陽光作文7篇【精品】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的陽光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
朝陽從地平線升起，四周的黑暗漸漸退去，萬物呈現了自身的色彩。陽光，原先如此秀麗。
——題記
“姐姐，姐，出來玩嘍!”六歲的小表妹在院里叫我。而我卻毫無玩意。期末考試成績一落千丈。老師的期盼破滅了;父母的期望黯淡了。而自己卻只能一個人躲起來流淚。仿佛身旁的一切都黯然失色……
老天也似乎情緒不好，好久都沒有出太陽了。突然有一天。太陽出來了，透過窗戶玻璃射了進來，顯得十分耀眼。我忙拉起窗簾，仿佛如吸血鬼一般見不得太陽!
而表妹卻在院里蹦蹦跳跳，興奮得就如撿了錢包似的，沖著我喊：“姐，姐，出太陽了，出來玩嘍!”我只是淡淡地應了她一句：“你一個人玩吧!我沒空。”便又遁入了期末灰色的陰影之中。
“嚓”，門，突然打開了，只聽見表妹稚嫩的聲音：“姐，我媽媽說不曬太陽會發霉的!我不要阿姐發霉，我要你和我去玩!”說著便將我連拖帶拉弄了出來。
一出房門，我就忙用雙手將眼睛擋住。陽光是那么刺眼!但不久之后身體便暖洋洋的了。心中的陰影也似乎開始被驅散……
“姐，我們玩收集陽光吧!然后我們把收集的陽光放到你房間，那樣姐姐就不發霉了。”表妹稚氣的話語使我心頭一暖。張開雙手，讓陽光沐浴我身上的每一個細胞，如果真等發霉了再曬，恐怕會為時過晚吧!
不久，我們便“收集”了好多好多的陽光，裝滿了整整一間陰冷的房子，漸漸地，房子溫暖了，被那期末“冰山”冰封的心也已融化了。看著表妹的天真而滿意的.微笑，自己的嘴角也不由向上揚起，這個不經意的笑容，釋懷了很多從前逃避了的問題：釋懷了一落千丈的成績;釋懷了父母的失望;釋懷了老師的批評;釋懷了自己的自卑。
來吧，陽光，我得徹底收集你，存放在內心的深處，讓它成為我下一次戰斗的動力!
“姐姐，姨媽說阿姐你考試沒考好，你不高興，就要我逗你開心，這天我最后做到了!呵呵。”妹妹稚聲稚氣地講道。這使我心中收集的陽光更多，更滿……
雖然這次考試失利了，但父母沒有放棄我，老師也沒有放棄我，難不成自己要放棄自己么可笑!不能放棄。就算不為了自己，也得為父母想想，為老師想想阿!他們為我付出了那樣多，我怎好意思再使他們失望
陽光越來越強，心里越來越暖。此時看來，四周的一切是那樣豐富多彩。頓悟：昨日早已逝去，再怎樣后悔也沒有用。立足這天，用心對待明天。因為，明天的陽光將更耀眼，更輝煌!
陽光作文 篇2
“每一個生命都有它的價值，無論它有多么殘缺。”——尤尼斯·肯尼迪
羅曼·羅蘭在《母與子》中曾說過：“生命很快就要逝去，一個機會從不會出現兩次。”是的，生命是短暫的，而我們難道只應該在抓機會、在拼搏、在爭取嗎？答案是否定的。雖然生命在于奮斗，但是如果我們每天都在馬不停蹄的奔跑，那我們活的得多累啊！這樣不就失去了生命的意義了嗎？我認為，既然生命異常短暫、稍縱即逝，那么我們不是更應該珍惜時間，來享受一下我們寶貴的生命的樂趣嗎？
生命是世間最美好的事物，沒有了生命一切都是縹緲的，所以，上帝使我們的生命只有一次。但是這唯一的缺憾，也是無法掩蓋生命那燦爛的光芒的。他還是有太多的東西值得我們去品味，去享受。
首先，我們要享受生命的多彩。
雖然，我們在這世上僅僅生活了十幾年，剛剛是一個起點，但是我們已完全能夠感受到人生在世的豐富多彩。生命像一條彩虹，由七種不同的顏色構成。紅、橙、黃、綠代表的是我們開心的日子，在這些日子里，生活將處處有陽光，整個世界在我們眼里都是絢麗多彩的、充滿憧憬的。而青、藍、紫則代表著我們憂郁的日子，在這些日子里，天空會烏云密布、電閃雷鳴，運氣不佳時，還會下起傾盆大雨。這時我們眼里的.世界自然是昏暗無邊的，就像一臺黑白電視。但是，只有這七種顏色全部到齊彩虹才會更美麗，缺一不可！我們的生活也一樣，只有悲喜交加才會更加完美，才會構成我們的七彩人生。
我們還要享受生命中的困難。
記得愛比克泰德說過：“只有困難才能使人顯出自己的本色。”不錯，我們只有在接受困難、挑戰困難的時候才會真正的認識自己。困難就像檸檬，當我們咬下去時，那酸得足以讓人流酸水的味道會讓人毫不猶豫的將它吐掉。殊不知，這其中所含的維生素C可以維持人體正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。困難亦復如是，當我們遇到它時，就把它當作燙手山芋迫不及待的想將它扔出去。但是，困難的確是我們的好友，我們就是在它的伴隨與“細心照料”下才逐漸成長、成熟的，它就像我們通往成功之路所必需的一把手杖。所以，我們要感謝上帝送給我們的附屬品，要學會發現生命中的困難，學會享受它。
……
陽光作文 篇3
人只有一生，我手只握一個籌碼，手起處，轉骰間已報出點數，屬于我的搏戲已告結束。盤古一辨清濁，便過三萬六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯爛斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影籠罩在你本應是“雄姿英發”的面龐呢？
人的一生，本來就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。挫折跟痛苦會像夏日的雷雨，將心淋濕；也會像一記悶棍，你還未來得及發出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒有星星也沒有月亮，有時還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時候，只有用你收藏的陽光溫暖冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲溫暖的陽光。
耳聾，對于常人說只是部分世界的.死寂，而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了而貝多芬依然挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界重新充滿七彩陽光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》！
陽光下的我們卻不知好好收藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學曾寫過這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長，懶梳妝，恐開窗，未卜來日前途何茫茫，不敢抬頭計晨陽，忽一歲，草木黃。”這怎像被比做“早晨七八點鐘的太陽”的我們發出的“豪言壯語”？這豈是肩負振興祖國重任的我們所應有的“壯志豪情”？我們應面對陽光，對著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍海也藍，唱的那茫茫大地笑開顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”
來吧，親愛的朋友們，讓我們都來收藏陽光，用陽光點燃希冀的雙眸，用陽光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。
如果你正經受嚴寒，那么春意已離你不遠。
如果你正付出，那么花紅柳翠會向你展現。
如果你將最美的夢播進冰封的土壤，那你收獲的會是一個姹紫嫣紅的陽光絢爛的春天。
陽光作文 篇4
“為媽媽掃地——10元；為媽媽買菜——10元；期末考試靠及格——10元”——這是一篇名為“媽媽的賬單”的文章，當小女孩拿著賬單向媽媽要錢時，媽媽也用同樣的辦法教會了小女孩一個道理。
每次讀到類似的文章，我都會想起我的媽媽，想起媽媽為我的點滴付出。我的媽媽像一個美麗的`天使，使我時刻都感到幸福與溫馨。
我小的時候是一個愛感冒的小孩兒，幾乎一個月發燒一次。
一天晚上，我發燒到38.5°，我熱的都想一下子鉆到冰箱里。媽媽看我不舒服，幫我把衣服穿好，急急忙忙的帶著發燒的我下了樓，媽媽走到路邊就打了個出租車領我到了吉林省人民醫院，我對媽媽說：“我只是發燒了而已，不必到這么大的醫院來看感冒病吧？”我疑惑不解地問。媽媽說：“你好像不是普通的感冒病啊！可能事腸胃感冒.”我什么都不懂得心又開始想起來：感冒和腸胃感冒不都是感冒嗎？有什么區別嗎？突然，只聽一聲非常惡心的聲音，我嘔吐在了車的門上。到醫院門口了，媽媽幸好在從家走時帶了很多紙，媽媽連聲對司機說對不起。媽媽不顧那么多，把我背出來，飛奔到醫院里……
以前，我不明白為什么媽媽會這么著急，總覺得她有點小題大做，但現在我知道了，那是因為世界上有一種會讓我們引起千萬感慨的愛，叫做母愛。
有人說：“母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。
在我傷心時，我猛地跑回家，一聲也不吭，竄進被窩，她就會拉開我的被子，讓我坐在床頭，要我告訴她發生了什么事情，說完后，媽媽則會幫我結我心中的扣子，讓我走出心情的困境，看見我心情舒緩了就幫我加油，我問她為什么要安慰我，她說看見我心情不好她自己的心情也會不好，這讓我怎能不高興起來呢？
是的，這就是“愛”，就是人世間最偉大的東西——母愛
母親——我的恩人，你為我做的一切我無法回報，也是用金錢買不到的，母愛是無價的！
陽光作文 篇5
六年的小學時光匆匆流逝，回望著六年的學習與生活經歷，一切都是那么的歷歷在目那么的難忘，下面我們一起看看這篇《一路成長，陽光相伴》。
第一次，我牽著她樹葉般的小手，向學校走去。她的話比平時少，我卻嘮叨個不停。“她在想什么……她是不是不太高興……她是不是有點害怕……”我心里七上八下地把她送到校門口。“媽媽再見，你早點來接我!”她平靜地說。我親了親她的小臉，點了點頭，目送她小小的身影進了校門。我的眼睛突然有點酸，心里莫名地不舍。我忽然想：她能找到教室嗎?找不到會出來找我嗎?我不敢離開，站在那里等了很久，不見她出來，才松了一口氣。
小學這六年里，每一天都發生著不同的事情，我最想和大家分享的是這樣兩件。
孩子三年級的一天傍晚，她彈完鋼琴，開始做作業。我習慣性地問了一句：“作業多嗎?”“不多。”她答道。我心中暗喜，因為當天工作特別多，我回到家已經很疲乏了，想早點休息。九點半了，她還在埋頭做作業，我開始煩躁。“再等等吧，可能快完了。”我安慰自己。十點多的時候，我很不耐煩了，問她：“還有多少?”“還有……還有一點……”她吞吞吐吐地說。又過了十幾分鐘，她依舊在做作業，絲毫沒有要結束的跡象。我壓制不住心中的怒火，站起來，抓起她的作業本看了看。我認為這些作業，換做是我，一個小時足夠了。我把作業本扔到桌子上，怒斥她：“這么點作業，用這么長時間，你一定沒專心做……”我生氣的樣子讓她很害怕，她開始哭泣，不說一句話。我更加生氣了，揚起手準備給她一巴掌。她慌了，說：“媽媽，我已經很努力了，真的。”
我突然意識到，我一直在她身邊，她的.確一直在寫。況且，她做作業之前已經彈了一個小時的鋼琴，現在她肯定和我一樣累。我聯想到，孩子爸爸削一個南瓜皮只需要兩分鐘，而我會吃力地折騰很長時間。我不能以自己的能力要求孩子。家長在教育孩子的時候，往往從自己的角度出發，而忽略了孩子的實際情況。我嘆了口氣，摸了摸她的頭，安慰她：“你說得對，媽媽知道了，我去給你洗點水果……”我很慶幸，那一巴掌沒有打下去。
第二件，聽上去是家事，但我覺得很重要。五年級的一天中午，孩子回家顯得非常不高興。她姥姥覺察了，想著法兒討好她，又是倒水，又是給她找好吃的，想逗她開心。但是她的臉還是拉得很長。老人家見不得孫女不高興，我下班回家，她急忙悄悄問我，是不是她做錯了什么，惹得孫女不開心了。吃飯的時候，我一再追問，才知道是因為一件小事。我告訴母親不用太在意。過了一段時間，相似的事情又發生了。這一次，是因為和一個男生玩鬧的時候，她被絆倒了。但她的不高興，讓我母親極無味地吃了一頓飯。母親走后，我找她談話。我對她說：“人的一生中，會遇到很多不愉快，不如意的事情，你可以盡情地向家人訴說，不需要隱瞞。但不要給家人臉色，不要讓自己的情緒影響家人的生活。因為他們是你最親的人，是最疼愛、最關心你的人。”我還告訴她，要學會冷靜分析事情，學會用寬容的心包容別人。這次談話后，孩子每天回家都很開心，她會在吃飯的時候給我們講身邊發生的事情：愉快的，不愉快的;幸運的，倒霉的……
轉眼，孩子即將小學畢業。六年時間，回看斗轉星移，往事成煙，細想實在不易。這六年，凝結著老師和家長莫大的心血。忘不了，曾經為了讓孩子改正一個錯誤，我絞盡腦汁;忘不了每一次家長會上老師不厭其煩的叮囑;忘不了孩子學習松懈時，老師的每一個電話。我想，孩子也永遠記得那個讓她收獲知識、收獲友誼、收獲喜悅的陽光一班……
這一路成長，慶幸陽光相伴!
陽光作文 篇6
入春的雨嬌滴滴的，似女子柔弱的淚滴，三兩滴地低落在我的手心里，蒼穹里綴著幾片單調的陰云。
朝路的盡頭看去，車還沒來，習慣性的看了一下身旁的一個小女孩，她也剛好看到我了。那是一個怎樣的女孩呀，有著一雙裝滿陽光的大眼睛。隱約在眸子里觸碰到了幾分焦急的神情，她朝我輕輕一次笑，淺淺的酒窩絲毫也掩飾不了她那可愛的模樣，我正要和她打招呼，她突然跑開了，抬頭看，一個女人正走過來，她開心的撲進女人的懷抱，然后接過了女人手中的小花傘，又跑了過來，停在了我身旁的一棵樹下。
我好奇的蹲下。“小朋友，可以告訴姐姐，你在干什么嗎？”，她把小花傘撐開，靠著樹放下，抬起頭說：“大姐姐，你看，這里有一顆剛發丫的小草，現在在下雨，我怕它會被淋濕，生病，所以我等媽媽把我的小花傘拿來給它遮雨，這樣它就不會感冒了，對吧？”，看著她一臉單純天真的模樣，我才發現原來真有一棵小草發芽了，嫩綠葉子上的.雨水里盈滿著小女孩干凈的微笑。
我用手輕輕捋了捋她的頭上的雨水，笑笑對她說：是的，有你的小花傘，小草一定會好好的，不會被淋濕的，也不會感冒的，它一定會記得你的。她連點頭：嗯，會的，它一定會記得我的。然后就笑了，笑得很甜也很美。
車來了，匆忙的和她告別后就去上車，可因為下雨的緣故，等車的人有些多，大家都爭著上車，我努力得向車門擠去，無意間覺得有人把我向外拉，當我再次試著擠進去的時候，還是確定有人在拽著我，當時我就有些生氣了，“那個沒有素質的新型人類，敢拽著我不讓我上車”，正準備要把拽我的那只手給打掉的時候，下意識地回頭一看，剛才的那的小女孩正憋著紅撲撲的臉用力的拽著我，想把我拉下。看她小小的身體在人群中被擠來推去的，我趕忙退出人群，拉她出來，問她干嘛拉著自己不讓上去，她攥著自己拉的通紅的手，“姐姐，你看那么多叔叔阿姨上車，要排隊才可以的，我們班上的小朋友就要排隊，要不然你會受傷的”，我握過她通紅的小手，心疼的握著，“嗯，姐姐知道了，以后姐姐一定會排隊的，謝謝你”。她抽出自己的手擺了擺，“沒事的，姐姐，我要和媽媽回家去了，記得要排隊上車哦”，說完便跑去拉著那女人的手一點點的消失在我的視線里了。
車又來了，我是最后一個上車的。當車門關上的那一剎那，我看到樹邊的那顆小草是如此的嫩綠，如此的干凈。
透過車窗，驀然間才發現，天，已經放晴。有陽光溫柔的掠過云層……
陽光作文 篇7
星期四那天，晴空萬里，我們學校舉行了一年一度的春季運動會。運動會中的體育項目真是五花八門，數不勝數，可是我最喜歡還是“陽光伙伴”了。
陽光伙伴是一個集體項目，每班選出二十人，男女生各十人，然后將相鄰兩個人的腿綁在一起，大家手挽手，齊心協力向前走。哪個班到達終點用的時間最短，那個班就獲勝。
廣播通知四年級組陽光伙伴比賽開始了，因為是按照班級順序出場的，所以我們四年級五班就是最后一個出場。我們就先看前面幾個班級比賽。當他們步調一致走得很快時候，我們的心都懸起來了。有兩個班級的的同學因為步調不一致而摔跤了，這給我們班增強了奪冠的.信心。同時我們也吸取了一些經驗：大家不要跑得太快，要步調一致，不摔跤就有奪冠的機會。
四班比賽結束了，該我們班上場了。大家都聚精會神地聽裁判員老師的口令，聽到“開始”的口令之后，我們所有參賽隊員邁出了整齊的步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調一致，走得很是協調。一邊走我們嘴里還一邊喊著口令：“一二，一二------”隨著口令，我們大家的腳整齊地邁動著，大家配合得很是默契。沒有參加比賽的同學也沒有閑著，他們使勁地喊著“加油！加油！”他們的鼓勵讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門心思的朝前沖。當離終點還有一步之遙時，我們一起喊道“跳！”，大家像饑餓的人看見了香噴噴的面包一樣，一起撲向了鋪在地上的毛毯。當我們起身之后，發現辦主任李老師正在旁邊向我們豎起大拇指表示贊許。她一個勁地夸我們表現得非常出色。
裁判員老師宣布比賽結果了，我們班獲得了第二名。雖然我們沒有獲得冠軍，但這項比賽讓我們懂得了團隊精神的重要性，也增強了我們的集體榮譽感，現在一想起那天的比賽，我還是很激動，我為自己參加了這場比賽為班級爭光而感到快樂和自豪。
【陽光作文】相關文章：
陽光少年陽光少年作文04-06
（精選）陽光的作文11-08
(經典)陽光作文03-12
陽光作文[經典]03-10
陽光作文10-23
陽光作文10-23
陽光作文10-26
陽光作文10-26
陽光作文10-27
陽光作文11-01