實用的陽光作文5篇【實用】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的陽光作文5篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
許多年前的暮日，一個輪椅上的身影搖搖晃晃的進入了這荒蕪的院子里，而命運齒輪早已悄悄啟動，為這個失魂落魄的人準備好一切……
一切都是如此的平淡。“古殿檐頭浮夸的疏璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍塌了一段段高墻又散落了玉砌雕欄”。這一切都為這個孤獨的身影帶來前所未有的平靜，在這里他看到了時間的流轉，也開始審視自己的身影，于是終于沒有了暴躁狂驕，自暴自棄，也沒有了怨天尤人。我想，這大概就是上帝對這個苦難人心靈的救贖！
輪椅上的青年有著再普通不過的名字，卻有著不普通的精神，他就是史鐵生，這個在最意氣風發的年紀卻失去雙腿的人。他開始滿屋子尋找，笨拙的輪椅劃過每一寸草地。他在探索，探索對生命的渴望；他在尋找，尋找曾經的自己，尋找對生活的熱情。
史鐵生在黑暗里孤芳自賞，我每每想到這，都會無比沉重。那時地壇已成為他唯一的家，唯一的寄托，唯一的希望。他苦苦探索，苦苦思考，在絕望中掙扎。我想，年輕時候的他一定很想站起來指著蒼天問：為何你待我如此不公？可惜的是，他再也站不起啦了。
他看著地壇里的人來來往往，有從中年走到暮年的老婦，有愛唱歌的小伙，有時運不濟的長跑冠軍，有漂亮卻不幸的小女孩……他們給史鐵生帶來了共同感覺，一個個鮮活的生命卻又好似有一種憂傷和迷茫，這其中也滿懷對命運的無
可恰巧這一切讓他感悟到生命的可貴，萌生出直對生活的勇氣。這，是對厄運的抗爭，對現實的不甘，對未來的期望，生的希望促使史鐵生又“站”了起來，他把這一切揮灑在筆墨中，用自己的感悟詮釋他對命運的`思考，用自己的人生書寫一部生命的贊歌。
他曾自嘲道：職業是生病，業余在寫作。我仿佛看到他深嘆了一口氣，靜靜地靠在輪椅上，淡漠的評價著自己的人生。我濃烈的感受到這簡單的十個字中充滿無奈，但也許他已經釋然，所以才會這樣客觀并且殘忍地評價自己的人生。
命運最終讓史鐵生找到屬于自己的一方凈土，用心靈傾聽生命的樂律。地壇讓他有了全新的視角看待人生，也讓我們看到平凡路上的不平凡。與其在地壇中尋求平靜，不如在平靜中去尋找屬于自己的“地壇”。
“上帝會拿走你最珍貴的，以提醒你得到的太多。”你可能曾經抱怨過命運的不公，將自己永遠禁錮在起跑線的起點，窮極一生也始終追不上別人的腳步，但這一切并不是前方的“大石頭”導致的，而是自己的內心！如果這世上沒有了苦難，那怎么會有逆流而上的精彩；沒有丑陋，又怎會有美麗之說；沒有了邪惡，又何談善良；沒有了惡俗，又怎論高雅？
上帝奪去了史鐵生健全的身體，卻給予了他豐滿的思想。他居住在自己的內心，苦苦追求人生的價值，堅定的向前方荒涼地帶進發并與未明事物作斗爭，這種勇氣和執著難道不值得我們去學習嗎？
不忘來時路，不怨生命的不公，不爭命運的眷戀，埋頭耕耘，抬頭常笑！
陽光作文 篇2
這天早上，我和媽媽來到了天壇公園游覽。
我好奇地問媽媽：“媽媽，天壇里有什么?”媽媽笑著對我說：“里面有一個祈年殿……”“祈年殿?”這么奇怪的名字，但我更關心的是眼前一片空地上的鴿子。那些鴿子雪白的羽毛像一件件用雪花編織的衣服，白得耀眼。我走過去，將一些面包屑撒在地上。鴿子們開心地吃著，一只擁有獨一無二的金色喙的鴿子飛過來，沖我叫了一聲。這時，媽媽說：“來天壇還是得去參觀一下祈年殿。”我只好跟媽媽往那里走去。
去祈年殿，有一條必經之路。我們正沿著這條路走。眼前出現一片草地，全都綠茸茸的，沾滿了露珠，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的.野花，像一塊姹紫嫣紅的地毯。
到了祈年殿，我仔細地看著，祈年殿是圓形建筑，有三層檐，瓦是藍的，在陽光下閃閃發光。我轉過身對媽媽說：“祈年殿為什么是圓的?”媽媽說：“祈年殿是皇帝祭天的地方。因為古人相信天是圓的，所以祈年殿的外形也建成圓的。”見我感興趣，媽媽就像一臺無休止的電腦，開始源源不斷地為我提供祈年殿的知識：“祈年殿內共有28根柱子，里圈4根，代表著春夏秋冬;中圈12根，代表一年有12個月;外圈也有12根，象征著一天有12個時辰。”我忽然發現祈年殿的外形很像清朝皇帝的帽子，三層檐上的金頂特像帽子上的頂珠。媽媽說：“哈哈，這倒是你獨特的發現。”
古代的皇帝在祈年殿真的能和“天”交流嗎?我的小腦袋里充滿了疑問。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“孩子，古人祭天的做法，在今天來看是不符合科學的。但是，從古代人尊重天地，敬畏自然的角度看，卻是可以理解的。在當今這個時代，人類過分自信甚至驕傲自大，倒是應該反思呀!”媽媽的話，我聽得似懂非懂，但我記住了“尊重”、“敬畏”這樣的話語。
走出祈年殿，我又看到了草坪上五顏六色的小花，小花上還有蝴蝶在自由地飛舞，遠處還有唱京戲和跳舞、下棋、放風箏的人們。這不就是人們企盼的風調雨順的年景!一縷縷陽光灑下來，照得草地綠得閃亮，我跑向草坪盡情享受風和日麗的好光景。
陽光作文 篇3
陽光照射在我的身后，操場上映出我的背影……
運動會
陽光如嬌羞的小姑娘，害羞的打著招呼……
"呼……呼”操場上歡呼聲如波濤，一浪高過一浪。我不停歇地跑，身體的乏累早已寫在臉上，攥緊了手，眉頭皺起，更快地沖刺。
接近終點的時候，將手高高舉起。嘴角上揚，陽光映出了敞開的雙臂……
運動會上，我全力以赴。
撕名牌
陽光如慈祥的母親，靜悄悄地注視著她話皮的孩子……
"快跑……哈哈……”只手按住名牌，另一只手試探著。“啊！”一聲慘叫。“董靈佳”被我撕下來了，我昂頭大笑，瞇起被陽光閃到的眼睛，高高舉起名牌。自豪，已露在臉上。
我將后背的'名牌護的更緊了，如饑餓的狼尋找新的獵物。看準時機，悄悄走到了陽光照射下的名牌旁……
玩游戲中，我神采飛揚。
做早操
冬陽如深沉的大叔，微微地露出溫暖的眼神……
"一二一……一二一……”冬有陽斜射在操場上。寒風無意褪去，還好有冬陽的暖暖陽光。我盡量做到標準，仔細的看著領操的動作。動了動腦袋，抬高腿，扭了扭脖子，轉了轉身子，拉了拉大腿，跳了兩下，雙腳險些沒有站穩，后背已經有些被浸濕，身體已經暖和了許多，“一二一……一二一……”
做早操中，我認真仔細。
陽光，變化多端地照射在綠茵茵的操場上，顯露出我們的神采飛揚……
陽光作文 篇4
天死氣沉沉的，仿佛即將吞噬整個神州大地，一大片一大片的烏云聚集著。不久便下起了大雨。
我心如刀絞地趴在桌子上，任憑他們怎么議論我，我的心都不為所動，心中的斗爭卻還沒有停滯。“為什么同學們都不理我？我做錯什么了嗎？我只不過是出自良心做出的事情？難道這也有錯嗎？不！我不能失去曾經與我有生死之交的好朋友！更不能失去昔日里與我肩并肩的友誼！我一定要想辦法挽回友誼！可是，往日里他們與我共同進退，把我當朋友。如果他們真的把我當朋友，又怎會為了這點小事而翻臉不認人？難道這就是真正的友誼？真正的友誼怎會如此不堪一擊？不！這不是真正的'友誼！曾幾何時？他們所做的事是對的嗎？不！他們所做的事是不對的！我所做的一切只不過是為了阻止他們一錯再錯！我簡直比竇娥還冤！這樣的滋味比下十八層地獄還要難受！”
心里斗爭完了以后，卻還是抵不過大家的議論。耳邊時時傳來討論聲。我靜靜地聽著，趴著、沉寂著。
“沒想到他竟然出賣我們，把我們做的事告訴老師。一個人失望地嘆到。”
“是啊！我也沒想到，以后再也不理他了。另一個人生氣地說。”
“這種人不知羞恥，我要跟他絕交。一個人絕情地說。”
他們說的話猶如一把把刀狠狠刺進心里，心里的委屈越積越多，越聚越大。一剎那間我把整個頭埋在身子里大哭起來。
中午，我沉重地走進教室，像個活死人一樣做到凳子上。竟看到一個本子，輕輕地拿起來一看，原來是周記本。于是，我急忙翻到這個星期我寫得那篇，無意中竟看到兩行紅紅的大字。上面著；“老師知道你因為那件事而失去了友誼，不過只要等過了一段日子。你跟他們好好說，肯定會有人理你的，至于今天無論他們說了什么話，你都不要太在意，你做的是對的。”
這幾句話如一縷陽光穿過墻，直射心臟。射進心里，不留痕跡，輕輕飛進心臟，使心臟討回了公道，悄悄飛走，永存于腦海。留下話語，回響在耳邊，印在心里，化為動力，帶來希望。把你刻在腦海，堅強地向前走，無論風風雨雨，只要有你，我心中那縷陽光。
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
給我希望………
陽光作文 篇5
總有人抱怨這世上感動的事情很少。可是，只要我們靜下心來仔細想一想，你就會發現，其實感動無處不在，無時不在。
讀書累了，父母為你削個蘋果，是感動；口渴了，朋友為你打杯熱水 ，是感動；沮喪時，得到一句安慰的話，是感動；高興時，大家與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也有著與眾不同的感動
幽靜的晚上，我剛剛坐到寫字臺上，便向正在廚房忙碌的媽媽嚷道：“媽媽，今天晚上，我不吃飯了，作業實在太多了，您先吃吧！”媽媽聽我說此話，放下手中的活，驚訝地問我：“什么？”我不耐煩的重復了一遍，媽媽雖然什么都沒說，但是可以看出有一絲不滿，又重新干起活來。
直到晚上十一點多鐘我才寫完作業，我興高采列地收拾著書包，走到門外，無意間看見客廳里，媽媽正坐在沙發上，一只手托著頭，一只手放在桌子上，兩只眼睛已經合上。媽媽很安詳地坐著，飯桌上的`菜也沒動。看到這一情景，我心里感到酸酸的。媽媽，我不是讓您先吃嗎？不是不用等我嗎？為什么？媽媽，我的眼淚在眼眶內打轉，我仔細回想以前的一幕幕，當我騎自行車闖紅燈時，您總是叮囑我；當我因貪玩而沒寫作業時，您總是耐心教導我， 您總是每時每刻把您的愛心傳遞給我，而我卻那么愚昧，有時還會頂撞媽媽，我真是生在福中不知福呀！
我拿起一塊毛毯給媽媽蓋上，媽媽醒了，你什么時候寫完的，我把飯熱了，快吃吧，媽媽高興地對我說。我頓時感覺好幸福呀！
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