爺爺_寫人作文1000字_初三作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的爺爺_寫人作文1000字_初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文1
爺爺過世快七年了，胃癌。
七年前春冬交替的一晚，我跟著父母還有奶奶，走進了充斥著氣味的醫院。狹小的病房局促著，爺爺陷在一床白色里，塑料面罩隨著沉重的呼吸而模糊著，然后又散去，一明一暗間是最后的希望。父親拉過我，爺爺瘦骨嶙峋的手掌攀在我的手背上，輕飄飄的溫度和重量，喉嚨里面咕噥著已經難再分辨的言語，言語透過各種管子傳到我耳朵里，就近乎是嗚咽了。我不敢動彈，如同失語般只能呆愣地點頭，手心里密密匝匝的一層汗珠。
第二天早上沒有人叫我起床，但我仿佛被什么東西壓著一樣睡不安穩，門一有響動就立馬清醒地坐起來。姑姑在客廳陪著奶奶，兩人說話的音調仿佛是極力壓制出的平靜。我心里一下亂了，慌張地四下掃了幾眼后，看到母親：“媽，怎么了？”母親默然應道：“爺爺，沒了……”
仿佛一瞬間，我的一句話掀開了一張薄紙，紙下原本掩蓋住的痛苦和悲慟翻涌著席卷了一切，從母親的眼眶里淌了出來，從姑姑和奶奶猛然剎住的沉默中淌了出來。
“怎么不叫我？”
“讓你多睡會兒……”
我不知道是不是晚上爺爺預料到了什么，所以才特意囑咐媽媽不要叫醒我。如果是那樣的話，我無法想象爺爺在那個晚上究竟經歷了怎樣的痛苦，是怎樣的一種錐心噬骨，才能讓這個老人輕易地向死神和病痛屈服。我還記得那個曾坐在石榴樹蔭下，搖椅旁放著“咿呀”豫劇，一邊伸手打拍，一邊闔上雙眼和著哼唱的老人；我還記得那個盤起右腿坐在床上，和我一起翻著父親小時候泛黃黑白照片的老人；我還記得那個在每次化療之后，都會執意堅持一個人一步一步登上樓梯的老人。
爺爺是個很堅強的人，非常非常的堅強。
記得那天，我局促不安地、帶著恐懼地坐在父母及親人中間，大人們的忙碌和時隱時現的悲戚神情，讓我不知所措地抓緊了衣擺。直到被人牽著進了正堂，堂廳的門半闔著，里面傳出混雜在一起的撕心慟哭，方正的堂廳中央，是面色蒼白卻安詳地躺在黃花叢中的爺爺。父親哽咽著把我的手攥得生疼，他彎下身告訴我：“去看看爺爺。”
黑色的中山裝扣子一絲不茍地系著，爺爺在這片肅穆的濃重黑墨中蒼白而輕薄得像一張白紙——瘦弱的雙頰凹陷下去，突出的顴骨上方是淡然閉合的雙目，眼角和額頭的褶皺因為平靜的神情而舒展淡化，灰白色的頭發稀拉得像一層薄絨。
我后悔不已。為什么我曾冠冕堂皇地以學習為借口，忽視了爺爺的病痛，甚至在最后一刻，也沒能陪在爺爺身邊？爺爺沒了，不是爺爺丟了，是我走丟了。
那些躥起火苗的紙錢和紙物，真的能夠替代我們讓爺爺在未知的世界生活得幸福嗎？逝去的總是逝去了，所有的美好只能在記憶里尋得。原本覺得平淡如水的相伴，在這一刻忽然變得彌足珍貴。也許日后的忙碌可以撫平一些傷疤，可存在過的痕跡卻永遠深深地文進了骨頭里。
有些失去的，便是永遠也要不回的。爺爺沒有走進我的夢里，他永遠地與我訣別了。或許爺爺的愿望，只是讓我好眠。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文2
他的臉上有些焦急，在他拿起書包往我身上背的時候，情急之下竟滑落了好幾次。“快點，幼兒園老師該到那地方了。”“我不想去嘛。”他終于套上了書包，聽到這句話，一頓。帶著幾分不耐煩，他直接把我抱上了摩托車。“哎？”剛想說些什么，他一踩油門，順著慣性，我向前沖去，又向后倒去。不敢再說些什么，心里卻是滿滿的不情愿。
出了荷葉山莊，穿過一條條人煙稀少的街巷，車停了。匆匆下車，老師沖我和藹地笑笑，我拖沓著腳步，心不在焉地東張西望，他果然走了。
從校車的窗戶里望去，凜冽的寒風依舊漫不經心地吹著。看著被卷起來又被風吹得滿地亂跑的廣告紙牌，不由得覺得周圍又冷了幾分。“再等一會兒，還有一個小朋友沒來。”老師安慰道。周圍的哭聲并沒因此減弱，反而越加喧嘩。我抖抖袖子，將冰冷的手縮了進去，“沙拉沙拉”的聲音不禁讓我聯想起了昨天早上吃炸醬面的“呼嚕呼嚕”聲。剛這么想著，滿臉堆笑的小販就瑟縮著支起面攤的架子。隔著窗戶，也若有若無能嗅到一點香氣。
昨天的場景又浮現在眼前：‘快點吃，要來不及了。’‘嗯。’他起身，自顧自站在風中。肥大的棉服似乎不頂什么用，冷氣像是面目猙獰的獸，吹得他的背影有點虛。一向說著玩笑話覺得他胖的人，現在吃著炸醬面，想著他好像瘦削了許多。‘明天起早點，飯在家里解決吧……’他叨叨著，像是對自己說，又像在對我說。“呼嚕呼嚕”，最后一點湯汁被我吸進肚里，炸醬面的好味道依舊唇齒留香。
從回憶拉回現實，沒辦法，今天又起晚了。我一手撐著頭，覺得有點對不起他。窗外，小販見沒有什么人，又收起了支架。
耳邊又響起了昨天小販和他的對話。“你也沒吃早飯啊？”“可不是，得送她上學。”“是，讀書不能耽擱……”他們對話時，我呆呆地立在一旁。顯得有些木訥。
對啊，他今天也沒吃早飯吧。歉疚又涌上心頭。從玻璃窗移開目光，也該發動車子了。啟動之時，卻再次下意識地看了窗外一眼。
是他！我的爺爺。
他笨拙地挪動著步子，被風吹得鼓鼓的棉褲，攏住了他的鞋子，狠狠地絆了他一跤。倒在青石板路上以后，他的手依舊固執地抬了起來，可能是為了保護手上的某些東西，是我愛吃的棒棒糖嗎？說不準。
他站了起來，連褲子上的灰都沒有拍，落寞地坐在了石球上。他原來一直硬朗的挺著的背，駝了下去。這幾年里一直是他在照顧我，爸爸媽媽在城市里打拼。他要忙工作，又要接送我，照顧我和奶奶的生活起居。那他的生活呢？
他的生活，就像一個白饅頭，加點榨菜，沒準就過去了。我早上吃碗炸醬面，他可能就要吃上一周的稀飯。有時，生活讓他會很煩躁，當我生氣時，依舊是他來哄我開心。此時他的背影，又蒼老了許多。隔著車窗，我覺得他跌的這一跤肯定很痛。但起來，還不是要面對生活嗎？他可能平凡，但在一些人的心里，因為平凡所以特別。
風吹著，不折不扣地吹著，像要把他吹倒似的。
這個冬季，依舊有寒風。
心里卻因銘記著他的背影而溫暖。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文3
記得那年那天，爺爺同我坐在屋檐下……
滴答，滴答，雨水從屋檐上落下，打在木頭制成的柵欄上。我和爺爺坐在屋檐下，一人手中端著一杯爺爺親手泡的龍井茶。小雨還在不停的下，前面的那棵爺爺栽的白玉蘭樹，象牙白的花瓣被打落了不少，但看上去卻十分的靜謐。
爺爺咳嗽了幾下緩緩地端起精致的瓷杯，呷了一口茶，說道：“遠在我國唐朝，茶已經極為流行，甚至在日本，他們把茶發展成了獨具一格的‘茶道’。在唐朝時出現了第一本茶葉專著《茶經》，這是一本專講種茶、制茶、飲茶的書，而這本書的作者——陸羽，被后人稱為了‘茶圣’。”
說著，爺爺又咳嗽了幾聲，端起了茶杯又飲了幾口，繼續說道：“說到陸羽呢，就有許多值得一提的了！他寫下了茶經三卷，至今仍被后人流傳，據史書記載……”
那天爺爺給我講了許多關于《茶經》和陸羽的歷史，那時年幼的我，并不懂些什么，也早已記不清爺爺到底都講了寫什么。只是隱約感覺到，千年前唐朝關于茶的風沙，如今依然在刮，不知陸羽泡的茶是什么味道呢？應該會像一幅潑墨山水畫吧！爺爺滿頭的白發，喝茶時不許我說話。那天的事情早已記不得了，只是記得那天的玉蘭花，散落了一地的美麗，格外好看。那天的茶，有種特殊的味道。
忽又一陣風起，爺爺最愛的玉蘭花的花瓣又飄落了不少，一抹美麗從我的頭頂飄過，我回過神來，不再想那年那天的畫面，端起手中的茶，澆于墳前，“爺爺，您慢慢喝，您還記得那天您給我講‘陸羽’嗎？那天的茶，似乎格外有味道呢！您還能再給我泡嗎？”
6歲那年，爸媽將我送于爺爺家，爺爺是個極為愛茶的人，會種茶也會制茶。自我去了以后，爺爺便開始教我飲茶，并教我如何種茶，我6歲-12歲的記憶，似乎都是關于爺爺和茶的。如今爺爺已去世有1年了，我在他的墳前種上了他最愛的美麗的玉蘭樹，雖已上了初中，但總覺得，似乎是爺爺給予了我家的感覺。總是會想起爺爺泡的茶，終于覺悟到，那種特殊的味道，叫做“家”。
不知不覺已走到爺爺的家，自爺爺去世后，我就被父母接回城市里住，所以這房子里已經有1年沒人住了。看著眼前這房子，那天與爺爺喝茶的情景浮現在了我眼前。我坐上那天我所坐的那把椅子，撫摸著棕黃色的樟木桌子，猛然感覺到，茶色開始蔓延，似乎又回到了那天。院子中的玉蘭樹早已長大，而爺爺，還可以為我泡茶嗎？
滴答，滴答雨水從屋檐上落下，打在木頭制成的柵欄上。抬眼一看，才發現，開始下小雨了。爺爺，好想喝您泡的茶，因為那茶有一種味道，叫做“家”。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文4
那年，我13歲，他87歲。
爺爺！我上學去啦！快回吧！不用你送！
哦低沉的聲音仿佛是從喉管里擠出的，他人卻在那里呆呆立著，一動不動。
爺爺，快點回去吧！我上初中了！不用你送了！我等得不耐煩，直接去推他，沒費什么力氣便把他推回了屋子，他惶然地站在一邊，惶然地看看我像一陣風似的奔出家門，奔向一個他從未接觸過的世界。
快回屋吧！我站在門口又對他說了一遍。因為阿爾茨海默病的緣故，他忘記了很多事，行動也變得遲緩，一句簡單的話，他往往要考慮很久才會有回應。
他終于挪進屋中，挪上他那張小小的單人床，像一只受驚的鴕鳥，把頭深深地埋在臂彎中。呆呆的，呆呆的沉浸在一個只屬于自己的世界，時間仿佛在他身邊靜止了。
我已經忘記了他什么時候變成了這個樣子，只記得是一個冬天，身體硬朗的他突然垮了，醫生斷言，他活不過三個月。可是冬天來了，冬天走了，他依舊在堅強的撐著，撐過了生機盎然的春日，撐過了蟬鳴聲聲的盛夏，撐過了一年又一年，一直到了丹桂飄香的秋天。
我時常懷念他從前的樣子。
那年我6歲，他80歲。
那時的他從來都不服老。他總穿著整潔的中山裝，騎車接送我上下學。
回家咯！他的腳離開地面，穩穩的沿著河岸騎行，一點都不像個老人。今天在學校過得怎么樣啊？他溫柔的聲音和著晚風拂過我耳畔。棒極了！我一邊回答他，一邊把兩條腿來回晃來晃去，反正他的車技好，我是不用擔心會掉進河里的'。
夕陽的余暉籠罩在他的身上，空氣里夾雜著烤紅薯的香味，遠處傳來商販的叫賣聲，這是我對童年最深的記憶
接孫女回來啦？下象棋的老伯扯著嗓子問他。
接來啦！他的聲音響亮的回蕩在河畔，驚起了路邊的麻雀。
那時，我是他的驕傲，他是我心目中的英雄。
人究竟是如何老去的呢？我想不通，也不愿去想。不知不覺，歲月加深了他臉上的皺紋，把他描繪成如今的模樣。
他孤單地坐在床上，呆呆地盯著遠處；他的生命中只剩下等待，等待我放學回家，等待兒女歸來。
他開始變糊涂，他把牛奶直接倒在桌上，把所有的菜混進粥里；他開始忘記一切，忘記自行車，忘記烤紅薯，忘記我們在一起的日子；而我，也漸漸在歲月里失去了純真，失去了耐心……
現在，我16歲，他87歲。
他的生命永遠定格在了那個雪花紛飛的冬季，他在睡夢中靜靜離開了人世，離開了兒女，離開了我。
看著桌上的黑白照片，我抑制不住對他的思念。我是多么想再一次坐在自行車的后座上，騎過夕陽下的河畔，我扯住他的衣裳，聽著他溫柔的聲音，感受著晚風和著他的聲音拂過我耳畔……
舊時光從我的身邊悄無聲息的溜走。我多么想把這段時光緊緊握住，永不放開。
可是，有誰能做到呢？舊時光，再也回不去了。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文5
爺爺身上已經一點兒肉也沒有了，瘦得只剩下骨頭。醫生說爺爺不用化療了，因為即使化療也活不過一個月。爺爺是癌癥晚期。他今天跟我們說，平陽這個主治醫生水平不好，他要回鰲江治療，他還想回老家去過年。他是笑著說的，可我們卻一點兒也笑不出來。盡管爺爺沒有說破，但是我們每個人心里都清楚。
爺爺真的像個小孩子一樣。
常常有親戚朋友給爺爺送奶粉，但他每次打開，喝完一杯后就不喝了。后來我買了一袋甜奶粉給他，他直說好喝。于是，親戚們才知道，原來爺爺喜歡喝甜奶粉。后來他們也就都送甜奶粉給爺爺了。
我用自己的零花錢，買了一張五百塊錢的超市卡送過爺爺。聽奶奶說，爺爺拿著超市卡有事兒沒事兒的一個人溜達到超市買糖吃。有一次他對奶奶說，你別開賓館了，去經營超市吧。這樣我就可以天天呆在超市里吃糖了。
現在爺爺身體垮掉了，都怪我。你知道嗎，他剩下的時間是用天算的。奶奶其實比誰都難受，可她還安慰我們說人總有一死。
這個除夕我哪兒也不去，就呆在醫院里陪爺爺過年。
舅媽說著說著眼眶變紅了。冬日下午的陽光，從車窗斜斜地照進來，落在她的身上，那是溫暖的橙色。
除夕夜那天舅媽在醫院里陪老人過完年。可是，20xx年的第一天清晨，老人的眼睛再也不會睜開了。一個像小孩子一樣的生命消亡了。那天清晨沒有陽光，她微微抬起頭，心電圖上呈現一條筆直的線。她看著老人安詳的面容，再也淌不出淚來。
劉慈欣說，什么都有結束的那一天，太陽和宇宙都都有死的那一天。
歲月倥傯，我知道多年以后，奶奶心中的那襲悲傷，那份自責，那絲遺憾，都會被時光沖淡。她顯得不慌不忙，從容安然，因為她知道，無論何時何地，爺爺都希望她幸福安康。
我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線。老師告訴我們，這個世界上因癌癥而死的人占非自然死亡總數的百分之五十。我曾幼稚地認為，這些所謂生與死的掙扎，不會與我的生活接軌。每秒鐘都會有兩個人死亡，其實生與死不過是一瞬間的事情，猶如頭頂上飛逝過的流星，曾幾何時。
我凝視著這厚紙質上的文字，又想起這位愛著的浪漫主義者徐志摩。他對詩歌的熱愛，對林徽因的癡狂，像極了我們年少最初開始時的固執。陽光明媚的早晨，在回國的旅途中，在往事的回憶與甜美紀念里，他正寫《再別康橋》
我眼簾緩緩垂下，這個詩人一生癡狂，一世愛意，終于客機墜毀中死去。他說，悄悄的是別離的笙簫。
徐志摩的彼岸，是雪的斑斕，愛的陪伴。灑下了陽光的溫暖，遺下愛的非凡。在成蠱的溫柔里，向那遠方。抑或，是他生命最后一刻的思念。
彼岸燈火闌珊，燈影搖曳。就像四維說的，即使無法泅渡，彼岸的煙火依舊可以依你華裳。
我知道，那糖果的香甜，是老人的彼岸。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文6
您還記得我嗎?敬愛的爺爺啊。每夜望蒼穹，只見得天盡黑，星漢燦。另一個世界的您呵，可想到，愛您的孫子，常常入夢都看到您的臉龐，見到您那瘦削的身影。
每次翻開您留給我的書，那張張泛黃的紙都映著您的面顏，那行行剛勁的字跡都回響著您的話語。“一別音容兩渺茫”，您摯愛的孫子啊，時時刻刻都在吟誦那悲痛的長歌。奶奶說，無盡的深淵下是有黃泉的，但我卻幻想不出那是怎樣深遠的泉水，您是否在那泉旁用自己的辛勤汗水澆灌著一株株幼苗……
依稀記得，那月夜，幽黃的燈光下，您正教我讀書。跟隨您經歷了一世滄桑的眼鏡，在燈光下閃著光亮，瘦削的臉龐隨著書中的韻律輕輕地晃動，一句句古文便從口中，從書邊，從指間緩緩地流淌出來：“天行健，君子當自強不息!……”年幼的我是聽不懂的，只認為這是極好的文章，否則您怎么會朗誦得如此入情?您的鬢發早已如雪，跟隨了您一生的文字此時正悄然走進我的心扉。讀書是您的嗜好，那些厚厚的書，有些內容我至今也不知曉，但我仍懷著少時的好奇，認為那是斑斕動人的詩篇。您的眼睛總是深陷在眼窩，很深邃，我并不了解它所蘊含的一切，遺憾一切正隨著晚風潛入深深的地底。奔騰的泉水啊，是否能將我對您的思念送入到您的世界里去?敬愛的爺爺啊，我又何時能聽到您那動情的朗誦?又何時能感受到那詩般的文字?縱然今生今世我已無法聽聞您的話語了，但您昔日的教誨卻無時無刻不引導著我的前行，您昔時的讀書聲也無時無刻不在我的耳畔響起，震撼著我的心靈。
爺爺，我還是以前的那個倔強的孫子，還是一樣的短發，還是一樣調皮，但是我遵從了您的教誨，您讓我讀的那不知多少卷的《資治通鑒》數年前就讀完了，我閱讀著更多、更多的書，我覺得我已經真正成為了像您一樣愛書的人。再過幾天就要清明了，我一定懷著無比的敬愛來看您，我相信墓前的青松一定又長高了。
離別數年，青松依舊，柏樹仍在，逝去如煙似霧。仰望藍天，道是白云蒼狗，世事無常。您曾言道：“花落之時，楓樹殷紅之際，便秋至矣。”如今，秋已過數月，正當落雨之春，不知世界何處，方是逝物之秋，恐是天之碧落，地之黃泉。落日之下，明月之上，如雪鬢發，何處能尋?蒼天之涯，大地之角，先人已去，獨留悲愴。只愿魂魄如夢，幽幽生死何時別?今憶昔時至親，不知至親憶吾否?愿其憶，愿其憶，葉落之處，憶人之地。花雨紛飛，清明將至，秉燭以祭，持香當祀，入夢以憶，吾之至親，于夢相見，伏地三叩，以訴相思。落筆此處，愿為故人相思。我將以我之行，成就學業，以慰九泉之下的您——我敬愛的爺爺!
爺爺_寫人作文1000字_初三作文7
爺爺的遺憾
爺爺雖沒有正式在三尺講臺上給我上一堂課，但卻是我人生中最難忘的老師，在爺爺期盼的目光中我蹣跚而行。
忘不了當爺爺在入學前教會我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。
忘不了當我學會查字典后，爺爺開始變得小氣，再也不告訴我生字怎么寫，卻開始幫我修改句子的語病，眼鏡后面的目光是鼓勵的。
望不了爺爺每次下鄉聽課時，他總是愛摸我的頭讓我乖點，看著爺爺關心的目光，我每次總固執地等在校門口盼爺爺回來，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。
忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閱讀，不時還圈圈點點，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺的對面寫作業，偶爾爺爺會抬頭看我，目光滿是關愛。
忘不了當我迷戀上小說時，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發現，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書包難逃爺爺的目光，家中后窗戶紗窗上的洞愈來愈大，爺爺卻并沒有補上，每回在校園中過完書癮后再從紗窗上的洞塞回小說時，眼角的余光似乎瞟到了爺爺的的身影，回屋后發現爺爺的目光滿是平靜。
我的數學之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂呵呵，爺爺總是自編許多習題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開始喜歡上了數學，爺爺的目光中有微笑。
也曾騙過爺爺將從家里偷偷拿的兩塊錢說成是姑姑給的，那時我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過爺爺的眼睛的。
幼年的我總愛生病，每回看完病后，爺爺總愛買一瓶罐頭，然后做在我的對面，我就在爺爺關愛的目光下吃完罐頭，四年級時爺爺已查出食道癌，也在那一年我的鼻子總愛出血，每回去醫院，爺爺的目光中充滿了對我的憐愛。
這么多的目光流淌于我的全身，讓我在孩提時代無比幸福，它彌補了父母不在身邊的缺憾，繁星點點的夜晚爺爺便帶著我在校園散步，教我念古詩，還會講他在文革時的故事。愛上寫日記緣于一次偷看爺爺的工作日記，迷上了字里行間的那種平實和溫馨。最愛做的事便是看爺爺寫春聯，而當我開始想學書法時，爺爺卻遠離我而去。幼小的我不懂事，有次數學考試不及格，我模仿爺爺的筆跡簽字，當老師告訴爺爺時，他的目光中滿是傷心。
爺爺彌留之時我沒有在他的身邊，我想爺爺那時的目光是復雜的。有留戀、有遺憾、有不舍
生如夏花之燦爛，逝如秋夜之靜美。爺爺逝去時，正是盛夏入秋季節。夕陽彩霞，漫天紅遍，映透校園。爺爺就象這漫天紅霞，光輝燦爛卻是倏然逝去。爺爺的目光即使任歲月潺潺的流淌，也不能忘懷。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來我生命中的第一縷陽光。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文8
每當看到妹妹的qq名“曠谷幽蘭”，總會想起爺爺那滿屋的蘭花，香氣溢人。爺爺于1999年中秋前死于突發性心肌梗塞（77歲），那晚只有滿屋的蘭花陪伴著他。
在我心中，爺爺是個花神，他的業余愛好就是種花。爺爺大半生都在上海度過，上海街道里弄中那些飄香的花草是他喜歡養花的源頭。于是，他買來了各種養花的書悉心學習，用心去栽培和澆灌各種不同的花。“一分耕耘、一分收獲”，他培育的各種花草都長得十分旺盛。
童年的我，在花香中度過。家中的院子里爺爺種了各種各樣的花，有品種稀缺的紅桂花，以及山茶花、繡球花、臘梅花、芙蓉花、海棠花、月季花、白玉簪、芭蕉等各類木本花草，陽臺上還種了許多草本花卉，有牽牛花、星星花、菊花、雞冠花、芍藥花、鳳仙花等。室內則培育了近百盆不同品種的蘭花。每個季節，各種花競相開放，我也經常陶醉在花的芬芳與花的美景里。因陽臺臨街，每當各種美麗的鮮花綻放時，總會吸引路人的眼球（也總有愛花的人問爺爺要些花種去）。爺爺的花，是臨街的一道美麗風景！
爺爺惜花如子，每季都按不同時辰給各種花澆水，夏天還為花搭涼棚。晚年，他知道自己所剩時間不多了，曾說過：“人死花亡！”，他預知這些花草我們后輩人肯定養不好它，花木會隨他而去。果然，他過世后沒幾年，那些草本花大多都已凋死光了，唯獨留下一些能經風雨的木本花卉還在。
爺爺過世五六年后，家中的紅桂花樹和山茶花樹均有人看上了，想花高價來收購，奶奶雖然也擔心這些花木離開了爺爺的照顧會死掉，但她堅持不賣，說看到花猶如看到爺爺還健在（如今，奶奶也已經過世三年，又有人問我媽要這棵紅桂花樹，愿意出1萬2千元。我媽還是不愿意賣。因為家里的花從來是拿來觀賞而不是拿來盈利的）。呵呵，或許花的世界里真有爺爺的花魂在，或許爺爺果真是位花神！
爺爺死后，我把他的那本養蘭花的書帶到了杭州作為遺物珍藏，每次睹物思人。妹妹“曠谷幽蘭”則把爺爺兩三盆較名貴的蘭花帶到了杭州自家院子里。還好，我與妹妹都住一樓的房子，門前都有獨立的大院落，可以養點花草寄托對爺爺的哀思。
爺爺死后的第一年清明節，弟弟在他的墳墓前種了桂花、月季和萬年青等花草，想讓這些花木永遠陪伴著他。每年到他墓前祭掃，看到那棵桂花樹茁壯成長，我們都頗感欣慰！
如果說曾祖父的閑情逸致是垂釣和書畫，那么爺爺人生中的閑情逸致是養花，花的芬芳、花的美麗是養花人濃濃的一份收獲，它也于不經意間帶給我們下一代人一份怡情怡志的審美熏陶！
爺爺_寫人作文1000字_初三作文9
（山泉 在地表蜿蜒 從很久很久以前 我有一張稚氣的臉 泉水滲透礦層巖 爺爺栽種樟木苗在上面）
媽生下我不久便到城里打工。幼小的我只能由爺爺來照顧，爺爺像媽媽那樣呵護著懷里這幼小的生命，而山泉便成了他用來喂我的“乳汁”。每當因口渴大哭時，便有一股甘甜的液體滋潤著我干涸的嗓子，它慢慢流入我的血液，在我的體內循環，帶我一天天長大。
（猶記得那年 在一個雨天 那七歲的我躲在屋檐 卻一直想蕩秋千 爺爺抽著煙 說唐朝陸羽寫茶經三卷 流傳了三千年）
大山的雨季總是很長，但它一年只有一次，所以它一來大山的人便會說：“雨姑姑又哭了”。因為山里流傳著一個古老的傳說：雨姑姑見山里人辛苦，便哭著請求父親老龍王給山里人幸福，讓大山風調雨順，永遠常青。老龍王便用女兒的淚下起了大雨。于是大山的雨季又來了。山泉也異常的高興，在山中歡快的纏繞。
每到雨季，山里人便停下手中的活兒，盡情的享受家庭的溫馨。爸媽不在，爺爺便抽著煙，喝著茶，靠著他的樟木桌給我講陸羽的故事。年少的我卻總在想：怎樣才能在樟木桌上搭根繩子。從沒認真聽過陸羽是誰，他干過什么事，為什么爺爺總是給我講他？腦中只知道他有一匹瘦馬，他泡的茶一定很好喝，因為他寫了關于茶的書。
（那天 我翻閱字典 查什么字眼 形容一件事 很遙遠天邊 是否在海角 對面）
爸媽只是偶爾才回來，家中只有我和爺爺面對無邊的藍天，遮天的高山。每次從夢中驚醒，含著淚想著爸媽。無邊的黑夜籠罩著孤獨的我。爺爺總會輕輕的為我倒茶，這是他親手泡的，茶水溫暖著全身，有山泉的甘甜，茶的清香和爺爺的親切……
（直到九歲才知道浪費時間 這茶桌樟木的橫切面年輪有23周 鏡頭的另一邊跳接我成熟的臉 經過這些年 爺爺的手繭 泡在水里會茶色曼延）
月光如水，我越想抓住它，它卻從我指縫中溜走。一天天我已變地成熟，而爺爺也一天天變老，看著他慢慢變彎的背，還有因長期泡茶而發黃的手。我心中竟有一絲凄涼，總是靜靜的坐在他身邊，求他給我講唐朝陸羽的故事。爺爺總是慢慢地說：“爺爺累了，以后再講”……
（爺爺泡的茶 有一種味道叫做家 沒法挑剔它 口感味道還不差 陸羽泡的茶 聽說名利都不拿 他牽著一匹瘦馬走天涯 爺爺泡的茶 有一種味道叫做家 他滿頭白發 喝茶時不準說話 陸羽泡的茶 像幅潑墨山水畫 唐朝千年的風 現在還刮）
爺爺就那樣靜靜地走了，什么也沒說，只是靜靜地合上雙眼，慢慢地停止呼吸。在鄉親們的抽泣聲中，我獨自走到山泉邊，山泉也變的靜了許多。它好象是在向我默默訴說著什么。再也嘗不出山泉的甘甜，再也聞不到茶的清香，再也體會不到爺爺的親切。
因為沒有了爺爺泡的茶。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文10
我有一個幸福的家，看，有爺爺奶奶，爸爸媽媽還有我和可愛的妹妹。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，他長著滿頭的銀發，高高的顴骨上架著一副老花鏡，見了人，那堆著滿臉皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。他的笑容就像冬日里的陽光，照得人心里暖洋洋的。
爺爺不僅很慈祥，而且他還是個很勤勞的老人。平日里，他閑得慌，就在家里弄了個大花園，里面種了許多的花花草草，這就是他晚年的陣地。爺爺非常喜歡花草樹木，把它們都當成了自己的孩子，里面種了好多我叫不來名的植物，可是爺爺都能夠一一說出它們的名字，還給我們講了許多植物的知識。讓我們這些晚輩受益非淺，更讓我們對爺爺欽佩不已。每當太陽升起的時候，我們總能看見爺爺在他的后花園辛勤地勞作，那一片片嫩綠的枝葉，那一朵朵盛開的花兒，無不傾注了爺爺的心血，這就是爺爺的佳作。我們姐妹幾個，經常在爺爺的后花園捉迷藏，跟著爺爺拔草，施肥，快活極了。爺爺和他的后花園建立了深厚的友誼，只要一有時間，爺爺就在后花園侍弄花草。看著滿園的青翠，聞著滿園的芬芳，爺爺滿足極了。
爺爺對花草很用心，但是他也非常疼愛我們姐妹。記得有一次，我跑到爺爺的后花園里玩，一不小心讓一種不知名的草劃傷了，看著血一點點地涌出，我害怕極了。于是，我坐在地上嚎啕大哭起來。聽到哭聲，爺爺連忙跑過來，一看到我的傷口流了不少血，就笑嘻嘻地說：“沒事，沒事，下次見了它可要特別小心啦！”說完就急忙跑回家拿來一卷醫用紗布，熟練又小小心翼翼地幫我包扎了傷口。
爺爺看我還在不停地哭，就說要給我講故事。我一聽到“故事”兩個字我立即擦干眼淚，停止了哭泣。要知道，爺爺可是個講故事的高手，他講的故事不僅生動有趣，而且包含了很多的道理。我們姐妹三個最喜歡聽爺爺講故事啦，每次講故事，我們總是豎起耳朵，全神貫注地聽著，仿佛我們都走進了他的故事里面。他跟我說“從前有一個人叫魯班，有一天他上山伐木時被一種不知名的小草劃傷，他看傷口很深表面卻很平整，很是好奇，帶著這種草回家仔細研究了起來，發現這種草和別的草不同，它葉子兩邊有規律布著齒輪狀，有了這個發現以后，魯班就發明了叫鋸子的工具，一直流傳至今。”我們伸手摸了摸這種葉子，果然和爺爺說的一樣，很鋒利。原來，現在木匠用的鋸子就是這么來的，我恍然大悟。
爺爺還說：“生活中，有許多的東西等著我們去發現，不管我們在做什么，只要認真，細心，就能有所收獲。”爺爺一番語重心長的話，點醒了我們，他總是這樣潛移默化地引導我去探索和思考未知的世界。雖然他現在沒和我們生活在一起，但我還是牽掛著他。這不重陽節到了，我又想起了爺爺，手握著電話筒，我好像又看見爺爺那張堆滿皺紋的笑臉，它是那么親切，那么溫暖。
這就是我的爺爺，我摯愛的爺爺，重陽節到了，我祝愿爺爺身體安康！幸福快樂！也祝愿全天下的爺爺奶奶們身體健康，幸福快樂！
爺爺_寫人作文1000字_初三作文11
清明思念爺爺
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
---------題記
這是古人在清明時節留下的詩句，路上的行人因思念逝去的親人而悲傷。清明節的習俗有兩個，一是踏青攬勝景，二是緬懷逝去的親人，在這個時節，我已無沒有欣賞春天美麗景色的興致，在這個時節，我只有對在天堂的爺爺的無盡的思念。
在家里，我的爸爸每到這個時候都會用他特有而樸素的方式來表達對爺爺的感情。在清明節臨近的時候，爸爸會去集市趕集，買上一塊比較大的豬肉，然后切成四四方方的形狀，還會讓媽媽準備一個像雪一樣白的大的圓饅頭，這些東西都放在碗里，再插上筷子，把它們放到竹籃里，還會準備拜祭用的黃色的燒紙，然后去爺爺的墳地，在爺爺的墳前說一些我不是太懂的話，完了之后離開。在這個時候我的兩個姑姑都會來，我的家里還要招待他們。這就是我家里的清明節，不過相比城市的獻花的方式而言，這是農村的傳統，這兩者都是思念親人的方式，沒有好壞之分。
我的家里也會在清明節前在家里的房檐上插上一根根柳條，記得古人有柳條懷人的習俗，看的這些柳條，我倍感親切，也更加悲傷，這些柳條不知不覺的勾起了我對我爺爺的思念。王維有“每逢佳節倍思親，遍插茱萸少一人”的詩句，在這樣的一個節日，我怎能不想我的爺爺。
我的爺爺是一位勤勞而和愛的人。一位滿臉刻著時間留下的皺紋的老人，一把鋤頭在身后，一雙寬大而粗糙的手拿著，這是我的爺爺給我留下的終生難忘的一個形象，我記得這是我爺爺在他六十多歲的時候，這時爺爺只能干一些比較輕的農活，這是我記得爺爺去我家的菜園的情景。后來爺爺年紀大了，身體也每況愈下，不能再下地了，只能待在家里。我記得在秋收時家里是很忙的，爸爸媽媽要收花生玉米，讓后把這些拉回家里在做處理，我的爺爺看見這么多的農活，就非常勤快，我記得爺爺是每天起早貪黑的干活，直到干完為止，這就是我的爺爺。
當然我的爺爺也是一位愛我的人，我腦海中留著這樣一種場景：在秋天的一個陽光十分明媚的下午，我和爺爺一起在家中的院子里享受這美妙的陽光，我吃著爺爺親手剝了的瓜子，當爺爺有剝不了的瓜子時，我的爺爺讓我用自己的嘴剝開，爺爺看見我的開愛的樣子，不由自主的笑了，我當時不知爺爺為什么笑，我也笑了。這就是爺爺留給我的美好回憶，我現在只能在夢里享受這份難得幸福了！
我爺爺在我14歲時我家而去，當我知道爺爺走了的時候，簡直像晴天霹靂，我不敢相信，但這就是事實，我被迫接受這樣殘酷的事實，爺爺我不能再見到您了，也無法享受您的愛了，爺爺，在天堂要安好！我會永遠記得您！
爺爺_寫人作文1000字_初三作文12
李爺爺
每一個生命里都有一個自己無法忘掉的經歷，我也不例外，也許是冥冥中就已注定，有的人能夠健健康康的活著，卻有的人生命卻是那般脆弱。生命對于有的人來說也許是很坎坷的，生與死總是件無可預料的事。
那一天我終于平安的出院了，但我看得出爸媽和我一樣，依然很懷念著李爺爺，很多天過去了我始終想不出該怎樣描寫他對我的關心和疼愛。默默之中也有為他流淚的時候，感動之余，心也還是回痛的。
他和我在一個住院部的病房里，那一天我還記得，1月16日，我的病已經延誤了兩天還沒得到手術，爸媽都很著急，生病這些日子里我很少對別人說過一句話，包括爸爸媽媽。那是我看到他的第一眼，也是他讓我對他說了第一句話，他的善良和他的笑容，在生命結束的那一刻好象已經永遠從這個世界上消失了，我看到，一個生命在苦苦的掙扎之中，拼命的還要和病魔抗戰到底。李爺爺，他是我心中的英雄。
那一晚還記得李爺爺對我說了好多的話，他也是上個星期才做完的手術，是咽喉的部位，所以他說話的聲音很沙啞，但我還算聽得到他說了什么。他總是鼓勵我要勇敢一點，手術一點都不會疼，但我還是很擔心，畢竟未曾經歷過的事情想著還是很害怕，那一晚他說了很多，站在窗戶前來回的走動，我知道他在做復健運動。
第二天，在各位醫生的商討下，他們決定立刻給我做手術，臨走的時候李爺爺對我指了指他的咽喉，并且微笑的看著我，我知道他想對我說什么，要堅強。進了手術室的那一刻。
我一次次鼓起的勇氣還是不行，而這一次我真的什么都不知道，全麻手術過后，在被推出手術室的那一刻，我看到爸爸媽媽，小姑姑，所有來看望我和為我鼓勵我的親人，媽媽和小姑姑都還在哭得不行，我才知道醫生在剛才就下了病危通知，他們還以為，但據我所知手術不在醫生預計的三小時之內，準確的時間是四小時三十三分。
回到病房我看到李爺爺笑了，他很關切的問爸媽手術是否成功，爸爸高興的告訴他手術很成功的時候，他也很高興的看著我，其實生命是否該要終結，說實話那一刻我也不清楚，但我想我還是很幸運的，生命依然純粹而完整。成長，最殘酷的部分就是，我們眼睜睜的看到一個生命的離去，卻只能無能為力。
那是我手術過后的第五天夜晚，大概十一點左右，李爺爺的病痛突然發作，醫生馬上就將李爺爺送進了搶救室，當李爺爺的家屬趕到的時候，醫生說這已經無能為力了，我的心一下子變得很混亂，李爺爺還是走了。我幾乎都要和他的家屬一起哭了起來，腦海里滿是疑問著為什么？
這一晃好多天又過去了，想著自己很快就可以出院了，窗外的麻雀已經在樹枝鬧過不停，這又是一個冷冷的春天，我也聽說過這個春天的故事，那是從李爺爺的手札上面看到的，他說：“我不能和自己的家人一起過這個春節了。”感動并非要有事實或人物的存在，偶爾的一句話或一件物品也會讓人熱淚盈眶，象李爺爺這樣和藹可親的人，就是我身邊的感動。
爺爺_寫人作文1000字_初三作文13
親愛的爺爺、奶奶：
你們好！你們回去那么久，知道我有多想你們嗎？我有一大堆話要跟你們講。前兩天，你們一直叫我回老家玩，可我都推了，這并不是因為我不想回去，而是……而是我怕你們累著了！我知道你們愛我，我也是看在眼里，藏在心里了。
偉大的親情太多了。讀書累了，遞上一個削好的蘋果，是親情；心情不好時，爺爺奶奶撫慰我，逗我開心，是親情；考試考砸了，外公外婆說一句再接再厲，是親情……親情是天空般高遠，大海般深邃，說上幾天幾夜都沒完……
就先說說這件事吧……那時我還在老家上學，每天上學時你們總是準時站在陽臺上，等著我。有時我晚出門了你們照等不誤。好象看我上學比什么事都重要。你們等啊等，直到我出現時你們帶著燦爛的笑容，向著我死命的招手，直到看不見我為止！還記得有一天，我突然病了，沒去上學，你們就在陽臺上一直等著我出現！最后沒等到，你們就知道今天我出事兒了！立馬，“22372478”提起電話就打。等到知道我病了，你們又馬不停蹄地趕到我家，（還好家離你們那不遠）看到了我，慰問了幾句才肯罷休！
還有，每次都會做一些很好吃也很希奇的東西，到每周六、周天就拿一大堆出來讓我品嘗。有時，爺爺會等不急，就在我放學時拿下來給我，有時叫我在家樓下，他擁有趣的方式————用魚竿掉下來給我！如果我說了一句：“好吃！”那可不得了了。他會每次都做，而且做很多，很多。而奶奶，只要讓她聽見我準備去她那邊住，奶奶會高興半天！然后就開始布置我睡的房間，最可愛的是連布娃娃奶奶都幫我準備齊全。
許多事都過去很久，如今我和爺爺、奶奶“相隔兩岸”，但這愛還是沒變。偶爾回去一兩次他們會忙不過來的，滿大街的找我愛吃的食品。這就是我拒絕回去的理由。最明顯的事：有一次，媽回去辦事，我也順道回去，爺爺奶奶得知后急得像熱鍋上的螞蟻，忙地七手八腳的。而且當時是個大熱天！
你們別以為爺爺奶奶只會這樣的溺愛我，在學習方面，他們更關心。常常打電話問學習情況，特別是成績。當我考試考不好時，他們一面擔心，一面安慰我、鼓勵我，不讓我氣餒。常常嘮叨著：“不懂得題目一定要弄懂！上課一定要專心聽！做題一定要認真……”有時我會聽煩掉，想跟爺爺奶奶斗嘴。現在想想，我真不懂事兒。俗話說的好：不聽老人言，吃虧在眼前！
偉大的親情太多太多，就像海邊不起眼的波浪，數也數不清，一波剛落，一波又起……
偉大的親情如沁人心脾的甘泉，感受甘泉，我們的內心變得清澈明；親情如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心變的純凈有寬敞；親情如一首甜美的搖籃曲，感受歌曲，我們的內心變的無比親切與欣慰……
千言萬語，這時候也不知怎么說，只有三個字想說：“謝謝您！”
爺爺_寫人作文1000字_初三作文14
他，去了一個非常美麗的地方，那里只有心地純真善良的人才能抵達。他啟程的時候，雖然不舍，但也無可奈何。
當他踏上那條不歸路時，在最后一刻，他的眼角流下了一行清淚，在他皺巴巴的臉上格外明顯，讓我忍不住，想去抹掉那瑩瑩亮光。
我不敢，也不想去回想當他出發后，一屋子的悲傷。那一晚，我們一家人都到齊了，所有人用淚水送他啟程。
我不敢寫我對他的稱呼，亦或者是他的名字，因為我會在那時，猛然地回想起與他的往事。我怕，我恐懼，我懦弱，所以我甘愿當一只鴕鳥。
沒錯，我們今天上了語文課，課本中有篇課文叫《棗兒》。于是，我想到了他院里的那棵大棗樹。那棵樹是什么時候種的呢？好像在我出生之前就有了。大棗樹和他陪著我長大，我和棗樹越長越高，他卻變得越來越老，黑色的頭發被歲月染成了白色，他的聲音也變得沙啞低沉，臉上的溝壑已然數不清，那時的我，還未察覺到這一切。
大棗樹一年又一年地開花、結果，陪我們度過了無數個春秋冬夏。每次棗兒成熟了，他便會給我打電話，給我準備好一大袋棗兒讓我去拿，那時的他像個調皮的孩子，皺著一張臉笑著對我說：“咱們家的棗兒甜得很……”如今當真懷念他那調皮的神色。
那棵棗樹瀏覽了我和他的成長過程，我在長大，他在變老，時過境遷，如今我已再見不到他……
隨著我越長越大，我的脾氣也有了變化，不再那么聽話。有了自己的思想之后，我與他之間經常發生爭吵，等到我意識到自己該懂事了，他也已經年邁走不動了。
突然有一天，家中的“大樹”病了，他慢慢變得走不動路，沒有力氣說話，甚至連呼吸都要靠氧氣機。我開始后悔，后悔曾經的行為，后悔自己沒有珍惜與他在一起的時光，后悔自己的任性，后悔自己還未來得及盡孝道……
想念，噴涌而出……想念他的笑，想念他的皺紋，想念他的厚掌，想念他的懷抱，想念他那滄桑的聲音，想念他高大的背影，想念他嘴里常哼的調調……
他有一個愛好，喜歡彈奏三弦琴，以前還經常彈給我聽，嘴里也哼哼上兩句，有時也會揚著眉毛跟我嘚瑟：“你看你會彈鋼琴，我也會……”。可自從他病了之后，別說是彈奏了，就連摸一下都要費很大力氣。他臨走前，把這把琴贈與了我，他說可以辟邪，他說他最放心不下的就是我，讓我照顧好自己，好好學習……
天堂的你還好嗎？在那個沒有病痛，沒有折磨，沒有災難的地方，你應該很快樂吧。我的爺爺，我會聽你的話，照顧好自己，好好學習，我會堅強地走完人生這條路，不管前面有多少荊棘險阻，我都會堅定不移地走下去，讓你看到堅強的自己，成功的自己……最后，爺爺，我想您……
爺爺_寫人作文1000字_初三作文15
大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發揚。在小的時候，我并不愛看書，或者說書是什么也不知道，可在我一次回老家時，我愛上了閱讀，愛上了讀書。
記得那是一年暑假，我去到了爺爺家。本想在那玩一天電腦，或者看看電視，可不巧的是，剛剛好停電了。我在大廳轉來轉去，不知該做什么好。
這時，爺爺從房間走了出來，這是我今年第一次見到爺爺，難免有些興奮，可是因為停電把我的心情都沖散了。我快步走到爺爺身旁，問：“爺爺，你看停電了，能不能去叫人來看一下，沒電可怎么“活”啊！”“這是要維修電路，附近都沒有電，一般要晚上吧。”爺爺樂呵呵的對我說。聽到這，我整個人有點小崩潰，一天沒有電腦，電視，我還能干什么？“
就在我思考這我該干嘛時，爺爺的一句話，讓我受用終身。“如果你真的無聊的話，去看看書吧。”“書？好看嗎？一大堆字組成的東西而已。”我漫不經心的回答著爺爺。“很多事要自己做才能知道好不好，我給你拿本少兒書，你一定會喜歡的。”
就這樣，我開始了讀我的第一本書。那時還小的我并不知道怎么看書，爺爺在旁邊一直教我，我一篇又一篇的讀著故事。
那本書名叫《一千零一夜》里面有許多故事，通過爺爺的講解我明白了故事的寓意。讀完幾個故事時，我問爺爺為什么會把這些故事放在一本書里，而不是一個個口口相傳呢？
爺爺給我講了個故事：相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動，與她白首偕老。
聽完之后，爺爺告訴我：“要想讀好一本書，首先你要了解作者的背景，然后要用心去讀這本書，去感受作者要給我帶來的故事，去體會，融入作者的精神世界，這樣才能讀好書。”
爺爺的講解讓我有點喜歡上了書，我開始靜靜的在一處角落讀書，在那里，我跟著作者的腳步，走進了他的故事王國，隨著他的文字，進入了整個書籍，仿佛我就是故事的主角。
從那一刻開始，我愛上了讀書，書成了我的起爺爺教我的讀書方法，非常愉快地享受著看書的樂趣。
爺爺教會了我讀書，讓我與書本結下了不解之緣，在我的記憶里時常會浮現書中那一個個精彩的故事，也會想起爺爺教我讀書的故事。
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