陽光作文

時間：2024-09-24 08:26:34 陽光我要投稿

陽光作文集錦（10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光作文集錦（10篇）

陽光作文篇1

　　在冥冥中，是否有一個人，一個微笑、一個抬頭、一個回眸而打動著你？是否有一個眼神、一陣掌聲、一聲鼓勵而激勵著你？而這些都會埋在我們的心底，在心情失落時，他們就是陽光，燃起你對生活的希望，對未來的憧憬與向往……

　　記得那是秋天的一個傍晚，剛從同學家出來的我，開心得都要飛起來了。哼著小調兒，蹦蹦噠噠地跳著。落葉，余輝，飛鳥都成了我眼中的美景，行人，炊煙，老樹，平時平淡無常的東西，今天看起來都無比美妙，不一會兒，就到了公交站牌旁。

　　我坐了下來，嘴里的小調仍沒停，邊哼著邊想著今天美好的一天，逛街，吃大餐，看電影……

　　沒一會兒，遠處一輛大巴披著余輝走了過來，準備上車了。我手向口袋一摸，不好了，今天沒管住自己的嘴，口袋里空空余也，一個硬幣也沒有了。霎時，腦袋一轟，這下完了，今晚要露宿街頭了，想到這，我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉。

　　天邊的殘霞向太陽落下的地方靠去，落日的余輝肆意地撒滿了整個街道，所有的`事物都蒙上了一層神秘的金色，飛鳥時時從空中掠過，路上的行人匆匆走過，從路邊的廚房飄出來的飯菜竟是如此誘人。

　　而我整個人感覺糟透了……

　　“小朋友，你走不走呀，這可是末班車，你還發愣干什么。"司機叔叔開始催我了。“走，可是我……"我開始結巴起來，我感覺整車的人都在看我的笑話。這時，一個影子出現在我身下，一雙白白嫩嫩的手中拿著一個硬幣，那雙手明顯躊躇了一下，但馬上塞進了我手中。還沒等我反應過來，那小女孩已走遠，頭也沒回只是向身后的我作了一個揮手的姿勢。

　　我坐在公交車上，本在眼睛里打轉的淚水卻掉下來了。可是只有我自已知道，那淚水是幸福的，是充滿陽光的。

　　而此時，我想這份陽光不會在我這止步……

陽光作文篇2

　　他，是一束陽光，成為了班級中亮麗的風景；他，是一束陽光，指引著我們前進；他，是一束陽光，照耀我們的心；他，是一束陽光，溫暖我們周邊所有的人。他，是我們可親可敬的班長。

　　她，沉默寡言；她，不善言辭；她，不懂表達。但誰都不知道：她，也有一點小私心；她，也想像班長一樣，成為一束陽光。沒錯，她，便是我。

　　又是一節體育課，太陽當空照，炎熱得讓我們都想脫衣服。男生們練習長跑，我們女生練籃球。該輪到朋友投球了，同學將球遞給朋友，帶有一絲嘲諷地說道：“反正你也投不進。”我頓時對這句話產生反感。同學之所以說這話，是因為朋友個子實在偏低，老被別人叫成“矮冬瓜”。“投不進投不進！”嘲笑的聲音傳了過來，朋友絲毫沒有在意，準備投球，可惜沒有投進。我小聲地嘀咕道：“就差一點點就投進了呢，加油。”體育老師來了，看見朋友投球，便走了過來，抓住朋友的兩手，幫她調整角度。“應該要這樣投，45°角！”朋友再次投球，但不正確的投球姿勢還是沒能讓自己投中。我依然默默地說著：“還差一點點就投進了哦。”朋友絲毫沒有被沒投中球的挫折所屈服，還是不停地投球，一次又一次，每次都沒有投中，朋友有些灰心了。“離籃球框不能太遠，角度要調整好！先不投了，下一個繼續！”體育老師語重心長地對朋友說。朋友點了點頭，我仿佛看見她的眼神中浮現出一剎那的憂傷與無助。”“嘭”“嘭”我拍著籃球走到與籃球框形成45°角的位置，輕松地一投，球乖乖地進入了籃球框。“你是怎么投的，那么簡單就投中了，好羨慕啊。”朋友看著我一臉認真地說。我只是呵呵一笑，說實話，我只是盡量去打籃球框旁邊的白線，然后再找好角度投就可以了，真的'沒有什么大秘訣可言。

　　“叮鈴鈴”下課了，男生們如同猛虎一般跑出了操場，朝樓梯狂奔。朋友拉著我的手，道：“你說我怎樣才能投中球呢，你們就能夠投中，我就不能。”我心中有股酸澀，突然發自內心地安慰朋友道：“只要努力練習就行了嘛，你一定可以投中的。”朋友這才放松了些心情，說：“那你能不能陪我練籃球呢，我一定要好好練習投籃！”我感到十分欣慰，多了些高興，爽快地答道：“當然，沒問題！”朋友這才恢復了以往歡脫的心情，道：“謝啦，你最好了！”我覺得自己這話說的太對了，我第一次覺得，自己當了一回陽光，溫暖了別人的傷痛之心，我感到開心的是，我也是一束陽光了，我也可以像班長一樣，去溫暖別人了！

　　這是一個全新的早晨。陽光照射在電腦桌前，我的心明朗得像一朵向日葵。陽光，在我心中可以溫暖別人、照耀別人，它能帶給我們少年般的熱血與堅毅！我想用這陽光感動和影響別人，哪怕這充滿能量的陽光，只是一瞬間，也好。

陽光作文篇3

　　想問天，你在哪里？陽光，等著我來找你，太陽，我會追逐你。白天，我們見面。因為你給我溫暖，因為你凈化我的心靈，因為你消除我的煩惱，因為你是美麗的。

　　迫不及待地跑到窗前，我去迎接那屬于天空的第一縷陽光。它是紅色的，溫和的陽光撫摸著我的臉頰，便如沐春風般舒適了。放眼望去，紅色的太陽徐徐升起，大地漸漸明亮起來，逐漸清晰起來，在那金色陽光的照耀之下，一種柔和的感覺充斥于我心間，穿梭于我心間。只感覺，那有些刺眼的陽光，卻沒有鋒芒，只是給予我溫暖。白色的光，此刻蒙上了一層美麗的色彩。我想用雙手捧住陽光，捧起陽光，輕輕地握在手中，悄悄地對它說，你真美。

　　陽光的美，美在一份溫暖，更美在一份激情。

　　望著那灼熱的太陽，去躲閃那炎熱、強烈的陽光。然而，我心里那份追逐陽光的激情，卻從未被那鋒芒畢露的陽光所刺傷，卻從未斷絕過，反而被這充滿炎熱的陽光所點燃。于是，不再躲避，而是充滿興奮地“抓住”陽光，接受屬于光明的洗禮。頭頂上，陽光愈加強烈，使天空燃燒起來，使大地沸騰起來，熱烈燃燒著我的心。黃色的光，此時融入了一種威嚴。我想用雙手，捧起陽光，鄭重地握在手中。

　　陽光之美，美在一份激情，還美在一份柔和。

　　遠眺那火紅的夕陽，送別那一天中最后的光芒，我伸手向前探出，努力抓住它，抓住那一絲一縷。陽光即將散去。穿過云層，努力照亮大地的你是多么溫和，再見，陽光，你如同長輩，總給我溫柔的關愛，總給我柔和的話語。火紅的`光充斥整個天空，點燃了整個天空，也點燃了我的心，這是陽光在這一天中最后的告別，他宣告世界，我將要離開了。此時，沒有那刺眼的鋒芒，沒有那灼熱溫度，紅色的光，只有一種友好。我想用雙手，捧起陽光，珍惜地握在手中，送別那一天中最后的陽光。

　　陽光之美，美在一份溫暖，美在一份激情，美在一份柔和，美在一縷陽光，美在一顆灼熱的心。美在唯美的陽光。

陽光作文篇4

　　清晨我來到學校，陽光從東邊緩緩升起，像是一個即將出生的嬰兒。

　　我走進教室后一切都那么的安靜，第一節課到了，只見太陽已經照進窗子，照在我們有著燦爛笑容的臉上。現在的他好似一個五六歲的孩子，正在完成他們的啟蒙課。

　　慢慢的太陽越升越高，我的桌子幾乎被陽光填滿，太陽笑著笑成了一個陽光的少年，努力學習回報祖國。

　　中午我和同伴們吃飯回來，看到太陽高高的掛在金亮的天空上，整片操場幾乎被陽光填滿，此時此刻太陽真是一個健壯的.青年，現在是奮斗的時刻，這將關系到他的未來，關系到他的夢想。

　　下午第1節課太陽仍然那么旺盛，只是相對以前減弱了一些，他的光沒有早晨那么明媚了，他好似一個中年人有了孩子，有了家庭正幸福的生活著。

　　太陽慢慢偏斜，現在是下午第二節課陽光柔和的照上來照的人心里暖洋洋的，現在太陽是一個中老年人，慈愛的望著自己的孩子和自己調皮的孫子孫女。

　　陽光越來越弱，看樣子太陽是要下山了，我的桌子上也只有一點柔和的陽光了。太陽的樣子像一個老年人看著孩子享享清福。

　　人就像太陽，人的人生就像太陽的一天。一轉眼一天過去，一轉眼一個月過去，一轉眼一年過去，一轉眼，一生過去，珍惜時間，珍愛生命。

陽光作文篇5

　　陽光，你是多么的無私，你擁抱著、照耀著世間萬物，讓世間萬物熠熠生輝。

　　初夏晨光里，我獨自行走在鄉間小路上，沐浴著和熙的陽光。眼前呈現一方池塘，淡黃的陽光斜掠著清悠澄澈的水面，水草鋪展在水底的浮泥上，似乎在一伸一縮地左右搖擺著，浮泥油油的，深黛如綢。

　　池塘里聳立著森林般的夏荷，片片鮮嫩、翠綠的荷葉四向張開，仰望碧藍的天空。荷花形態各一，色澤繁復，有紅著臉嬌羞的低垂的，有潔白如玉宛如天仙輕輕搖擺的，有紅白相間的花包像紡錘似的，有肆意盛開像汪峰演唱《怒放生命》似的……其中還張揚著蓮蓬，極像剛長成的向日葵盤，也是綠瑩著透著均勻的藍，只是比向日葵盤小些。

　　陽光輕撫著荷面，像慈母般的，那荷葉上的水珠晶瑩透亮，調皮地滾動著，而那荷花上的呢？有的滴落了下去，有的懸掛在空中，像被花仙子迷倒了似的，久久不愿離開花仙子亦或是奶黃的陽光。

　　我想，那泥底的蓮藕，一節連一節，每一節一定都是肥肥厚厚、粗壯得像健美運動員的手臂，露出鼓鼓的肌肉。果真不假，不遠處有幾個荷農伯伯已經下到荷塘，手持鐮刀，砍開荷路，扒開浮泥，從水里牽出了扁擔一樣長的.蓮藕。陽光照耀下，蓮藕起泛起了細碎的點點星光。

　　陽光，你不僅沐浴了夏日的荷塘，你更沐浴著四季——你漾開了春天的花，你催熟了秋天的果，你溫暖了冬天的風……

　　陽光啊，你是多么的無私。我怎能不為你點贊，不為你鼓掌，不為你而叫好？

陽光作文篇6

　　漫漫長夜，在恍惚間過去了。陽光從另一個黑夜的懷抱里猛然躥出，雙匆匆奔來這一個黑夜。

　　我推開窗。陽光來了!

　　青草靜靜地抬起頭。花兒也從甜蜜的美夢中醒來，悄悄地開放了。陽光跳躍地干凈的花瓣上，那一點點誘人的芬芳縈繞在陽光身邊。這引來了成千上萬的蝴蝶，蜜蜂，連蜻蜓也出動了。它們輕輕地揮動著翅膀，揮出優美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴著陽光的情義。

　　你看那一只蝴蝶，那是一只白蝶，那是一只陽光下白得耀眼的白蝶。我無法形容那一美麗的小生命，以及它給我的那一份感覺。啊!像。。。。。。像一只歡舞的雪精靈。

　　不知是哪只鳥先開口，竟引得千萬只鳥齊鳴。各種鳥鳴交織在一起，奏出一支美妙的交響樂，扣人心弦。其中還有不少躍巢而出，翱翔天空，尤以其中一大白鳥最為明顯，仿佛這一切都是它帶動的。其實，這都是陽光托舉它們，陽光給了它們飛翔的力量和空間。陽光下的飛鳥是美與自由的象征。

　　樹木郁郁匆匆，樹葉相互交錯，和山腳下石上流的清泉映出陽光的美妙!

　　陽春布德澤，萬物生光輝。陽光下的田野，山林，房屋……都有一種生動而感人的美。

　　陽光，愜意地照在我寫滿憂愁的.臉上，寧靜而舒適。我走上陽臺，陽光籠罩著我全身，連帶著心中煩悶憂愁，一起與陽光會見，跟陽光親密交談，用陽光的明亮和溫暖驅散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮，漸漸陶醉，全因陽光和陽光下的一切在那一瞬間爆發出來的銷魂奪魄……

　　陽光來了!陽光來了!陽光帶來了明亮和生機勃勃的美的旋律，更是抹平了我受傷的心靈。

　　仿若昨日，我仍然以微笑迎接新一天的旭日……

陽光作文篇7

　　一滴水也能折射陽光。對于中華人民共和國成立70年來的變遷，我和父親有著深切的體驗。

　　父親出生于1945年，1966年高中畢業回家務農，當他背起鋪蓋準備和村里的小青年外出做泥瓦匠時，村支書找到了他，讓他在村里做教書先生。父親一人既教語文又教數學，還兼職給大家上美術課。

　　那是一座泥土筑成的學校。房子是土的，操場是土的，課桌是土的，通往村外的路是土的，就連學生娃娃也是滿臉泥土……父親做夢都想在亮堂的教室上課，有光潔的墻壁、黑亮的黑板、明亮的窗戶，但夢想就像是水中月、鏡里花，讓人無限憧憬卻又遙不可及。

　　雖然環境差，父親的人生在當上了教書先生后卻出現了勃勃生機。他手把手帶的學生有的考上了中專，有的考上了師范學院，女兒也考上了衛校……忽如一夜春風來，恢復高考后從村里走出的第一批優秀人才，像接連投出的石子，在村人的心湖中掀起了一陣又一陣漣漪。父親頻頻被邀請出席村里大大小小的婚宴、酒席、滿月酒……他的尊敬以前只來自于學生和學生家長，現在更來自于整個村子。

　　國家政策的利好讓父親也有了新夢想。他開始著手復習功課，積極備考。數學老師自然不惆悵數學，語文和政治卻要下功夫。每天和學生們一起做題、一起背誦。天遂人愿，父親考上了民師班，成了一名事業單位的公辦教師。

　　那是一個多么美麗的秋天!草叢里，蟋蟀低沉地哼著秋歌，兩只美麗的彩蝶收起翅膀，停駐在青色的槐樹枝上。瑯瑯的讀書聲早已飄散在校園秋天的暮色中。父親微閉雙眼，倚在一棵開滿金色桂花的樹干上，他驀然感覺，一道金黃色的霞光，撥開沉沉的暮色，照進了心田。

　　從民師班畢業后，父親因為工作出色，被任命為中學校長。我們家雖然貧寒，但孩子個個爭氣——二姐通過自學拿到電大文憑，三姐和我先后考上大學，哥哥取得了全國通用醫師證，后來開了一家診所。

　　幸福是奮斗出來的，這句話說到了我們的心坎上，今年74歲的父親總是告誡我們姊妹五人，要老老實實做人，踏踏實實做事。我是一個內向的人，這也注定了我只會埋首做事，而所謂的圓滑、諂媚、世故，在我這里難有容身之所。工作若干年來，不管世事如何變遷，我只堅信一點——擼起袖子加油干，總會發光。

　　我可以說是賭贏了，因為我的確收獲了認可。也許于我而言，這些年來收獲最大的就是這一份沉甸甸的歸屬感。

　　現在，我在一所鄉村中學教書。這對于有些虛榮的我，多少有點自卑。因為我的師范同學都在城里教書，而無任何人脈的我只有留守鄉村。可是自從我開始發表作品，逐漸接受當地一些媒體的采訪后，我才真正認識“知識改變命運”這句話的含義。

　　命運從來垂青有準備的人。我不是一個能言善辯的.人，面對幫助我的恩師、朋友，我永遠心存感激。當有幸被任命為當地作協副主席時，有人問我用了什么辦法?我說其實什么辦法也沒用。當凝聚著心血的詩歌、散文，在全國各地的報刊發表;當我教的學生成績有了提高，家長有了笑靨;我內心的滿足感超過任何形式的獎勵，那種至高無上的精神信仰，讓我信心大增。

　　風雨70載，祖國記錄了父輩和我的足跡，引領著我的成長道路。每當我身處困頓時，總有一縷霞光照耀。我像小小的一滴水，融入了祖國建設的洪流，雖然很不起眼，但我卻真實地感受到了自己的存在。

陽光作文篇8

　　生命是什么？我們活著又有什么意義？要如何克服上天的考驗，迎接成功的到來呢？

　　每個人都知道，人生總是會有挫折；都曉得，生活不會永遠都是沒希望的；更了解，我們的生命，就如一朵繽紛的花兒，雖然美麗，卻生命短暫。每個人都又失敗或遇到挫折的時候，有的人選擇放棄、怨天尤人，問著上天，為何自己看不到生命中的陽光；有些人卻能勇敢面對，突破困難，從不放棄，他們總是相信，有生命，就有希望；有心跳、有呼吸，就能迎接溫暖的陽光。

　　知名女歌手，蓮娜瑪利雅，雖然失去了雙手，但卻不顧別人的冷嘲熱諷，成為厲害的游泳選手和擁有美麗嗓音的知名歌手，還能獨自用雙腳養育孩子，真是令人敬佩！生命雖然短暫，但我們卻可以讓這生命擁有無限的價值，我們的生命，不會永遠都是快樂的、美好的，也不可能處處充滿悲傷、挫折，如果每個人，都像每位生命斗士一樣，不抱怨，努力的`、勇敢的、開心的活下去，在悲傷時、失敗時、面對困難時，轉個彎，換個角度面對事情，就能看見夢想的道路、成功的方向、生命的陽光！

陽光作文篇9

　　愛，就像陽光，只能體會，無法接觸，灑滿人間的時候我們能夠視而不見，真開的時候，卻又那么渴望他它，陰雨連綿，一周不見太陽了。說來也怪，有陽光的日子，去洗陽光普照大地的每一個角落，似乎并沒感覺到它的存在，有時候感覺到了還故意躲避著它，生怕被曬黑。然而，沒有陽光的日子，卻又那么渴望見到陽光。

　　早晨，我坐在桌邊等著媽媽手中的早餐。我明白媽媽昨日身體不舒服，可是今日早上還堅持給我做早餐。從她布滿血絲的眼睛里，我確定及肯定。她的昨夜肯定又是一個不眠之夜，我看著她在廚房里忙碌的身影，心中一陣溫暖。就好似媽媽身邊那一簇躲躲藏藏的陽光，照亮了我的心房。我想進去幫她，但他卻把我“轟”了出來。我明白是媽媽怕我受傷，所以才不讓我幫忙。

　　媽媽的早餐做的很豐富，我夾起一個雞蛋卷給媽媽，媽媽卻不吃。我也不生氣，因為我明白是她吃不下去，她生病了。我吃著吃著看了媽媽一眼，她也看了我一眼，我們都笑了。都如這初升的陽光般深入我的`心，也流入媽媽的心。

　　陽光體現了太陽的存在，是太陽存在的證明；愛體現了生命的存在，是生命存在的證明。哪里有陽光，哪里就有光明，哪里有愛，哪里就有光明。愛如陽光，愿人人都有陽光般的愛！

陽光作文篇10

　　午后的陽光，是暖洋洋的。

　　不似正午時分，熱氣逼人；也不似傍晚時段，黯淡灰敗。它應該是屬于15歲的，屬于我們這群處于十字路口的“小大人”的：既不無知無畏，也不老練沉穩，總是對一切似懂非懂，帶著一絲年少輕狂，又夾雜著些許自卑；有時不顧一切奮勇向前，有時又懷疑自我躊躇不前；總是手握陽光望著遙遠，總愛說著放棄又默默堅持；總是口口聲聲要標新立異，又害怕與別人不同顯得孤獨另類；總是一路跌跌撞撞，又不肯甘于平淡；總想把生活過成小說，又總為普通的美好欣喜，總是帶著鋒芒和暖意……

　　就像這陽光，既跳躍于草尖，又停留在樹梢；既喜歡平靜的潭水，也陪著奔騰的'溪流尋找海洋；有時調皮地隱于云層，又會從其空隙中探頭微笑；可能也會隱匿于風雨，但總會在晶瑩雨絲停歇后被洗得耀耀生輝；可能會被連綿的森林拒絕，但總努力從夾縫中撒下點點光斑。

　　如果把所有的青春故事編成詩篇的話，那么每個人啊，都應該是一縷陽光吧，不論是尖子生，還是吊車尾，不管是乘寶寶，還是壞學生。無論平凡，無論耀眼，無論另類，總是有著眼淚與汗水，總是有著陪伴與獨行，但沒關系啊，艱辛與榮光，都是上一秒了，總有一腔熱情，去創造下一秒，即便身陷泥濘，也從不去放棄。

　　大概因為，15歲的我們都站在陽光下吧。

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