【通用】爺爺作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的爺爺作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
親愛(ài)的爺爺：
您現(xiàn)在過(guò)得好嗎？身體是否安康？這一連串的問(wèn)題使我想到了以前在故鄉(xiāng)時(shí)的情景：您為了使我回到父母的懷抱。不分晝夜地干活，夜里要到三更半夜才睡覺(jué)。終于有一天，您高興地抱起我，告訴我：外來(lái)人員的孩子可以在上海讀書(shū)了。
雖然您很舍不得我，但在我臨走的那一天，您還是去送我了，您把那已逼到眼角的淚水又擦了擦，還是跟我說(shuō)了再見(jiàn)，叫我努力學(xué)習(xí)，叫我要聽(tīng)爸爸媽媽的話。您那剛硬的聲音中還是帶有幾絲憂傷。那是用眼淚也表達(dá)不了的愛(ài)，用哭泣也彌補(bǔ)不了的思念。
您那和藹的面容還浮現(xiàn)在我眼前，洪亮的聲音還回響在我耳邊。一晃，我來(lái)上海已經(jīng)幾年了。今天，我又一次感到自己的心靈深處在思念家鄉(xiāng)，所以才從看書(shū)的時(shí)間里抽出空來(lái)，提筆給您寫(xiě)信。
爺爺，您一定擔(dān)心我過(guò)得好不好吧！那我告訴您，我在上海過(guò)得很好，我剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)，總不愿意和別人說(shuō)話，當(dāng)我認(rèn)識(shí)我們的第一個(gè)班主任，他那爽朗的性格使我很快就記住了他。同學(xué)們也不會(huì)歧視我，老師也從不會(huì)因?yàn)槲沂峭獾氐腵而瞧不起我。反而，老師對(duì)我們這些外地的孩子抱有更大的希望，老師說(shuō)：“外地的孩子能吃苦，將來(lái)一定能考個(gè)好學(xué)校。”當(dāng)老師堅(jiān)定地說(shuō)出這句話時(shí)，我就決定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的希望。
在我們考試考得不好時(shí)，當(dāng)我們快要絕望時(shí)，是我們的班主任，是他使我們從拾信心，回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在我們和本地的同學(xué)發(fā)生口角或爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，老師不會(huì)一味批評(píng)我們，老師會(huì)先問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈再作出相關(guān)的懲罰。在我們成績(jī)考得比本地的同學(xué)差時(shí)，老師不會(huì)窮追不舍地說(shuō)我們無(wú)能，而是鼓勵(lì)我們盡快趕上去。在教育方面，老師不會(huì)因?yàn)槲覀兪峭獾氐亩亩獾亟涛覀�，更不�?huì)因?yàn)橛械娜吮镜氐亩丶有⌒牡恼疹櫵麄儭＠蠋煂?duì)我們和他們至始至終都是一樣的！
雖然這已經(jīng)不是第一次給您寫(xiě)信，但我還是懷著對(duì)您的那一份用淚水也無(wú)法形容的思念給您寫(xiě)信，淚水僅僅只代表我對(duì)您的想念，而那種思念卻是用言語(yǔ)表達(dá)不了的。無(wú)論是傷心的時(shí)候還是開(kāi)心的時(shí)候，我都想象您就在我的身邊，陪我度過(guò)傷心的時(shí)候，和我分享開(kāi)心的事。不管在什么情況下，我都不會(huì)忘記您對(duì)我那份無(wú)私的愛(ài)。每時(shí)每刻，我都會(huì)牢記一句話：愛(ài)，就在我身邊。我會(huì)好好珍惜您為我創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)！將來(lái)報(bào)答您的恩情！
祝：
身體健康！萬(wàn)事如意！
XXX
20xx年XX月XX日
爺爺作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，令我感動(dòng)的人有很多，但最讓我感動(dòng)的人是爺爺。因?yàn)闋敔斣诒┲袑?duì)我的愛(ài)，至今還留在我的記憶中。
入冬以來(lái)，剛到小雪的.節(jié)氣，天空就下起了大雪。窗外的雪花像柳絮一樣紛紛落下來(lái)。四周到處都是白茫茫的一片。風(fēng)帶著雪花，像找什么東西似的在地上亂撞。根據(jù)新聞?wù)f，今年冬天是全國(guó)30年來(lái)最寒冷的一年冬天。因?yàn)檠┖艽螅赃M(jìn)入學(xué)校里面的車(chē)輛都像變成了烏龜一樣。路非常濕滑，就像一面鏡子。行人走起路來(lái)也很艱難。
爺爺像往常一樣送我上學(xué)。路上積雪很厚，爺爺緊緊地握住我的手，生怕我踩到冰雪上滑倒了。可我卻松開(kāi)爺爺?shù)氖郑约旱脚赃吶プ呗��？汕懊娴牡缆肥且欢押窈竦姆e雪，我正要踩上去，卻沒(méi)注意到下面是瓷磚地，那上面覆蓋了冰和雪，十分的滑。我剛踩上去，就滑倒了。這時(shí)，爺爺看到后急忙走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，摸摸我的頭又摸摸我的腿，急切的問(wèn)我有沒(méi)有事。我說(shuō)：“沒(méi)事了。”爺爺就一直拉著我的手送我到校門(mén)口。我背上書(shū)包向校園走去，爺爺看著我直到我進(jìn)了教學(xué)樓內(nèi)。
下課時(shí)，我出去玩了。突然我發(fā)現(xiàn)爺爺還站在學(xué)校門(mén)口，爺爺看見(jiàn)我沒(méi)事才放心地離開(kāi)了。
這就是我的爺爺，一個(gè)關(guān)心我的爺爺。這雪中的情感，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
爺爺作文 篇3
自從媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班以后，我每個(gè)星期六都自己乘公共汽車(chē)去上課。
今天也不例外，只是比平時(shí)稍微晚了些。我生怕上課遲到了，就跑著去車(chē)站。到了車(chē)站，那里冷颼颼的，不見(jiàn)一個(gè)人，可能前一班車(chē)剛開(kāi)走。我站在站臺(tái)上冷得直打哆嗦。我不停地向遠(yuǎn)處望，可連個(gè)車(chē)影都沒(méi)有。我又低頭看了看表，哎呀，已經(jīng)七點(diǎn)四十分了。這下完了，上學(xué)要遲到了。我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里喃喃地說(shuō)：“汽車(chē)，汽車(chē)你快點(diǎn)來(lái)吧，快點(diǎn)來(lái)……。
終于車(chē)子來(lái)了，車(chē)上的'乘客很多。我的手緊緊地攥著車(chē)門(mén)口的把手，一只腳踏了進(jìn)去，另一只腳卻無(wú)立足之地了。我努力向前擠，好不容易把另一條腿也縮進(jìn)了車(chē)門(mén)。車(chē)門(mén)緩緩合攏，我的書(shū)包卻被卡在了門(mén)外。司機(jī)叔叔隨口說(shuō)了聲：“車(chē)上人太擠了，請(qǐng)下去一個(gè)人�！背丝偷哪抗鈩x那間都轉(zhuǎn)向了我，異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)離車(chē)門(mén)最近，就誰(shuí)下車(chē)唄！”
我抽抽噎噎地說(shuō)：“可……可是我，我讀書(shū)要遲到了�！痹捨凑f(shuō)完，眼淚急得在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
突然，一位年邁的老爺爺慢慢地站起來(lái)道：“大家就別為難孩子了，我老頭子沒(méi)什么急速，家離車(chē)站比較近，我慢慢走回去好了，別耽誤了孩子讀書(shū)�！鳖D時(shí)，車(chē)廂里什么聲音也沒(méi)有了，大家自覺(jué)讓開(kāi)一條道目送著老爺爺下車(chē)。我輕輕地對(duì)老爺爺說(shuō)了聲：“謝謝！”
車(chē)子啟動(dòng)了，我側(cè)著臉，凝望著窗外的老爺爺。他的身子冷得縮成一團(tuán)，花白的頭發(fā)，背有些駝。
爺爺作文 篇4
爺爺年近古稀，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，精神矍鑠。他是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，說(shuō)話又快又響亮，只要有他在，家里就充滿了活潑的笑聲�？上У氖�，爺爺患有高血壓，情緒變化不能太大，醫(yī)生說(shuō)過(guò)，每天都要量好幾次的血壓并記錄下來(lái)。奶奶逝世多年，爸爸媽媽都是“上班族”，我又要去學(xué)校上課，誰(shuí)來(lái)幫爺爺測(cè)量并記錄呢?哈哈，幸好有了小米智能手環(huán)，這件困擾我家多年的事情終于被拋到九霄云外了。
從外形上看，小米手環(huán)閃閃發(fā)亮，色彩炫目，防水性強(qiáng)，價(jià)格低廉，讓爺爺愛(ài)不釋手。小米手環(huán)采用鋁合金表面、激光微穿孔，散發(fā)著耀眼的光澤，爺爺對(duì)它的第一印象好極了。它擁有多彩的設(shè)計(jì)，有紅黃藍(lán)黑白等多種顏色可供選擇，特別適合爺爺這種“顏色控”。 防水性強(qiáng)是它的過(guò)人之處，爺爺可以邊洗澡邊聽(tīng)音樂(lè)。它的價(jià)格只要79元，能30天超長(zhǎng)續(xù)航，物美價(jià)廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
小米手環(huán)不僅外形美觀，而且功能強(qiáng)大。它能夠自動(dòng)監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)質(zhì)量血壓異常等數(shù)據(jù)并且智能發(fā)送手機(jī)消息通知設(shè)定的監(jiān)護(hù)人，這一點(diǎn)對(duì)于我們一家的`幸福生活來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。爺爺喜歡運(yùn)動(dòng)，都說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，所以我們都很支持爺爺參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是，對(duì)老人家而言，運(yùn)動(dòng)只可適量，不可過(guò)量，而我們又不能整天呆在爺爺身邊照顧他。有了小米手環(huán)，每當(dāng)爺爺運(yùn)動(dòng)過(guò)量時(shí)，它會(huì)劇烈震動(dòng)起來(lái)提醒爺爺，讓爺爺學(xué)會(huì)適可而止。記得有一次，爺爺因?yàn)榈估男∈潞退顺沉似饋?lái)，頓時(shí)滿臉通紅，血壓直沖170，頭暈?zāi)垦�，直接暈倒在地。還好小米手環(huán)及時(shí)發(fā)送手機(jī)消息通知爸爸媽媽，爸爸媽媽及時(shí)趕到，及時(shí)把爺爺送到醫(yī)院搶救，才撿回了爺爺?shù)囊粭l老命。
科技，改變生活;科技，以人為本;科技，創(chuàng)造未來(lái)。正是小米手環(huán)，讓爺爺控制住了高血壓;正是小米手環(huán)，讓我們能盡一份孝心;正是小米手環(huán)，讓我們一家過(guò)上了幸福美滿的生活。謝謝你，小米手環(huán)!
爺爺作文 篇5
生命的短暫，只有親眼目睹過(guò)感知；生命的脆弱，只有真正經(jīng)歷了才能明白；生命的神圣，只有懷著敬畏的心才能懂得……暮去朝來(lái)，苦苦尋覓那絲溫存；花謝花飛，又散落了幾度輪回？
我佇足在您的墳前，您沉睡著，與你所熱愛(ài)的黃土融為一體。別了，我親愛(ài)的爺爺……我的這聲道別遲來(lái)了這么久，您一定會(huì)怪我吧？
我總喜歡一蹦一跳地走，讓您像蹣跚的老牛樣跟在我身后；您總喜歡牽著我的手，對(duì)我說(shuō)這樣走才不會(huì)迷路和跌倒……鄉(xiāng)下的日子真是煩透啦，更何況您又寡言少語(yǔ)。終于可以回城里了，我的`心里是竊喜的。我任由您一路牽著我的手，您破天荒地對(duì)我說(shuō)了很多，但我通通沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一直在東張西望。我走得漫不經(jīng)心，您卻用寬厚的手掌捂暖了我的手心……我歡天喜地地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，忽略了您轉(zhuǎn)身離去的黯然。年幼的我不懂得您的孤單，也不懂得此生已盡，便不會(huì)有來(lái)生的道理……為什么，為什么讓我醒悟過(guò)來(lái)的代價(jià)如此沉重呢？
過(guò)年時(shí)燃燒的煙花爆竹映亮了您的臉，你眼中溫和的笑意卻只在夢(mèng)里清晰，眼中只剩回憶在流淌……
喜歡清晨時(shí)沾著露水的鮮花您為我摘下最鮮艷美麗的遞給我，我卻把它們放在掌心揉碎，揚(yáng)起手，花瓣像蝴蝶一般帶著芬芳在空中回旋著不肯落下，還有幾片落在您銀色的頭發(fā)上，我笑嘻嘻地跑開(kāi)，您從來(lái)都不會(huì)惱。微風(fēng)乍起，您銀白色的發(fā)像枯草在空中搖曳了很久才停歇，就像眷戀著那些花兒沁人心脾的芬芳。
曾以為那溫暖給了的就是永恒，可現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈又豈是渴望就可挽留；曾以為那幸福住在心間就不會(huì)走散，可生命的脆弱又豈是渴望就能留下？我蜷縮起手指，那溫暖不再會(huì)回來(lái)了。
于靈魂之巔觸及光明，在夢(mèng)的彼岸鐫刻永恒。我與您道別，并不是為了徒增懷念，而是為了未來(lái)和那個(gè)或許并不美麗的自己和解，因?yàn)槟鞘悄恢币詠?lái)的夙愿。
別了，我親愛(ài)的爺爺……
爺爺作文 篇6
“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”相信你也聽(tīng)過(guò)這段歌謠吧。在這個(gè)紙巾橫行的時(shí)代里，手絹已漸漸“銷聲匿跡”，但仍有些人對(duì)它情有獨(dú)鐘，比如我的爺爺，不管到哪兒，他都會(huì)隨身帶著它。
爺爺?shù)氖纸仯话愣际欠叫蔚�，顏色永遠(yuǎn)是深藍(lán)的。沒(méi)有精致的圖’案，沒(méi)有華麗的裝飾，只在邊角上有幾條淺藍(lán)的格紋。爺爺從小家里生活就比較拮據(jù)，身為哥哥的他更是以身作則，勤儉持家。爺爺?shù)牡谝粔K手絹是他媽媽用粗布織得的，只有樸素的深藍(lán)色，別無(wú)它色。爺爺說(shuō)當(dāng)年的手絹雖質(zhì)地粗糙、顏色單調(diào)，卻極為耐用，不像如今的手絹，雖精致好看、色彩斑斕，卻華而不實(shí)。但我想爺爺喜歡當(dāng)年的手絹，更因?yàn)槟鞘撬麐寢層H手為他做的，每每看到，便能感受到母親的溫柔吧……
小時(shí)候，我常喜歡瘋跑瘋玩，特別是夏天，常常一身是汗。爺爺總是一次次追上我，將手絹塞進(jìn)我的背心里，輕輕擦干汗水，擔(dān)心我感冒受涼。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋上被小沙粒硌出了血，嚇得我哇哇大哭，爺爺跑過(guò)來(lái)，吹吹我的膝蓋，掏出手絹蓋上，說(shuō)著：“沒(méi)事啦，沒(méi)事啦！”不知道是因?yàn)槭纸伒娜彳�，還是因?yàn)闋敔數(shù)膿肀�，感覺(jué)真的一點(diǎn)兒都不疼了。
爺爺還開(kāi)發(fā)出手絹的新功能。下雨了。他將手絹的四角扎起來(lái)，做成帽子給我戴起來(lái)，他在雨地里看著我，張著嘴呵呵地樂(lè)，似乎不知道他的頭上也淋著雨。
現(xiàn)在有了紙巾，用起來(lái)很方便，家人常常勸爺爺別用手絹了，洗起來(lái)麻煩。而爺爺總是說(shuō)：“手絹挺好的�！�
爺爺常感慨：“由儉入奢易，由奢入儉難�！睘榱俗屛覀兞私馐褂檬纸伒暮锰帲�專門(mén)去了解紙巾不可再利用的浪費(fèi)問(wèn)題，大量造紙還會(huì)造成水資源的污染和樹(shù)木的減少問(wèn)題，給我們講得很仔細(xì)。以至于我雖然不能像他那樣，完全形成用手絹的習(xí)慣，但是在使用紙巾的時(shí)候，會(huì)盡量少用或不用，因?yàn)槌３?huì)想起他的'念叨。
爺爺總是把手絹洗得很干凈，疊得整整齊齊，手絹常彌漫著淡淡的肥皂香。因?yàn)闋敔數(shù)膼?ài)惜，手絹使用了很多年都不壞，雖然很干凈，但免不了有些陳舊。我問(wèn)爺爺，為什么不用我媽媽給他買(mǎi)的新手絹，他就說(shuō)：“現(xiàn)在的這塊還好著哪！”對(duì)爺爺來(lái)講，使用手絹不只是節(jié)儉，已成為一種親切的老習(xí)慣、老傳統(tǒng)。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，爺爺再也不會(huì)把手絹放進(jìn)我的背心里，給我擦汗了；小小的手絹，再也不會(huì)被疊成帽子，戴在我的頭上了。但不知為何，一看到手絹，我就常常想到爺爺，想起爺爺跟在我后面追我的樣子。
爺爺作文 篇7
我的好爺爺已經(jīng)年過(guò)花甲了，他相貌平平，和藹可親。他個(gè)子不高，給別人的印象卻是形象高大;他說(shuō)起話來(lái)，不會(huì)巧舌如簧，但每說(shuō)一句都那么擲地有聲，那么激動(dòng)人心。你一定很納悶：你的好爺爺?shù)降资亲鍪裁吹哪?
告訴你吧，我的好爺爺，他經(jīng)常脖子上戴著紅領(lǐng)巾，出現(xiàn)在孩子們中間。他曾在災(zāi)區(qū)的黑板上，為飽受身心創(chuàng)傷的孩子們寫(xiě)下了“災(zāi)難興邦”，這四個(gè)剛勁有力的大字，像一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)了籠罩在孩子們心頭的`愁云。
在西南五省發(fā)生重大旱災(zāi)的時(shí)候，在那一塊塊干得龜裂的土地上，也曾留下?tīng)敔數(shù)淖阚E。爺爺手捧一把干干的土，半蹲著，眼睛緊緊地盯著這把土，他眉頭緊皺，真恨不得自己能有孫悟空的金箍棒，把這土變得濕潤(rùn)一些。很快，爺爺和各方積極協(xié)作，硬是把這個(gè)難題解決了，地下水源開(kāi)始源源不斷地流入災(zāi)區(qū)人們的心田。
爺爺經(jīng)常出席各類記者招待會(huì)，面對(duì)記者們各個(gè)刁鉆的話題，爺爺總能張弛有度，他既健談?dòng)钟哪３ＺA得片片熱烈的掌聲。有一次，一位記者忍不住這樣問(wèn)：“您在日理萬(wàn)機(jī)的情況下是如何做到，既精力充沛，又思維敏捷的呢?”這話真是問(wèn)得一語(yǔ)中的啊!
爺爺做的好事，幾天幾夜都說(shuō)不完。總之，不論哪里有困難需要解決，爺爺就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在哪里，那里的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，那里的人們就會(huì)感激得熱淚盈眶。
啊!你終于猜對(duì)了，我一直在說(shuō)的就是我們的好總理——溫XX，他真是我們這一代人的好爺爺呀!
爺爺作文 篇8
人們都說(shuō)孫子是爺爺?shù)难劬�，而孫女是爺爺?shù)难壑写�，作�?我的爺爺。我聽(tīng)了這話，一點(diǎn)兒也不相信，因?yàn)槲疫@個(gè)女孩子是在爺爺?shù)年P(guān)懷和疼愛(ài)中長(zhǎng)大的。
爺爺今年72歲。平時(shí)，他見(jiàn)人總是樂(lè)呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走路，那模樣真像一個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢(qián)都花在了我和弟弟身上。爺爺對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)，令我終生難忘。
記得五年前，我和弟弟要上學(xué)了，爺爺說(shuō)要給我們倆禮物。我和弟弟聽(tīng)了都高興得活蹦亂跳，猜想著爺爺會(huì)送給我們什么禮物。
這天，爺爺把我和弟弟叫到跟前，從抽屜里拿出一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)十分漂亮的文具盒，說(shuō)：“你倆明天就要上學(xué)了，爺爺該送你上學(xué)的禮物了……”在一旁的媽媽見(jiàn)了，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，爸這次的禮物像是給一個(gè)人的，你說(shuō)他能送給誰(shuí)呢？”“當(dāng)然要給小亮啦，爸可喜歡這小孫子了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 我的爺爺》�！卑职质挚隙ǖ卣f(shuō)。我聽(tīng)了這番話，剛才那股興奮勁兒立刻消失了。正在這里，只聽(tīng)爺爺說(shuō)話了：“雅雅，快過(guò)來(lái)領(lǐng)你的禮物呀！”��！這些禮物是給我的，我驚喜地伸出小手，接過(guò)了我盼望已久的禮物。再看弟弟，他愣住了，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛看著爺爺，好像在不滿地說(shuō)：“爺爺，你怎么這樣不公平呀！”爺爺見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“小亮，你對(duì)爺爺?shù)牟还接幸庖?jiàn)吧？”“沒(méi)——有，只是我明天也要上學(xué)……”弟弟委屈地說(shuō)�！皠e急，少不了你的……”爺爺說(shuō)著又從抽屜了拿出一個(gè)新書(shū)包和一個(gè)文具盒，給了弟弟、我和弟弟高興得跳起來(lái)，歡笑著撲到爺爺?shù)膽牙铩?/p>
爺爺處處都掛著我和弟弟。
記得爺爺七十大壽那天，正是星期天。姑姑、姑父和表哥們都來(lái)為爺爺祝壽。爺爺見(jiàn)了，高興極了。為了讓爺爺?shù)纳崭鞓?lè)，媽媽特意做了許多好菜。
大家一直忙到11點(diǎn)多鐘，才擺好了滿滿一桌酒席，全家人圍著桌子坐下了。這是，媽媽把我叫到一邊說(shuō)：“你姑父他們都在，你一個(gè)女孩子就不要上桌了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就做了旁觀者。在吃飯的時(shí)候，大家紛紛舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲起來(lái)。忽然，爺爺放下酒杯，皺了皺眉頭說(shuō)：“今天為我祝壽，主要是為了全家團(tuán)聚，怎么雅雅不在呀？”我見(jiàn)爺爺問(wèn)起自己，急忙躲開(kāi)，到了西間�！澳鞘菋寢尣蛔尳憬闳胂��！蔽覄偟轿鏖g，就聽(tīng)到弟弟向爺爺報(bào)告。“女孩子就不要入席了，散席后吃點(diǎn)兒就行了。”這是媽媽的'聲音�！安恍小薄敔斦f(shuō)著走到西間把我拉到了他的身旁坐下，這時(shí)，滿桌的說(shuō)笑聲租成了一支換樂(lè)的樂(lè)曲，我的心里甜滋滋的。
我不相信人們當(dāng)作歌謠傳下來(lái)的那句話，而相信的是：“孫子、孫女都是爺爺明亮的眼睛！”
爺爺作文 篇9
鄉(xiāng)辦初中辦起以后，學(xué)校增加到八九百學(xué)生。校門(mén)外西邊多了個(gè)擺小攤的老爺爺。從相貌上看，估計(jì)他都快七十歲了。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋，刀刻一般。他還戴著一頂灰色破舊的氈帽，一望可知，是個(gè)地地道道的莊稼人。他每天都是在我們放早學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門(mén)口。他的貨物實(shí)在沒(méi)有多少花樣，除了學(xué)生們常用的幾樣文具外，只捎賣(mài)些花生、麻花之類的零食。貨架僅是一輛小平車(chē)。老爺爺待人和氣，說(shuō)話總是滿臉笑容。只要是放學(xué)時(shí)間或課間課外活動(dòng)，老爺爺攤前總是圍滿了同學(xué)。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，有那淘氣的，曾趁人多擁擠，摸過(guò)老人的麻花，偷過(guò)花生。老爺爺也曾“抓獲”過(guò)幾個(gè)，每次都是給他們講講道理，最厲害的也不過(guò)是說(shuō)上幾句批評(píng)話，從不向老師告狀。大家都說(shuō)老爺爺是個(gè)大好人，還常常責(zé)備那些不規(guī)矩的同學(xué)。漸漸地就沒(méi)人干那種缺德事了。
一天早上，學(xué)校爐灶出了毛病，打過(guò)開(kāi)飯鐘了，饃還未下籠。去買(mǎi)麻花的同學(xué)特別多，老爺爺盛麻花的只是一個(gè)小紙箱，我唯恐買(mǎi)不上，便用力向前擠。擠到小攤前，急忙掏出錢(qián)包，順手取出一張已經(jīng)舊得票面都變了顏色的一角錢(qián)，說(shuō)：“老爺爺，買(mǎi)麻花�！庇捎谌硕�，老爺爺接錢(qián)瞟了一下，便扔到他那盛滿錢(qián)的`小木匣里，然后給我挾了五根麻花。我先是一愣，然后醒悟了，便匆匆忙忙接過(guò)麻花，擠出人群回到教室里美餐了一頓。
中午下了第一節(jié)課，學(xué)校的高音喇叭響了：“喂，同學(xué)們請(qǐng)注意，哪位同學(xué)丟了錢(qián)包，請(qǐng)到教務(wù)處認(rèn)領(lǐng)�！蔽颐艘幌伦约撼Ｑb錢(qián)包的那個(gè)上衣口袋。“糟了！”我自言自語(yǔ)著忙去摸全身口袋，額上立刻滲出了汗珠。丟了，確實(shí)丟了！里面還有五元交灶費(fèi)的錢(qián)，還有十多張飯票！我想：可能是接五根麻花時(shí)，心情緊張，錢(qián)包沒(méi)有裝進(jìn)口袋。想到這里，我便飛也似地向教務(wù)處奔去……
在教務(wù)處，我把錢(qián)包的樣式、里面的款數(shù)及飯票數(shù)告訴了教導(dǎo)員，完全對(duì)上了號(hào)。教導(dǎo)員告訴我，是擺攤的老爺爺從他的平車(chē)（也就是貨架）下?lián)斓降摹Ｎ覒抑囊活w心放下了，但臉馬上發(fā)燒，繼而是放下了的心又下沉、下沉……猛地，我轉(zhuǎn)身飛跑出教務(wù)處，氣喘吁吁地跑到老爺爺攤前。這時(shí)，上課鈴響了，老爺爺攤前已無(wú)一人。冷冷嗖嗖的北風(fēng)刮著，他滿臉灰塵，兩手緊揣在袖口里，坐在板凳上，兩腳不停地踏著。這嚴(yán)冬的露天“商店”，也實(shí)在不是人停留的地方。我的心越發(fā)不是滋味了。一見(jiàn)我來(lái)，老爺爺滿臉笑容地問(wèn)：“小同學(xué)，想買(mǎi)些什么？”我懵住了，兩眼呆呆地盯著他，什么話也說(shuō)不出來(lái)。“想買(mǎi)文具沒(méi)有帶錢(qián)嗎？不要緊，先拿上，星期天回家?guī)?lái)也行�！蔽彝鄣匾宦暱蘖耍箢w大顆的淚珠滴在棉衣襟上。這可嚇壞了老爺爺，他伸出一只枯瘦的手趕忙摸了摸我的頭，口里連聲說(shuō)：“孩子，怎么啦？”我抽抽噎噎地說(shuō)：“爺爺，早上買(mǎi)麻花，你把我的一毛錢(qián)當(dāng)成了五毛給了我五條麻花。我騙了你，對(duì)不起你，爺爺，你罵我訓(xùn)我都行！”老爺爺聽(tīng)罷，笑著說(shuō)：“孩子，這就好，這就好，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我不給老師說(shuō)，知道改錯(cuò)就好…… ”他一句一個(gè)“好”，說(shuō)得我更加難受，哭得更厲害了。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真希望老爺爺責(zé)罵幾句，因?yàn)槟菢踊蛟S我心里會(huì)好受一些，可是……
我拿出錢(qián)包給老爺爺補(bǔ)了四角錢(qián)，在老爺爺?shù)墓β曋校疫~著輕捷的腳步向教室走去……
【爺爺作文】相關(guān)文章：
我的爺爺-關(guān)于爺爺作文02-15
爺爺作文[精選]08-27
【經(jīng)典】爺爺作文09-12
[經(jīng)典]爺爺作文08-01
爺爺作文[精選]08-23
【精選】爺爺作文09-12
爺爺作文12-06
(精選)爺爺作文11-12
(經(jīng)典)爺爺作文09-30
爺爺作文（精選）09-04