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夜空中的繁星小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-02-06 17:04:44 歐敏 我要投稿
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夜空中的繁星小學(xué)生作文(精選45篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的夜空中的繁星小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

夜空中的繁星小學(xué)生作文(精選45篇)

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 1

  夏天的夜里,空氣中有著燥熱的氣息。我靜靜地坐在椅子上,拿著一本書(shū),等待著他的出現(xiàn)。

  那年,我十九歲,他也十九歲。我也是坐在椅子上,拿著一本書(shū),靜靜地看著。忽然,他走了過(guò)來(lái),像午后的風(fēng),那么溫暖。他的聲音輕輕地響了起來(lái):“你是叫戚雨音嗎?”

  我抬起了頭,看見(jiàn)了他如春日般明媚的'笑容,答:“是的,你是誰(shuí)?”

  “我叫小軒,是文學(xué)部的部長(zhǎng)。我想邀請(qǐng)你進(jìn)文學(xué)部,可以嗎?”他的聲音再次響了起來(lái),臉上的笑容似乎也加深了。這使我忽然想起了一個(gè)人,很溫和的一個(gè)人。

  “嗯,好。”看在他笑容這么好看的份上,我居然答應(yīng)了下來(lái)。

  “那么,今天下午,三點(diǎn)半,在音樂(lè)教室見(jiàn)。我就先走了。”他揮揮手,轉(zhuǎn)身,離去。

  下午三點(diǎn)半——音樂(lè)教室門(mén)口

  “戚雨音,這里。”小軒笑笑,把我拉了過(guò)去,“這是文雪,你可以叫她小雪。”

  “這是冰夜”“這是.....”

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 2

  黑夜來(lái)臨,一朵朵云會(huì)不見(jiàn)蹤跡,但零碎的星星總會(huì)找到海。

  ——題記

  天空漸漸暗下來(lái),秋天陰冷的氣息開(kāi)始蔓延整片星跡,城市的街頭依舊車(chē)水馬龍,但陰沉的天空壓抑得說(shuō)不出口。萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都有一個(gè)規(guī)律。

  起初,點(diǎn)點(diǎn)繁星被薄霧似的云遮蓋住,露出朦朧的光點(diǎn),襯得天更壓抑了,這與城市中的燈紅酒綠自是比不來(lái)。城市中熱鬧,包容萬(wàn)物,而星空可不一樣,它包容不了不屬于這兒的事物,換句話(huà)說(shuō),即使一個(gè)物再好,不符合萬(wàn)事的規(guī)律,也是不可的。

  大約過(guò)了會(huì)兒,星星沒(méi)被遮住了,云也就離開(kāi)了人們的視野。但也可惜,星星好像沒(méi)有之前那么明亮了,反倒是發(fā)出微黃色的微光。路上走著的行人,無(wú)不拍下這一場(chǎng)景。微黃的光泛雖小,但在天空的壓抑之上,泛出了少見(jiàn)的光。天空好像被染上了點(diǎn)光芒,也就沒(méi)有之前那么昏暗。

  到后來(lái),那星星仿佛敞開(kāi)了,一點(diǎn)兒也不留的為人們和天空點(diǎn)燈,一開(kāi)始遮住它的'云霧,也不知躲在哪里觀賞這美妙的場(chǎng)景。

  一切仿佛開(kāi)朗起來(lái),外面沒(méi)有嘈雜的聲音,吹過(guò)的風(fēng)也溫柔無(wú)聲,天光大亮,一切都重新開(kāi)始了。

  有人說(shuō):“人會(huì)找到屬于自己的路,就像零碎的星星會(huì)找到海”。就好比“十塊的電子表,時(shí)間也一樣的轉(zhuǎn);忍受別人不能忍的,才能看到岸”。要相信,萬(wàn)物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來(lái)的地方,只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的堆砌和沉淀,一切事物才能順?biāo)欤覀円材苷业阶约旱臍w宿。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 3

  夏夜的星空很美麗,那些閃爍的星星是那么平靜,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,它跟我們是這樣的接近,使我們產(chǎn)生了許多的幻想。

  星空中白茫茫的銀河,靜靜的躺在墨藍(lán)的夜空中,燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。兩岸的星星不停的閃動(dòng)著,給天河增添了不少的趣味。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

  晴朗的夜晚,滿(mǎn)天星斗閃爍著光芒,像無(wú)數(shù)銀珠,密密麻麻鑲嵌在深黑色的夜幕上。銀河像一條淡淡發(fā)光的白帶,橫跨繁星密布的天空。流星常常化為一道白光,劃破夜空,墜至遠(yuǎn)方。

  仰望星空,滿(mǎn)天的.小星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起,雖然比不上太陽(yáng)的輝煌,也比不上月亮的清澈,但它們把夢(mèng)幻般的光,灑到了人間,照亮了人們的心頭,把大地變的奇異,給人們帶來(lái)美好的夢(mèng)想。

  淺藍(lán)色的天空透著寧?kù)o,流著一絲絲的云,像透明的衣裙,像梳理過(guò)的羽毛,像遠(yuǎn)處的山巒,像平原上銀亮的溪流。它們緩緩而行,仿佛游歷過(guò)美麗的仙境。天上是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的輕云。

  我愛(ài)夏夜的星空,因?yàn)樗嗝唇k麗多彩,那么美麗動(dòng)人,那么富有神秘感,我愿做一顆小星斗,把自己鑲嵌在祖國(guó)需要的地方,用自己微弱的光,把祖國(guó)大地照亮,把溫暖送給千家萬(wàn)戶(hù)。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 4

  美麗的繁星深深地吸引了我,每天我都來(lái)觀賞它們的飄逸灑脫。

  夜幕降臨,夜空升起了一盞清冷透明的圓月。此時(shí),一顆顆頑皮的星星跳了出來(lái),遠(yuǎn)離了宇宙媽媽的懷抱。它們像是剛剛從銀河里洗過(guò)似的。由于太遠(yuǎn),只見(jiàn)到了一些水銀般的光點(diǎn)。它們眨著眼,渾身散發(fā)出冷光--銀黃。于是我的思緒飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  漸漸地,我的雙眼模糊了,看見(jiàn)了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小星星,就像看到了無(wú)數(shù)提著燈籠的螢火蟲(chóng)似的。星具有它的'獨(dú)特之處:飄逸灑脫,冰清玉潔。

  它們像一塊塊夜光表似的,漲溢出銀光,漲溢出美麗。它們用清澈的身軀點(diǎn)飾著黑絲絨般的夜空,或許它微不足道,但是它們卻給人帶來(lái)了一份恬靜,這就是它的飄逸灑脫,猶如紳士一般。

  不僅如此,它們渾身散發(fā)著高貴氣息,讓人感到那么遙遠(yuǎn),那么親切,又那么可愛(ài)。再與夢(mèng)幻般的月光和黛色的夜空融合,顯得更令人注目。站在星空下,遙視遠(yuǎn)方,漆黑一片,頭頂上卻閃爍著少女活潑的眼睛。嘿,她正用明亮的秋波凝視著這個(gè)奇異的世界。這就是它的冰清玉潔,猶如少女一般。滿(mǎn)天的星斗,盡著自己的力量,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯合在一起,雖不如太陽(yáng)輝煌,不如月亮清澈,但它也把夢(mèng)幻般的光芒灑向人間,構(gòu)成了一幅極其優(yōu)美的星圖。

  皎潔的月亮,閃爍的小星斗,構(gòu)成了一幅多美的夜景圖啊!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 5

  我是從小就沐浴著母愛(ài)長(zhǎng)大的,很小的時(shí)候,爸爸就因?yàn)楣ぷ鲉?wèn)題來(lái)到南京。因此,我對(duì)母愛(ài)有了更深一層的感受,就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  有一個(gè)美麗的夏夜,我和媽媽坐在校園里的涼亭中看星星。夜空晴朗,不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣陣涼爽的晚風(fēng),蟋蟀在草叢中低聲地唱著。天上的星星密密麻麻,調(diào)皮地向我們眨著眼睛,一閃一閃地照亮了夜空。媽媽把我抱在懷中,輕輕地?fù)u著。我抬頭看著這些可愛(ài)的小精靈,它們正對(duì)我們微笑著,讓我感受到愛(ài)的溫暖。“媽媽?zhuān)蔽冶牬罅搜劬Γ澳愕膼?ài)就像天空中的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。”媽媽開(kāi)心地笑了:“真的嗎?”說(shuō)著,把我抱得更緊了。

  四歲那年我得了腮腺炎,兩個(gè)腮鼓鼓的`,一碰就疼,痛得我眼淚都掉出來(lái)了。媽媽連忙請(qǐng)了假,冒著被我傳染的危險(xiǎn),一路小跑地把我抱到醫(yī)院接受治療。每天,我都要被醫(yī)生扎上一次輸液,我咬著牙挺了過(guò)去。而媽媽忍不住了,眼淚奪眶而出,撲簌簌地流出紅腫的眼睛。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)叶疾豢蓿銥槭裁纯薨。俊彼齾s不愿回答了,只是沉默著。每天除了要在陪伴我,媽媽還要喂我吃藥。由于藥苦的緣故,我遲遲不愿意喝,媽媽為了我的健康,不得不逼我把藥灌下去……由于為我請(qǐng)的假太多了,媽媽又受到了校長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng),我的心里產(chǎn)生一種愧疚之情。

  哦,媽媽的愛(ài),多如繁星,它們將永遠(yuǎn)陪伴著我,無(wú)論何時(shí)何地,我都將把媽媽的愛(ài)銘記在心,報(bào)答媽媽那數(shù)不清的恩情。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 6

  一個(gè)寂寞的鄉(xiāng)村夜晚,稀稀落落的行人,明滅可見(jiàn)的燈火,天邊,星星在閃爍……

  幾年前夏天的一個(gè)夜晚,抬頭仰望天空,天空中布滿(mǎn)了星星,我指著天邊那最亮的一顆星:“看,那就是啟明星了”。許多美好的夢(mèng)想頓時(shí)閃過(guò)腦海,覺(jué)得星星是世上最美麗的,空中不時(shí)掠過(guò)幾只野鴨,“嘎嘎——”的叫聲很悠揚(yáng),又很綿長(zhǎng),讓人回味無(wú)窮。空氣中都有一股馨香的味道,面對(duì)這樣的場(chǎng)景,有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有感觸呢?這種環(huán)境如果能夠持久……我希望是永遠(yuǎn)。

  一個(gè)喧鬧的城市夜晚,來(lái)來(lái)往往的車(chē)流,熙熙攘攘的人群,天邊,一片黑暗……

  這是今年在市區(qū)看到的景色,明明有很多星星的,但是,看不見(jiàn),真的看不見(jiàn)。不過(guò),到處都是另外的一些星星——城市燈火,它們是那么明亮,生怕別人搶占他們的位置似的`,他們好像在嘲笑著星星們:“你們的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了,現(xiàn)在的世界是屬于我們的,只屬于我們……”冥冥中,我仿佛看到了那一張張猙獰的臉,發(fā)出詭異的笑聲,又是誰(shuí)指使他們?yōu)樗麨榈哪兀坎桓姨ь^,就怕看見(jiàn)星星的淚眼。車(chē)流依舊,人流依舊,面對(duì)這樣的場(chǎng)景,又有誰(shuí)在垂淚?這種感覺(jué)如果能夠去除……我希望是立刻。

  又是一個(gè)寂寞的夜晚,自己所處的地方仍舊有一片藍(lán)天,依舊有一些星星;而在前方,是一條通向城市的大道,筆直的道路,一片星空,但是,一點(diǎn)也不美麗;后方,是一條小路,蜿蜒曲折,那里也有一片星空,卻是那樣的燦爛奪目……

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 7

  黃昏,夜空即將被黑暗吞噬。

  外婆家只有三個(gè)人,我,表弟和外婆,外公還沒(méi)回來(lái)。

  我站在夜空下,看著表弟在那玩耍,外婆站在我的旁邊。

  這夏季的夜晚似乎不再那么冰涼炎熱,而是那么涼爽。

  我慢慢走向外婆,拉住了她的手,她,也緊緊地握住我的手,我抬起頭,望著天空。這里沒(méi)有路燈,似乎什么都顯得暗然失色,我觸摸著她的手,似乎摸到了幾個(gè)繭子,便想到了外婆干活的樣子。

  望著那布滿(mǎn)繁星的夜空,伸出另一只手在空中摸索著,卻什么也沒(méi)有,真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前。但它的顏色好像到處都是。

  一只模糊的'手牽著一只小手,但卻清晰的印著那皺巴巴的皮膚,和幾條皺紋。而那只小手則是光滑、天真地被握著。我動(dòng)了動(dòng)手指觸摸了那只又老又皺的手。它就像這片夜空,毫無(wú)生機(jī),那雙手的背后在默默地勞動(dòng)著,像夜空暗然失色,而上面繭子則是一顆繁星,它并不丑而是閃著金光。它是光榮的,它是親情的象征。

  我觸摸到了那只手,我拉著它,拉著不放,它也握著我不放,我看了看外婆,她似乎一下子老了許多,觸摸到了外婆勞動(dòng)的心而最后的錢(qián)卻花在我的身上,我的眼眶頓時(shí)濕了,外婆沒(méi)有看到,因?yàn)橐股盍嗽偌由蠜](méi)有路燈,此時(shí)此刻這里寂靜十分,我看著外婆,然后笑了。

  我觸摸到了布滿(mǎn)繁星的夜空,觸摸到親情的金光,摸到了那只如夜空的手。

  我觸摸到了世上最偉大的愛(ài)!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 8

  夜,悄然降臨,天上出現(xiàn)了一顆顆閃著光芒的星星,路人匆匆走過(guò),不注意周的一切,他們各自有各自的事要忙,沒(méi)空理會(huì)天上那美麗的星星。

  我趴在窗前,今天的星星好少,天空也不再像從前那樣明亮了。

  記得是誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)——天上一顆星,地下一個(gè)人。意思就是天上的每顆星星各代表一個(gè)人。

  我記得,那是很小很小的時(shí)候,從那之后,我便會(huì)在夜幕降臨之際抬頭呆呆地望著天空癡想,那顆星星是代表我的呢?

  我慢慢的長(zhǎng)大,忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)每顆星星看似一樣,其實(shí)并不一樣,正如每個(gè)人。

  我覺(jué)得,星星不只是代表著一個(gè)人,還代表著希望。

  天空就如那未知的路途,究竟有多遠(yuǎn)?有多大?我們不得而知,但是,每當(dāng)天空出現(xiàn)許多星星時(shí),天就亮了不少。

  這天空,怎么跟人心一樣啊?

  人的心理,總有黑暗,當(dāng)人無(wú)助絕望之時(shí),心中所剩的光明還有多少?星星的'出現(xiàn),卻讓天空亮了不少,正如人心,在絕望與無(wú)助中爭(zhēng)扎的人,一旦看到了希望,便有了勇氣,就像常年被關(guān)在底下的人,一看到光,便會(huì)拼命地向光的方向奔跑,不論路途多遠(yuǎn),多困難,他都會(huì)堅(jiān)持,絕不停下腳步,因?yàn)槟鞘撬ㄒ坏南M?/p>

  人的心里一旦有了星星,就有了光,有了光,人心就不至于那么黑了。每個(gè)人不一樣,正如他們心中的光不一樣,也正如他們心中的星星不一樣,有的多,有的少,有的人,心中只有黑暗,有的人心中卻閃著無(wú)數(shù)繁星。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 9

  最后一抹余暉消散,滿(mǎn)天繁星便涌上了夜空,一顆一顆閃爍著童年的回憶。望著西天邊最亮最閃爍的那一顆,腦海中閃現(xiàn)的是我在鄉(xiāng)下時(shí)與姥姥一起讀詩(shī)的日子。

  姥姥在我的印象里,是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的人。雖然暮年時(shí)生活很是勞苦,但是愛(ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣卻是一直在姥姥身上保持著。尤其每到夜幕降臨,姥姥便會(huì)搬著椅子放在門(mén)前那顆大榕樹(shù)下,透著月光,看起詩(shī)來(lái)。鄉(xiāng)下是沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施的,那時(shí)候我唯一的樂(lè)趣便是陪著干完農(nóng)活的姥姥一起讀詩(shī)。

  姥姥似乎與詩(shī)是密不可分的。不知道是不是因?yàn)樵缒觊g她曾是個(gè)有良好家養(yǎng)的大家小姐,她總是隨著詩(shī)的感情而落淚,亦或是激昂,姥姥讀詩(shī)時(shí)總是不同的,時(shí)而抑揚(yáng)頓挫,時(shí)而平緩揚(yáng)長(zhǎng)。那時(shí)的我呀呀學(xué)語(yǔ),只是單純的模仿,并不曾真正理解詩(shī)里的含義。

  印象里最深刻的是姥姥教我的第一首詩(shī)《贈(zèng)從弟》,她說(shuō)她最喜歡的一句是“豈不罹凝寒,松柏有本性”,她還說(shuō)希望我長(zhǎng)大后能和松柏一樣,堅(jiān)定目標(biāo),挺拔向上。我坐在姥姥的懷抱里,望著夜空中閃耀的繁星,那在漆黑一片帶給人類(lèi)光明的指示燈,回答姥姥:“我一定會(huì)像松柏一樣的!”盡管年少的`我并不懂那句詩(shī)的寓意,但當(dāng)時(shí)的我深深的明白,姥姥是為我好的。姥姥聽(tīng)到我的回答,開(kāi)心爽朗的笑了,眼角的皺紋又深了許多,微風(fēng)徐徐吹來(lái),牽動(dòng)著一縷白絲隨風(fēng)舞動(dòng),我緊緊抱著姥姥,聽(tīng)著姥姥的讀詩(shī),望著繁星,睡意漸漸襲來(lái)……

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 10

  皎潔的月色讓人沉醉,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)了幾聲悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴。一會(huì)兒能約便躲在了云紗后面,偷偷看著我們的大地,樹(shù)影朦朧看著像是月亮披上一層神秘的面紗。

  我望著那一片兒出了神,悄悄地讓思緒飛入了那美麗的月宮。在那望月上水,從容心境在那里看到了的'善良的嫦娥看到了可愛(ài)調(diào)皮的玉兔,我不禁怔住了。他們發(fā)現(xiàn)了我確實(shí)是驚訝了一下,便笑著對(duì)我說(shuō)別站著了,過(guò)來(lái)。要不喝些桂花茶。”我回過(guò)神來(lái)應(yīng)了一聲。玉兔你不理跳的把我拉了過(guò)來(lái),我坐在木藤椅上,卻不知該說(shuō)些什么,這時(shí)嫦娥端著一杯茶,笑道:“桂花來(lái)好了,嘗嘗。”我,結(jié)果到現(xiàn)在只見(jiàn)床上飄著幾朵淡淡的桂花。茶香不濃,就給人一種清新提神的感覺(jué)。玉兔突然叫了一聲,有一種甜甜的嗓音說(shuō):“哎呀,差點(diǎn)忘了,我們還要制作月糕呢!”“月糕?那是什么?”“月球其實(shí)是一個(gè)大糕點(diǎn),我們每天都要把奶油星采集到月宮里,填補(bǔ)月糕的空缺。,“太有意思了,我可以試試嗎?”“你能幫忙就太好了!”嫦娥說(shuō)。侍從帶來(lái)一個(gè)大網(wǎng)。“就像捕魚(yú)一樣,很有趣的”玉兔說(shuō)。

  我拿起網(wǎng),把網(wǎng)拋了出去,過(guò)了一會(huì)兒拉回來(lái),王林有許多星星,那些星星黃的像金,摸上去就像奶油,不愧為奶油星。不一會(huì)兒,我們就不到了許多。

  時(shí)間不早了,我該走了,我依依不舍地向他們告別。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)還坐在藤椅上,星星少了,月兒更圓了,星空真美。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 11

  每個(gè)人對(duì)星星的看法不同,有人覺(jué)得星星那么一小點(diǎn)根本不起眼,有人則覺(jué)得星星雖然小,但是它盡它的全力發(fā)光美好的,而我覺(jué)得星星則代表著希望,盡管一個(gè)星星很渺小,但是滿(mǎn)天繁星組合起來(lái)就代表著無(wú)限的希望。

  每個(gè)人對(duì)自己無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上等的某個(gè)方面肯定都或多或少的有些迷茫,不知道還怎么辦,覺(jué)得未來(lái)一片黑暗,未來(lái)沒(méi)有了希望。那么我們要做的不應(yīng)該是自暴自棄,而是做出行動(dòng),抬起頭請(qǐng)看一看滿(mǎn)天繁星,你看它們多么的閃耀,仿佛它們?cè)诟嬖V你一切都會(huì)變好,不要失去希望,抱著對(duì)未來(lái)的渴望,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)。

  英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是非常困難的學(xué)科了,我們小學(xué)的'時(shí)候從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),一直到六年級(jí)我的英語(yǔ)還是一塌糊涂,當(dāng)時(shí)老師說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)單詞根本不放在眼里了,聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候把單詞寫(xiě)在桌子上當(dāng)小抄,結(jié)果到了模擬考試的時(shí)候,英語(yǔ)考了個(gè)位數(shù),大大拉低了總分,我覺(jué)得不能在繼續(xù)下去,但是心里又在想已經(jīng)六年級(jí)了再補(bǔ)還有用嗎?我一直很糾結(jié),直到吃完晚飯?jiān)谠鹤永镄蓍e的時(shí)候都還在想這個(gè)問(wèn)題,我抬起頭,看見(jiàn)星星已經(jīng)占滿(mǎn)了天空,格外的閃亮,我瞬間頓悟了,這滿(mǎn)天繁星都能這么閃亮,我為什么不能。那一夜的星星給了我希望。

  當(dāng)你迷茫的時(shí)候,請(qǐng)?zhí)ь^看一看滿(mǎn)天的繁星,它們會(huì)給予你希望。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 12

  光陰似箭,日月如梭。早在樹(shù)蔭下玩耍的我們現(xiàn)已長(zhǎng)大,已經(jīng)步入中學(xué)的校園。許多位老師,許多位同學(xué)如同繁星閃爍在我記憶的星空,其中最閃耀的那顆就是我的班主任——陳老師。

  陳老師也是我的語(yǔ)文老師。雖然我們才相處不到一年的時(shí)間,但您卻使我永生難忘。

  俗話(huà)說(shuō):嚴(yán)師出高徒。在陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們班同學(xué)已經(jīng)連續(xù)五次斬獲年級(jí)第一。老師用他那獨(dú)特的教學(xué)方法,把我們都引入了知識(shí)的海洋,讓我們自由地、快樂(lè)地遨游在這無(wú)垠的大海。快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)應(yīng)該是教學(xué)方法的巔峰,而我們的課堂就正好符合了這兩條“精華”,所以,陳老師,我忘不了您!

  您常說(shuō):“我?guī)У氖菍④姡皇鞘勘闭窃谀慕虒?dǎo)下,我們不斷地成長(zhǎng),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)頑強(qiáng),學(xué)會(huì)冷靜思考,學(xué)會(huì)孝順父母,更學(xué)會(huì)了攻破學(xué)習(xí)這道難關(guān)!每周五回家時(shí),您總是叮囑我們:如果不能按時(shí)到家,一定要給父母打個(gè)電話(huà),別讓父母擔(dān)心。還記得有次回家時(shí),正下著雨,我已經(jīng)上了車(chē)。透過(guò)車(chē)窗看外面,一道美麗的風(fēng)景——您還在幫著我們班的'同學(xué)尋找回家的車(chē)輛……所以,陳老師,我忘不了您。

  開(kāi)學(xué)一段時(shí)間,由于我是走讀生,所以沒(méi)少麻煩您。您還很樂(lè)意地幫助我,使我在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,感受到了家的溫暖。所以,陳老師,我忘不了您。

  仰望天空,繁星閃閃。我去能迅速地尋找到您,因?yàn)槟且箍罩凶蠲赖男恰N彝涣四?/p>

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 13

  這是一個(gè)靜謐的夜晚。我在桌前奮力趕著作業(yè)。就要中考了,我是多寫(xiě)幾道題,還是再背背單詞?我不禁陷入了躊躇。沒(méi)有繼續(xù)動(dòng)作,我選擇繼續(xù)寫(xiě)題。

  題正寫(xiě)著,突然,燈滅了。

  “媽?zhuān)曳块g的燈壞了。”我輕輕的喊了一聲。

  突然反應(yīng)過(guò)來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了半夜。媽媽早就睡了,她明天還要繼續(xù)工作,我卻可以在家享受雙休日。我決定自己解決。

  難得燈壞了,我昂起頭休息休息脊椎。意外的,天空十分美麗。

  滿(mǎn)空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石,密密麻麻,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光交織在一起,點(diǎn)綴著黯淡無(wú)光的夜空,襯托著皎潔的月亮,閃著,爍著。

  我望著星空,心中滿(mǎn)懷著難過(guò),沒(méi)有時(shí)間了。我已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間做學(xué)習(xí)之外的事情了。認(rèn)命般的,就這星光翻出一個(gè)手電筒,擱在架子上,充當(dāng)臺(tái)燈。

  咔咔、咔咔,把開(kāi)關(guān)按來(lái)按去,愣是沒(méi)亮。我突然想起來(lái),這個(gè)手電筒的'電池,已經(jīng)兩年沒(méi)換了。沒(méi)有辦法,我只好下樓買(mǎi)電池。

  走出單元門(mén),我是躊躇的。比起浪費(fèi)兩元買(mǎi)電池,我要不要考慮回去睡覺(jué)?

  再次昂頭看著星空,我陷入了沉思。

  既然走都走出來(lái)了,那就去買(mǎi)吧。我問(wèn)店員買(mǎi)了兩節(jié)五號(hào)電池,把它們放入手電筒。

  咔咔、咔咔,燈亮了。

  我感到了莫名的安心,心滿(mǎn)意足的帶著有電池的手電筒回家。

  背后的繁星,就這么被遺忘了。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 14

  今夜萬(wàn)里無(wú)云,涼風(fēng)徐徐,我跑上樓頂觀星。星空閃耀,猶如華麗的珠寶。望著那浩瀚的蒼穹,我不禁展開(kāi)了想象的翅膀……

  時(shí)值正午,太陽(yáng)盡情地釋放著光芒,這引起了星星的嫉妒,它們想:“太陽(yáng)害我們毫無(wú)存在感,我們要跟太陽(yáng)比誰(shuí)更亮,誰(shuí)是真正的明星!”

  星星們整裝待發(fā),派出了超亮的北極星打前戰(zhàn)。可北極星習(xí)慣在北極生活,它還沒(méi)喊出宣戰(zhàn)口號(hào)就臨陣脫逃了。星星們又派出了閃閃發(fā)亮的金星。金星耀武揚(yáng)威地走到太陽(yáng)旁,驕傲地說(shuō):“喂,我來(lái)和你比亮!”但太陽(yáng)沒(méi)有搭理它,而是直接把它烤傷,送到星星總部休養(yǎng)去了。

  這時(shí),月亮給太陽(yáng)打了個(gè)電話(huà):“太陽(yáng)大哥,星星們都去跟你比亮了,我一個(gè)人在家,好孤獨(dú)哦。”太陽(yáng)一聽(tīng),心想:“月亮的事不要緊,但這群星星亂跑怎么辦?得先把它們趕回家。”太陽(yáng)四處張望,看到了一大群星星,便走過(guò)去勸說(shuō):“你們敵不過(guò)我的`,快回吧!”“不!”星星們喊道,“我們用陣法,一定能贏!”說(shuō)完便擺起了陣法,但還是失敗了。

  月亮見(jiàn)星星遲遲不歸,很是生氣,心想:“太陽(yáng)你為什么還不叫星星回來(lái)?看我不教訓(xùn)你。”它出門(mén)向太陽(yáng)沖去,撞飛了太陽(yáng),然后揪住星星們的耳朵,氣呼呼地回家了。

  星星們見(jiàn)月亮贏了,十分歡喜,向我撲來(lái)說(shuō):“我們一起慶祝吧!”我頓時(shí)嚇壞了,老師說(shuō)過(guò)星星的溫度是非常高的呀!我一邊擺手一邊慌張地說(shuō):“別,別……”忽然回過(guò)神來(lái),原來(lái)我一直在樓頂上暢想呀!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 15

  在漆黑的夜晚,銀河在天空流轉(zhuǎn),我和你爬上屋檐,一顆一顆不急不緩的數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)繁星。

  忽然,你一驚呼,扯著我的衣角指著群星中最閃耀的一顆,興奮的叫喊:“看吶看吶,這是我數(shù)到的第一百顆星星,是天空中最大最美最亮的一顆。”

  .....

  回憶止在你的笑顏,昔日的'笑聲還回響在我耳畔,可你卻不在我身邊。繁星依舊,昔人已去。

  回想起當(dāng)年你的不辭而別,那是我心中永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的痛。我在你靠窗的桌前發(fā)現(xiàn)一張被淚水浸濕過(guò)的告別信,依稀分辨被淚水模糊的字跡,隱隱看出讓我心痛的字跡:“朋友,不要忘了我,勿念。”寥寥數(shù)語(yǔ),即使有著千萬(wàn)不舍,千萬(wàn)語(yǔ)言也匆匆化作兩個(gè)字“勿念”沒(méi)有摻和淚水的離別,沒(méi)有撕心裂肺的哭喊,更沒(méi)有友人與我相互扯對(duì)方的雙手后被家人拉扯離開(kāi)的悲傷畫(huà)面。現(xiàn)在,一切照舊,只是舊人不在。

  唯有仰望星空看著繁星點(diǎn)點(diǎn)消磨你不在我身邊的思念。

  不過(guò),相信我在仰望星空的時(shí)候,你也一定再看吧?

  不知何時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上看到一種四舍五入法,正好緩解我和你之間不可分割的牽絆。

  你在看星星,我也在看星星,四舍五入一下就是我和你一起在看星星。

  不過(guò),我不想要四舍五入幻想你在我身旁,我只想要你伴在我身旁,看遍天空所有星光。

  我還是很想念你,像風(fēng)吹過(guò)八百里,不問(wèn)歸期。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 16

  一個(gè)晴朗的夜晚,我坐在窗臺(tái)上,望著那在天空中閃爍的星星,一個(gè)人在我的腦海中慢慢變得清晰······

  外公,您在天堂還好嗎?3月16日,您無(wú)情的拋下外婆,拋下您的兒女,獨(dú)自一人走進(jìn)那天堂的大門(mén)。您知道嗎?那天,每一個(gè)人都流下了悲傷的眼淚,連一向堅(jiān)強(qiáng)的舅舅也在您的棺材前抱頭痛哭。外婆哭著喊您,把嗓子都喊啞了;姑奶奶們一個(gè)個(gè)呆呆地望著您的棺材,眼淚一滴一滴地滴在地上;我和哥哥.弟弟默默的跪在您的棺材前,眼淚止不住地淌在我們的臉上。

  記得您在世的`時(shí)候,每個(gè)周末都帶我和哥哥去河邊玩耍。您微笑著望著我們?cè)谏碁┥湘覒颉M砩希鷷?huì)用一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的故事陪我們?nèi)胨.?dāng)我們遇到了難題,您總是耐心地給我們講解。在我練習(xí)長(zhǎng)笛時(shí),您也會(huì)用清脆的竹笛聲替我伴奏。如果我和哥哥發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),您會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)我們的觀點(diǎn),最終讓我們明白人要互相謙讓······這樣的事情實(shí)在太多,十列火車(chē)也裝不完。

  記得有一次,您帶我和哥哥去河邊沙灘上玩,我們興奮地在沙灘上奔跑。一不小心,哥哥把腳扭傷了。您急忙跑過(guò)去,給哥哥按摩,不一會(huì)兒,哥哥又能跑了。

  現(xiàn)在,您不在了。我和哥哥在發(fā)生矛盾時(shí),只要想起您,就會(huì)自動(dòng)和解······

  突然,一顆明亮的星星向我眨了眨眼睛,天空中仿佛出現(xiàn)了您的微笑,是那么的甜蜜······

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 17

  在我的心目中,星星一直是非常崇高的。不僅是因?yàn)槲覀兛傄ь^仰望它們,還有一個(gè)重要的原因:繁星是永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你的朋友。

  小時(shí)候,無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò),或者玩到很晚回家,總要在晚上對(duì)著星空看很久很久。小星星啊,小星星!你們是那么高高在上,一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望吧!我想要一件世界上最美的公主裙,讓所有說(shuō)我壞話(huà)的女孩子羨慕得不得了!每當(dāng)這時(shí),眼前的窗簾緩緩拉上,一邊傳來(lái)媽媽輕柔的話(huà)語(yǔ):“不早啦,上床睡覺(jué)吧,寶寶乖!”

  脫離了稚嫩,我感到學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,我和繁星接觸的機(jī)會(huì)和時(shí)間越來(lái)越少,距離也越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。坐在靠窗的寫(xiě)字臺(tái)邊,微亮的燈光下,我停下手中的作業(yè),抬起疲倦的'腦袋,正巧碰上星星那心疼的目光。天上眨巴著無(wú)數(shù)雙讓我感動(dòng)的眼睛,我頓時(shí)來(lái)了精神——就算是為了星星,我也要堅(jiān)持下去!一分鐘、兩分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,作業(yè)提前完成了。趴在桌上,頂著星星那祖母般欣慰的眼神,我心中翻出一邊說(shuō)不出的快樂(lè)。

  隨著時(shí)間的推移,望著星星,就突然會(huì)感受到回到家的那一刻是多么幸福。來(lái)到異地上學(xué),這兒唯一的親人就是繁星。每一夜,星星總陪伴著我,讓我不再孤單,星星組成各種美麗的圖案,是我變快樂(lè);星星溫柔地眨著眼,告訴我家中的情況,使我不擔(dān)心……星在閃,心也在閃,我的夢(mèng)更在閃。

  謝謝繁星用它最神奇的方式抹去我的寂寞。沉睡的夜路,有星星就不會(huì)黑暗。

  我愛(ài)繁星!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 18

  夢(mèng)中,總是聽(tīng)見(jiàn)那山對(duì)我的呼喚。從小愛(ài)山,愛(ài)水,更愛(ài)那自然的渺無(wú)邊際,不可捉摸的神秘與神奇。

  在平水鄉(xiāng)間,曾有一座山,令我喘息,讓我興奮,甚至迷惑。至今,那座山久久縈繞于我腦海。那山并不高,也不顯眼,如浩瀚星辰中一個(gè)渺小角落,那里遍布松樹(shù)。高的直入云霄,仿佛想捅破天;小的只有半個(gè)人高。泥土是紅的,沒(méi)有雜草,只有無(wú)盡的歡樂(lè)。我穿梭在松林間,去跑,去跳,去瘋,這里無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)牘之勞形。生活便是如此簡(jiǎn)單,生活在那繁星滿(mǎn)天的角落里。

  玩瘋了便倚著一棵松樹(shù)坐下,看著滿(mǎn)地的松果,聞著只有山間才有的清香,聽(tīng)著汩汩山泉順著石縫流入小溪時(shí)發(fā)出的叮咚聲,靜靜地聆聽(tīng)山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲,幻想著山想告訴我什么,長(zhǎng)久聽(tīng)著那山的.傾訴與呼喚。

  幾年后攀登另一座山,登上山巔,那久違的喜悅令人著迷。那山深入云霄,高不可攀,它遠(yuǎn)離塵囂,不食人間煙火。那是夢(mèng),是仙境。站在那里,世界在你腳下,寒意深深的霧圍繞著你,這久違的溪水聲,這清香再一次出現(xiàn)在我身邊。濃密的楓樹(shù),蒼勁,又有幾分威嚴(yán),樹(shù)枝上的露珠掛在葉間,太陽(yáng)光芒從樹(shù)縫中鉆出,給山頂增添幾分光明。夜晚又是另一種感覺(jué),有一種說(shuō)不出的肅穆,或又是朦朧,清幽。生活就如此平凡。

  生活在那山間,在那繁星滿(mǎn)天的角落里,山給我無(wú)盡的歡樂(lè),生活給我無(wú)限的驚喜。

  夢(mèng)中我總能聽(tīng)見(jiàn)生活在角落的呼喚,山的呼吁,我知道,我將再一次重新踏上征途!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 19

  鄉(xiāng)村的夜晚空氣十分新鮮,在一片空地上我和姐姐坐下望著漫天的星星。

  我喜愛(ài)坐在月光朗照的夜晚仰望漫天的星星,一條白茫茫的銀河橫跨夜空,點(diǎn)點(diǎn)繁星仿佛明珠鑲嵌在天幕下,雖然看上去渺小,但卻不孤單,它們齊心協(xié)力把夜空裝扮得這樣華麗。

  最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那樣大,那樣亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。其它星星也接二連三陸續(xù)現(xiàn)身。有些星星像一個(gè)頑皮的孩子子,躲在朦朧的`云霧里,叫你四處找也找不到;有些星星非常懂事,就如北極星吧,它一直原地不動(dòng),閃爍地亮著,仿佛是一盞明燈,為大家了解的引導(dǎo)方向,它是大家的守護(hù)神。

  不一樣位置的星星組合起來(lái)會(huì)有各種各樣不一樣的形狀。有些像討人喜歡的梅花鹿,明亮的雙眼一閃一閃的仿佛是在跟我打招呼;有些像小巧的大白兔,豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,仿佛在偷聽(tīng)大家說(shuō)的悄悄話(huà)呢;還有些像小狗一樣會(huì)靈活現(xiàn),搖擺著尾巴,向你撒嬌……

  目前在大家生活的大都市里,已經(jīng)看不到那樣明確漂亮的星空了。到處都是工廠、汽車(chē)、天天都有很多的廢氣排出來(lái),污染周?chē)目諝猓褪窃跊](méi)有風(fēng)云的夜晚,天上的星星仍然是那樣朦朧,像是疲憊的孩子的雙眼。

  讓大家從自身身邊的小事做起,不要讓大家的下一代再也看不到這樣璀璨的星空!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 20

  在大年夜里放焰火,是萬(wàn)家常樂(lè)的事,但也是孩子們的趣事。

  吃過(guò)年夜飯,現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)是“萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)”。這個(gè)“東風(fēng)”指的就是黑暗的夜晚。夜終于來(lái)到,天總算深了,一些孩子已經(jīng)按捺不住自己興奮的`心情,點(diǎn)起了煙花。“砰?砰?啪?啪?”這是煙花的聲音,煙花的顏色則更比天上的繁星絢麗繽紛,形狀就是在深夜黑暗的天空中綻放開(kāi)的菊花。如果把顏色和形狀連起來(lái)形容,我只能用像萬(wàn)花筒一樣了,因?yàn)槲覠o(wú)法用其它的物品來(lái)形容這煙花了。

  孩子們將飛上黑夜的禮花供萬(wàn)家人來(lái)觀賞,而一些不能飛上夜空的焰火就只能鄰里間欣賞了。

  我最喜歡的是二哥帶來(lái)的“火樹(shù)銀花”。點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn),火花迸發(fā)出來(lái)。開(kāi)始特別的矮小,就像是火樹(shù)的樹(shù)苗,緊接著,火樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái),越長(zhǎng)越大,成為一棵成年的火樹(shù),差不多有柳樹(shù)這般高。就如名稱(chēng)一樣,火樹(shù)還會(huì)開(kāi)出銀花,滑稽的是,銀花沒(méi)有花骨朵,直接開(kāi)放出來(lái)。這樣美麗的“圖畫(huà)”,是因?yàn)榛饦?shù)襯托出銀花,還是銀花把火樹(shù)打扮?

  我觀賞著這棵“大樹(shù)”,不覺(jué)狂風(fēng)一吹,大樹(shù)瞬間消失了。因?yàn)槎焯洌菸藛幔渴且驗(yàn)榭耧L(fēng)把“火樹(shù)”吹倒了嗎?還是風(fēng)把這棵“火樹(shù)”帶走了,吹入其它孩子的家里,讓他們也欣賞這棵美麗的樹(shù)?

  天上的繁星不出來(lái),怕看見(jiàn)比自己美麗的禮花。地上的孩子不知道,誤把禮花當(dāng)做天空中閃爍的星光。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 21

  看,夕陽(yáng)落山不久,天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞,多美啊。好溪,也被這霞光染成了紅色,而且比天空更要壯觀。因?yàn)樗橇鲃?dòng)的,每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著,滾動(dòng)著,涌了過(guò)來(lái)。這就是即將降臨的夏季,是即將來(lái)臨天空的夏 夜 繁星。哦,我最喜歡夏季的繁星。

  看,天空的霞光漸漸地淡了下去,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅。最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的`時(shí)候,那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星,在這藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。

  我情不自禁的仰望星空,星星們眨著神秘的眼睛,擺成各種形狀。你瞧,天琴星座多像古代的樂(lè)器豎琴,見(jiàn)到它就仿佛聽(tīng)到了古樸典雅的音樂(lè);天鷹星座側(cè)像一只雄鷹,它拍著寬大的翅膀,仿佛在翱翔;飛馬星座像一匹疾馳的駿馬;還有天鵝星座、室女星座、牧夫星座……啊,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。哦,我喜歡天上的星星。

  這是夏天送來(lái)的結(jié)尾旋律。在下一個(gè)春天,等待夏天小小的幸福,呼喚夏天的味道,微笑著面對(duì)一切,快樂(lè)地接受夏天,呼吸它的味道,脫離眼淚,讓幸福長(zhǎng)上翅膀……

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 22

  有的人喜歡冰冷凄清的皓月,有的人喜歡變幻莫測(cè)的白霧,有的人喜歡細(xì)細(xì)綿綿的春雨,也有的人喜歡千姿百態(tài)的白云,而我喜歡的則是那浩瀚天空中的漫天星斗。

  你看,那漫天的星星多美啊!一顆又一顆,好像撒滿(mǎn)在一塊深藍(lán)色的布上面的碎鉆石,晶瑩透亮,還眨巴著眼。

  你看,那漫天的星星多有趣啊!仿佛是漁人撕下的魚(yú)網(wǎng),被海浪拍打得一閃一閃的;又像是在五線(xiàn)譜上跳動(dòng)著的歡快音符,閃爍著,奏出一首首歡快的樂(lè)曲,在天空中快樂(lè)地?fù)u曳。

  你看,那漫天的星星多可愛(ài)啊!小小的星星眨巴著眼睛向我問(wèn)好!大的星星則豎起它的“大耳朵”,傾聽(tīng)人們哼唱的歌謠;亮的星星,和月亮媽媽親切地交談;暗的星星,仿佛在向人們敘述它那悲哀的過(guò)去。

  你看!那漫天的星星多神氣啊!探索星宿的天文學(xué)家們,按照星星組成的圖案,給可愛(ài)的星星們?nèi)×嗽S多好聽(tīng)的名字:天鵝星座、仙女星座、飛馬星座……

  那漫天的'星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。深藍(lán)色的天幕上繁星閃閃,像是無(wú)數(shù)雙眼睛,一眨一眨的。突然,一顆璀璨的流星,像河里濺出的一滴水花兒似的,從銀河中飛了出來(lái),滑過(guò)深藍(lán)色的夜空,拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)光朝著北方飛去。

  那漫天的星星們,盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融合在一起,雖然不如太陽(yáng)那么輝煌,也不如月亮那么清澈,但它們夢(mèng)幻的光灑到人間,把大地變成一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 23

  夜,很靜。美麗的夜空擁有璀璨的繁星地點(diǎn)綴顯得更美麗更耀眼。

  仰望著璀璨繁星,我總會(huì)想到一首詩(shī):

  如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明

  誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望那已看厭倦的星空。

  但每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我仍需要繁星和夜空的安慰———每當(dāng)我生氣時(shí),它會(huì)給我一個(gè)甜蜜而幸福的微笑;每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),它會(huì)和我一起分享;每當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí),它會(huì)和我一起……繁星已成為我生命的一部分,成為我知心的朋友,成為我發(fā)泄時(shí)的“敵人”。

  繁星給我的快樂(lè)無(wú)處不在,而且繁星的美麗也令人向往,使人開(kāi)心。每當(dāng)夜晚繁星像一位亭亭玉立的少女,星空像一個(gè)粉妝玉砌的世界,月亮則是一片靜靜的海洋。我何時(shí)不在想如果有枝繁葉茂的樹(shù)木,有活潑好動(dòng)的小動(dòng)物,有姹紫嫣紅的花兒,有翩翩起舞的蝴蝶陪襯,那不是成森林?成游樂(lè)場(chǎng)?成花卉?成山谷了?不是嗎?那不都是繁星和夜空的`功勞嗎?

  擁有繁星的星空也如大自然一樣令人捉摸不透,天空連接著宇宙,有誰(shuí)是對(duì)宇宙了解到淋漓盡致的地步?誰(shuí)知道宇宙是否有怪獸,嫦娥,外星人的?這事只有“它“自已知道,不是嗎?

  繁星經(jīng)常打扮它自已,把自已拼湊成各種樣子:羊?仙女?牛?蝎子?螃蟹?獅子?還是……

  繁星真頑皮,經(jīng)常去“竄“門(mén)。“撓撓“月亮,“摸摸“玉兔。

  繁星真可愛(ài)永遠(yuǎn)都精神抖擻,活潑好動(dòng)!我愛(ài)那璀璨的繁星,我愛(ài)那捉摸不透的月亮,我愛(ài)那變幻莫測(cè)的星空。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 24

  我望向窗外,發(fā)現(xiàn)天上的星星似乎形成了一個(gè)公司,每顆星星都微笑著把簡(jiǎn)歷呈給我,仿佛正在面試一樣。而我就是它們的大老板,正坐在椅子上,休閑地看著這些簡(jiǎn)歷,挑選著員工,這樣想著想著,我笑了,快樂(lè)而滿(mǎn)足地笑了。

  我曾這樣想過(guò):要是天空中的群星有一位首領(lǐng),那它會(huì)是怎么樣的呢?

  首先,它應(yīng)該叫做菲列爾星,有可能是一顆非常巨大的行星,大到都不能叫做行星,大到銀河系所有的星星的總和都沒(méi)有它大。它還可能有比鉆石還硬的稀有金屬,畢竟這么大的宇宙,肯定每天都有行星來(lái)挑戰(zhàn)它,不硬一點(diǎn)的話(huà),哪經(jīng)得住打呢?它外面還有一層很厚的大氣層,這樣就可以抵擋一些攻擊了。上面還居住著軍事強(qiáng)國(guó),盡管這個(gè)星球很硬,也不可能是一路撞過(guò)來(lái)的,還是有外力的.幫助的,不然它也不可能靠著大氣層變成首領(lǐng),而且那上面還有各種科幻小說(shuō)里寫(xiě)的強(qiáng)力武器,比如激光炮、等離子光束、正反物質(zhì)湮滅大炮、納米飛網(wǎng)

  我就這樣理所當(dāng)然地想到首領(lǐng)和挑戰(zhàn)者星際大戰(zhàn)的樣子,首領(lǐng)派出了一艘星艦,但可別小看這艘星艦,它上面可有分身系統(tǒng),這東西可以讓五十艘星艦在視覺(jué)上覺(jué)得一艘星艦變成了一百艘星艦,所以這艘星艦一上來(lái)就開(kāi)啟了分身模式,在敵方驚呆的時(shí)候發(fā)射大炮,一下子,敵方的五十艘星艦全部化為了灰燼。

  想象的世界有很多秘密等著我們,當(dāng)我們解開(kāi)這些秘密時(shí),它的大門(mén)就會(huì)朝我們打開(kāi)。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 25

  人都會(huì)有許多閃光的地方,就如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍。

  我從小熱愛(ài)繪畫(huà),便早早地去上了美術(shù)班,幻想著成天“泡”在畫(huà)室里,用鉛筆來(lái)畫(huà)我的寫(xiě)照。然而,一切都要從零開(kāi)始。

  初步進(jìn)入素描的階段,每天都必須拉線(xiàn)條。“沙!沙!沙…”,看著老師“輕松”的示范,我便覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。可到自己拉的時(shí)候,豎線(xiàn)條拉成了蚯蚓,橫線(xiàn)條拉成了彩虹,好幾天下來(lái),依舊如此,我便灰了心,正如天上的一顆星正在慢慢地熄滅。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),握著我的'手,一邊拉,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“手臂要放松,不要僵硬。做什么事都不要過(guò)于嚴(yán)謹(jǐn),要發(fā)揮自如,掌握這一點(diǎn),你就可以畫(huà)的很好。”我恍然大悟,原來(lái)學(xué)習(xí)不是應(yīng)試,而是掌握方法。

  于是,我銘記了這一點(diǎn)。在賽場(chǎng)上,面對(duì)臨場(chǎng)的畫(huà),我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),這張畫(huà)比之前在課上畫(huà)過(guò)的任何一張畫(huà)都要難。想到這里,我拿筆的手不由得顫抖起來(lái),望著眼前的一張干凈的畫(huà)紙,我一咬牙,開(kāi)始了作畫(huà)。“作畫(huà)的步驟要對(duì)”、“遇到難題要勇敢地面對(duì)……”老師的話(huà),一句一句回響在我的耳邊,我瞬間發(fā)揮自如。“叮!叮!……”,時(shí)間到。看著畫(huà)紙一根根硬朗的線(xiàn)條,看著那柔和的畫(huà)面,我肯定,這是我滿(mǎn)意的答卷。此時(shí),陽(yáng)光一如既往的明媚,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,仿佛在稱(chēng)贊我。我滿(mǎn)意地笑了。

  相信,以后面對(duì)難題,我都會(huì)堅(jiān)定不移地向前步,踏上屬予我的路,成為天上那顆最閃亮的繁星。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 26

  天上的繁星閃呀閃,喚醒一篇古老的樂(lè)譜;天上的繁星眨呀眨,奏出一串動(dòng)聽(tīng)的旋律......

  夜幕悄悄地籠罩了一切,天空中,除了月兒和那點(diǎn)點(diǎn)繁星,其它什么也沒(méi)有。在一片黑暗的天空,即使它們的光芒十分微弱,卻還是那樣的引人注目。我想,要是夜空上沒(méi)有這些亮閃閃的小精靈,該會(huì)是多么的單調(diào)、乏味呀。

  我仰望著,突然間,我發(fā)現(xiàn),這漆黑的夜空就像一幅懸掛在天際的、悠久神秘的畫(huà)卷,而那些星星就是一幅幅豐富多彩的畫(huà)。它們是天生的藝術(shù)家:有的星星排成一條筆直的線(xiàn),就像一顆被定格在天空中的'流星;有的星星密集的聚在一起,乍一看,就像一棵隨風(fēng)飄拂的柳樹(shù);有的星星形成一條彎曲的線(xiàn),中間凹下,兩邊展開(kāi),像一只在迫不及待享受自由的海鷗......

  我凝視著,思緒越飛越遠(yuǎn),好像又想到了什么。瞧,那無(wú)邊無(wú)際的黑暗就像一頭可怕的巨獸張開(kāi)了黑洞洞的血盆大口,仿佛要吞噬一切,而那些星星呢,它們卻沒(méi)有畏懼。盡管它們的光芒是那樣微弱,在茫茫黑暗中又是那樣渺小,可卻依然努力散發(fā)著自己的光芒,讓人們看見(jiàn)它。它們?cè)诟嬖V我們,不要畏懼困難、害怕挫折,只要你努力克服,你就一定會(huì)散發(fā)出光芒,讓別人看見(jiàn)你!

  那繁星不斷地閃爍著,陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)寧?kù)o的夜晚,每一個(gè)美好的夢(mèng)......

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 27

  城市——一個(gè)繁星滿(mǎn)天的地方,但總有一個(gè)角落,能夠讓我,避開(kāi)繁星,回歸黑暗……

  俗稱(chēng)中的黑暗星期五又一次在我頭上靈驗(yàn)了。“別人好的地方你有沒(méi)有去學(xué)習(xí)呢?為什么你總是盯著對(duì)方的缺點(diǎn)、不足之處呢?”媽媽那嗓門(mén)又向我的耳朵與內(nèi)心發(fā)起了挑戰(zhàn)。剛剛才平息了一場(chǎng)關(guān)于英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)論,又因數(shù)學(xué)的作業(yè)而發(fā)生戰(zhàn)端。

  “你如果一直是這樣的狀態(tài),就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。只留意缺點(diǎn),不關(guān)注優(yōu)點(diǎn),只會(huì)停留……”“我沒(méi)有不關(guān)注別人的有點(diǎn)。為什么每次都是我的錯(cuò)?”我喊道。最后的幾個(gè)字中已帶了哭腔。

  我重重地靠在了座椅上,眼中閃著淚花,不再吱聲。媽媽看我頂了一句,也不吱聲了。

  過(guò)了一會(huì),幾顆星星突破昏暗的云層,重新被人所見(jiàn),我的頭稍稍歪過(guò)去一點(diǎn),就看見(jiàn)了那最亮的'一顆。

  媽媽似對(duì)我說(shuō),又似自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句:“這樣就哭,還像不像男子漢?”一句話(huà)將我心中的怒火點(diǎn)燃了。我就覺(jué)得額頭一陣發(fā)燙,臉一熱,瞬間神志就清了。我又坐正身子,我進(jìn)了拳頭,正想說(shuō)話(huà)頂上去,但又轉(zhuǎn)念一想,何苦呢?便又歪倒了身子,靠在了座椅上,看那滿(mǎn)天繁星。

  孤獨(dú),也許就是思想與戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果吧。思想出現(xiàn)了點(diǎn)子,而戰(zhàn)爭(zhēng)使點(diǎn)子融合又分散,就有了內(nèi)心和思想的孤獨(dú)。

  在這一條“繁星滿(mǎn)天”的街道上,我獨(dú)守車(chē)座的一角,守著思想與戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)兒——孤獨(dú),獨(dú)自注視著南天燦爛的繁星。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 28

  當(dāng)你偶然浸在自己的世界中時(shí),你可曾片刻地回眸過(guò)你去過(guò)的路,可有偶爾瞥見(jiàn)一顆閃亮的星辰?

  其實(shí)每一個(gè)都是一個(gè)過(guò)于渺小的個(gè)體,不管是春天的冰雪消融,還是冬天的繁花凋畢,我們只能在自己的燈光闌珊處孤且望望,當(dāng)你妄想伸手挽留時(shí),你才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn),原來(lái),你只能操縱自己的世界。

  我曾迷茫,曾失落,為何我無(wú)法做到成為一個(gè)自定義的成功者,為何我無(wú)法走出自己的圈,去看我曾在心中想望了千萬(wàn)遍的遠(yuǎn)方,去吟作世上最哲理的詩(shī)。

  每每思索,便覺(jué)心中空空,無(wú)法言說(shuō),但當(dāng)我安靜下來(lái)想挖出心中空空來(lái)填補(bǔ)時(shí),卻發(fā)現(xiàn),真正的空空是心中的渺小,無(wú)法填補(bǔ),無(wú)法正視。

  終于,有一天,我迎來(lái)了我人生的折點(diǎn),就像時(shí)光的透鏡,折射出了非凡的彩光——在冰天雪地之中,一棵幼嫩的小草,在石縫中野蠻生長(zhǎng),大有當(dāng)年江姐的.氣魄與天邊流星的決心。

  我開(kāi)始覺(jué)醒,生命復(fù)蘇的聲音,也開(kāi)始徐徐響起,我感覺(jué),在人生的某一個(gè)角落,正低頭蜷縮的我,開(kāi)始抬起了頭,開(kāi)始正視自己走過(guò)的路,開(kāi)始為自己渺小的角落掛在屬于自己的繁星。

  我想,即使是角落,也應(yīng)該繁星滿(mǎn)天,也許以前忙著微笑和哭泣,忙著追逐天空中的流星,但終有一天,當(dāng)我的靈魂重生之時(shí),便是我繁星滿(mǎn)天之日。

  看,那片天空的星星,正在熠熠閃光……

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 29

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”聽(tīng)著這熟悉的旋律,想起曾經(jīng)的日子……

  以友情為伴,我感到不孤單,不傷心,我充滿(mǎn)了希望,我不能缺少你們。

  在我4歲那年,她是我第一個(gè)好朋友,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),那就是我的好朋友——郭曉彤。

  在我傷心時(shí),她逗我笑,在我欺負(fù)時(shí),她替我出頭。還記得,那是一年冬天,在元旦那天,我們幼兒園舉行一次歡慶會(huì),當(dāng)時(shí)王老師說(shuō):“不要急,不要搶?zhuān)總(gè)人都有玩具。”這時(shí)便聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,王老師,麻花辮老師過(guò)來(lái)一下,只見(jiàn)老師剛走,我們便打成了個(gè),你擠我,我擠你,正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起玩具時(shí),正巧過(guò)來(lái)了,一位小男孩正跟我搶今年最流行的小牛玩具,我們便爭(zhēng)吵了起,我說(shuō):是我的,我的。”小男孩也不甘示弱,大聲的說(shuō):“我的,我的.,我的,我的。”正當(dāng)我及哭時(shí),我的好朋聽(tīng)到了,他也走了過(guò)來(lái),便大聲說(shuō):“放手,可是他還不放手,他便加大聲音,說(shuō),麻花辮老師,劉老師,有人搶我的玩具。”可小男孩,一下子被他的大喇叭嚇跑。只見(jiàn)麻花辮,老師說(shuō):“小朋友排好隊(duì),發(fā)玩具了。”劉老師也說(shuō):“不要擠,不要搶。”不過(guò)一會(huì)兒就發(fā)完了……

  可不,在上四年級(jí)時(shí),好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,我無(wú)法抵抗,也無(wú)躲藏。

  你走吧,我不哭,無(wú)論心多痛,你走吧,我不哭,我為你送別!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 30

  夜,還是如以往一樣美。它沒(méi)有變,依然有著星星和月亮相伴。變得只是賞夜的人。一天天的長(zhǎng)大,一次次的蛻變,使我們充滿(mǎn)夢(mèng)想,使我們進(jìn)入一個(gè)花兒綻放的時(shí)候。然而,即使在這美妙的季節(jié),也不一定全是美好的,怎能沒(méi)有悲傷作伴?

  有星星的晚上真好,在這萬(wàn)籟俱靜的晚上你可以盡情遙望長(zhǎng)空,你會(huì)發(fā)現(xiàn),星星就像人一樣,有像人一樣的性格和情感。仰望夜空,閃閃爍爍的繁星就似定格在一瞬間中,有些似目光中跳躍的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,有些像朵朵還未綻開(kāi)的蒲公英,還有些像片片漸行漸遠(yuǎn)的飛絮。它們手?jǐn)y著手,臉上帶著無(wú)比的歡樂(lè),小眼睛歡快地眨動(dòng)著,化作霎那間的霞光,飛向未知的星球,未知的星系,甚至是。未知的宇宙。

  星空是寂寞的。星辰與星辰之間彼此攜手卻沒(méi)有紛爭(zhēng);星辰與星辰之間毗鄰而居卻少有爾虞我詐。我在夜空下聆聽(tīng)草葉間蟲(chóng)子的鳴叫,遙望遠(yuǎn)方成行成片如雪似花的.星空時(shí),一種從未有過(guò)的博大胸懷和酣暢淋漓之感油然而生,仿佛整個(gè)身心都融入到那個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的世界。

  星空是那樣的令人心馳神往,以至于仰望它們時(shí)令你心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。在星空下,你可以張開(kāi)想象的翅膀,把自己當(dāng)成它們身邊的一員,把一天的煩惱和疲勞丟到腦后,用它們繽紛純潔的亮光照亮自己的心靈。我對(duì)星星的情感不僅僅是它們自身會(huì)發(fā)出亮光,而羨慕他們凝聚力量的團(tuán)結(jié)和偉大。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 31

  天上的星星無(wú)疑是最美的,它們猶如一顆顆的鉆石,猶如一張美麗的星網(wǎng),猶如一顆顆孩子們的眼睛一樣純凈、俏皮動(dòng)人心魄,那明亮的星空點(diǎn)綴著夜幕。

  小時(shí)候我經(jīng)常在鄉(xiāng)下那菜園中聽(tīng)蟈蟈的叫聲,聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上的歌聲,一陣微風(fēng)吹過(guò)藤蘿花在菜園中隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那聲音猶如催眠曲,蟈蟈聽(tīng)到了睡著了,小鳥(niǎo)聽(tīng)到了也入睡了。

  在這一個(gè)月明星稀的夜晚,皎潔的月光灑滿(mǎn)了菜園,菜園中散發(fā)著朦朧的月光,我安靜的趴在媽媽的膝蓋上,感受著她溫柔的撫摸,聽(tīng)她講著過(guò)往的趣事……

  比如:“嫦娥奔月”,媽媽在給我講的時(shí)候,我不時(shí)的用眼睛望著星空,仿佛嫦娥真的在天空中翩翩起舞,傳說(shuō)那時(shí)候后羿給了嫦娥一顆不老藥,嫦娥吃了這顆藥就飛上了天空。

  嫦娥真的飛上了天空嗎?她正在干什么呢?她是不是也像我們一樣呢?

  漸漸的,我的眼睛有點(diǎn)模糊了,看不清天上的星星了,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中我在一顆一顆的數(shù)著天上的星星到底有多少顆,真想把它們一顆顆的.都摘下來(lái)!

  現(xiàn)在已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有像小時(shí)候一樣躺在媽媽的膝蓋上,聽(tīng)媽媽給我講這些故事了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,但那依然是我念念不忘漫滅的回憶。

  雖然現(xiàn)在我不在依山傍水,雞犬相聞的老家了,而是遷居到了車(chē)水馬龍,燈火輝煌的大城市了,但每到晚上望著天空中的星星總會(huì)想起在老家時(shí)的夜晚,美麗景色仿佛就在眼前。

  兒時(shí)的回憶就像種子一樣種在了我的腦海里,永不漫滅!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 32

  一閃一閃的,是夢(mèng);亮晶晶的,是腳印,那一閃一閃亮晶晶的繁星,正是我追夢(mèng)的腳印……

  人生就像一把箭,從離弦的一刻起,就再也不會(huì)停止,直至終結(jié)的一刻。而射箭的我,究竟想把我的人生投向哪里?不想我的箭串起了顆顆星星,在天空劃了一個(gè)不甘的問(wèn)號(hào)。

  人這一生的夢(mèng),也許真的像天上的星星一樣數(shù)不清。

  小時(shí)候,為了一個(gè)棒棒糖的夢(mèng),我辛苦地把所有家務(wù)做完討好媽媽?zhuān)?dāng)我吃著糖時(shí),笑得星星都顫抖了,長(zhǎng)大了些,想要守護(hù)著媽媽的笑,我一直做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。當(dāng)看到媽媽欣慰的笑容時(shí),感覺(jué)比天上最亮的星星都奪目。到現(xiàn)在,想要保護(hù)媽媽那慢慢疲憊的身心,留住那流逝的歲月,我一直就這樣追尋著,執(zhí)著地追尋著……

  “天上有那么多的星,什么紫微星,天狼星,文曲星,北極星……”而我的夢(mèng),又怎會(huì)只有這些?

  我像每個(gè)孩子一樣,都有著要好好學(xué)習(xí)的夢(mèng),就像每一個(gè)射手都想射中靶心一樣簡(jiǎn)單。于是每夜當(dāng)我想放棄時(shí),天上的星星一直在陪我,心里的夢(mèng)一直在指導(dǎo)我。就這樣,當(dāng)我取得了那優(yōu)異的'成績(jī)時(shí),繁星點(diǎn)點(diǎn),夢(mèng)想紛飛,照亮了我成長(zhǎng)的路,揚(yáng)起了我成功的帆,就這樣,我一路走去……

  回憶的音樂(lè)盒旋轉(zhuǎn)著,要怎么停呢?夢(mèng)的光芒在閃爍著,要一直追下去!

  我追著滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)點(diǎn),走夜路也不怕;我追著滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)點(diǎn),有困難也無(wú)畏;我追著滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)點(diǎn),終究那人生的箭,會(huì)在我的成長(zhǎng)道路上,劃下一個(gè)閃耀的嘆號(hào)!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 33

  友誼是一杯咖啡,雖然苦卻令人回味人窮;友誼是一顆水果糖,酸酸甜甜令我無(wú)法自拔;友誼是一個(gè)水杯,里面承載了我們太多太多歡笑和淚水;友誼是繁星下的那個(gè)背影,令我永生難忘。

  你,還記得我們那次一起去看星星么?

  那天晚上,星星特別的多。當(dāng)時(shí)我正躺在沙發(fā)上舒舒服服的看著《快樂(lè)大本營(yíng)》。誰(shuí)知,你一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)叫我陪你去看星星。我頓時(shí)陷入兩難的抉擇中:是陪你去看星星呢?還是在家看《快樂(lè)大本營(yíng)》呢?仿佛有一股力量促使我做了這個(gè)決定:陪你去看星星。我馬上換好衣服來(lái)到約定的地點(diǎn)。

  哇!好漂亮!天上成千上萬(wàn)的星星朝我眨眼睛,它們仿佛會(huì)變魔術(shù)似的',一會(huì)兒把自己隱藏起來(lái),一會(huì)兒又調(diào)皮的出現(xiàn)在我的眼前。我向四處張望,咦?你怎么還不來(lái)?突然我發(fā)現(xiàn)你就站在不遠(yuǎn)處。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò)輕輕撩起你的秀發(fā)再加上滿(mǎn)天繁星的點(diǎn)綴,形成了一幅唯美的畫(huà)卷。這場(chǎng)景,將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沖我微微一笑,那兩個(gè)甜甜的小酒窩便浮現(xiàn)在你的臉上。然而,在這個(gè)美麗的夜晚,你卻告訴我一個(gè)壞消息:你要上初中了。雖然這個(gè)消息我早已知道,可聽(tīng)你親口說(shuō)出來(lái)時(shí),我的心一顫,難道我們的友誼就這樣結(jié)束了?你仿佛知曉我的心思,對(duì)我說(shuō):“放心,就算我們分開(kāi)了,也永遠(yuǎn)是好朋友!”

  雖然我們之間的美好回憶還有很多,但繁星下的那個(gè)背影,將成為我永恒的記憶。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 34

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  在冰心的筆下,母愛(ài)是值得贊頌的博大無(wú)私,至高無(wú)上的情感,它是生命的源泉、美的極致。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的,只有母愛(ài)是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎?ài)之外,對(duì)童真的追憶和贊美,同樣是他寄托理想的主題。在她善良的心目中,童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。

  冰心就是這樣的一位詩(shī)人,她是多么渴望有著母愛(ài)和天真的'童年世界,可在這現(xiàn)實(shí)中也往往只能成為一種夢(mèng)想。這時(shí)處于矛盾和失落中的冰心,只好把援助的手伸向母愛(ài)的童心,或著伸向美麗神奇的自然世界。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):

  母親呵! 天上的風(fēng)雨來(lái)了, 鳥(niǎo)兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。

  雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?

  媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們。

  冰心不僅是母愛(ài)的童心的續(xù)寫(xiě)者,更是偉大自然的歌者。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 35

  人生在世,真真假假,假假真真,到底命運(yùn)會(huì)何去何從,自然不能只有外表的虛華,根蒂、本質(zhì)似乎更重要。這不正如美麗萬(wàn)變的繁星與永恒的智慧嗎?

  茫茫夜空中的繁星,命運(yùn)注定,它們必定擁有耀眼的光輝。智慧自然比不了繁星的奢華,它只不過(guò)是一串符號(hào)。但當(dāng)繁星蛻去華麗的外衣,它們又是什么?只不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的迷煙。注定被人遺忘。而智慧卻總是被人深深鐫刻在心里,雖然只是符號(hào),但卻讓人遮之光芒仍現(xiàn),揮之永不消逝,這種感覺(jué)是深刻的,深刻到似乎融入你的血液,是它讓你滿(mǎn)身傲骨,是它讓你有高尚情操,這一點(diǎn),又豈是繁星可比的。

  現(xiàn)在的我們正屬于懵懵懂懂的花季年華,似乎抉擇多樣,是應(yīng)該盲目地追隨大流,還是應(yīng)該有自己的一份執(zhí)著,一份堅(jiān)定的信念,去做自己認(rèn)為該做的事。自然不必我說(shuō),答案大家都是知曉的。

  然而時(shí)光并不會(huì)給一個(gè)人過(guò)多的機(jī)會(huì),有些機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了。或許一時(shí)的`放縱會(huì)滿(mǎn)足你的虛榮心,但過(guò)后留下的只能是后悔和艱辛。你乞求歲月再給你一次機(jī)會(huì),但沒(méi)有用的……

  知識(shí)是永恒的,是你的,就是你的。初中生活固然短暫,但卻是人生的第一個(gè)十字路口,不同的道路會(huì)有不同的結(jié)果,但這結(jié)果決定著你以后的命運(yùn)。這便是一次機(jī)會(huì),抓住了,你就有了繼續(xù)下去的方向和資本,機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人。

  所以,同學(xué)們,請(qǐng)努力、刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧!別被眼前的迷霧誤導(dǎo)。請(qǐng)記住:所有的虛華都將被生命的本真奪去光彩。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 36

  在碩果累累的金秋季節(jié),第三屆國(guó)際攝影藝術(shù)展覽在上海開(kāi)幕。在寬闊明亮的展覽大廳中,薈萃了三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近四百幅攝影精品。這里我不想介紹那些獲獎(jiǎng)作品,我想介紹一張并不起眼的照片,他既沒(méi)有鮮艷的彩色,也沒(méi)有什么攝影技術(shù)上的特殊處理,但在我眼里,這是最好的作品之一,它在我腦海中的印象之深,尤其于那些獲獎(jiǎng)作品。這幅的名字叫《繁星》

  它拍的是十幾個(gè)礦工的群像。他們?cè)诋?huà)面上均勻的排成兩排,當(dāng)你走到照片前時(shí),他們便會(huì)微笑的看著你。每人都穿著厚實(shí)而沾滿(mǎn)煤灰的勞動(dòng)裝,臉上滿(mǎn)是染成了煤黑色的汗水,因?yàn)槭窃诘V井里拍的,景也是黑的。然而,打破了整個(gè)畫(huà)面黑色氛圍的',便是他們頭上帶的那幾盞發(fā)出明亮白光的礦燈,它們?cè)诿咳酥車(chē)夹纬梢粋(gè)絢麗的光環(huán)……礦工們笑得平淡而又自然,他們平時(shí)拍照一定是這樣的,然而,僅僅由于笑的場(chǎng)合、笑的內(nèi)容不同,卻有了更深的含義。他們這平淡的一笑中透露著剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的性格、透露著他們對(duì)自己平凡工作的熱愛(ài),透露著他們對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信心。盡管工作環(huán)境暗無(wú)天日,工作條件苦不堪言,并時(shí)時(shí)有對(duì)生命的威脅,然而,他們憑著一顆赤誠(chéng)的心,憑著頑強(qiáng)的意志:終于使他們平凡的一生迸發(fā)出了無(wú)比輝煌的光焰。他們每人頭上那盞能照亮祖國(guó)豐富煤藏的礦燈,不正是一顆顆亮星,不正是他們發(fā)出的那絢麗的光芒嗎?

  這正是“繁星”的真正含義。不是嗎?

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 37

  “依然記得從你眼中滑落的淚傷心欲絕,昏暗中有種熱淚的灼傷的錯(cuò)覺(jué),黃昏的地平線(xiàn)畫(huà)出……”這首歌雖然簡(jiǎn)單寥寥,卻表達(dá)著多少人的心情,多少人的思想。

  晚自習(xí)下后,我總是一個(gè)人走在回家的路上,獨(dú)自漫步在這熟悉的閉上眼睛都可以找到回家的路,心里頭有太多說(shuō)不出的話(huà),沉沉地壓在心頭。郁悶!作業(yè)的煩多,考試的壓力,家人的厚望……讓我覺(jué)得有說(shuō)不出的疲倦,可我又能向誰(shuí)傾訴呢?想著想著,我就想到這首《黃錯(cuò)》,一時(shí)心頭竄出一個(gè)念頭,不如把我的所有心事和煩惱向天空中的繁星傾訴,蒼穹繁星,或許他們會(huì)讓我的`煩惱減少些。于是我再次唱起了《黃昏》。一下子像解脫了一樣,心情舒暢了許多,心里有說(shuō)不出的輕松。從此以后,夜空的繁星每夜成了我忠誠(chéng)的聽(tīng)眾,分擔(dān)著我的苦惱,也分享了我的歡樂(lè)。于是我便深深?lèi)?ài)上了天空中的繁星。

  繁星?冰心曾經(jīng)取這兩個(gè)字作為她的作品的名字,可見(jiàn)它的含義之深。繁星,在天空中是那么美麗,它看上去閃閃發(fā)光,像是一個(gè)個(gè)黃色的燈籠,不管你走到哪里,它都會(huì)陪在你的身邊,它們是你永遠(yuǎn)的朋友,也只有它們不會(huì)欺騙你。

  兒時(shí)聽(tīng)人說(shuō),在那茫茫天空中藏有一種美麗而神秘的星,叫流星,它可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望。于是,我每每在對(duì)著夜空獨(dú)唱時(shí),心里總在期望著能有一顆流星突然劃過(guò)天際,好載上我心底的愿望,可是一直沒(méi)等到?老師說(shuō)她曾對(duì)著滿(mǎn)天的流星許過(guò)愿,卻一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但我還是深信,定有那么一顆星會(huì)在某天出現(xiàn)于美麗的夜空。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 38

  如果你問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么,那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  在《繁星·春水》中有這樣一首小詩(shī):

  母親啊,

  你是荷葉,

  我是紅蓮,

  心中的雨點(diǎn)來(lái)了,

  除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的隱蔽?

  雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻讓人深深體會(huì)到母愛(ài)的博大!這首小詩(shī)是對(duì)母愛(ài)的歌詠,因形象而難忘,因真摯而感人。

  當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了投入媽媽的懷抱中去哭,我們還能做什么呢?媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,每當(dāng)我們失落的'時(shí)候,她總是用溫柔體貼的話(huà)語(yǔ)支撐著我們,鼓勵(lì)著我們;當(dāng)我們摔倒流血的時(shí)候,媽媽的心里也在流血;當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是我們的媽媽?zhuān)^“打在兒身上,痛在娘心里”。如果她的痛能夠換來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),也是值得的。這使我想起了《游子吟》:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”

  媽媽為我們付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也無(wú)法報(bào)答的。每個(gè)人都只有一個(gè)親生母親,在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》來(lái)表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 39

  在任何地方都可以看見(jiàn)星星,這些星星都極為普通,甚至連嬰兒都知道“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星……”可是作者巴金卻把這普通的星星寫(xiě)得非同凡響。文章從不同角度寫(xiě)星星,從故鄉(xiāng)寫(xiě)到異地再到海上,甚至寫(xiě)到了國(guó)外,寫(xiě)出了星星的變化。作者四次寫(xiě)到了看星星,但看的地點(diǎn)卻不同,第一次在家鄉(xiāng)看,寫(xiě)了作者喜愛(ài)這滿(mǎn)天的星星,這星星就像是母親。第二次是在南京看,寫(xiě)了星星帶來(lái)光明,星星就像是朋友。

  第三次是在海上看星星,這時(shí),作者賦予星星新的內(nèi)涵:星星是不變的,可這星星卻能代表不同的人,在作者的眼中,這些星星代表著母親,讓作者倍感親切。第四次,作者已經(jīng)能看出星星組合起來(lái)的樣子,甚至看出了星星的靈氣。通過(guò)讀巴金的《繁星》,能讓人從他樸實(shí)的語(yǔ)句中讀出他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)母親的'深深的思念。文中巴金寫(xiě)道:“在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。”是的,一個(gè)少年時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)、離開(kāi)父母去獨(dú)自闖蕩天涯的人,在休息時(shí)能不思念自己的親人嗎?文中第四自然段在一般人讀來(lái)可能有些多余,可我不覺(jué)得,因?yàn)榍懊婵偸菍?xiě)“我”看星星的感受而忽略了世界上無(wú)數(shù)的其他人,這里作者寫(xiě)了一個(gè)英國(guó)人在星空中看見(jiàn)了一個(gè)奔跑的巨人,這就充分說(shuō)明了人人看星星是不一樣》。

  世界上的東西很多,有心人看見(jiàn)他們會(huì)發(fā)出自己的感慨,巴金就是這樣的一個(gè)有心人,他對(duì)事物獨(dú)特的看法和高超的寫(xiě)作技巧使他成為了文壇中耀眼的一顆繁星。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 40

  四季的繁星是溫柔的、是明亮的、是動(dòng)人的、也是神秘的。

  春天的繁星是溫柔的。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,河邊水流嘩啦嘩啦地響著,微風(fēng)拂過(guò)臉頰,再搭配上皎潔的月光,那一閃一閃的星星,如同一雙雙明亮可愛(ài)的小眼睛,在目不轉(zhuǎn)睛地看著你,是那么的沁人心脾。

  夏天的繁星是明亮的。炎熱的夏天,在夜晚變得涼爽起來(lái)。偶爾還能看見(jiàn)幾只托著“星星”的螢火蟲(chóng)在夜空下飛行。這時(shí),星星又突然出現(xiàn)在了天空上。星光布滿(mǎn)夜空,又好像有無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)在夜空中飛舞,真是可愛(ài)啊!就算蒙上一層小霧,也能看見(jiàn)散發(fā)著明亮的光的“螢火蟲(chóng)”照亮漆黑的夜空,真是令人心曠神怡。

  秋天的繁星是動(dòng)人的。秋天到了,世界都被抹了一筆黃色的顏料。有時(shí),天還不算太晚,太陽(yáng)剛剛落下山,月亮便帶著星星跑向天空。星光照在大地上,而成群結(jié)隊(duì)的螞蟻們也正好再往窩里運(yùn)著過(guò)冬用的'糧食。偶爾看見(jiàn)一兩只小螞蟻摔倒了,也有別的小螞蟻攙扶起來(lái),真是叫人感動(dòng)。

  冬天的繁星是神秘的。冬天來(lái)到,雪花紛飛。大地甚至天空都好像蒙上一層白紗。到了晚上,一切都似乎變得若隱若現(xiàn)。一會(huì)兒,星星還老老實(shí)實(shí)地掛在天上,一會(huì)兒,星星卻又像個(gè)淘氣的孩子,不知道跑哪兒去了。

  繁星像溫柔的春風(fēng),繁星像能散發(fā)出明亮光芒的螢火蟲(chóng),繁星像令人感動(dòng)的小螞蟻,繁星像神秘而又淘氣的小孩子。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 41

  華夏文化,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古至今中國(guó)在文學(xué)藝術(shù)上的上的成就尤為突出,其中古詩(shī)詞便是最美的一朵奇葩。

  我從小就熱愛(ài)古詩(shī)詞,受到古詩(shī)詞的熏陶,經(jīng)常情不自禁地陶醉在古詩(shī)詞那唯美的意境中。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí),看著那鮮嫩的柳條,我就會(huì)想到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這一賀知章的名句,不禁贊嘆:春天真是神奇美麗。夏天,看著公園水面上盛開(kāi)的荷花,我腦海中就會(huì)出現(xiàn)楊萬(wàn)里的詩(shī)篇“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,心情大好。秋天,發(fā)現(xiàn)花盆里的菊花開(kāi)了,我就會(huì)想到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的輕松愜意。冬天,不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)在公園墻角的寒梅,我便會(huì)贊嘆“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得臘梅撲鼻香”的`崇高精神。

  暢游在詩(shī)詞中,還能激發(fā)我的意志,使我努力,奮發(fā)向上。在我考試失敗時(shí),媽媽會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”教育我正視挫折,不能被困難打倒。當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí),腦海中便閃現(xiàn)初爸爸說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”這句《勸學(xué)》中的詩(shī)句,于是,我便又開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)我與朋友分別時(shí),他會(huì)對(duì)我說(shuō)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”讓我不要難過(guò)。當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄的時(shí)候,就會(huì)想到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”來(lái)告訴自己,要堅(jiān)持下去才能獲得成功……

  古往今來(lái),有多少文人墨客寫(xiě)出了數(shù)不勝數(shù)的壯麗詩(shī)篇,又有多少遷客騷人寫(xiě)出了不計(jì)其數(shù)的華麗詞賦,在古詩(shī)詞中暢游我享受,我快樂(lè),我進(jìn)步,我成長(zhǎng)!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 42

  我愛(ài)月夜,但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候,我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的繁星。望著星天,我就會(huì)忘記一切,仿佛回到了母親的懷里似的。

  三年前在南京我住的地方有一道后門(mén),每晚我打開(kāi)后門(mén),便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書(shū),也認(rèn)得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話(huà)一樣。

  如今在海上,每晚和繁星相對(duì),我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)他們?cè)趯?duì)我霎眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷晫?duì)我說(shuō)話(huà)。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

  有一夜,那個(gè)在哥倫波上船的'英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著:那四顆明亮的星是頭,下面的幾顆是身子,這幾顆是手,那幾顆是腿和腳,還有三顆星算是腰帶,經(jīng)他這一番指點(diǎn),我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人。看,那個(gè)巨人還在跑呢!

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 43

  星星那么耀眼,我卻很卑微。

  昨日是爺爺?shù)膲鄢剑乙蚤_(kāi)心的臉龐去迎接客人,回憶著早上那一幕,放學(xué)后,我應(yīng)考試的了第十一名老師請(qǐng)吃飯,我就站門(mén)口等同學(xué)出來(lái),這是一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,我對(duì)著他笑,可他那面無(wú)表情的神情出賣(mài)了他,他二話(huà)不說(shuō)就走了。頭也不回,就像是一個(gè)陌生人與另一個(gè)陌生人的見(jiàn)面禮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭的第一件事情就是哭泣。我不知道我這樣是不是很失態(tài),但我知道他是不在乎我的,即使我為他做些什么,他都不理解,我們是好朋友,好兄弟,但這樣的態(tài)度算的上是朋友兄弟嗎?我已滿(mǎn)足他很久,可為什么到最后受傷的總是我,為了他的學(xué)習(xí)我可以不打擾他可以不煩他,但為什么我換來(lái)的還是那一張面無(wú)表情的臉龐,我不知道我是不是一廂情愿,但我知道我做的這一切都是正確的,我已傷不起。

  還記得我們第一次認(rèn)識(shí),我主動(dòng)找他要手機(jī)號(hào),然后跟他談話(huà),漸漸的認(rèn)識(shí),他說(shuō)我們做兄弟吧!那晚是我心情低落的夜晚,那晚的星星很美卻使我覺(jué)得窗外的樹(shù)都很礙眼。從那以后我們是好朋友好兄弟,我們一起爬山,一起吃飯,一起玩,我回憶著我們走過(guò)的'山間小路,可這一場(chǎng)景是否已逝去就像我們的青春一樣。好景不常留,而現(xiàn)在的我們以成為陌生人。

  回憶終究是離別前的暴風(fēng)雨,情誼只是空談,沒(méi)有經(jīng)歷何來(lái)領(lǐng)悟。

  消失了的繁星,那一夜的星星不再出現(xiàn),就像人一樣,不回頭就注定遇不到。

  感情只在一念之差。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 44

  捧起一本散發(fā)墨香的書(shū),我的雙眼不禁有些濕潤(rùn),我總會(huì)想起,小時(shí)候躺在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)媽媽讀那一些各式各樣的書(shū)。

  那是很小的時(shí)候,我每天都會(huì)端坐在奶奶家老舊的電視機(jī)前,蹲點(diǎn)看動(dòng)畫(huà)片。那時(shí)的我總是跟著電視機(jī)念,念廣告詞,念動(dòng)畫(huà)臺(tái)詞,這似乎成了我的每日功課,就連有時(shí)和奶奶上街,我也會(huì)學(xué)著奶奶的口音去念街上的店牌名和路名。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這一特別之處,就買(mǎi)了一套兒童讀物放在家里。

  一點(diǎn)點(diǎn)兒大的我當(dāng)然不知道什么是“書(shū)”,整日只是捧著它們樂(lè)呵呵地看畫(huà),看圖片,卻永遠(yuǎn)不去看那一排排字,即使看,也看不懂。

  天開(kāi)始慢慢變冷,馬上要過(guò)年了,媽媽不再像以前那樣忙了。

  媽媽開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。睡覺(jué)前,我總會(huì)把頭枕在媽媽的膝蓋上,聽(tīng)媽媽讀那一個(gè)個(gè)新奇的“符號(hào)”。

  媽媽讀得是那樣好聽(tīng),就像唱歌一樣。我忍不住合上困倦的雙眼,在媽媽的`“歌聲”中甜甜入睡。

  從那以后,媽媽每晚都會(huì)讀一點(diǎn),讀到我安然入夢(mèng)。漸漸地,我也會(huì)讀了。我每天都會(huì)指著書(shū)上的字大聲地讀出來(lái),這時(shí),媽媽總會(huì)欣慰的笑著。她開(kāi)始頻繁的帶我上街,指著一個(gè)個(gè)大字叫我念。我愛(ài)上了一種叫“字”的東西。

  我愛(ài)上了書(shū),上了學(xué)以后,更是手不釋卷,尤其是在“讀”書(shū)的時(shí)候,都特別享受。不僅因?yàn)楂@得了新的知識(shí),更是因?yàn)樵凇白x”的時(shí)候,讓我想到了曾經(jīng)。

  在滿(mǎn)天繁星下,媽媽那縈繞于耳畔的“歌聲”;在滿(mǎn)天繁星下,媽媽親手鋪成的學(xué)習(xí)之路,通向了我好學(xué)的彼岸。

  夜空中的繁星小學(xué)生作文 45

  訓(xùn)練時(shí),我正站著,忽然一陣清風(fēng)拂過(guò)我的頭頂。我偷偷抬頭看了一下,是一只低飛的燕子。要下雨了。我想。

  果然,一片烏云遮住了刺眼的陽(yáng)光。緊接著,一滴,兩滴……周至的雨滴滴落在少年們的頭頂。我身邊新結(jié)識(shí)的好朋友睿低聲咕噥:“快下雨!快下雨!老天爺,我看好你唷!”

  “哼!”教官聽(tīng)見(jiàn)了,輕蔑的從鼻子里哼著。

  睿勇敢的瞪了他一眼,還作了個(gè)鬼臉兒。

  可是,雨越下越大。教官迅速護(hù)住自己的頭,讓我們回了宿舍。宿舍里一片沸騰:“魔鬼訓(xùn)練結(jié)束啦!”

  在宿舍鬧了幾個(gè)小時(shí),天放晴了。一道彩虹靜靜掛在天邊。教官把我們又召集下去。

  我們瘋鬧的.結(jié)果是,訓(xùn)練到晚上9點(diǎn)半。

  晚上,訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)后,我們盤(pán)腿原地休息。我仰面朝天。夜空上綴著許許多多小水鉆,我數(shù)了起來(lái)。

  “喂,你看!”突然,睿推推我,眼里放出驚喜的光彩。

  我扭頭,頓時(shí)怔了。

  在另一半天幕,瑩瑩綠光在我們面前滑過(guò),迅速極了,就是那么一下,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  “螢火蟲(chóng)!”這是我第一次見(jiàn)到螢火蟲(chóng)。

  我和張含睿抱著腿,呆呆的看著失去螢火的夜空。

  今夜,我數(shù)了188顆星星。星星實(shí)在是太多太多,以至于我在現(xiàn)在寫(xiě)日記時(shí),眼眸還帶著碎碎的繁星,如顆顆小水鉆。

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夜空中最亮的星作文04-27

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