉飄零，丹楓迎秋，美麗漂亮。婀娜多姿的秋故娘踏著金葉的地毯走在遍地似金的鄉(xiāng)間小路上，欣賞著美麗的風(fēng)景......
鄉(xiāng)間小路上，一只只五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，哎，怎么會有蝴蝶，我捉起一只，原來是一些離開了慈愛可親的樹媽媽的小楓葉的頑皮蛋去“闖蕩江湖了�！蔽易屑毝嗽斨@片楓樹葉，渾身披著一件紅色夾克衫，紋路清晰，像一個個嫩紅的小手掌，又像一團團小火把，溫暖著人的心頭。我低聲吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我繼續(xù)漫步在鄉(xiāng)間小路上，這時，一片葉子落在了我的鼻子上，我拿起這片看，原來是梧桐葉，突然，我發(fā)現(xiàn)它已沒了往日的生機，只剩硬而脆的葉面和干枯、水分不足的葉脈，似乎一碰就要斷的樣子，一陣涼爽的秋風(fēng)拂來，那小東西竟不知飛哪去了！俗話說“秋風(fēng)掃落葉”落葉漫天飛舞，一會兒像飄飄悠悠的小船，一會兒又像那美麗的蝴蝶。
這時落下一片松葉。這片松葉雖看起來青翠挺拔，卻異常柔軟，再也沒有夏天的蒼勁。
啊，秋天是多么五彩繽紛，是多么的美麗！
��！我愛秋天，更愛那裝點秋天的樹葉！我真想大喊一句：“��！秋天的樹葉，我愛你！”
【楓葉作文十篇】相關(guān)文章：
秋天楓葉作文十篇02-13
【精華】楓葉作文十篇02-08
【必備】楓葉作文十篇02-04
【精選】楓葉作文十篇01-29
【精品】楓葉作文十篇01-21
寫景作文：楓葉01-21
楓葉作文10篇02-13
楓葉的靈魂作文02-11
楓葉作文6篇02-02
【推薦】楓葉小學(xué)作文01-27