陽光路上作文

時間：2024-11-09 09:06:49 陽光我要投稿

陽光路上作文15篇（集合）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的陽光路上作文，歡迎閱讀與收藏。

陽光路上作文15篇（集合）

陽光路上作文1

　　一位老師的退休，意味著他即將告別相伴40年的三尺講臺；意味著即將告別40年風雨兼程知識的不斷傳授；意味著我們成長路上的陽光，即將照耀另一個地方。

　　我們的數學老師姓鄭，但大家都叫他“老鄭”，因為他已是白發蒼蒼，即將退休。

　　聽初二的學長說，老鄭跟他們說過，他從學校建校時就開始教書了，到現在已經教了整整40年。正是這位經驗豐富的老師，讓我依依不舍。

　　進入初中的第三周，鄭老師上課的風格已經大有改變：不再是一開始的溫柔體貼，而是變的'嚴厲無比。正是在那節數學課上，讓我對老師有了新的認知。離下課前的最后五分鐘，我轉身從書包里掏出三角尺，便聽到老師在那邊喊：“第7列第2個同學，起來一下！去后面站著。”聽到這，我疑惑不解：“老師，我沒講話。”“我知道你沒講話，但是你在那邊做小動作。”“沒有啊，我只是拿三角尺。”我立即反駁道。也不知道是我的行為惹惱了老師，還是怎么的。他突然發火：“我才不聽你狡辯，叫你站還不站是吧？給我滾后面去！”無奈的我只能去后面，可是剛站住，老師又說到前面來。一會兒后面一會兒前面，老師是故意讓我難堪，在全班面前出丑吧！我到前面剛站住，老師又讓我去后面站著。這下我敢肯定老師這是故意羞辱我。我氣憤不已，我想此時的同學們一定都在心里笑話我，被老師當猴耍吧！

　　下課后老師單獨找了我，親切地跟我說：“我知道你沒講話，我也知道你委屈，我這樣做只是想讓你記住，所有的文具課前就應該準備好，而不是上課中途急著翻找，這樣當我講到重點時，你就不會不注意聽了。”就是這樣簡簡單單的幾句話，讓我羞愧難當。原來是我誤會老師了，我滿懷感激：“謝謝鄭老師，我下次一定不會了。”

　　我想40年前的鄭老師一定是位滿頭黑發，文質彬彬的帥氣小伙；而現在的他滿頭白發，滿臉皺紋。雖然他的容顏改變了，但不變的是他一絲不茍、孜孜不倦、鞠躬盡瘁的專業教學態度，依然會像陽光一樣照耀著我們繼續前行。

陽光路上作文2

　　冬日熙光，落雪無暇，暗香探春，瑞澤大地。一寸光陰，帶來一個希望，一縷陽光，點燃一片心田。

　　有你相伴，路上灑滿陽光。

　　孩童時，你把我帶入了一個墨香的世間。書房中，不必有華麗的裝飾品，因為書畫就是一切；書房中，不必有沁人的花香，因為有墨香便已足矣。你拉著我的手，領略書香墨畫，使陶醉其中。我嬌膩地對你說：“媽媽。”你笑著說：“明天再畫吧。”你看看桌上的山水畫，摸摸我的腦袋，說：“你看，山水之間離得太近了，人也是這樣，心有多遠，路就能走多遠。”你的話語如明媚的`陽光，溫暖著我的心房。從此，在與人交往中，我始終記得，心有多大，舞臺就有多大。

　　有你相伴，路上灑滿陽光。

　　十歲的我，與陶淵明采菊東籬下，與張岱前往湖心亭看雪，與白居易游春于錢塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢》，每天捧著一本書，醉于其中，與書相伴。你每天輕輕為我講，有時與你眼神相對，你便問我：“懂不懂？”月光下，依偎在你身旁，便是最幸福的事。你摟著我說：“你看啊，這家人唯利是圖，斤斤計較，人啊，不要太在意名利，淡泊清雅便是最高境界。與心相伴，又有什么得不到的呢？”與你相伴，品味人生哲理，你把陽光灑滿我心田，讓我走人生路時，不怕黑暗，不再迷茫，勇敢踏著腳步，奔向前進的彼岸。

　　有你相伴，路上灑滿陽光。

　　漸漸長大的我，愛上了清雅與風度。一縷茶香浸滿我胸膛，仿佛進入人間仙境。每天放學，你都會為我泡一杯清茶，等我回來。如風，如雨，如花香，如靜月，人生世間千姿百態，而這一杯茶卻是獨到一具，清香，淡雅，樸素。那種香，使我完全忘卻煩惱；那種香，使我充滿拼搏的斗志，久久不能遠去。你的指尖在茶杯上靈活自如，品一杯茶，與我談喜怒哀樂。你總是心平氣和地說：“你看，沏茶有好多道工序，但其實就是放下和拿起。做人也是這樣，希望你做一個簡單的人就好，不利于世俗，拿起放下，做好每一件事。一路上，心有陽光，一路前行。”

　　有你相伴，路上灑滿陽光。黑夜里的繁星不再沉睡，水中的魚兒歡快游動，陽光灑滿陽光，是因有你相伴。

　　一方寸土，帶來一片生機，一寸光陰，化作幸福的果實。你愿用辛勞守我，你愿用陽光為我撐起一片天。

　　因為有你，一路方才灑滿了陽光。

陽光路上作文3

　　成長路上的這道光顯得格外耀眼。——題記

　　我從來都不認為明星是一個無所事事，游手好閑，只會給人們帶來負能量的職業。我們都在成長路上一步步前進著，只不過這條路上布滿荊棘，或有沙漠，有海洋，阻擋著前進的步伐。然而在每個人的成長道路上都會有一道陽光驅散陰霾，只是我的這道陽光恰巧是明星罷了，只是這道陽光恰巧照亮了我的人生。

　　不瞞您說，從前的我懦弱，膽小怕事，不自信，而這就是我在成長道路上的第一道關卡。那時我無意間認識到了小蔡，開朗的性格和清秀的外貌瞬間吸引了我，那一刻我就認識到，這樣滿身戾氣的我，怎么能成為和小蔡一樣閃閃發光的人呢？

　　于是我把小蔡定為自己的`奮斗目標，每天都在努力地走向他。那是什么時候我也記不清了，只是清楚地記著，那幾星期我的成績下滑嚴重，不論是家長還是老師都把我嚴厲地批評了一遍。當時的我徹底放棄了學習，不論對誰都一副愛答不理的樣子。當時正是小蔡被全部人在網絡上惡意攻擊的時候，我本以為他會在網上直接回懟或是一振不撅，令我想不到的是，他并沒有，對，他沒有！明明是自己被罵卻還要安慰粉絲不要擔心，仍然對所有人溫柔，對全世界溫柔。我立馬醒悟過來，在這期間我一直都在逃避，逃避現實，卻忘了去想辦法改變現狀，也忽略了身邊人對自己的關心，只是逐漸消沉。從那之后，我像小蔡一樣成為了一個樂觀的人。他用自己的行動擺脫了他人的偏見和辱罵，而我也努力改變了現狀，又成為了那個成績優異，開朗樂觀的人。

　　疫情期間，全國醫護用品短缺，小蔡便捐款了近兩百萬元。小蔡的粉絲也統統捐款，當然包括我。在這之前，我從來沒有做過任何公益活動，卻在小蔡的帶領下，將自己的壓歲錢和零花錢都捐了出去。我在改變，在向小蔡前進。他又先后成立了多個資金會，而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會，而我呢，現在在努力的攢下零花錢，再將錢捐給那些需要的人，我也在為了小蔡逐漸成為最好的自己。

　　因為小蔡，我從一個個沼澤中脫離，在一個個沙漠中登陸。成長路上陽光很多，只是這一道陽光顯得格外明亮。

陽光路上作文4

　　漫步在時間的長河中，你會發現從前的點點滴滴，就像一顆顆美麗的鵝卵石，鋪成一條充滿著故事、歡笑的陽光之路。

　　盛夏的氣息彌漫在校園，灼熱的太陽炙烤著大地，像一個大蒸籠。操場上，同學們也盡情地揮灑著他們的汗水，激情和歡笑聲充斥著整個操場。只聽得一聲哨響，我們準備跑步的同學就像脫韁的野馬，飛馳著，把儲蓄已久的力量聚集在腿上，然后爆發出去。

　　過了一會兒，我已不再是開跑時那般精力旺盛，強烈的太陽光照著我的眼睛，很刺眼，汗水也慢慢地浸濕了我的衣襟。不知怎的，我突然眼前一黑，一下子摔到在了跑道上。在一邊為我吶喊助威的朋友立刻跑到我身前，把我扶到跑道旁的休息處。她拿著餐巾紙，輕輕地擦了擦我額頭上的汗水，微微皺了皺眉，緊張地望著我，說：“怎么樣了，痛不痛?”我看著膝蓋上的淤青和微微露出點血的傷口，點了點頭。“那你先休息一下，放學以后，讓你父母幫你處理一下傷口。”

　　傍晚，溫暖的陽光鋪灑在回家的路上，好想抹上了一層金粉，熠熠生輝。她扶著我慢慢地走著。

　　走著走著，我的步伐越發沉重，膝蓋上的傷口也隱隱作痛，不禁咬住了嘴唇，吃痛的皺著眉。他看著我一副痛苦的樣子，問候道：“是不是很痛?先忍忍吧，馬上就要到家了。”我看她點了點頭，發現她的眉頭也皺著，不知道的人還以為她發生了什么事呢。微風輕拂，樹葉也發出細小的聲音，她的長發也拂過我的臉頰，癢癢的`，我注視著她，而她也似乎發現了我的目光，朝我微微一笑，那笑容彰顯了如今和花兒綻放一般美好，如冬日里的陽光溫暖著我的心靈。

　　不知不覺中，我們已經到了家門口，臨別時分，她叮囑道：“記得一定要把傷口處理一下，不然被細菌感染了可就麻煩了。再見!”說完，她又朝我笑笑，那笑是那么美好，蕩漾起我心的漣漪。我望著她的背影，一直到他的身影在遠處消失。

　　在陽光路上，感謝一直有她的陪伴，她就是我的陽光，她是我生命中不可缺失的一部分。

　　是她讓我擁有了友情，讓我學會了如何去對待親人、朋友甚至是陌生人，如何用一種態度去面對生活。是她的言行教會了我道理，使我成長。

陽光路上作文5

　　板栗熟了，裂開了，像奶奶的笑，和藹的笑。

　　——題記

　　奶奶是我的陽光使者，帶給了我無限的喜悅，因為有她，我的成長路上才充滿陽光。

　　我小時候十分頑皮，在全村是出了名的。那時候，真是我的陽光時代。奶奶的家中有一棵板栗樹，那盤曲的枝干挺嚇人，而我卻不畏懼那魔鬼般丑陋的臉，而是常常跳到樹上，又“騎馬”又“蕩秋千”，以致于讓奶奶發現了又臭罵我一頓，說我是“猴頭轉世”，“石縫中蹦出來的”。我卻不聽，反而騎得更起勁，蕩得更歡，奶奶沒辦法，在樹下接著我，生怕我掉下來，她不是心疼板栗樹，而是怕我摔下來個大“筋斗”。那時，真是我的陽光時代。

　　我喜歡坐在盤虬的枝干上肯西瓜，仰望著那蔥綠的葉子，濃濃的，像奶奶的愛，那甜蜜的笑，我陶醉了，陶醉在那蔥綠的葉間，陶醉在那醉人的意境中了。秋天到來，涼風習習，板栗熟了，我高興地一呼悠上了樹，那金黃的.葉子透出了秋的喜悅與熱情，那裂開的板栗如同奶奶的笑，那是幸福的笑。奶奶讓我上樹去晃樹枝，將那板栗（帶刺）晃下來，并叮囑我小心一點，千萬別摔著，而我卻當成耳邊風，在樹上“飛來飛去”，鬧得那些板栗像雨點似的往下落，卻拎得奶奶的心到了嗓子眼。那板栗落下后，我熟練地溜下來，幫奶奶撿起那“充滿著陽光與愛”的板栗。我最喜歡奶奶煮的板栗，那焦褐的外殼，鮮黃的內肉，那撲鼻的香氣讓我垂涎三尺，一個勁地往嘴里塞，奶奶也一個勁地給我撥皮，我吃得不亦樂乎，而奶奶的笑容卻不亦“說”乎，卻“說”在心里。

　　已經十年了，我長大了，而奶奶的白發已經占據了“半壁江山”，但是奶奶的精神卻不亞于當年。奶奶是樂觀的，而唯一遺憾的是，奶奶不能像以前那樣疼我，愛我，保護我，給我煮板栗吃了，而她卻十分掛念著我，這不，一帶的板栗握在我的手上，那是奶奶的愛與呵護。捧著它，想象著：一位白發的奶奶，坐在睡椅上，陽光照來了，帶著臉上的陽光，帶著心中的陽光愛著她的孫子。

　　因為有了板栗的陪伴，有了奶奶的陪伴，我的成長路上才充滿陽光；是她給了我陽光，給了我溫暖，給了我無微不至的愛。

陽光路上作文6

　　有人以擁有金錢而榮耀，有人以擁有權力而驕傲，而我卻以擁有家庭關愛而自豪。

　　我是家中的獨生子，大人事事依著我，難免有時自私，不懂得包容他人。這時媽媽便坐在我面前，和藹地和我談心。媽媽告訴了我社會上的是是非非，告訴了我社會上形形色色的人。我聽著媽媽的話，感到有些手足無措，害怕步入社會。媽媽看出了我的心思，她拉著我的手，笑著對我說：“你現在知道了為人處事的難處了吧！但是只要你堂堂正正做人，對人友好，多寬容別人，他們也會同樣地關心你。你聽過‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’這句話嗎？相信媽媽，學會包容，學會忍讓，會讓你在以后的生活中得到更多的關愛。”媽媽的話猶如一縷陽光，照亮了我的心靈。此后，每當為人處世=事遇到一些麻煩時，我總能辟風斬浪，繞過“暗礁”，迅猛前進。

　　曾記得，有一次考試，我考了全班第一名，于是迫不及待地將好消息告訴在遠方的爸爸。在電話中，我的話語包含了驕傲和喜悅，爸爸也鼓勵了我，他笑著問我：“還記得這樣兩句詩嗎？”當我聽著“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句詩時，我頓然醒悟，明白了爸爸的良苦用心。我告訴爸爸，我一定會“更上一層樓”的`。這時，電話里傳來爸爸欣慰的笑聲。這笑聲變成絲絲陽光，令我的內心無比溫暖。從此，我戒驕戒躁，不斷努力，考試中，依然一路領先。

　　小時候的我體弱多病，但我卻從未放棄過，我依然非常快樂，非常堅強。因為我每次生病時，床頭總會有父母勞碌的身影。他們每時每刻都守著我，都給我力量。他們常常抓著我的手，細心地詢問我的病情。每次病好后，他們臉上的笑容總是最燦爛的，在他們的笑容中，我更多的是看到了父母難以掩蓋的辛勞。從小到大，細細想來，哪一天沒有父母的關懷，哪一天沒有父母深情的叮囑，他們的一舉一動，一詞一句，都像和煦的陽光照耀著我，在成長的道路上勇往直前。

　　小樹沐浴著陽光，茁壯成長，為世界帶來一片綠；花草享受著陽光，更加嬌艷，給人們帶去歡笑與快樂；我成長在陽光下，陽光溫暖的力量必將哺育我成為棟梁之才，給父母帶去無盡的安慰。

陽光路上作文7

　　走在陽光路上，放飛無限夢想。

　　——題記

　　多少次的回顧期盼，多少次的無限期望，讓我們走在陽光路上，放飛自我的夢想吧。

　　上學前

　　“女兒啊，今日考試你可要努力，媽媽可是把期望都寄托在你身上了。”媽媽一邊幫我準備水，一邊溫和地說道。我自信地點點頭。出了家門，外面的陽光暖暖的。我就如那初升的太陽，邁向光明大道。“必須要努力啊！”媽媽的話語又在耳邊響起。為了我，媽媽付出了許多許多，如果我是嫩芽，她就是給予我溫暖的'太陽。我必須要加油，贏得這人生中的第一場比賽——小升初考試！

　　陽光路上，因為有媽媽的陪伴與關愛，我放飛了一個夢想。

　　上學中

　　走在去學校的路上，我遇到了一個好朋友。“今日我們一齊努力，爭取到初中分到一個班！”她伸出手掌，要與我擊掌。我欣然答應。轉眼間，小學六年的時光已不知不覺地消逝。以前的幸福生活將要告一段落，如果分別，不知何時才能重逢。有首歌唱得好：再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。“唉”，無奈地嘆氣。“怎樣了，不要緊，”她似乎看透了我的心思，“沒關系，等我們都考上重點班，又能在一齊了。”此時的陽光很美麗，因為它使我看到了完美的未來，看到了我的期望。我必須要為了我們倆的約定而努力！

　　陽光路上，因為有朋友的安慰和約定，我放飛了一個夢想。

　　上學后

　　到了學校，還早，我便坐在位子上等。這時班主任走了過來，親切地對我說：“...，你是一個好學生，今日必須要考出好成績為教師爭光，為父母爭光呀，明白嗎？”“嗯”。“我們立刻要分開了，在初中必須要聽教師話，好了，你認真復習，我走了。”教師的身影遠去，此刻壓在我身上的是壓力，教師對我太大的期望，我必須不能辜負，我要為了教師努力！

　　陽光路上，因為有教師的期盼與期望，我放飛了一個夢想。

　　后記：

　　三個夢想化成一種期望，三個人物匯成一種力量。陽光路上，幸福成長。走在陽光路上，放飛無限夢想。

陽光路上作文8

　　“哇——哇——”在一個安靜而祥和的夜晚，伴著零零星星的小雪花兒我來到了這個世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。

　　從此，我就在大家的關愛中一天天長大。

　　我剛記事的時候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的墻壁，明亮的窗戶，有小床和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得干干靜靜；爸爸常常被我當大馬騎著滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起床，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽光灑滿了我的“小小樂園”!

　　再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎著祖母的拐杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛瞇成了一條縫，笑得前仰后合。你瞧，爺爺騎著他的黑色大馬（舊式有橫梁的`自行車）來了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊著“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風也似地駛向目的地。爺爺像特務接頭似的低聲說：“噓——別出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬不能讓叔叔發現了。”我似懂非懂的點點頭，躡手躡腳的跟在爺爺后面，摘了一朵鮮艷的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！

　　到了上小學的年齡，學校又成了我的樂園。語文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀著，我們在底下搖頭晃腦，拖著長腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們惹笑了，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關系，周圍的同學一定會伸出援助之手。下課了，我和同學們、老師一起玩老鷹捉小雞的游戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久回蕩在校園的上空在又一個雪花飄落的日子，我學會了去愛別人。

　　在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來，把座位讓給了她；在樓道里，領居家的爺爺手里拿著一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我幫她端來熱開水；同學學習有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了

　　“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”在充滿了愛的陽光下，我快樂的成長！

陽光路上作文9

　　小水滴的夢想是能到達大海，成為海洋中永不干涸的一份子。所以當它還在小溪里流淌的時候，它就勇往直前地奔向大海，面對溪流中的巖石毫不畏懼，堅定地奔向遠方；十七年蟬的夢想是能在在某個月夜爬山枝頭，換上一身衣服然后高聲地唱歌。當它還在地下時，就極盡所能地吸收各類養分，十七年間不停地蟄伏著，只為了在那一瞬間變成美麗的蟬，綻放美麗的聲音。

　　當幸運地被老師抽到學校足球隊時，我不清楚將來自己要成為什么。因為那確實太遙遠，太迷茫。人最重要的是做好眼前的事情，應該多想離自己最近的，最能實現的夢想。或許沒來的大夢想就是今天無數的小夢想凝聚而成的。作為一名足球隊員，我的夢想就是通過自己的刻苦訓練，在今年9月份的市足球比賽中獲得佳績。這是每一個隊員的心聲，也是我們足球教師的心愿。他經常跟我們說，雖然我們是第一次組隊，但是夢想還是有的，萬一實現了呢。

　　追逐夢想的路上充滿了辛酸，不說早晚兩次的常規訓練，不去說一周兩次的體能訓練，也不去說足球教師經常黑著臉的批評，單說說暑假里的39度高溫就已經讓我的心里著了火。更何況在訓練中的摔倒，流汗，甚至流血的種種經歷，讓我的覺得自己的這個夢想變得越來越遙遠。也許是老天在考驗我的毅力，我熬過來了，我們全體隊員都熬過來了。努力不一定成功，但不努力意味著失敗。9月如期而至，一場又一場的比賽，我努力著，拼搏著。最終，第一次參加市級比賽的我們獲得了余姚市中小學生足球比賽亞軍。我實現了我們的夢想。當終場哨子吹響那一刻，我們所有人抱頭痛哭，為夢想的實現激動不已。

　　展望未來，不免又多了幾分彷徨。這次的亞軍會不會是下次冠軍的起點？綠茵場上的黃色戰袍格外醒目。在全校師生的'注視下，我站在領獎臺上思緒萬千。追夢的路上，不需要猶豫不前，不需要妄自菲薄，需要的是耐心地等待，需要的堅定的步伐。要用永不停下的腳步，讓夢想絢麗地綻放在自己的雙眼前，觸手可及。

　　踏著腳下的綠草，看著巍巍的青山，抬起頭，一只雄鷹在山頂之上迎著早上的太陽飛向遠方。春風拂過我的臉龐，朝陽發出耀眼的光芒，我帶球過人，堅定地奔向對方的禁區，去追尋自己的夢想！

陽光路上作文10

　　第一次見到楊老師，就覺得她像我們的大朋友，因為她的身材十分矮小。但是我覺得吧，這和楊老師的自我介紹有著很大關系

　　那天，楊老師抱著一疊作文本走進教室，一放下作文本，就說：大家安靜一下，我要開始自我介紹了!我和同學們都十分驚訝，覺得老師的自我介紹應該是十分簡短的。這個老師為什么這么獨特呢?大家帶著疑問，安靜下來，楊老師繼續說：大家好，我姓楊，是木字旁的楊，不是提手旁的揚正說著，楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個大字凌芳姐又說到：在課上，你們可以叫我楊老師，但是在下課時，我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談論了幾個話題。鈴，鈴，鈴下課了，楊老師來了個回馬槍說道：好，現在寫一篇關于我剛才自我介紹的小練筆。

　　同學們都方了，趕忙問問前后桌，老師剛才講了哪些內容。有的驚訝，有懊惱，有的埋怨聲，嘆息聲混成一片。原來那些不認真聽課的同學，就再也不敢忽視楊老師的一言一行了，處處做個有心人。不然什么時候忘記了些什么，作業可就完不成了!

　　要說楊老師布置的作業太多吧，那也不。在詞語，生字上，楊老師不會讓我們抄抄寫寫，用楊老師的話來說，她的原則是感悟就好。上課時楊老師總會用風趣幽默的語言，時不時又來個生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法，正如楊老師所說，不需要抄抄寫寫，就一字不少的進入了我們的腦海里。

　　上次輪到我做課前演講。我十分緊張，所以當我說話時，聲音雖然很大但有些抖。我看向老師，發現老師也在看我，老師悄悄的`向我豎起大拇指。一陣風吹過，陽光灑滿了窗格。我感覺溫暖了許多，說話似乎也順暢了不少，成功地完成了這次演講。下課時，老師照常點評我的演講，她說：這次有些標點沒用好，下次注意一下，其他都不錯。不要那么緊張就更好了。說這些話的時候，她始終向我微笑。

　　楊老師與眾不同，她最常說的話不是占用幾分鐘下課時間。而是下課了就不要呆在教室里，出去呼吸些新鮮空氣。她最常說的話不是你們是我教過最差的一屆學生而是其實你們都挺聰明，再努努力，成績就會上去了。

　　夏天的雨后，太陽沖出烏云的包圍，此時的陽光直直的，卻不呆板，單調。

陽光路上作文11

　　夕暉灑下，陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的撒在我身上，也撒在我腳下的小路上，小路蔓延向遠方。極目向前眺去，前方的路坑坑洼洼，遍布荊棘，更是漫長無盡，但這都無法阻止我。只要有陽光，我就肯想著自己的理想和目標一路向前。

　　多少人為夢想而生，多少人為夢想而死。想想那未來，只因有夢想而精彩。追夢路上，我不會輕言放棄。

　　記得有次回家，恰巧遇到父親打零工回來，父親依舊穿著那件洗得有絲泛白的淡藍色的校服外套，那是我小學畢業前的衣服。褲腿上沾了些許泥，腳上穿著一雙老式布鞋。父親頭上有些花白，額頭上又多了幾道與年齡不符的皺紋。父親心中似乎有許多苦，可他卻總是微笑著看我。我心中有些幸福的'味道，但也寫包含著些心酸而又道不清的味道。想想自己穿著嶄新的衣服，還感到不知足，怎對得起自己那辛勞的父親？想想在烈日下他汗流浹背的樣子，我心里已下決心：沉下自己那顆浮躁的心，用自己的行動，努力學習，報答父母的養育之恩。這也正是我堅持追夢的原因。

　　一束光照亮了我前方的路，我大步向前。

　　還記得那次考試，原以為一直優秀的我，一定會繼續取得優秀的成績，成為老師的驕傲，成為同學的榜樣，迎來他們羨慕的眼光，可我確乎是有些自負了，成績一落千丈，各科老師看到我也直搖頭，甚至自己也有些動搖了。母親似乎是看出了我心中的抑郁，想找我談話，本以為是頓猛批，可并不是。母親拿出了些照片：有埋頭寫作業的我，有認真背書的我，有取得的獎狀……瞬間我的眼淚似決堤之水淌了下來。“失敗并不代表什么，因為它暴露出了你的缺點，加油，努力改正，我相信你。”母親這一番話，點燃了我心中的烈火，我重新站起來了。

　　再看那條路上哪還有一絲黑暗？到處是明媚的陽光。

　　這就是我的追夢之路。在這條路上，我不會迷茫，不會停步，不會輕言放棄！只因我追夢的路上灑滿陽光。

陽光路上作文12

　　伊人倚門，手持黃卷，煙花易冷，紅妝傾城

　　——題記

　　不知何時，總愛手持書本，喃喃吟誦。它或是唐詩，或是宋詞，或是易書，亦或是……每一字，每一句，猶如那忽明忽暗的陽光灑進我的心房。

　　你總是與酒為伴，與書為友，臉上云淡風輕，內心卻放蕩不羈。你提著一輪酒壺，搖搖晃晃走到飛瀑前。我迎步趕去，只見你仰著頭，即興道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我不由為之陶醉，那氣勢磅礴的一聲聲巨浪震撼著我的心靈，那折射下來的陽光竟出現了一道道彩虹。我心馳神往，這一路我隨你，處處灑滿陽光。

　　你總是那么和藹，平易近人，心系百姓，肩負重任。你執一輕扇，悠閑地走到西湖邊。一陣微風吹來，吹皺一湖春水，吹開一面明鏡，波光粼粼。那照射在水面上的縷縷陽光，片片甲鱗，不經意間溫暖了心房。忽然你仰樹贊道：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”鳥兒歡快地撲騰著翅膀，唧唧喳喳地嚷著，內心再一次被溫暖了。這一路我隨你，處處灑滿陽光。

　　你是一人之下，萬人之上，總關心百姓疾苦，想民所想。整日勤于朝政，早出晚歸。在你的'兢兢業業下大明王朝空前繁盛。一個個堅韌的步伐，一個盡在不言中的微笑，一個霸氣干練的轉身，眾人皆倒在你的膝下。總是傲視一切，寵辱不驚。那金黃的龍椅，被從窗外擠進來的陽光映襯著，顯得更為耀眼。放眼望去你的江山，心中不禁升騰起中華兒女的光榮感。這一路我隨你，處處灑滿陽光。

　　奸臣理政，報國無門。你帶著衣物與食糧，斷然辭別官場，隱居山林。靜，寧靜，沒有一點聲音。遠離了官場的勾心斗角，換來了一身清凈。我替你感到不平，你卻只是豁達一笑，喃喃道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我仿佛若有所思。夕陽的余暉映照在你的臉頰，勾勒出金色的花邊。這一路你頗為艱辛，我隨你所到之處，處處灑滿陽光。

　　經歷了世事的變遷，才發現原來有諸多的陽光溫暖心房，諸多的美好令人向往……

　　猛然從書海中驚醒，才發覺窗外的陽光早已擠進了閨房，那斑斑金光映在我的臉龐，恬靜又美好。

　　伊人倚門，手持黃卷；煙花易冷，紅妝傾城；抿嘴輕笑，樂在其中。

陽光路上作文13

　　那是一個陽光燦爛得日子。

　　她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛得陽光，在她看來是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中得日子啊！她飛快地沖進學校得大門，一臉難堪地在同學們得“注目禮”中奔向教室最角落得位置。

　　幾節課過去了，她認識了一個坐在不遠處得女孩。女孩告訴她，差點遲到，沒關系得，你沒有扣分，又沒有給班級丟臉；在同學們得“注目禮”中進教室，沒關系得，今天第一天上學嘛，老師沒有批評你，同學們也會很快忘記得；自己心里不舒服，沒關系得，你是第一次乘六點半得公交車，不知道那時有段公交空虛期，這又不是你得錯，以后起早些，還有“雙保險”呢；坐在了教室最偏僻得角落，聽不見老師講課，看不見老師寫得板書，沒關系得，你個頭這么小，到時候重新排座位一定會被排到前頭去得，那時候不就沒這些問題了嗎……

　　轉眼間，早上那代表著遲到得燦爛陽光，已經在不知不覺中化成了一抹淡淡得金色光暈。已經成為好朋友得她和女孩，正各自理著書包。心情已經輕松起來得她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學呀。”她被女孩問得愣了一下。“嗯……你往哪邊走？”“車站。”“我也是。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般得暖意，“好，我等你。”那次放學得路，她和女孩是一起走得。夕陽下，她們肩并肩得影子被拉得越來越長……( )

　　后來得日子里，她每天提前半個小時就到了學校，不但沒有遲到，還經常成為全班到得最早得一個。重新撥動鬧鐘得那一刻，女孩得身影在他眼前浮現。她，似乎長大了。

　　那個她就是我，而那個女孩……正如她所料，換座位時離開了我。但我相信，我會永遠記得她得關懷，永遠記得那天得燦爛陽光。

陽光路上作文14

　　烏云密布，寒風凜冽，豆大的雨點砸向大地，濺起無數寂寞的水花。路上的行人車輛愈來愈少，都被這暴雨怔住似的，無人愿作風雨中的勇士。

　　突然，一位面色蒼老的殘疾乞丐進入人們的視野。他失去了一條腿，穿著早已濕透的灰色上衣和黑褲子，趴在簡陋的滑板車上，靠雙手和任健在的右腿艱難前行，在空蕩蕩的馬路間顯得異常唐突。路旁商店里躲雨的行人無不盯著他，小聲討論他。

　　"你看看他，一定是年輕時不爭氣。""兒子不孝老子的錯，誰知到他怎么教小孩的。""指不定是那個乞丐組織的成員，騙人的呢。"人們的眼中充滿輕蔑和鄙夷，似乎在他們面前的不是他們的同類，而是一件沒有生命的破損機器，一個被遺忘在角落的舊物。

　　"媽媽，我們為什么不幫幫他呢?"一個小女孩銀鈴般的聲音響起，卻承接無數異樣的目光。她的`媽媽趕緊捂住她的嘴，毫不留情的打了她幾下，在女兒委屈的淚光中警告她不許胡說。

　　雨越下越大，時不時傳來幾聲悶雷，似乎是天空憤怒的低吼，它要懲罰無知的人們。老乞丐一點點的向前挪動，瘦弱的身體在風中瑟瑟發抖，宛如秋時飄零的黃葉，怎不凄苦。

　　這時，一女孩撐起傘，頂著寒風，走入雨中，也走入人們的視線之中。

　　近了，近了，更近了!尋女孩踩出的水花瞧去，一座通向美好的橋梁轉眼筑起。橋這頭是無數觀望的路人，橋那頭是孤苦無依的殘疾乞丐，一位女孩走在橋上，唇角是淺淺融融的笑意。傘從女孩肩膀滑到老人頭頂，撐起一片透明的天空。

　　"在下雨天，我為你撐傘。記得那次，我濕了右肩，把你護在我心跳的這一邊。"女孩用她的小傘，在寂寞的路上撐起一片溫暖，灑下一地陽光。

　　雨逐漸稀疏，隱匿良久的太陽從云后探出，灑下一地溫暖，老人、女孩的身影都已消失不見。

陽光路上作文15

　　大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。

　　這是漢高祖劉邦所做的《大風歌》。前兩句寫出了劉邦一統天下，志得意滿，意氣風發，而更重要的是第這三句：盡管他如今威風八面，天下伺服，擁有著大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。

　　安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑問。他是希望做到這一點的‘但真的做得到嗎?他自己卻無從回答。可以說，他對于是否找得到捍衛四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無把握，而且深感憂慮和不安。

　　楚漢相爭之時，項羽的實力遠勝于劉邦，劉邦得以戰勝，是依靠許多支軍隊的.協同作戰。然而這些部隊各有將領，因此，在登上帝位的同時，他不得不把幾支主要軍隊的首領封為王，讓他們各自統治一片相當大的地區;然后再以各個擊破的策略，把他們陸續消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉沛縣，寫下了這首《大風歌》。

　　劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛四方，但他又為鞏固政權不得不心狠手辣地上演著成也蕭何，敗也蕭何等等悲劇。飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹與《大風歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。

　　在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰十幾年才一統天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱霸一方，劉邦出身不過渺渺螻蟻，為官不過十里亭長，他能夠一統天下，首先是靠機運，其次才是自己的努力與才智。所謂創業易守成難。劉邦可以打下江山，卻無法永遠地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽光路上，仍然有著他的悲哀。

　　在現實中，現在的中學生、小學生，走在陽光路上，許許多多的家長常常以自己當年的生活條件與今對比來訓斥學生，卻何嘗想過現在學生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當今社會生活環境學習條件固然是好的，可是像中考高考這樣千軍萬馬過獨木橋的教育難道沒有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學習的機器，甚至連把孩子這個名字換成了學生。

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