有關(guān)楓葉作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的楓葉作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楓葉作文 篇1
清晨起床，突然看見有一片樹葉從窗前掠過，不由讓我想起了我的楓葉標本，那是小妹送給我的。凝視著這片血紅的楓葉，仿佛我們又來到了那片楓林……
那是去年的秋天，金色的陽光撒向火紅的楓林，那色彩的融合令人嘆為觀止，如神筆彩繪般地美麗，走進楓林，會給你步入仙境一般的感覺。我和妹妹每年這個季節(jié)都要來采集楓葉標本，風(fēng)陣陣吹來，楓葉就像小精靈一樣，揮動著翅膀，翩翩起舞。我和妹妹仰著頭，伸著雙手，要去接空中飛舞的楓葉，可它們恰似調(diào)皮的孩子，惹得我們上躥下跳，左奔又跑，我們只好隨著楓葉舞動，追著追著一不小心我們倆就撞個滿懷，此刻，楓林的上空，回蕩著我倆的笑聲。
放眼看去，楓林如同鋪上了一個色彩絢麗的大毯子，我倆背靠背地坐著，頭靠著頭，仰視著慢慢落下來的楓葉。休息一會，我們就開始采集楓葉了，尋找自己喜歡的楓葉，真是太多的楓葉，哪一片都不一樣，都有自己獨特的模樣。我和妹妹精心地挑選，終于找到了自己心儀的那片楓葉，因為這些葉子都太漂亮了。我們該到給對方尋找楓葉的時候了。我們找了好長時間，我終于找到了妹妹喜歡的楓葉。這時，妹妹高興地跑到我的面前“姐姐，我給你找到了！”妹妹拿著一片血紅色的楓葉遞給我，我小心翼翼地接過來，對著陽光欣賞這片楓葉，透過陽光的血紅里伸展著很有張力的葉脈，好美的楓葉啊！
我對妹妹說：“我也給你選一片楓葉，就是你最喜歡的淡紅色。漂亮吧！”
“好漂亮�。 泵妹酶吲d地說。我們拿著自己喜歡的楓葉依依不舍地離開了楓林。那難忘的一幕仿佛就在昨日。
我凝視著手中這片血紅的楓葉標本，它給予了我許久的期盼。小妹說這幾天回來，一定不會錯過去楓林采集標本的機會�？匆娧矍斑@片楓葉就如同看見了小妹，我手捧著這片楓葉，深情地眺望著窗外回家的路……
楓葉作文 篇2
童年是一顆晶瑩的葡萄，可我的葡萄卻有些傷痕。
父親，在我幼小的心里是一個殘缺不全的詞。那時候，為了賺錢養(yǎng)活一家老小，父親常年在外打工，自然與我們見面的機會也不多，他把一切交給了母親，只是定期給家里寄錢罷了。每當讀到有光父親的文字，我心里總是沉甸甸的.。一次看到佩弦先生寫父親背影的文字，我便默念起父親來，偷偷地流淚了。
那是一個柳絮紛飛的季節(jié)，我和鄰居們盡興地在小河邊游玩，高柳上小鳥啾啾不已，我高興極了。突然，不知什么緣故，一位同伴帶著睥睨的眼神奚落起我來：“你這沒爸爸的野孩子。”我一氣之下與他扭打起來，樹上的小鳥“哄”的一聲散了。我捏著撕破的衣服回到家，見到母親后，我的眼淚再也控制不住，如泉水般涌了出來。母親知道這事后安慰我說：“爸爸會回來的！”可我怎么相信呢？柳絮仿佛仍在我眼前無休止地飛著。
后來，我認識字了，總喜歡給父親寄去幾個歪歪扭扭的字。然而，父親的回信總是簡單得不能再簡單了，除了那幾句安慰的話，每次信封都夾有一片紅紅的楓葉。我不知道這紅楓葉代表著什么，卻把它存放在一個小木箱里。
又一個柳絮飄飛的季節(jié)，我已經(jīng)成了一名寄宿制初中生了。我對父親仍有許多不解，但我明白了父親工作的意義。一天夜里，母親接到父親的電話，忙招手叫我和父親說幾句。我接個電話，卻不知說什么好，眼淚不自覺地淌了下來……父親似乎先一怔，可很快就打破了沉默，柔聲地說：“我也很想你們！”電話里傳來父親均勻的呼吸聲，我分明感覺到一股深沉的愛。掛上了電話，只覺得心里特別酸。
那一晚，我沒睡，坐在床頭上，月光透過窗欞射了進來，照在那個褐色的小木箱上。我看著那木箱，慢慢地走了過去，輕輕打開箱子，那一片片紅葉如火一樣在我眼前跳躍，我的眼前突然出現(xiàn)一個畫面：深秋，父親一個人走在那楓葉飄零的小路上，拖著疲憊的身子，那憔悴的身影被拉得悠長悠長……我的淚水再一次如柳絮紛飛了，這些年我又何曾想過父親的辛苦？我拾起一片紅葉，撫摸著，端詳著，那晶瑩剔透、布滿紋理的葉子，正傳遞著一股強大的暖流。
不久前，我給父親寄了封信，信封里還特地夾了一片故鄉(xiāng)窗前的桑葉。父親很快就回了我的信，信里依然有一枚火紅的楓葉。我含淚輕輕地吟著父親的信：“兒子，你長大了�！�
我凝視著，楓葉似乎更紅了……這時，我想起了那句話：現(xiàn)在才是最美的！
楓葉作文 篇3
今天，雨過天晴，看到淡淡的彩虹，那顏色不是很鮮艷，那道校園里的彩虹也在思念著您嗎？
昨天上午，下雨了，吹著大風(fēng)。吹進了我們教室，風(fēng)輕輕地吹來，身體感到微微一顫，這一顫便想到您。
記得冬季的時候，穿的不多不少，但經(jīng)不住風(fēng)的光臨，特別是帶著寒冷空氣吹進來的。可為了讓教室空氣得以流通，只得把窗戶打開。寒風(fēng)毫不禮貌沖了出來，把同學(xué)個個凍得打哆嗦。您見情形趕緊把門關(guān)上，隨口說出一句：“今兒的天氣有點熱��！都少穿點衣服啊！”同學(xué)們聽到便高興的笑起來。這是您的特點，總是站在學(xué)生的角度想，批評但不能傷到同學(xué)的自尊心。
好想您喲！
學(xué)校找了一位女數(shù)學(xué)老師，雖然她講課和您一樣的詳細、認真，可是每當這個新老師拿起您用過的三角板時，不由的出現(xiàn)了您的影子，仿佛她就像您，可以在影子里清晰地看見，您笑時總是忍不住會露出吸煙時被熏黑的牙齒，當同學(xué)說出有趣的話時，您總用斜眼一望，嘴角似笑非笑的樣子。您的性格讓我喜歡，您表現(xiàn)出的動作又是那樣的可愛。
風(fēng)越吹越大，窗外的楓呀隨風(fēng)卷起，剎那間他們都變成了一群群飛動的蝴蝶，每一只蝴蝶都是“思念蝶”，每一只蝴蝶都代表著我對您的思念，思念您的每一天。
雖前幾日，有的同學(xué)筆下已經(jīng)代表全班寫下了對您的思念，可我久久的思念，讓我不禁寫下對您的懷念。
楓葉作文 篇4
曾經(jīng)，我問過您，楓葉為什么紅似火？您說它告訴我們生命應(yīng)像紅燭一樣燃燒……
——題記
清晨，學(xué)校是那么安靜，沒有學(xué)生的朗朗書聲，也沒有老師談?wù)摰脑捳Z，只有鳥鳴，只有風(fēng)聲，只有您用手捧樹葉的聲音。我知道您喜歡坐在楓樹下，用雙手拾撿美麗的楓葉，把它放在您最愛的書里，您總是與上學(xué)來的同學(xué)，分享那最美得楓葉，把楓葉輕輕別在他們的衣領(lǐng)上。
正午，烈日當空，樹的影子為您鋪出一條小道，通向那楓樹。學(xué)生們總愛與您擠在那不大的楓樹旁，聽您講故事：從前，在一位富人的書桌上，有一盞臺燈和一個燭臺。燭臺上有一支火紅火紅的蠟燭，很受富人喜歡，而臺燈卻很高傲，看不起蠟燭，總是嘲笑它不會發(fā)光。一天，富人打開臺燈看書，臺燈抬起它高高的頭，冷嘲熱諷到：“小蠟燭，你真沒用，一點光也沒有，看看我，可以為主人照亮整個書桌，你可以嗎？”小蠟燭不回答它，只在心里默默鼓勵自己，不要聽它的，我一定有自己的作用。有一天，夜晚一個閃電掠過，富人的宅子停電了，他卻有一份重要的文件要寫。于是，主人點燃了火柴，把紅燭點燃了，美麗而火紅的光，照亮了整個屋子，它終于發(fā)光了，卻燃燒了自己，連臺燈都很同情它，但紅燭很快樂，即使自己化作灰燼，也還在笑著，火紅，火紅的光……這個故事您告訴我們做人應(yīng)像紅燭一樣默默奉獻自己。
我還總喜歡問您一些問題，關(guān)于那楓樹的種子，那樹上懸掛的蟲蛹與紅色的楓葉。
您總笑著，喜歡指著楓樹來回答。
風(fēng)悄悄吹起您脖子上那純色的絲巾，在風(fēng)中飄啊，飄。太陽用它金色的涂料，把絲巾染得火紅火紅，就像火焰一樣。
下午，您總是喜歡送我們到楓樹邊，看風(fēng)帶著楓葉與我們一起離去。
但我不想走，我要和您一起種楓樹的種子。我總是把種子拋向天空，它就像翅膀一樣，在空中旋轉(zhuǎn)，當它落在土里的時候，我們曾許愿希望種子快快發(fā)芽。
當我們畢業(yè)時，楓葉早已鋪滿鵝卵石小道，我問您楓葉為什么是火紅的，您望著滿地落葉，說：“是因為它告訴我們應(yīng)該像紅燭一樣，默默燃燒，直到落葉時”。
那是我們分別時，最好的回憶。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！痹谝雇砦以那目匆娔谵k公室批改作業(yè)，作業(yè)一疊又一疊，卻擋不住您的堅持。外面的風(fēng)，一遍一遍拂過您窗前的紅楓，火紅火紅的葉子飄進您的窗子，我仿佛看見一支美麗的紅燭在黑夜里開始熊熊燃燒。
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