爺爺作文大全（5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的爺爺作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
“一個人，以片竹林。”爺爺曾對我說這是他的夢想也是他的追求。
直到現在還是有些疑惑：一個人，以片竹林，不會孤獨嗎？
爺爺熱愛那片散發著清香的竹林。
爺爺是個篾匠。
在我還是蹣跚學步的時候，就喜歡依偎在爺爺身旁，看他鋸竹子削篾片……鼻子里面充滿了竹子自然的清香。一個個圈狀的竹屑從刀口滾落，竹屑與陽光滾合在一起，變的金黃，微風吹過，卷起竹屑，伏在腳邊的小花貓邊跑過去抓。
自此以后，我便也愛上了竹子。
市場看到爺爺穿梭于竹林間，一日正坐立不安，便也跟了去。看見爺爺正端坐在小板凳上，一手拿刀，一手拿著竹片，墊在深藍色的圍裙上，悠閑地削著那根竹片。每當看到爺爺侍弄那些竹子是，場景總是那么的“孤獨”、醉人。他總是一個人深處這篇他愛的竹林中，侍弄著他愛的竹子。
只見一個個笨重的竹段，到了爺爺的手中卻變得靈巧起來，經過一步步工序后，要么變成纖薄的`篾片，要么變成平滑的竹片。爺爺工作時，目光總是深沉而又專注，手中的竹子如同什么稀世珍寶般。
篾片在爺爺手中揮舞，不一會兒，一個竹席變成行了。突然間，我發現。這是一雙怎樣的手啊。手指裹滿了白色的膠布，看著粗腫不堪，皮膚像樹皮一般粗糙干裂，指甲里是無法洗盡的污泥。手掌里隱約橫著幾道舊年的傷疤。
望著爺爺的手，有些痛惜，爺爺也似乎發覺了什么，笑了笑說：“沒什么大不了的，為了他也值了。”爺爺咧了咧嘴，繼續手上的活。
現在想想，爺爺的“孤獨”是因為他的夢想，為了他對手工藝術的追求。
爺爺為了他的夢想，一直守在這片寧靜的竹林里，堅持不懈，執著追求，一直達到忘我的境界。
或許，只有那些偉大的人，才喜歡這種孤獨的感覺吧。
夕陽下，爺爺依舊端坐于板凳上。微風吹拂，空氣中氤氳著竹葉的清香。
爺爺作文 篇2
今天，老師跟我們讀了爺爺一定有辦法，里面講的是一個小男孩，從嬰兒到小學期間，爺爺把小男孩用過的毯子做成外套、背心、手帕、等等。家里的老鼠又將爺爺用剩下的碎布做成衣服的'故事。
這個故事讓我明白了一個道理，勤勞節約，不要浪費，我們要像故事里面的爺爺，學習他們的聰明有想象力，把廢棄的東西變費為寶，勤勞節約的好習慣，值的我們去學習。
爺爺作文 篇3
我與修鞋攤的老爺爺不沾親不帶故，可是他讓我難以忘懷。
一天，我穿著媽媽買的限量版跑鞋上體育課，正在做熱身運動，感覺穿著新買的跑鞋就是爽。誰知，哧~~不好，我的跑鞋被一個尖尖的小石子劃破了！
放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。一邊走，一邊想著回家被媽媽訓斥的場景……突然，我眼前一亮，看見了修鞋攤的老爺爺。可是，我摸遍了衣兜一分錢也沒有，心想：怎么辦？算了，先過媽媽這關再說吧。
我硬著頭皮走到了修鞋攤老爺爺跟前。老爺爺問我：“孩子，要修鞋嗎？”我微微地點了一下頭。看著老爺爺那熟練的`技術，心想：怎么辦？眼看鞋就要修好了。算了，大不了明天再給他。鞋修好了，我難為情地說：“爺爺，我沒帶錢，明天給您行嗎？”爺爺和藹地說：“小學生身上沒帶錢很正常，反正也沒費多少工夫，就不用給了。”說完，老爺爺又忙起手中的活來。
穿著修好的鞋，看著修鞋攤的老爺爺，我心里涌出了說不出來的感激之情……
爺爺作文 篇4
一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，小孩拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”
在現實生活中，我們常常會遇到這樣的情況：將欲取之，必先予之；有所失，才有所得；有所不為，才能有所為。……
生活的辯證法就是這樣，放棄與獲得結伴而行，相輔相成。
其實，人生就是一個不斷放棄又不斷獲得的循環往復的過程。我們放棄了團聚，便有了千里之行；我們放棄了僥幸，便有了成功，我們放棄了安逸，便有了精彩的人生……在這里，放棄了已經超越了丟掉的含義，升華成了一種生存的藝術。
放棄，是一種理智，生活中，“魚和熊掌”兼得的好事很難遇上，而在兩者之間作出選擇的事情卻經常需要我們決斷。此時，知其兩者兼得不可能，而不再去作無謂的努力，是一種理智；在兩者的取舍上，分清孰輕孰重，作出正確的選擇，也是一種理智；在選擇后，不再瞻前顧后，而是全力以赴去把選擇的事情做好，使它成為自己人生精彩的一筆，更是一種理智。
放棄，是一種膽識。人，大都有一種惰性，一旦熟悉了一種環境，進入了一種狀態，即便有了跟適宜的運行軌道，他也會猶豫再三，難以決斷，類似的情況還有很多，放棄現實的，去爭取未來的'；放棄熟悉的，去開拓陌生的；放棄穩妥的，去承擔風險的……而面隊這種種放棄，又確實需要一種膽識，一股勇氣，一份遠見。
放棄，是一種境界。據接生的護士講，人生下來時，兩只小手攥得緊緊的，好象要把得到的一切都牢牢抓在手里，就未必真需要，真有價值，可是，要讓人放棄，又很不容易，須知，人生如同登山，只有登上高高的山巍，才能領略風光的綺麗和無限，才能感受人生的美好和壯觀。可是，負重是很難高攀的，只有丟掉各種負擔和羈絆，才能解放精神，一身輕松地上路。此時，放棄得越多，則行之越遠，人生越燦爛。
放棄是剪刀，生命之樹剪除并枝贅葉后，更顯生機勃勃。拒絕放棄，只會作繭自縛，在生活的網中束縛致死，為了高品質的人生，我們需要選擇放棄！
爺爺作文 篇5
親情是什么呢？親情可能是在你傷心難過時的一句話，可能是你在困難的時候，幫助你一把，也可能是在你開心的時候家人陪你一起笑的一瞬間，但是又有誰能夠想象親人離別時的痛苦呢？那一刻，爺爺給我輔導功課時的情景，陪我一起做游戲、玩耍和嬉戲時的情景，就像放電影似的在我眼前一一浮現，那親切、和藹的爺爺要走了嗎？想到這里，淚水不禁濕潤了我的眼眶。而我的心卻像千百根細針在刺穿一樣，血也在一滴一滴的流淌。
望著忙碌的爸媽，我也想為爺爺做點什么。爺爺，我來幫你擦皮鞋吧？我思量之后對爺爺說。“好啊！爺爺一邊說，一邊坐在板凳上。我記得爺爺曾經說過，不希望我傷心難過，要開開心心的。遇到傷心事，要坦然面對。
我那起抹布，擠了一點鞋油在上面，拿過爺爺的皮鞋擦了起來。
爺爺的鞋已經很舊了，上面不知道補過多少次了，但爺爺依然不換。鞋上沾滿了泥土。但在我看來，這不是污點，而是令我敬佩的勞動痕跡。多少次，爺爺穿這雙鞋子領回了多少血汗錢：多少次，爺爺穿這雙鞋子領回了多少獎章。爺爺，你去廣州我能開心嗎？您說您要去廣州工作的'時候，我頓時懵了，眼淚接著就流了下來。爺爺，您在廣州人生地不熟的，我不放心您一個人在那里。您這一去就是五年呀，您可曾想過我嗎？在這五年里誰來輔導我的功課？誰來陪我做游戲？又有誰在我傷心難過的時候給我鼓勵和支持呢？
想到這里，我那不爭氣的淚水又流了出來，我慌忙把它擦去，低下頭來繼續擦那雙鞋。沒一會，我拿著皮鞋小心翼翼的遞給爺爺，好像手里拿著什么珍寶似的：那雙皮鞋在我眼里，就是一件珍寶。
爺爺一手拉著我，一手提著行李，一路無語的走到火車站，用那一雙粗糙的大手戀戀不舍的撫摸著我的頭，對我說：“爺爺走后一定要好好聽話，認真做作業，努力學習……”
“爸，你路上一定要小心啊！”媽媽對爺爺說“如果您有事可一定要通知我們呀！”“好，我一定通知你們。”爺爺一邊應著媽媽，一邊走上火車。
那一刻，我又回想起了與爺爺的點點滴滴。那一刻，我知道了——親情時時刻刻在我身邊，無處不在。