陽光的作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的陽光的作文，歡迎閱讀與收藏。
陽光的作文1
“已經過去三天了，還沒有見到陽光�！�
人們開始不淡定了，紛紛給氣象局的打電話詢問情況。
“不是說霧霾只會持續兩天嗎？怎么現在越來越嚴重了？”
“哦，糟糕透了，這霧霾到底什么時候才能散去？”
人們絡繹不絕地打來電話，氣象局的系統差點崩潰，可是氣象局也是有苦衷的。他們不是預報不準，而是這場霧霾來勢洶洶，不僅是這個地區，這個城市，整個地球現在都已經被霧霾覆蓋了，面對這樣的情況誰又敢說呢？
世界末日要來了嗎？人類還有未來嗎？一時間人人自危，口罩成了熱銷品，有的地區甚至已經斷貨。
學校紛紛停課，老師要求學生回家自學，這時有一位學生對老師說：“老師您之前跟我們說過愛護環境，人人有責。那為什么現在我們卻要停課？”“外面現在太危險了，老師也是為你們的生命健康著想，等霧霾過去我們再宣傳也不遲啊�！�
醫院里向來清冷的掛號區現在站滿了人，這幾天因為吸入霧霾過多身體不適，或者因為霧霾太重看不到路而被撞傷的人不在少數。
“這幾天霧霾可真重啊。”
“是時候好好治理下環境了，發展工業也不能以破壞生態環境為代價啊�！�
“可不是嘛，青山綠水就是金山銀山啊�！�
這時有個聲音大聲喊道：“拜托大家讓一讓，我們老板實在是快不行了，救人先救急嘛�！�
“你是哪個地方的老板��？”
“化工廠的。”
“原來是化工廠的'啊，平時就嫌你們污水不經過處理就倒入河流，現在天氣這樣，都是被你們廠子害的，這難道不是報應嗎？”
……
病人的家屬們七嘴八舌的討論起來了。
一個月過去了，霧霾還沒有褪去，但是樹木開始大量的死亡，空氣質量也越來越差
人們什么時候才能重見陽光？
陽光的作文2
在一場雨后，久違的陽光破例賞臉，人冬以來很少有這么好的天氣—冬陽燦爛。
徜徉于圖書館前，我貪婪地沐俗著陽光，環顧周圍的一切。來來往往的同學的臉在陽光下愈顯朝氣洋溢，圖書館對面的花圃邊坐著幾位老人，他們在拉家常呢。幾個三四歲的小孩則圍繞著老人相互追逐，清脆稚嫩的笑聲比陽光還燦爛，陽光催開了每個人臉上的笑容。
難得有如此閑情逸致，一個原因是這種好天氣少有，更重要的原因是我缺少足夠的時間。我一直都在忙碌，匆匆又忙忙地走過每一天，偶爾也會注意到路邊的月季花瓣已凋落滿地，注意到法國梧桐的葉子越來越少。我每天都看到一路上有大掃帚掃過的痕跡，因為我每天都在埋頭走路，是陽光讓我駐足了。
陽光將烏云驅散，只留下一片澄藍的天空，這讓我想到南方的故鄉，那兒有總是這么藍的天，還有陽光照耀下的青幽幽的山、綠汪汪的水及水邊郁郁蔥蔥的竹叢。故鄉的這些風景已定格在我的記憶中，這山山水水牽系著我無盡的記憶與思念。是陽光，不經意就開啟了我記憶的閘門。
我是一條魚兒，在陽光的.海洋里優哉悠哉地游著。不知不覺，便進人了珊瑚叢—小樹林，順便找個地方坐下來。前方有個小池子和涼亭，池水在陽光下變得有生氣了。陽光透過樹冠，零零星星地灑到我身上，篩的陽光也落到了地上。林子里只有我一個人，很靜，遠處偶爾傳來隱約的笑聲，很快又歸于平靜。我似乎能聽到陽光的腳步聲是怎樣的從一棵樹上轉移到了另一棵樹上，空氣中流淌著飽和的驚喜和會意。
我愛著面前這一切，更愿細品每一個細節。是陽光讓它們生動了起來。
你好，陽光！
陽光的作文3
沐浴著春天勃勃生機的陽光，李商隱贊嘆“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”的美景；炎炎酷熱的陽光下，白居易感嘆農民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛勞；秋風瑟瑟，殘陽漸染，隱隱透著“夕陽西下，斷腸人在天涯”的凄涼悲苦。而我最愛那嚴寒的冬日的一抹陽光，溫暖而明媚，如同白居易寫的“杲杲冬日光，明暖真可愛�！�
冬日的陽光褪去了熱情，不再那么灼人、刺眼，也收起了孤清的惆悵，而是變得溫和起來。
陽光懶懶地踱進窗戶，映照在臉上暖洋洋的，它輕柔地伸出溫暖的手，摩挲得讓人渾身舒坦。我情不自禁迎向陽光，閉上雙眼，陽光灑進我心里，讓我感到冬日里陽光的美麗慈祥，不再懼怕冬日的寒氣。
早晨，冬天的太陽像月亮一樣柔和無力，陽光灑落在江面上，微風乍起，吹皺一池江水，水面上泛起了點點金光。正午，燦爛的陽光似一根根金燦燦的針，刺穿層層疊疊的云塊，又被不甘心的云層扯成淡淡的'輕輕搖曳的光暈，鋪在水面上，仿佛給江面染上了一層淡淡的胭脂，為這冬日的水增添了幾分嫵媚。
金色的陽光透過稠密的松針的縫隙，形成點點歡快的金色光斑，灑在褐色土地滋生的小草上，為小草披上了一件金色的外衣，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮，映照著松針挺拔的身軀。它想知道其它的樹葉躲到哪里，可是什么都沒有。
陽光像個迷茫的精靈漫無目的地飄蕩著，尋覓著，它穿透迷霧想去問問大地，是否有其他樹葉的消息，可是大地還蓋著雪被深深地沉睡，它不死心，試了一次又一次，終于用自己生命的熱情融化了雪被，驅逐了寒冷。于是，大地媽媽蘇醒了，生命開始復蘇……
冬日的陽光如此燦爛，給了世界溫暖，給了世界力量，讓冰雪消融，讓寒冷退卻，讓消沉的生命有了春意盎然的姹紫嫣紅。
陽光的作文4
夢想就像一縷陽光照進你的心房，使你的心靈之花得以綻放。題記
爸爸，為什么鳥兒可以在天上飛？
因為他們有翅膀。
那為什么天空是藍色的？
這個爸爸也不知道
那誰知道？
科學家，他們知道很多我們不知道的事。
那我長大以后要當科學家。
我的第一個夢想就是當科學家，那時我在上幼兒園。還記得幼兒園老師問我們想做什么時，有的'人說想當老師，即使長大了，也可以和小朋友天天在一起；有的人說想當醫生，救死扶傷；還有的人說他想當宇航員，去摘星星當老師問我時，我想當科學家�？茖W家呀，那你可要好好學習哦。老師笑著對我說。那一幕，我至今記憶猶新。
還記得在幼兒園大班時，老師教我們兩位數的加減法，老師講完后要求同學們自己給自己出二十道題。那時我總單純地想著要為我的夢想而努力，于是我就給自己出了二十道有難度的題。當看著同學們都出去休息了，我心里癢癢的，但一想到我的夢想，又繼續回到計算中。最后，就只有我一個人還在空蕩蕩的教室里與我那二十道題斗智斗勇。盡管每次我都是最后一個休息的，但我仍然很開心。因為每次我都會感覺離夢想又近了一步。
放學回家時，媽媽總是說：我們的女科學家回來啦！當時的我特別喜歡女科學家這個稱呼，總感覺很洋氣而溫暖。也許這就是夢想的作用吧，它似一縷陽光照亮了我幼小的心靈。
轉眼間，我從幼兒園升到小學，再進入初中，我的夢想也在不斷變化著，有時想當老師，有時想當舞蹈家，有時又想當醫生但每個變換的夢想都能給我帶來前進的動力。
夢想，它是一縷陽光。讓你在前行的路上不再迷茫和彷徨，它帶給自己溫暖和希望。在我成長的路上，夢想也許還會改變，但是它給于我的力量將永遠激勵著我越走越遠。
陽光的作文5
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包······”又是一個新學期的到來。清晨，東邊的太陽將第一束陽光照在地面，我便背著書包，迎著陽光，踏著春風去學校，想著馬上就要見到久別的老師和同學，心情特別舒暢。
“咦！今年真是特別，校門口怎么這么多人啊？”我撓撓后腦勺，心想：“莫非出什么事了？”“小燕、小燕，怎么這么多人��？”我揪住離我不遠的小燕問個究竟。小燕撅撅嘴巴，手指著不遠處的黑板說：“喏，看看就知道了。”走近一看，映入眼簾的是“一、二年級8元，三、四年級10元，五、六年級12元”天哪！我簡直不敢相信自己的`眼睛，揉了揉眼，仔細再看一下，果然是。比往年少交了一百多呢。這真讓人出乎意料呀！
“太好了，太好了，這回我媽媽就不用到處借錢了，真是太棒了�！鄙磉叺难┗ㄌ�，叫著，幾乎要哭出來。是啊，她爸爸在她六歲的時候就去逝了，媽媽靠做手工維持生活，還要照顧兩個孩子。這回可減輕了不少負擔�！靶←�，你來了，怎么不去報名？”一個熟悉的聲音打破了我的深思，原來是老師，她正笑瞇瞇地看著我�！袄蠋煟蠋�，這回學費怎么這么少�。俊蔽也唤獾貑�。老師摸摸我的頭，和顏悅色地說：“這啊，是國家實施九年義務教育，沒有學費的，你們交的是簿子費�！崩蠋煹难劾锪髀冻龈屑ぶ�，閃耀著希望的光芒。
回家的路上天更藍了，陽光更燦爛了，風兒輕輕撫摸著我的臉，小草向我點頭，花兒對我微笑，燕子在空中飛舞著，呢喃著，忙碌著，我想燕子的辛勤換來的定是小苗健康的成長。
陽光的作文6
陽光，是一個暖融融的名詞。它能帶給我溫暖，帶給我力量。有了它，世界也會更加溫馨。浮現在腦海中的場景就是對于陽光最好的詮釋。
時光老人發動時光魔法，把我帶到了那個風和日麗的星期六。早早地，我便邁著輕快的步子，輕哼著小調，走在去公園的路上。
到了公園，我興致勃勃的玩耍著。誰知天公不作美，傍晚時分下起瓢潑大雨。我急急忙忙的收起玩具，狼狽的躲在屋檐下，擦擦雨水，便抬頭望著烏云密布的天空往下撒落雨珠。我心中百感交集，卻也無可奈何。
時間匆匆流逝，我正準備冒雨回家。眼前卻駛過一個小女孩的身影，突然，泥濘的'陸地讓她從自行車上摔了下來。傘，車和人都掉在地上，小女孩的身上也瞬間淋濕了。此時，我猶豫著要不要去扶她，對面居民樓卻出來一個大哥哥。他沒看我，徑直走向小女孩的面前，把傘撿起來給她，又拿出手帕擦了擦她的臉蛋。這一幕定格在我幼小的心靈中，似陽光灑進我黑暗的心靈，那丑陋的外殼逐漸裂開。同時，羞愧也蒙上心頭，自責也交縱其中。是他教給我道理，把縷縷陽光播撒在我心中。這還不夠，大哥哥又牽著小女孩，還推著自行車消失在雨簾中，同樣，他也沒有帶傘，身上濕了大半。此時，我只覺得他的身影如此高大，與之相比，我不過是渺小的細沙。雨停了，我慢慢走回家，卻覺得這個世界很美好，很溫暖。
每當想起這件事，陽光的含義也隨之而解。我謹記這無聲的教誨，同時，也愿這個世界多一些像他一樣的人，讓這個世界充滿陽光的味道，讓人們感受他的魅力。
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