(經(jīng)典)陽光作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
我鉆進被窩里，感受到舒服和柔軟，也許是太舒適了，便在床上打兩個滾。
手撫摸著柔軟的被子，在被子里可是媽媽的余溫?用著鼻子，瞅了瞅，好像要聞出什么味道。閉上眼感受著余溫。
不由得讓我想起了事情。
那天，剛好是星期六，天氣很晴朗。溫暖的陽光斜翼著，光線透過了窗戶，灑在我的身上，頓時，很溫暖，是啊!這種好天氣，應該舒活舒活精神。再看著一本書，是多悶愜意啊!
正準備拿出書來。媽媽拿著我滴被子提起，放到窗戶那兒，我跑過去看著。
一絲絲光線，聚在一起，我仿佛聞見了什么，被子上頓時有著金色的霧。
多悶想撫摸啊!
我又低下頭，我聞到了，是太陽的味道，媽媽的'余溫。用著手輕輕撫摸啊。
那夜，我也是半著陽光的味道入睡的。
夢境，也似乎充滿了那悠悠的香味。
那種味道，就像一只親切的手輕輕地佛著我的臉頰，又像一陣溫馨的風，暖暖吹過我的心頭。
我終于明白了：母親永遠都是我們的陽光地帶，只有在那兒，我們才能聞到如此純正的陽光和慘著母親的味道。
陽光作文 篇2
天有不測風云，人有旦夕禍福。我出生不到6歲的時候，父母離異。這對于我猶如晴天霹靂，感覺自己就像一張秋日飄零的枯葉。
父母離異后我就沒看見過媽媽，父親也長年漂泊在外。看著其他小孩倚在父母的懷抱，我好羨慕。夜里醒來躺在冰涼的床上，傷心的眼淚無數(shù)次打濕了枕頭，那時我覺得我是天底下的最傷心的人。
命運還是給了我希望，我傷心未盡，幸福又悄悄降臨我的身上。
父母離異不到兩月，慈祥的姑父母收留了我。他們待我像自己的孩子一樣，天氣寒冷的時候，為我買新衣服；在我傷心的時候，他們把我呵護在懷里。是他們用慈祥和愛為我苦難的人生搭起了幸福的港灣。
在兩位老人的`關懷下，我順利地考上初中。手里捧著入學錄取通知書的我滿心歡喜，可看著勞累的姑父母我又猶豫了，我產(chǎn)生了不想讀書的念頭。姑父姑母知道后，對我推心置腹的開導，讓我明白了讀書的重要；并語重心長地寬心我，叫我不要擔心。就這樣我坐在了初中明亮的教室。
初中雖然不收學費，但是生活的費用較高。沒有什么手藝，也沒什么賺錢的方法的姑父姑母，只能以勤勞來換錢。送幾個表弟妹已讓姑父姑母吃力了，我上初中無疑加重他們的負擔。
一個星期六我從學校回到姑媽家，看到姑媽因勞累過度患上咳嗽，我勸姑媽去醫(yī)院治療，可姑媽說：“不要緊，忍一忍就好了。”夜里我聽著姑媽斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽聲，傷心得讓我難以入眠。
兩周后我回來看到姑媽病好了，可人瘦得皮包骨。我和表弟倚靠在姑媽的懷里，一起享受母愛。我摸著她枯瘦如柴的手，眼淚情不自禁地流下來。慈祥的姑媽微笑地說：“傻丫頭，姑媽不是好了嗎？開心點。”
看著藍天干凈如洗，暖暖的陽光是那樣的嫵媚，讓我感覺到生活的美好，值得一生珍藏。
陽光作文 篇3
陽光心態(tài)，是決定我們一天心情的'東西。一起做一個擁有陽光心態(tài)的人吧！
首先，你得做到每天快快樂樂的生活著，沒有煩惱，有煩惱要忘記。
接著，你得做到“己所不欲，勿施于人”，你對別人好，別人對你好。
然后，你得做到助人為樂，你對別人助人為樂，別人對你助人為樂。
一起做一個擁有陽光心態(tài)的人吧！
陽光作文 篇4
我一直想對祝心怡說一聲“謝謝你對我的幫助！”
記得那是不久前素描繪畫比賽的時候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆。可到現(xiàn)在，比賽的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我的橡皮找不到了，我才想起來我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見了，看我都快哭了，過來問我：“劉婭楠，你怎么了？快比賽了！”我哭喪著臉說：“我的`橡皮沒帶！”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過來，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！給。”說完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”考試成績我和祝心怡都獲得了二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。
一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，>這就是我的親身感受。
陽光作文 篇5
又是一個下雨天！”我有點失望地說道。一旁的媽媽又在催我：“快點，收拾好書包去上課！”
豆大的雨落在地上，也落在我那顆怦怦直跳的心上，我加快了腳步，想去追雨，一句話在我腦子閃過，不要去追，前面也是雨。我便放慢了腳步。
優(yōu)美的旋律，動聽的琴聲已傳入我耳朵里，心里有擔心有欣喜。
“下面，來檢查上節(jié)課學的曲子！”我正擔心怎么辦時，老師點了我的名。我只好硬著頭皮彈那“陌生”的曲子。前兩段還行，第三段開始彈得斷斷續(xù)續(xù)。忽然眼前一陣模糊，有力的雙手漸漸停了下來，我的心就如外面的雨一樣冰涼。直到眼淚從眼眶里滑出來，我才知道我哭了。我不敢抬頭，我害怕與老師那尖利的目光相對。
“沒關系，繼續(xù)彈，老師相信你，你看，這么多同學都在鼓勵你，別讓我失望哦！”我慢慢抬起頭，正好迎上老師的目光，她的眼睛閃閃發(fā)亮，充滿笑意，目光中有關切，有鼓勵，就像……就像我跌倒時媽媽的眼神，我第一次看到如此溫柔的目光，像冬日里的暖陽，慢慢融化了我心中的寒冰。
調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)彈，雖然還是那樣不熟練，但足以傳達出我的自信。一曲彈完，老師對我說：“你看，這不是挺好的'嗎？別哭啦，下一次一定要記得練琴，你的節(jié)奏掌握得很好，雖然不熟練，但是沒有錯音，老師可以聽出你真的用心去彈，去體會了。”
老師的話讓我很意外，一貫嚴厲的老師今天怎么了，我再次轉(zhuǎn)向老師，老師的目光里還是那樣溫柔，還是那樣充滿了鼓勵，老師的目光讓我明白：說，無法解決問題；做，卻有著無窮的力量。
從那節(jié)課開始，我認認真真地練琴，當我想放棄時，便想起老師的話，老師的目光。
我無法想象，如果沒有那段話，沒有那溫柔的目光，我會怎樣。謝謝老師那最初的鼓勵，是老師讓我堅持下去。我開始相信，有時，一個溫暖的懷抱，一個溫暖的眼神，就能給別人鼓勵，甚至可以改變他的一生。
這段回憶一直被我珍藏著，因為我知道，這是老師送給我的“人生禮物”猶如一束陽光照在我身上，讓我充滿力量。
陽光作文 篇6
清晨，一縷縷溫暖的朝暉照射著可愛的我們，在懶懶地享受著空氣的清新和安靜的美！正午酷熱的陽光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們，告訴我們“明天會更好”。在陽光的陪伴下，我快樂地成長！
在似清晨般的開始，我踏進高中校園的大門。在那里，我像是迷失的羔羊，找不到前進的方向。與好朋友分開，離家住宿，一種叫孤單的感覺爬滿全身。看著前面長龍般的'打飯的隊伍時，想著家里餐桌上的美味佳肴，心里更是委屈。面對來自不同地方、不同背景的同學，我慌了，我不知道該怎么相處了。
在慢慢地了解、接觸后，我如正午酷熱的陽光，激情四射。在孤單一人的日子里，我學會了獨立，一個人吃飯、學習、旅行，我亦是樂在其中。容易急躁的我，在排隊等飯的日子里，學會了耐心。在與同學的相處中，我收獲了一種友誼叫默默關注。搬了新宿舍之后，總是發(fā)現(xiàn)自己擺的亂七八糟的鞋子總是會變成一條直線，來不及疊好的被子總是會變成豆腐塊，后來才知道是舍友幫我整理好的，心里滿是感動。在這里，我開始了新的友誼。在這里，我成長了。感謝高中生活，感謝陽光！
在紅霞的余暉中，我懂得了生活。生活似是一杯沒加糖的咖啡，苦澀而醇香。看，高三生活的急促，你想到了什么？你是否會害怕，害怕自己不能適應？你是否會放棄，放棄心中的夢想？你是否會欣然，坦然接受極限的挑戰(zhàn)？我懂了，生活就是為了挑戰(zhàn)！紅霞里充滿希望，去放飛心中最初的夢想吧！
在陽關的陪伴下，我如微風，帶著種子，在種下希望；我如小草，沾著甘露，努力生長；我如鮮花，享受陽光，燦爛盛開。陽光告訴我，哪怕世界回歸到原點，我與你同在！
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