給爺爺洗腳作文(12篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的給爺爺洗腳作文，歡迎大家分享。
給爺爺洗腳作文1
開學第一課，老師給我們播放了這么一則廣告：一位媽媽在給老人洗腳時，被年幼的孩子看見了。她的孩子也費力地給她端了滿滿的一盆熱水，歪歪斜斜地走向她說：“媽媽，我給您洗腳。”稚嫩的童音，真情的傳遞，家長是孩子最好的老師。
當然，這一則廣告也深深地感動了我，為此我也馬上行動，給我的爺爺奶奶洗腳，當我為爺爺奶奶脫下襪子，將爺爺奶奶的腳慢慢地放入盆中時，我的心中一陣酸楚涌上，沖走了原來心中所有的不敬與嬉笑，我的爸爸媽媽沒有在家里，爺爺奶奶每天起早貪黑把我拉扯大，而今爺爺奶奶老了，身體也大不如以前了，可是爸爸媽媽遠在上海工作，不能照顧爺爺奶奶，我是家里的男子漢，我應該在替我的父母不在的時候替父母盡孝呀！
以往爺爺奶奶給我洗腳我還認為是理所當然的，現在看起來確實不對呀！爸爸媽媽不在家里，我應該自食其力從對，最起碼不給爺爺奶奶添麻煩才是。普普通通的一盆洗腳水，卻讓我感受到人間那至真至善的親情。小時候，爺爺奶奶為我洗過無數次腳、洗過無數次澡！如今，爺爺奶奶上了年紀，我要給爺爺奶奶洗洗腳，表達我的一份愛心！
我們每個人都要經歷‘由小到老’的生命過程，只有今天你奉獻了愛心，明天你才會收獲它，只有愛心永流傳，我們的社會才會更和諧、未來才會更美好！
愛心人人都有，如果你沒有感悟過愛心帶來的快樂，快快獻出你的一點愛吧！它能令你感受到生命的意義，看見光明的曙光，擁有對明天最美好的希望！
給爺爺洗腳作文2
夜，萬籟俱寂。家，燈影舞動。
晚飯后，我坐在爺爺對面，閱覽著古人留給我們的燦爛文化。不經意間，我的目光移向爺爺注視著他，才發現，爺爺臉上的皺紋一條又一條，深深淺淺的。我知道，有一條是為我而生。那頭上的銀發，有一絲是為我而白。那炯炯有神的眼睛，漸漸沒有了光彩。背，開始彎了，不見了前幾年的矯健。
歲月的痕跡深深地烙印在爺爺身上，此情此景，讓我有些傷感。突然，我靈光一閃，計上心來。于是，我拿來腳盆，倒上熱水，找來肥皂，拿來毛巾，放上板凳，一切準備就緒，爺爺卻被蒙在鼓里，還不知道是怎么回事，就被我拽到腳盆旁了，我馬上動手，把爺爺的腳浸在水里，輕輕地撩著水，給爺爺一邊洗，一邊揉按。我感覺到爺爺腳底下的硬皮軟多了，再看看爺爺，眉頭一下子舒展了許多，臉上的每根皺紋都洋溢著笑意，享受著這天倫之樂。那時的我真有一種大大的滿足感，或許我的行為給予了爺爺精神上的一些慰寄。接著，我給爺爺腳上打香皂，潔白的小泡泡滿腳都是。啊，真香！我和爺爺笑成一團。真的，我從來沒見過爺爺像今天這樣笑得這么開心。爺爺欣慰地說：“這恐怕是孫子獻給我最好的一份禮物了。”
夜深了，我躺在床上卻久久不能入睡，望著窗外，爺爺就像這黑夜里的月亮，給了我很深的感悟。
我在孝敬長輩的銀河中又添了一顆璀璨的星星！
給爺爺洗腳作文3
去年秋季的一天，爺爺突然得了中風癱瘓了，他整天躺在床上唉聲嘆氣。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，在爺爺的身邊忙前忙后精心服侍，他們多么希望爺爺早日康復。我想：爺爺生病前非常疼愛我，現在他躺在床上不能動，我不能不問他，但我能幫爺爺什么呢？
一天晚上，我剛要睡覺，看到爸爸端著一盆熱水要幫爺爺洗腳，我連忙穿好鞋子，整理好衣服，來到爺爺床前。爸爸剛要幫爺爺洗腳，我連忙說；“今天讓我給爺爺洗腳好嗎？”爸爸點了點頭笑了。我掀開爺爺的被子，蹲下身子，把爺爺腳上的襪子脫下來。這時一股難聞的腳丫臭迎面撲來，使我后退了幾步。爸爸 見此情景說：“還是讓我來洗吧。”我正想答應，可一想，說話要算數，何況爺爺平時對我很關心，常常給我零花錢。現在他八十多歲了，又躺在床上，行動不方便，我不能見困難就后退呀！于是，我搶過爸爸手中的毛巾，用水浸濕后，從腳丫揩到腳后跟，一遍又一遍地，同時反復汰洗，終于把爺爺的腳洗干凈了，這時，我已滿頭大汗，爸爸媽媽 見了，笑著說：兒子，真懂事，不怪爺爺喜歡你。
“聽了他們的話，我臉紅了，真有點不好意思。
給爺爺洗腳作文4
十一假期，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺，9月9日是重陽節，吃過晚飯，媽媽就神秘地說“猜猜看今天是什么日子？”我一下來了精神“我的生日？”“你的生日不是剛過嗎！”“那是誰的生日？”“今天媽媽告訴你一個特別的節日——重陽節是老人的節日，是敬老、愛老的日子。”“奧，原來沒有好吃的啊！”我有點泄氣。“想一下你從這么大”媽媽比劃著，“爺爺就看著你，帶你玩，現在你長大了，那你今天是不是應該為爺爺干點什么了？“我給爺爺捶捶背，揉揉肩”我說。
“真是好孩子，可老師布置了任務給爺爺洗腳，能不能完成？”“能！沒有什么事難得著我！”我大聲回應著。這時爺爺恰好從外面進來，我跑了過去，把爺爺拉進屋，“爺爺快坐下，我給你洗腳！”“不用了，大孫女，等爺爺哪天不能動了，你再給我洗，爺爺干了一天的農活腳很臟，真不用你洗。”我不由分說，幫爺爺脫下了襪子，接著我拿盆去接水，我小聲地問媽媽“媽媽，爺爺的腳很臟，真要洗呀？”“先打來水再說。”媽媽沒給答案。我吃力的端著半盆水放在爺爺腳下，爺爺一邊把腳放進盆里，一邊夸我懂事，說的我都不好意思了，于是我就把手伸進盆里開始認真地給爺爺洗腳，我抬起頭，看到爺爺滿臉的笑容。“爺爺，祝您節日快樂！”我對爺爺說，“以后我一定多給您洗腳，讓您永遠這么快樂。”
給爺爺洗腳作文5
今年暑假爺爺來我家做客，我非常高興。我非常想念爺爺，他和藹可親，待我可好了。我怎樣表達一下我孝順爺爺，應該做點什么才好呢，那就是給爺爺洗腳。
人們常說“百善孝為先”，孝敬父母長輩是中國傳統美德。吃完晚飯，我打來了一盆水，可是水不太熱，我就把暖瓶里的熱水倒進盆里，一盆熱水就端到了爺爺面前。
我讓爺爺把腳放進水里，慢慢地按摩爺爺的雙腳。發現爺爺的腳上有許多老繭和傷疤，爺爺說在農村，農活比較多，干活不小心碰的，家里所有的活都得自己干，又要養育孩子，全靠這雙腳了，雖然每天很辛苦，但看到孩子有出息，現在很滿足！我一邊洗著爺爺的腳，一邊聽爺爺講從前的故事，我更加感受到從前生活的不容易，我要加倍珍惜現在的幸福生活！
我洗了又洗，反復摩擦，生怕洗不干凈，又用香皂，媽媽說過：洗腳要達到三十分鐘以上，才能起到促進血液循環，強身健體的功效。爺爺夸我孝順懂事。我想著爺爺以前給我擦腳的樣子，也學著給爺爺擦腳。這時我看到爺爺感動得流出眼淚，動情地說：“爺爺太高興了，辛苦我大孫子了”。
通過這次給爺爺洗腳，我體會到了爺爺給我洗腳時的勞累，也體會到了孝順自己親人的快樂和滿足。我暗暗下決心，以后有機會一定多幫爺爺洗腳！
給爺爺洗腳作文6
今天，老師給我們布置了一項作業——做一件孝敬長輩的事。
放學的路上，我想了又想，不知做什么好。突然一個主意浮現在我腦中，上次“三八”婦女節為媽媽洗腳，這次我也為爺爺洗一次腳吧！
晚飯后，我倒好了洗腳水，把手伸進盆里試一試水溫：“哎呀！怎么這么燙！”趕緊再加入一些涼水，終于水溫正好。爺爺見我倒好了水，說：“呵，是為我準備的洗腳水嗎？”我笑著說：“爸爸媽媽加班，就我們倆人，還能給誰準備洗腳水呢？”我扶著爺爺坐下來，幫爺爺脫了襪子，他把腳伸進盆里試一試水溫，喃喃地說：“水溫適中，真舒服。”我蹲下身，說：“爺爺，今天我來幫你洗洗腳吧！百善孝為先，我們做晚輩要孝敬長輩。”“你幫我洗？”爺爺笑了，“爺爺的腳可臭了，怕不怕？”“怕什么？小時候奶奶去世了，是你給我端屎端尿都不嫌臭，腳臭算什么呢？”爺爺沒再說什么，把腳伸進盆里。我低頭細細地幫爺爺洗腳，洗一洗腳上的泥，洗一洗腳趾間的污垢，把一天的疲勞都洗下去。屋里安靜極了，只聽到盆里的水發出的響聲，爺爺的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿是褶皺，腳底滿是老繭，硬硬的。爺爺一聲不吭，也許這是第一次有人幫他洗腳，我抬起頭，發現爺爺的眼睛潤濕了。
第一次幫爺爺洗腳，爺爺就被感動了。從出生到現在，不知爺爺為我付出了多少心血！今后，我一定要幫爺爺做力所能及的事，讓他笑口常開，越來越年輕！
給爺爺洗腳作文7
今年我已經9歲了，從我懂事起，我幫助過很多人，可使我印象最深刻的就是幫爺爺洗腳。
那是一個寒風凜冽的夜晚，我留宿在爺爺家里。我洗完腳，就對爺爺說：“爺爺，洗腳了。”爺爺慢吞吞地說：“我今晚不洗腳。”“為什么？”我不解地問道。爺爺說：“我穿多了衣服，行動不方便。”是啊！爺爺都八十多歲了，手腳不靈便，彎腰弓背都困難。我是爺爺的孫子，應該幫爺爺做些力所能及的事情，今晚，我就幫爺爺洗一次腳吧！
我先打來一盆熱水，再擠點兒肥皂液，然后攙扶著爺爺坐在凳子上。我蹲下來，把爺爺腳上的襪子輕輕脫掉，頓時，一股異味撲鼻而來，我連忙用右手捂住鼻孔，左手飛快地扇動著，驅趕那異味。我要改變主意，不幫爺爺洗腳了。忽然，老師那親切的話語在我耳邊響起：“做任何事情都應有始有終，不怕臟，不怕累。”于是，我忍不住不舒服的感覺，把爺爺那雙冰涼的腳慢慢地放進盆子里，用我的小手慢慢地從腳背搓到腳尖，又從腳尖揉到腳心，十趾的縫隙也來回地揉搓了好幾遍，將爺爺的腳洗得干干凈凈、香噴噴的，然后，我再用毛巾把腳上的水擦干，并用雙手將爺爺的腳抱在懷里。這時，爺爺那布滿皺紋的臉上笑開了花，他高興地說：“我家的‘小太陽’也能幫我做事了……”
聽了爺爺的話，我實在有些不好意思。我已經是三年級的小學生了，又是一名光榮的少先隊員，這點小事是我應該做的，我決心還要做得更好！
給爺爺洗腳作文8
尊老，敬老。助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。而名言“老吾老以及人之老”也被人們尊稱為做人的準則。
我的爸爸媽媽的就是很好的例子，他們把爺爺照顧的無微不至，平常一有時間，就會回家看望爺爺。
而我卻沒有為爺爺做過一件事，我想∶我如果幫爺爺洗腳，那應該是我為爺爺做的第一件事吧！
于是，我說就干，我先燒好水，再打一盆熱氣騰騰的熱水，搬上一張椅子，把爺爺叫來，爺爺看見后，奇怪的問∶“瀅瀅，你在干什么呀？”我說∶“爺爺，小時候都是你幫我洗腳，今天，就由我來幫你洗腳吧！”我蹲在上，幫爺爺脫襪子，邊洗邊按摩。當我正搓著爺爺的腳底心的時候，發現爺爺的腳起了布滿青筋，腳趾又厚又黃，腳底布滿了老蠶 ，其中有一個腳 指受了傷，還包著紗布呢！我看見后，覺得心痛極了，就問：“爺爺這傷怎么弄的的？”爺爺淡淡地說：“這是上山砍柴時不小心弄傷的，不痛。”聽了爺爺的話，我用毛巾輕輕擦著爺爺的'腳， 問∶“爺爺，舒服嗎？”舒服極了，爺爺一臉享受的表情。
終于，我幫爺爺洗完腳了，正端著水盆準備走的時候，聽見爺爺喃喃的說∶“我的孫女真的長大了，太好了!”聽了爺爺的話，我高興極了！
給爺爺洗腳作文9
尊老.敬老.助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。而名言“老吾老以及人之老”也被人們尊稱為做人的準則。
我的爸爸媽媽的就是很好的例子，他們把爺爺照顧的無微不至，平常一有時間，就會回家看望爺爺。
而我卻沒有為爺爺做過一件事，我想∶我如果幫爺爺洗腳，那應該是我為爺爺做的第一件事吧!
于是，我說就干，我先燒好水，再打一盆熱氣騰騰的熱水，搬上一張椅子，把爺爺叫來，爺爺看見后，奇怪的問∶“瀅瀅，你在干什么呀?”我說∶“爺爺，小時候都是你幫我洗腳，今天，就由我來幫你洗腳吧!”我蹲在上，幫爺爺脫襪子，邊洗邊按摩。當我正搓著爺爺的腳底心的時候，發現爺爺的腳起了布滿青筋，腳趾又厚又黃，腳底布滿了老蠶 ，其中有一個腳 指受了傷，還包著紗布呢!我看見后，覺得心痛極了，就問：“爺爺這傷怎么弄的的?”爺爺淡淡地說：“這是上山砍柴時不小心弄傷的，不痛。”聽了爺爺的話，我用毛巾輕輕擦著爺爺的腳， 問∶“爺爺，舒服嗎?”舒服極了，爺爺一臉享受的表情。
終于，我幫爺爺洗完腳了，正端著水盆準備走的時候，聽見爺爺喃喃的說∶“我的孫女真的長大了，太好了!”聽了爺爺的話，我高興極了!
給爺爺洗腳作文10
我的爺爺一生走了不少的路，所以我決定給他洗洗腳，盡盡孝。
晚上，爺爺回來了，我趕緊打來一盆熱水，端在爺爺面前。爺爺一臉詫異，問道：“你要干什么？犯錯了？還是想要點兒什么？說吧！我聽著呢！”“爺爺，你怎么能把我想成這樣啊？我就想給你洗洗腳。”我趕緊解釋道。爺爺一愣，我催促道：“快把腳放進去吧！水都要涼了。”
爺爺把腳放進盆里，緊皺的眉頭終于舒展了。我用手摸著爺爺的腳，很粗糙，就像一塊樹皮。我一邊洗，一邊好奇地看，弄得爺爺挺不好意思，他說：“別看了，我這一生走的路，比你吃的米都多呢！”
“你吹牛，你怎么知道我吃了多少米呢？”
“你還不信？那一年，我去學做木匠，我把藝學了后，給師父交了幾毛錢的學費……”
“幾毛錢的學費？你也太摳了吧！”
“你不懂，那個時候，一個工人一天才掙一毛錢，我學完藝，就開始給人家做木椅子、木桌子。有一家人嫌棄我的手藝，故意捉弄我，讓我給他做衣柜這樣的大件，可是，我做完后，他說我做得不好看，浪費了他家的木材，讓我賠償他的損失，我沒那么多錢，就挨家挨戶去借……”
說著說著，我發現爺爺已經紅了眼眶。我忙岔開話題：“爺爺，別說那些不開心的事了，我們現在的日子不好起來了嗎？以后，也會越來越好的。我以后會孝敬你的！“爺爺聽了，哈哈笑著：你小子，好！我可等著呀！”
給爺爺洗腳作文11
吃過晚飯，我看到爺爺拿著腳盆打算洗腳，我忙一把搶過洗腳盆說：“爺爺，讓孫女為您洗一次腳吧！”爺爺見我挺誠懇的，就欣然答應了。
我終于可以好好地孝敬爺爺一次了，急忙用洗腳盆打來了水，拿來了毛巾。我讓爺爺坐在凳子上，把爺爺的鞋子脫下來，呈現在我眼前的是一雙粗糙的腳，皺巴巴的皮，褐色的腳面，腳底有幾個厚厚的老繭，不像我的腳一樣細膩、光滑。這就是爺爺的腳，它可是爺爺為我家辛勤操勞的見證啊！
恍惚中，我的記憶穿透時空，看到了那逝去的一幕幕：乍暖還寒的春天，爺爺的腳踩在冰涼的爛泥里，撒播著稻種，也撒播著全家人的希望；炎熱如火的夏天，爺爺外出撿柴，右腳踩到了尖樹樁，頓時血流如注；秋天空曠的天際下，爺爺的雙腳急急地奔波在家與稻田之間，臉上滿是收獲的喜悅；本該是讓雙腳也修養生息的冬天，爺爺卻脫下鞋子赤腳踩入冰冷的大缸，為全家人踩下一缸美味的腌青菜……
往事一幕幕閃現在我的腦海，捧著爺爺的雙腳，我不禁汗涔涔而淚潸潸了。此刻，爺爺的腳正放在溫水里，享受著這難得的愜意，我柔嫩的雙手，輕輕地摩挲著爺爺粗糙的雙腳……替爺爺洗完腳，我仰頭輕聲問爺爺：“爺爺，舒服嗎？”爺爺連連說：“好舒服，辛苦你了，我的孫兒真懂事，真孝順。”聽著爺爺的夸獎，我真有點不好意思了，跟爺爺的辛勤操勞相比，我這點小事又算得了什么呢？
給爺爺洗腳作文12
阿姨家有個行動不便的爸爸，生活起居都需要阿姨幫忙，而阿姨總是毫無怨言地給他擦背、洗腳。那天晚上，我又如期地來到了阿姨家。一踏進門，就看見阿姨打著一盆水正準備給爺爺洗腳。我一看，便急忙跑過去接過阿姨的水，對阿姨說道：“阿姨，你去休息吧！爺爺的腳，我來洗！”
一到爺爺房間，看見拖著疲憊身子準備起床的爺爺，我急忙上前把他扶到床邊，對著爺爺說：“爺爺，您坐在床邊就好，今天由我來給你洗腳！”一說完，我便將剛才阿姨打的那盆水輕輕地放到爺爺腳邊，學著阿姨平時給爺爺洗腳的樣子，細心地給爺爺搓腳。我一邊給爺爺搓腳，一邊聽他講年輕時的故事。
這時，準備找我玩的妹妹瞧見了這一幕，便毫不猶豫地走到我們身邊，對我說：“哥哥，我也來給爺爺洗腳、修趾甲吧！”沒等我反應過來，妹妹已經將爺爺的腳趾頭輕輕地掰開，先將里面的臟東西清理掉，然后拿指甲刀修剪過長的趾甲，最后用清水將爺爺的腳沖洗一遍。看著妹妹這熟練的做法，我瞬間覺得妹妹長大了，不再是以前那個愛哭的小丫頭了！
原來，“孝”也能傳播呀！
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