描寫祖父的作文匯編5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫祖父的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫祖父的作文 篇1
說起我的祖父，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。
祖父的個子又瘦又高，他那頭黑發中藏著好幾根白發，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的祖父心靈手巧。有一次，我在學校把鞋子弄壞了，在鞋子的側面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫祖父修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會祖父還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給祖父就回家了。第二天，祖父過來了，說：“怡冰，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝祖父！”
我的祖父喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到樓下，不見祖父的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？祖父呢？”“在公園！”我一看，祖父正在打柔力球，我更奇怪了，說：“祖父愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的祖父，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！
描寫祖父的作文 篇2
祖父今年已經77歲高齡了，是一名退休干部。在我很小的時候，祖父就常常教導我“勤儉節約、幫助他人、愛國愛家是中華民族的傳統美德”，祖父在教育我的同時，以身作則為我樹立了一個學習的好榜樣。
在祖父的生活中，從不允許有鋪張浪費的現象發生，他總是揀爸爸、舅舅的舊衣服穿，每次媽媽想給他買幾件好衣服他總是拒絕，以他的話說：“這樣好的衣服丟了可惜了，現在生活好了但也要懂得節約”。祖父把家里的舊報紙，礦泉水瓶子積攢起來到一定數量就步行幾里路到小販那去賣掉，一次換回幾元錢，為此家里人都很反對說“爸，家里不缺那點錢你還是好好在家休息”祖父每次也不辯駁，照樣我行我素。這讓我十分納悶，現在生活這樣好了祖父為什么還這樣苛刻自己？僅僅是為了節約嗎？一天，我陪祖父到商場買回許多營養品還有幾件新衣服，我暗暗想“祖父終于改變觀念懂得享受了”，但是，祖父并沒有把東西帶回家，他徑直來到了離家不遠的敬老院，把東西全送給了里面的孤老，看到眼前的這一幕，我的心里像打翻了五味瓶，慚愧、敬仰、感動，全涌上心頭……從這一天以后，我與祖父一起收集舊報紙和礦泉水瓶拿去換錢，我們為它取名“助人為樂基金”。
祖父最引以為豪的是他珍藏的那一疊厚厚的“優秀共產黨員”的獎狀，祖父常給我講抗日戰爭時期的故事，看得出祖父是一個非常熱愛國家的人。
一次，祖父生病了，他一直偷偷地忍著，可最終還是被我發現了，于是我問祖父：“你生病為什么不去醫院啊？家里又不是沒錢而且用的錢你們單位又可以報帳啊。”祖父激動地說：“你這種想法非常錯誤，國家現在還很困難，我們要為國家著想。”但因為是嚴重的胃病，祖父不得不去醫院。“為國家著想”——祖父這句話牢牢地記在了我的心中。
祖父是一個很普通的人，但他帶給我很多感動，祖父的行動和語言時時刻刻鞭策著我，讓我在生活和學習中充分發揚中華民族的傳統美德。做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
描寫祖父的作文 篇3
我的祖父今年六十出頭，原是淄博鐵礦廠的工人，至今退休已五年多了。他長得慈眉善目，脾氣非常好。平日里爸爸媽媽上班忙，我是從小跟著祖父長大的，所以對祖父的感情特別深。
祖父是個閑不住的人，總喜歡自己學些東西。早在二十多年前，他在工廠上班的時候，就自學過無線電。那時的無線電主要指的是半導體收音機，當時廠里有收音機的人不多，還是個“稀罕物”。收音機壞了沒人修，但又舍不得扔掉，就包起來放在一邊，成了一塊心病。祖父看到這種情況，就自學
起無線電維修，沒有師傅，就自己買書鉆研，除了上班他把所有的精力全用到了無線電維修上，慢慢地他成了廠里的“維修專家”。后來他又自學了黑白電視機、彩色電視機的維修，再到后來又自學錄音機、洗衣機、冰箱的維修，成了維修電器方面的“多面手”。因為他技術高明，服務熱情，廠里同事的電器壞了，都愿找他修理。退休以后，他又為三里五村的群眾，修理小家電。近幾年時興起了電腦，祖父又想學修電腦，家里的人都勸他，你都這么大年紀了，眼還花了，怎么學呀！祖父說：“人不學習就會落后，我要活到老，學到老。”祖父還真是有股勁，他從書店買來了一大摞修電腦的書，一有空就看上幾頁，眼花了就戴上老花鏡，手里再拿著放大鏡，認真鉆研每一個問題。他還從遠處郵購了維修電腦的.VCD光盤，每天堅持看上一兩個小時，經過一年的努力，對于電腦的一般故障，他都很快找到病根進行排除，連奶奶都說：“你祖父還真行！”祖父除了愛好維修，還喜歡養花。祖父家里養了很多花，有月季、石榴、珊瑚豆、一串紅、菊花，還有些我叫不上什么名字。在他的小院子里或屋里，一年四季都能見到開放的花。每當勞累的時候，他就看看花，給它們澆澆水、施點肥，祖父養的花長勢很旺盛，見到的人都說好，有的人甚至想出錢買，祖父說：“我這是養著玩的，如果你喜歡，我說送給你兩盆。”祖父就是這樣一個隨和而不計較的人。
祖父是最疼愛我的，平日里有什么好吃的，都給我留著，過年過節還給我買禮物、買衣服，我一旦生病了，祖父就非常著急，帶著我去醫院去打針、拿藥。祖父除了關心我的生活，還特別關心我的學習，他經常給我買學習用品，如果我有不會做的難題，祖父就耐心給我講解，直到我會做為止。
我從心底感激我的祖父，我要做一個像祖父那樣的人。
描寫祖父的作文 篇4
“哈哈哈……”客廳里傳來了一陣笑聲。你瞧！有的笑得前俯后仰，有的笑得涕淚橫流，我更是笑得趴在沙發上喘不過氣來……是誰把大家弄得這么開心呢？我告訴你，是我的祖父，原來祖父正在唱一首兒童歌曲《小燕子》，你看，可愛的祖父兩手張開學小燕子飛動的姿勢，胡子一翹一翹的，臉上滿是笑容。嘶啞的嗓音，五音不全，一會兒高八度，一會兒低八度，真是要多滑稽有多滑稽。難怪把大家肚子都笑疼了。
我的祖父今年七十多歲，中等個子，白白的頭發，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那雙細長的眼睛。祖父待人和善，常和我們說笑，因此，我們幾個孫子和他在一起就像朋友一樣隨便，光這一點我就很喜歡他了。
祖父吃飯特別慢。餐桌上，我們都吃完半碗了，祖父的飯還沒動，我催他時，他卻悠閑地喝著酒，故意瞇著眼睛向我做鬼臉，并對一旁的奶奶努努嘴，意思是別讓奶奶知道。一杯酒喝完了，他對奶奶嚷道：“我的杯子里怎么沒酒呀？快給我倒一杯吧！”奶奶不滿意祖父光喝酒，不吃飯，于是不但沒給他倒酒，反而給他換了一碗熱飯。這時的祖父像小孩似的嘟著嘴，不說話，嘴上可以掛一個油瓶了！我呢，則在一旁擠眉弄眼，笑話怕奶奶的祖父。
平日里，如果我和哥哥們有什么好吃的，祖父見了，總會故意擺出一副可憐兮兮的模樣，張著嘴伸出手討好地說：“給我嘗嘗吧？”有時我們故意逗祖父，他就會纏著我們，我們走到哪兒，他就跟到哪兒，不分給他一點，他決不“撤兵”。給他了，他卻舍不得吃，總會想辦法加倍補償給我們。
有一次，伯伯送給祖父一個手機，祖父上看下看，左摸右摸，愛不釋手。拿起手機就往家里撥號，可電話沒響，祖父瞅瞅手機，又瞧瞧電話，站在那兒呆住了。他說：“手機該怎么用？難道我用錯了？”我接過手機一看，原來是手機沒充電。我告訴祖父手機充電才能用，可祖父裝作沒聽見，拿著手機“喂”個不停，逗得我們一家人笑了幾天。后來爸爸給祖父的手機充了電，能打電話了，祖父高興得手舞足蹈，連忙拿起手機撥響了家里的座機，在房里看書的奶奶一口氣跑去接電話，祖父躲在一旁故意說：“喂，是老伴嗎？現在在干嗎？還好嗎？”奶奶聽出來了，笑著說：“死老頭子”。我們見了，又一陣大笑。見又把我們逗笑了，祖父突然跑過來，對我說：“嚴肅！向左轉！”我不但不聽他的，還朝他做了個鬼臉。
祖父雖然是長輩，但確是與我無話不談的忘年交，放學回來我總要摸摸他的胡子，有時還讓他做鬼臉，有時……笑聲不斷從家里傳出，傳得老遠老遠。
描寫祖父的作文 篇5
我家有一片菜地，雖然沒有《祖父的園子》里描寫得那么美麗，也沒有公園那么繁華，但它樸素，樸素中還透出漂亮；它也很有生氣，植物的每一個細胞都很活躍，仿佛在自由地跳躍。
春天，是一個繁花似錦、鳥語花香的季節，所有的生命都在這一刻醒來。菜地里也是如此，到處綠意盎然，蜂飛蝶舞。油菜花姐姐綻開了笑臉，連桃花妹妹都露出了粉嘟嘟的小臉蛋。別提有多美了！
這片菜園一直是由奶奶打理的。
記得在八月里，正是種菜苗的時候。我看奶奶在菜地里忙得不亦樂乎，汗水濕透了她的衣襟。我跑過去對奶奶說：“奶奶，我來幫你吧！”“好，真乖！”說著，奶奶遞給我一只桶，笑著說：“去，端點水來。”
我端來水，拿起水瓢，邊澆邊對菜苗說：“喝吧，喝吧，喝了快快長大，下次我再來時要和你比比身高。”
菜苗才澆了十株，我就扔下水瓢去拔野草了。“唉喲，唉喲”野草雖然拔了起來，我卻因用力過猛而摔了個四腳朝天。野草沒拔幾根，我卻把奶奶辛辛苦苦種下去的菜苗壓斷了好幾株。
“你這孩子，盡幫倒忙。”奶奶帶著責怪的口氣搖搖頭說。但是，我分明聽出了她話中的那份寵愛。