描寫爺爺的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫爺爺的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。
爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年紀還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”
爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嗎！”
爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活得人；是一個認真學習的人；是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。
描寫爺爺的作文 篇2
我有一位和藹和親的爺爺。他有似三角形肌肉豐滿的面孔，黝黑的臉上總是掛著燦爛的笑容。別看他六十幾歲了，一雙眼睛炯炯有神，滿口假牙的嘴巴，從遠一點的地方看，有幾分像“老頑童”。
我和爺爺最喜歡的活動---下象棋。這天，我們又開戰了。首先，我的計謀是“雙炮將軍”，我便當頭一“炮”，爺爺就上“馬”，我便把另一個炮拉過來成了“雙跑”局面，下面就是拱“卒”，可爺爺好象看穿了我的心思，早有防備似的，把“車”放在中間，“挑”了一擔，我下面的“跑”可以被“將”保，只要將上面的那個“跑”移開就可以拉，我不敢停頓，立馬把上面的“跑”飛開，爺爺胸有成竹地上一“馬”，好家伙!想踩我，接著你來我往，互不相讓，最后我只留下個“光桿司令”，就這樣，我以失敗而告終。
我意猶未盡地說：“爺爺，我們再來一局。”爺爺卻眨眨眼睛，得意地望著我，“嘿，小子，不來了!”轉身就走了。
描寫爺爺的作文 篇3
已經八十多歲了，身體還算硬朗，縷縷銀絲間還夾雜著幾根黑發。
從小到大，爺爺都是最喜歡我的，給我的都是他最好的。
那年大熱天，我和爺爺都很熱，我們一起坐在樹蔭下乘涼。即使是在樹蔭之下，我們還是熱了一身汗。這時，一個老大爺騎著自行車，上面有著一個大木箱，一邊騎一邊叫賣：“賣冰棍了，賣冰棍了。”我我把手伸進口袋，摸了摸，把里面的東西都翻了出來，可除了一個玻璃球從口袋里掉落，其他的，什么都沒有。我簡直饞得連口水都快流出來了，只能直勾勾的看著賣冰棍的大爺漸漸遠去。突然，爺爺跑了過去，叫住了他，從口袋里取出一張一張皺巴巴的幾毛錢，很輕快地給了他。回來時，他的腳步更是輕快，手中還握著兩根。他跑到我的身旁，將一根冰棍，慢慢的，伸到了我的面前。我用舌頭猛地舔著手中的冰棍，是薄荷味的，涼涼的，好吃極了，我一口又一口的舔著，三下兩除五就把它吃完了。吃完，爺爺又從背后遞了一根給我，這根冰棍已經化一半了，我輕輕的咬碎上半截，忽然看到了爺爺的衣服早已經被汗水浸透了，他手心的水，不是道是汗水還是手中冰棍化開的糖水。我把剩下的半截冰棍遞回了他的手中。爺爺驚奇的.望著我，欣慰的笑了。他沒有接過我手中的冰棍，又遞回了我的手中，我把冰棍舔完又接著舔了舔木棍，這才依依不舍的把它丟掉。后來，每次我一回老家，我的手中就會多出幾根冰棍，我也因此很樂意回老家。爺爺把他收破爛得來的錢都給我買了好吃的，自己卻從來沒吃過什么好吃的。他收破爛，也是在他給我買冰棍后才發生的。爺爺本身就沒有什么經濟來源，只能靠這種方式來給我買零食，他不懂得表達自己對我的愛，只能這樣不斷給我準備著我喜歡的好吃的。
我慢慢長大了，也很少回老家了。
這天，我放學回來鑰匙忘帶了，于是，我回到了老家，看到了爺爺。當爺爺看到我的第一眼，他真的很開心。他對著我笑著，嘴角咧開，露出了他那排老黃牙。我能來，他真的很開心。看著爺爺那幸福地笑臉，我給他撒了一個善意的謊言。他關切的問我怎么了，我只是跟他說想他了。那時，他真的好開心。
我哭了，抱著哭了。
描寫爺爺的作文 篇4
我有一位好爺爺，他今年七十多歲了。他身材高大，身體硬朗，很有精神，他曾經是中學里的一位好教師，現在退休了。可是他還在拼命地工作。他每天戴上眼鏡刻石碑，這種工作是非常辛苦的，可爺爺從來不在我們面前叫苦，他默默地工作著是為了掙錢給我和姐姐讀書。我被他的行為感動了，更加認真學習。我想，我要用最好的成績報答爺爺。
我爺爺非常關心我的學習和生活。
有一天上學前，我突然發現我的一本書找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我知道爺爺也很忙，早上有人等他要石碑，就不敢打擾他，只好到處找啊找，可是怎么也找不到。爺爺發現了，走過來對我說：“你還不上學，找什么？”“我的一本書不見了。”我說。爺爺聽了耐心地幫我找，不一會就找到了。為了趕時間，爺爺還親自送我上學呢。到了學校門口，爺爺遞給我五角錢說：“今天忘記帶水，你拿去買水喝吧。”我的爺爺真是無微不至地關懷我。
“六·一”兒童將到了，爺爺從來沒有忘記過。他總是讓我過得很快樂。有一次，我要參加班上的舞蹈表演，節目要用鮮花做道具，我當時沒有，急得我想哭了。那時爺爺正腰痛，我不敢叫他幫我，爸爸媽媽又不在家，怎么辦呢？爺爺知道了，強忍疼痛，拄著拐杖幫我去買花，當我拿花束時，激動得都要哭了。
爺爺為了我，把他自己都快要忘記了。有一次，他正在牙痛，幾天吃不下飯，臉腫腫的，我知道他一定很難過。但是他每天都耐心地教我寫作業。他說：“你要認真思考，寫字要認真，學習是很辛苦的，不要怕苦。”這時，我總是非常的感動。
我覺得我的爺爺是世界上最好的一位爺爺。
描寫爺爺的作文 篇5
我的爺爺是一位獸醫。每次有人家的羊要生小羊的時候，那家主人就會請我爺爺去。我爺爺對待工作非常負責，不管什么時候叫他，他都會立刻趕去。有一次夜已經很深了，我已經一覺醒來。我聽到有人在敲門。爺爺馬上問：“誰呀?什么事?”當他聽說他們家的羊要生小羊的時候，二話沒說就要跟著那人走。我立刻說：“爺爺，你今天身體不太好，就不要去了。”爺爺說：“母羊生小羊是不等什么時間的，而且我這一點小病算得了什么。你只管誰你的覺。我去去就會回來再睡覺的!”過了很長時間，我也沒有等到爺爺回來。
直到第二天天亮。爺爺才拖著疲憊的身子回家來。我立刻盛了一碗粥給爺爺讓他快吃，然后再去睡覺。可是爺爺沒有理我，只是徑直走到他的房間去倒在床上就呼呼地睡了起來。我想爺爺呀爺爺，你對工作真是夠負責任的。我也要像你一樣對待學習。
小學沒有搬遷前，他每天都會到學校里來接我和妹妹。有幾次，由于種田、出去做工作而遲到。我和妹妹就要說他一些閑話。爺爺聽了只是笑笑，沒有多說話。有時天氣突然變冷，爺爺就會立刻拿著衣服送到學校來給我和妹妹兩個人穿上。雙休日，只要有空，爺爺還會陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在門的地上搭了一個暖棚，里面種著西紅柿、南瓜、絲瓜、東瓜等蔬菜。現在，爺爺每天早上總要到暖棚里要勞動，用瓶子給這一些蔬菜灑一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些蟲子……
我的爺爺就是這樣一個既熱愛勞動又關心我們下一代的好爺爺。
描寫爺爺的作文 篇6
我的爺爺是我們村里的老主任，“居官”以來，只要是對村民們有利的事，鄰村負責人都不敢干的事，他都敢干，因此，外人送他個綽號叫“老膽大”。
爺爺年事已高，去年從“任上”退下來了，爸爸考慮到他在老家寂寞，便勸他來到爸爸打工的地方北侖散散心。
在北侖，爺爺最喜歡去的地方是北侖公園，因為那里每天有很多老年人在進行著各種各樣的活動。可是最近，爺爺總是一個人早出晚歸，一家人都覺得事有蹊蹺，爸爸連連追問，爺爺笑而不答。
忽然有一天，一位方頭大耳，鶴發童顏的老人來到我家，爺爺急忙讓至客廳，全然一副笑容可掬的模樣。關起門來，二人神神密密，一直談到很晚才散，爸爸追過來問明原因，爺爺這才笑著以實相告。
原來這位老人是北侖人，他擁有一家旅游公司，現在他家雖然“子承父業”，但老人現在人閑心不閑，不知幾何起，在公園里他和爺爺聊上了。爺爺說我們家鄉有山有水，一年四季山明水秀，遍野里是綠色食物，滿山上是綠樹紅花。老人心動了，琢磨著到我們家鄉去辦一個“旅游山莊”。爺爺鼓勵他快去投資，他愿鞍前馬后為他鋪路。
聽了爺爺的敘說，爸爸有些顧慮地望著爺爺，他擔心地問：“爸，這可不是一件小事，你都這么大年齡了，能給人家辦成嗎？”
“能！”爺爺晃了晃肩膀，眉梢眼底寫滿了信心十足的神情。“只要這件事能成功，會給我們那里的老百姓帶來多大的好處啊！”
接下來，爺爺帶著老人到我們家鄉進行考查，老人被那里的淳樸鄉景所陶醉了，一切天勢地理盡如人意，老人決定立即進行投資。
送老人回到北侖，爺爺神采飛揚地對我們全家說：“孩子們，我不在這里游玩散心了，我要抓緊回去，為家鄉的招商引資工作而努力了。”
我接過來爺爺的話說：“爺爺，你真了不起，難怪家鄉人叫你‘老膽大’！”
爺爺聽了，撫著我的頭笑得更開心了。
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