陽光作文(范例7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的陽光作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
20xx年3月3日上午10點，在久違的陽光、細雨般的和風之下，鐘樓實驗小學全體師生齊聚在操場上，等待一周一次的升旗儀式。
本周的升旗儀式由五(1)班月季花中隊主持，主持人是許童和楊夢如。當她們倆興致勃勃地介紹了升旗手、護旗手之后，三位身著紅色上衣的女孩站在國旗下，伴隨著國歌將紅旗緩緩地升到了空中。
樂曲結束，國旗下講話開始。首先是由陸祺和王新豪同學為大家帶來的古詩朗誦，分別是《江南春》和《早春呈水部張十八員外》，他們抑揚頓挫的語調，將大家帶入了如詩如畫的早春世界。
接下來是吳雅婷和唐榕的演講《親近自然》，她們配合默契，讀來娓娓動聽，尤其是其中的'“一年之計在于春，一日之計在于晨”一句更是提醒大家在感受春意的時候，不要讓時間悄悄流逝。
為了使這次升旗儀式更加圓滿，班主任馬文英老師還和學生們一起布置了一塊以“春之聲”為主題的展板，展板分“春日行”和“憶江南”兩部分，留下了同學們在紅梅公園和學校月季園的身影，留下了同學們與大自然親近的腳印。
整個升旗儀式在歡樂聲中結束，讓我們用火眼金睛去尋找身邊的春，讓我們在春的呵護下努力學習，茁壯成長。
陽光作文 篇2
真正的陽光會被烏云遮住，但我心中的陽光會永遠照耀。父母的關心像陽光一樣溫暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教學像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長。
溫暖的陽光
放學后，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時候，我沒有傘，仍然很強壯。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一只腳深一只腳淺地走著。我抬頭一看，發現我母親的左肩是濕的。我感到內疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋著了！”“沒關系，你不感冒，快點走”。
我母親的關懷像陽光一樣溫暖，灑滿我的心田。
精致的陽光
教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來，我暗暗難過。最近，學校舉辦了一場歌唱比賽，但是我的扁桃體發炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談論著最近的好事情，伴隨著滑稽的面孔，試圖讓我開心�！翱�，多美啊。”我順著她手指的方向看去，看到花兒在陽光下飛舞，草看起來更綠了。“老師說，只要你不會說話，你就可以參加”。
我朋友的關心就像明媚的陽光，照耀著我的心。
燦爛的陽光
試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動。一張又一張試卷放在我面前。這個大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個一個地打開了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼里漸漸充滿了淚水，仿佛要淹沒那些讓我心灰意冷的分數。我不知道老師什么時候進來的。我不敢直視她的`眼睛。當老師從我身邊走過時，我看著她的背影，感到非常內疚。那一刻，老師轉過身來，似乎感覺到了我的注視，看著我，并展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指著我的試卷，說我的缺點，并鼓勵我。
老師的教學像陽光一樣燦爛，照亮了我前進的道路。
在成長的道路上，會有強風和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會有一縷陽光照耀著你，溫暖你。我心中的陽光伴隨著我一路成長。
陽光作文 篇3
友愛，是朋友之間純潔的愛；母愛，是母親對孩子無私的愛；陌生人的愛，才是助人為樂的人間大愛。俗話說：人人有愛，春風常在。愛在哪里，哪里就有陽光。
一天，我在家的院子里跟小狗玩，忽然，看見了一位老奶奶焦急的站在門口，手扶著一輛自行車。于是，我走過問那位老奶奶：“老奶奶，你站在這里，是在等誰嗎？”老奶奶說：“沒有。是我的自行車沒氣兒了�！庇谑牵艺f：“老奶奶，不用著急，我家有打氣筒，不如給您的自行車充充氣吧！”老奶奶說：“好孩子，謝謝你！小小年紀就這么樂于助人，真懂事，長大一定是個好孩子。”我幫老奶奶把自行車的氣兒打足了，老奶奶很高興，臨走的時候，老奶奶還說謝謝我。我說：“老奶奶，不用謝，幫助別人是我們少先隊員應當做的”
還有一次，我因為有事，急急忙忙趕往學校，就在快到校門口的時候，一個大哥哥因為著急，騎自行車把我撞倒了，當時我痛得直咧嘴，手也流血了。就在我萬分痛苦的.時候，是幾位不認識的大姐姐、大哥哥把我扶起來，還把我送到醫院。經過大夫的包扎消毒，我才好轉。我十分感謝那些幫助過我的同學。但是，他們都說同學不言謝，一人有難大家幫是應該的。后來我們的老師和同學都來看我，我十分感動。我看著一個個曾經幫助過我的同學的背影，心中有說不出來的感激。
幫助別人，心里會有一種說不出的喜悅；被別人幫助，心中同樣也會有一種萬分的感激。此時，我想起了一句名言：贈人玫瑰，手有余香。
陽光作文 篇4
一年一度的“好男孩日”活動又要舉行了，今天的品社課，在班主任馬老師的號召下，我們全班對男孩自身的不足及“陽光好男孩”的標準進行了熱烈的討論。
“陽光好男孩”不僅僅是一個稱號，更應該成為我們每一個男孩的學習方向、前進目標。在學校里，不可否認女孩們總是比男孩們更乖巧、更懂事，在紀律、衛生、成績等各個方面都顯示出優勢。作為一名男孩，我真想大聲呼吁：“男孩子們，我們不能再等待了，我們要奮起直追，我們要超越女孩，我們要做真正的陽光男孩！”圍繞著這個主題，馬老師要求我們每一位男孩，都要實事求是地正視自己，全面地衡量自己，找出自己身上的不足之處，然后努力地克服并改掉。大家經過思考，各抒己見，有的說：“上課愛講話�！庇械恼f：“膽小，不自信�！边�有的說：“不夠有禮貌。”……對于這些明顯的缺點，男孩們開始反省，表示一定要盡全力改正。接著，大家又對“陽光好男孩”的標準進行了討論，一致認為每一位“陽光好男孩”都應該具備有愛心、有禮貌、有責任、有自信等特點。
“好男孩日”的'活動，讓我們每一位男孩都找到了自己的不足之處，展現了我們的個性，激發了我們的潛能，使我們在學習、心理等各個方面有所提高。加油，陽光好男孩，努力成為新一代的“四好少年”！
陽光作文 篇5
每個周末的下午弟弟都要練琴。
這個陽光很好的下午，小提琴優雅的旋律在輕舞飛揚。
我想起那個陽光很好的下午，小孩輕巧的手指在黑白相間的鍵盤上跳動，于是就會有好聽的音符開始蹦蹦跳跳。
弟弟躺到沙發上去了，他丟開他的琴弓，我去撥弄他的琴，很難聽的聲音。池說，玩吧玩吧，玩壞好了，玩壞我就不用練了。我就想，這話多熟悉啊。
是不是每個小孩子，在他們被逼迫的時候，就想破壞，破壞掉成人世界的規則。那時候，在那樣美好的藍天白云下，我想的，卻是早一日長大，而現在，我長大了，又懷念那藍天白云般的美好。
可是，我只是用懷念這個詞，這里面沒有任何遺憾和羨慕的成分。我的弟弟，他躺在沙發上，他發呆，他不知道違抗大人的意愿是否只能用消極的態度，只是他想不出現在除了這樣躺著以示抗議還有沒有什么更安全的做法，至少如果這個時候他媽媽沖進來，他也可以理直氣壯地說，我在休息。
所以，外面的陽光依舊很好，可是暫時與他無緣。他坐起來，望著那把琴。
一個小時之后，弟弟僅用了0，1秒便消失在我的視線里。他跑到陽光里去了。在樓下他大呼我的名字，甚至不屑加上“姐姐”這個后綴。我從這個高度望見他的小腦袋在陽光里像顆黑色的葡萄，而他，用斜45度的`視角看窗子里我的臉時，也許根本沒感覺。我嵌在樓房里，他已經逃離，或者，是還沒進來。
弟弟一個人，不知道在玩什么，我固定的視線范圍也無法對他全面跟蹤。我就靠著窗，看離我很近的梧桐樹的葉子，閃耀的綠色。我覺得我是快樂的，因為我理解了快樂的意義，我的弟弟，他也是快樂的，因為他不知道快樂的定義。
明天就要上學了，他背著書包坐公車，我戴著帽子騎飛車。他從足球場上帶一身塵土汗水趕擁擠的10路車回家，我哼著歌壓低帽檐穿過夕陽的余暉。然后晚上我們都會很快睡去，做各自不同的夢。
我們的生活空間，在同一個模式中，變動著不同的際遇，但是快樂，我們所各自感受到的快樂，卻總是和陽光有著一樣的色彩。成人的世界，也會有陽光。
有時候，一種快樂壓制著另一種快樂�？墒强偸怯嗅尫诺臅r候，所以，才會有弟弟那一刻的激動，那是一種進發的欣喜若狂，也是珍惜著它的得來不易吧。
長大后的弟弟，在陽光熟悉的午后，也許，也會開始他的懷念，但是，只是懷念吧。
陽光作文 篇6
三月的雨纏綿地下著，泛白的雨絲猶如銀線一般綿長。春雨不知不覺中已經下了許些日子，每個人心中都難免生出一種焦躁，期盼那陽光從云層中破空而出。漸漸地，雨停了，仿佛從沒有來過這一片天地似的。一束陽光從天邊透出來，給世間染上了一層金色。明澈的陽光驅散了一切黑暗。草兒好像有感應似的從土里探出來，享受陽光的沐浴。花朵的身上被陽光撒上一層淡淡的金輝。春季的陽光雖然并不強烈，但卻顯得羞澀，也因為這份羞澀給萬物添上了一摸別樣的生機。
山間充斥著蟬的鳴叫。樹已褪去了春季翠綠的外衣，那墨綠的顏色倒給人一種深邃沉穩之意。陽光在此時也好像成熟多了，濃濃的金光在揮灑著無窮無盡的精力。七月我和同伴抓魚，摸蝦，全然忘了夏天的炎熱。累了，便躲在大樹下，透過樹葉的縫隙看著太陽，即使太陽散發十二分的炎熱，也無法讓我們推卻。
豐收的稻谷，飄飛的落葉。涼爽已經替代了炎熱。在此，陽光是一個最真實的見證。田地里散發出稻谷的.芳香，秋天一個豐收的季節，是陽光賦予了這一切，農民葉總會說：“秋天，多虧了太陽哦！”此時，太陽亦然成了秋天這個舞臺的主角。
干冷的空氣不禁讓人們打了個冷戰。太陽還未出來，好像也和人們一樣睡了個懶覺。走在街上，天空終于射出納夢寐以求的陽光，陽光照在身上，暖暖的，雖然是余熱但趕走了寒熱。冬天的陽光不僅給身體帶來了溫暖，更在內心有一股暖流，走在這樣的陽光下，真是一種樂趣。
年復一年，冬去春來。時間在不斷地流逝，但陽光沒有改變，仍是那圣潔的光芒，給世間帶來溫暖。
陽光作文 篇7
路在前方你不應感到迷惘，腳踏堅實的土地心該有個堅定的方向。有個哲學家說過：“不要因你在哪兒‘行走’導致心情沮喪，而要因為你在這條路上前行而倍感希望。”相信自己的能力其實很重要，因為這最終導致你心情的變化。
老話說:良好開端是成功的一半。
現在社會，很多人沮喪的原因是害怕世俗的輿論。但丁曾說過：走自己的路，讓別人說去吧。人要有一顆堅定自己選擇的心。它不會因別人辛辣的嘲諷、輕蔑的微笑而心生膽怯；它也不會因一句不明就理的指責而不知所措，同時它更不會“自我懷疑”使自己原先的選擇半路夭折。所有堅定自己的路，不要受外界因素的'影響。以樂觀的心對待你面前對每一個路障。
凡爾納在成功寫出一部出版稿前曾被十家編輯部拒稿，而理由是他的稿子想像過于離奇這讓凡爾納一直郁郁寡歡，但是，他的身邊有一個支持他的人使他毫不氣餒堅定的走下去。最后，這部作品，轟動一時。所以由此可見堅持下去、并保持積極的心態，是何其重要�。�
希望在哪？希望在于你是否能堅持下去，以豁達的心面對失敗。堅持自己的路，這是連結成功的紐帶，是讓你通向彼岸的橋梁。所以，不要在乎時間長久而是一直樂觀不放棄的走下去。
在學習中，因為一些不愉快的因素導致你對某些學科產生一些消極觀，這種得不償失的心理是不值得提倡的。我認為，我們應該試著去接納這些學科，就可能撥云見日。所以試著以一種積極心態來看待生活中學習中的問題，以樂觀自信來擁抱它。而不是整日眉眼緊鎖。就好像蘇東坡與奧斯特洛夫斯基。蘇軾貶了又貶，從中央直至轉到地方。就連荒無人煙的海南也曾涉足，但他依舊飲酒作樂，瀏覽古跡，隨遇而安。他充分體現了“為了不讓在路上走感到沮喪，而是為了在此走過感到希望”古人云：蘇軾成全了黃州，黃州成全了蘇軾。而保爾他晚年雙目失明，身體狀況極差。但他依舊以身為老布什維克而榮。支持其妻子進入組織。并一字一句寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
因此，就把道路中遇到的挫折看成一次瓶頸，一個能使你質的飛躍的一次挑戰，那么在這路上走你就會收獲喜悅。所以你的努力可能使你看到前行的曙光。畢竟，我的未來我的路，前方如何，由我做主。
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