【精華】楊樹作文300字合集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的楊樹作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
楊樹作文300字 篇1
楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。
我愛你，楊樹。
專家點評:
小作者按照早晨-中午-晚上的時間順序來觀察楊樹樹葉、樹干的特點，并將其特點與我們?nèi)怂哂械拿赖侣?lián)系起來贊美它，層次清楚，中心突出。是一篇不錯的習作。
楊樹作文300字 篇2
發(fā)揚楊樹精神是我們常說的一句話了，我縣還被稱為“楊樹之鄉(xiāng)”呢！發(fā)揚楊樹精神的意思就是讓我們大家向雷鋒學習，做一些好人好事。你們想不想知道我身邊的朋友、家人做的一些好人好事呢？那我就說一輛件事吧！
在 一個下雨的中午，我的朋友——劉欣俁撿到了一根紅領巾和5角錢，但是，她并沒有自己收起來的意思，把紅領巾和5角錢交到廣播室，老師、主任、校長，都說劉欣俁正在發(fā)揚楊樹精神呢！
在一天中午，我的表弟——郭昌潤來到我家玩，玩著玩著我的20元錢被我弄丟了，我回家后，我才發(fā)現(xiàn)我的20元錢不見了，我非常著急趕快就跑下去找錢，我表弟邊跑邊喊：“表姐，你的20元錢在我這！”我一聽，立即停住了，跑到家里面，表弟邊給我錢邊說：“表姐，你的20元錢是在我們之前玩得地方找到的，我不知道那是你的錢，對不起！”我說：“沒事的，錢找回來就沒事了！”隨后，我就和表弟去超市買零食吃了。
看！我身邊的朋友、家人做得好人好事多吧！你們也要為了楊樹發(fā)揚精神啊！
楊樹作文300字 篇3
在我們學校周圍，有幾排挺拔的白楊樹。白楊樹特別高，如果你抬起頭來想看書尖帽子都會掉下來。白楊樹非常茂盛，在密密的樹葉中，連鳥的影子都看不到。
春天，白楊樹伸出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)一片新綠。一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)生命花在顫抖。那樹葉綠綠的，在陽光照耀下，像用水沖了一般，綠的發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹生長旺盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下乘涼、追逐、玩耍……
秋天，白楊樹落葉了，小朋友們在樹葉上踩來踩去，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。頑皮的孩子愛用樹葉玩過家家的游戲，用樹葉做餃子、做小盤兒、做小碗兒。這一切，都充滿了樂趣。
冬天，白雪覆蓋了大地的時候，誰不愿意在這白楊樹林里拋雪球、打雪仗?當你要退缺貨躲避雪球的時候白楊樹就是掩體。
楊樹作文300字 篇4
記得小時候，我家的門口的那條泥路上長著一棵粗壯的楊樹。它給了我許多的樂趣，給了我對童年最美好的記憶。
春天到了。楊樹會長出許多的綠苞，象綠豆一樣長在楊枝上。我看見了就會把楊苞摘下來去為我養(yǎng)的小兔子。所以楊樹上的許多小芽都會被我禍害了。可是，那楊樹也不記前嫌。到了夏天，它仍然會把自己那婀娜多姿的身材展現(xiàn)給人們。我又會求到我的爺爺。叫他給我用大人們給小孩子編辮子的方法給我編楊帽。每次總是讓爺爺給我多編幾個，好拿去分給我的小伙伴們玩。我們戴著那楊條帽可神氣了。我不僅拿楊條編草帽，有時我們還會拿它去河邊打水仗。夏天的天氣非常熱。我會約上幾個小伙伴到河邊的打水仗。河里的水很淺，所以我們就可以光著小腳丫，拿著楊條，分好隊伍，然后就掄起楊條向對方淋去，戰(zhàn)斗也就會很激烈地展開。不一會，我們就都變成了落湯雞。我們互相看著對方哈哈地大笑起來。當然，我們回到家都是逃不過家長的一頓數(shù)落的。
現(xiàn)在我家門口的那條泥路已經(jīng)修成了一條光滑的.柏油路。那棵楊樹也被伐到了。可它會永遠地長在我的記憶中。
楊樹作文300字 篇5
今天，我們老師帶著我們到操場來上課，我們也拿著小本和筆，就和老師走向了操場。
我們來到了操場，老師讓我們先從遠處觀察。我們從遠處一看，就看見大樹像一面綠大墻挺立在那里一樣。然后，老師把我們帶到數(shù)多的地方，然后讓我們分小組來找一棵樹觀察。我們找了一棵楊樹來觀察。它的枝干很長，一枝樹干比一棵樹還要長，樹干也很粗，我把那樹抱得緊緊的，還拉不住手。樹皮也非常的光滑，要是你的手在上面劃，一定能覺得出來它的滑。上面還有很多的綠色塊塊，我們考慮到了現(xiàn)在我們都不知道是什么。樹干上還有很多的小生命，有螞蟻、西瓜蟲，還有很多我們不知道的小蟲子和說也說不上來的蟲子，而且上面還有很多的小洞洞，我想，那一定是小生命們的家吧。上面還有很多的果實，它的樣子圓圓的，有紅的，有綠的，還有棕色的，我撿了一顆它的果實，我們把它掰開，還有很多黃色的毛毛飛了出來，鉆進了我的鼻子里，害得我們直打噴嚏，就像蒲公英一樣。它的葉子很像“葫蘆娃”頭上的葉子一樣，看起來像是有數(shù)也數(shù)不清的葫蘆娃一樣。后來，我們把看到的都記錄了下來。
集合了，我們小老師奔去，拿著我們的小本和筆。今天的這一節(jié)課，我真是受益無窮。
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