初三年級(jí)作文筆下的一束陽(yáng)光

初三年級(jí)作文筆下的一束陽(yáng)光

　　拉開(kāi)書桌旁黑漆的木質(zhì)抽屜，從中抽出一張質(zhì)地輕柔的雪色薄紙，在黑寂里不留褶皺地拂平。我摸索出了纖長(zhǎng)的鉛筆，在紙上輕輕勾畫我的渴望，渴望筆下繪出陽(yáng)光。

　　銀鉛溫潤(rùn)的微光在黑沉的昏暗里閃光，沉默中隱約著最初的方向。

　　從小熱愛(ài)繪畫，握住畫筆在紙上隨心地涂抹，別有一番美妙。

　　那時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)興趣班，爸爸沒(méi)有理會(huì)我的心愿，寫作班上赫然出現(xiàn)了我的名字。面對(duì)紙上歪歪扭扭的圖畫，只留下指尖上沾滿著的銀灰鉛屑在燈下閃閃地晶瑩我的眼眶。

　　第一次去興趣班，走錯(cuò)了教室，我來(lái)到繪畫班，清晰的紙香與特別的顏料味刺激著我渴求的心。但最后還是被老師請(qǐng)出了教室，我隔著玻璃窗，看到同學(xué)在畫紙上描繪著各自的美好，滿臉都是幸福的微笑，他們筆下似乎綻放出了陽(yáng)光，而我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，然后默默離開(kāi)。

　　我的藍(lán)天，似乎約定了黑暗。

　　窗外下起了大雨，透過(guò)朦朧的玻璃向外望，雨仿佛從天空到大地銜接起一根根弦，彈奏一曲美妙。在陰暗之中。即使不能坐在畫室，也要讓畫筆在白紙上揮灑斑斕。

　　縱使烏云密布，也要讓筆下綻出一束陽(yáng)光!

　　美術(shù)節(jié)目我開(kāi)始觀看，學(xué)習(xí)。白紙、畫筆、熱愛(ài)之心，角度、濃淡、勤奮之畫。琢磨體會(huì)、留心生活，將熱愛(ài)凝聚筆尖，明亮的顏色宛然是盛放滿天的向陽(yáng)花，繁盛幽香，溢出清麗的余味。我的繪畫開(kāi)始進(jìn)步，我開(kāi)始渴望一個(gè)機(jī)會(huì)，一束陽(yáng)光，證明自己，照明自己。

　　終于，繪畫比賽悄然而至，我抓住良機(jī)。

　　圍繞主題，我要先設(shè)計(jì)。鉛筆尖細(xì)膩溫和地觸及白紙，聲音在靜謐中婉轉(zhuǎn)而沉浮。靈感總是需要慢慢來(lái)。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透窗而入，跳躍在有些微皺的畫紙上，橡皮屑更新著我的想法。鉛筆撐著下巴，等待豁然開(kāi)朗。

　　透視手法的運(yùn)用，滅點(diǎn)處，旭日初升，陽(yáng)光下，汗水淋漓的男孩投出籃球，反光與陰影描繪的配合，優(yōu)雅認(rèn)真，一彎弧線勾畫著嘴角的微揚(yáng)，是夢(mèng)想，也是熱愛(ài)。

　　抓住靈感，請(qǐng)老師作指導(dǎo)。繪畫班的同學(xué)也在作畫，嫻熟地在畫室揮筆。我坐在畫室靠南窗的角落里，偶然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光透窗而過(guò)，灑入畫室的角落，暖暖的黃色，有著夢(mèng)想的味道。

　　相信自己，我可以。

　　勾勒我的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，用熱愛(ài)的心讓它如彩虹般捧在暴雨后的藍(lán)天，細(xì)心描繪筆下的男孩，揚(yáng)起手臂，將籃球與汗水投出，那笑容折射出我心底的幸福和驕傲!

　　靜等結(jié)果。

　　最終成績(jī)很好，我雖然還略輸繪畫班的同學(xué)一籌。拿到獎(jiǎng)狀，似乎昔日的烏云密布中。一束熱愛(ài)的陽(yáng)光悄然丈量了心與夢(mèng)的距離。

　　我的藍(lán)天，黎明咬破黑夜的唇，紅色霞光染透了白云，染透了夢(mèng)，染透了熱愛(ài)。只需一支筆，便能在筆下繪出一束陽(yáng)光!

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