關于陽光的作文（精選27篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于陽光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光的作文 1
陽光是太陽通過一定的照射所產生的能量，可以給植物帶來光合作用，幫助消滅空氣里不好的物質，還能給人體補充鈣等物質。總的來說沒有人不喜歡陽光，沒有人不喜歡溫暖的感覺。
很多人都會羨慕天上的太陽，想做那可以給人們帶來溫暖的陽光，但是往往都是想想，因為太陽屬于宇宙產生的一種能量物質。其實有時候陽光不一定只有太陽才可以產生的，我們每個人都是陽光。
人類作為社會的重要組成部分，也是可以給他人帶來陽光的作用。現在無論公交車還是地鐵上不在出現漠視老弱孕幼的現象，很多人當看到年紀大或者是身體不好、孕婦、小孩子上車后都會主動的'把自己的座位讓給他們。這就是陽光，可以讓別人心里暖暖的陽光。
曾經在電視上看到過這樣一個公益廣告：一位年紀大概50歲的農民工由于身上沒有足夠的錢，所以只能選擇在一家24小時營業的快餐店餓著肚子睡上一夜，這時一位剛剛吃完的在校生看到了，跑到點餐臺重新買了一份食物，輕輕的送到了農民工的桌子上并且叫醒了他，然后頭也不回的走出了快餐店，那位農民工吃了送來的食物，我想他晚上可以暖暖的睡上一個好覺了，這就是陽光。
陽光其實就在我們是身邊，隨手把地上的紙扔到垃圾桶里也是可以產生陽光的，因為你維護了環境的干凈整潔，減少了清潔工人的工作量。陽光不再是一種物理現象，陽光是正能量的傳遞、更是你隨手的一個小舉動。哪怕只是對陌生人微笑一下，也可以讓別人感受到溫暖和能量。
著名音樂人張藝興就是這樣一個可以隨時都給別人帶來陽光般溫暖的人，他會在黃渤不舒服的時候用自己的小身板默默的背起他送到醫院里，因為工作沒有辦法跟留守兒童待到最后選擇了無聞的為留守兒童買了東西才離開。正是因為張藝興這個陽光大男孩總是能給別人帶來溫暖和正能量，所以他的粉絲后援才會遍布全球各地，數量達到九千萬之多。
陽光就是我們自己，是你的隨手幫助、是你的微笑、是你的樂觀開朗、是你的一句話、是你的一個擁抱。
陽光的作文 2
在我十年的生活中，我經歷了無數個一瞬間。許多我已經淡忘了，但那件事依然在每一個寒冬滋潤著我的心田。
那是一年中最寒冷的冬天，天比往常黑得更早，一片片雪花從天而降，走在街上讓人瑟瑟發抖。我飛快地從教室里跑出來，鉆進車里。我們開車來到了姚家園，忽然，車子停了下來。無論爸爸怎樣努力都打不著火。此時正是下班高峰期，大街上車水馬龍，人多得不得了。車停在路中就像一塊擋路石后面的司機都不停的安按喇叭，無奈之下，爸爸只好讓我和媽媽下車幫忙推一下，但車子好像被強力磁石吸在地上一樣，無論我和媽媽怎樣努力車子都紋絲不動，正在我們一籌莫展的時候：“嗞——”旁邊傳來來一聲尖銳的剎車聲。一輛小汽車停在了我們身旁。“騰”車門開了，從車的副駕駛座上出來了一位叔叔。他大概四五十歲，人高馬大，皮膚黝黑。他一句話都沒說，只是默默地走到車后。
他回頭對我微微一笑，指了指旁邊的馬路牙。示意讓我過去，他將身體靠在車上，用盡全力，將車子向路邊推去。車慢慢的像路邊推，車子就像一只年老體弱的蝸牛緩慢的移動著他沉重的身體。她不時地停下來搓一搓被凍得通紅的雙手，又馬上努力將車子向路邊推去。突然一滴晶瑩剔透的汗珠沿著她的臉頰滑落了下來，無聲地落在了地上。一滴、兩滴……他的汗珠越來越多。車子終于被推到了路邊。她放下了雙手，長長的.舒了一口氣。她回頭沖我微微一笑。還沒等我們對他說一聲謝謝，就已經向遠處跑去……
看著他遠去的背影，我的心里浮現出了一絲感激，這位與我素不相識的叔叔，不就像寒冬里的陽光滋潤著我的心田。
陽光的作文 3
三月，和風送暖，春回大地；三月，又是雷鋒月。奉獻、付出、幫助都不曾缺席我們的生活，也許是一次小小的幫助，也許是一句鼓勵的話語。就像杰弗遜說的“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。”
幫助別人，奉獻愛心不只在三月，而是我們時時刻刻都應該銘記在心的。
我們學校的校園衛生每個禮拜由一個班負責打掃，這一次輪到我們班值周了。
當時是冬天，天氣很冷，每呼出一口氣就會出現一團白霧，空中飄著小雨點。一會兒就凍僵了雙手。很多同學抱著手掌大小的熱水袋，借此溫暖自己的雙手。盡管天氣很冷，同學們還是主動拿著掃把下樓打掃衛生。
打掃衛生時，男生都盡量讓女生少干一些活兒。他們害怕同學凍傷了手，爭相讓出手套。沒有一個同學閑著，沒人偷懶，也沒有嬉戲打鬧。我總感覺少了點什么，說了句：“好不容易出教室放松下，怎么不休息會呢？”同學們的.回答看似粗魯卻包含著關愛：“你傻啊，早點打掃完回教室就沒這么冷了，要是大家都冷感冒了，一個教室的人接二連三地咳嗽，那得多難受啊。”
一縷陽光仿佛照射在我身上，我已經感受不到天氣的寒冷，同學們的關愛焐熱了我的心。
回到教室，喝上一杯熱水，舒服極了。透過窗外，不經意間，我看到校長正拿著一把拖把，在乒乓球桌上清理污垢，而這本來是可以讓學生做的事。
頓時，教室暖和起來了，仿佛已過了冬天來到了春天。不是因為室內溫度高，而是因為我們的內心被陽光照耀，感覺暖暖的。
其實我們身邊處處有陽光。它或許耀眼，或許薄弱，只要用心去感受，陽光就是那樣美麗動人，溫暖我們的心。
陽光的作文 4
我喜歡想像，我喜歡夢想一切，我更喜歡憧憬未來。每每躺在那柔和的陽光下，我總會閉上眼睛，美美地享受著，憧憬著，編織一個又一個夢。陽光是起舞者，帶動著我的夢跳動起來，為我的夢增添了更豐富的色彩。
小時候，傻傻的很天真。躺在陽光下，夢想有朝一日能當一位遠近聞名的科學家，夢想著能受萬人矚目，受國家重視，為國家立下汗馬功勞。父母每每聽見我的鴻鵠大志，總是微微一笑。直到長大，我才了解那雙含笑的眼睛，原來，當科學家不是那么簡單。
漸大后，默默的很平凡。總是期望能考上好高中好大學。北大、清華那是我最大的夢想。我不希望有多大貢獻，也不指望萬人矚目，只求能在別人問我之時，能自豪且清晰地回答：“我是北大學子。”可是隨著時間的推移，一門門功課逐漸難了起來，我這才發現，考名牌大學也不簡單。
原來，一切都沒有想的那么簡單，那不如再放低目標。
所以，現在，我靜靜的很現實。我不再乞求有多大成就，只求能考上一所高中，未來找一份工作，平平凡凡地度過一生。可是，思前想后，竟發現，連一所高中都不是好考的，中考是一道難以邁過的坎……
陽光下的夢想一個個地破了，沒了希望，沒了未來，難道就這么放棄？抬頭仰望，天空在嘲笑，嘲笑我的不自信；白云在嘲笑，嘲笑我的不堅持。我懊喪無比。這時，隱隱約約從縷縷光線中傳來一個聲音：“怎么，這么一點小挫折就把你嚇倒了？有我陽光在，你還怕什么！”我一個激靈，猛然覺醒。陽光，我不但從你那兒獲得光明和溫暖，我還要從你的光芒中汲取能量，化作勇氣和力量！繼續躺在陽光下，腦海里構思著未來的藍圖，一絲絲柔曼的陽光灑在我的.夢上，為我的夢穿上了一件金色的禮服，熠熠生輝。
我相信，只要努力，只要奮斗，一定會把陽光下的夢裝飾得更美更絢麗。只有相信自己，夢想才會實現。
陽光下的夢，正在跳著一支不知名的華爾滋，旋轉著，旋轉著……
陽光的作文 5
我愛在這片陽光下，小憩片刻，享受這生命之書里溫暖的一頁。
清晨，陽光傾瀉而下，透過嫩綠的葉子，灑在床上，灑在桌上，灑在熟睡的小貓身上。我看著這斑駁的樹影，心里突發奇想，抽一張白紙，放在桌上，用筆細細的描，不一會兒，一副優美的畫便出誕生了，宛然天成。
在一個無聊的清晨！陽光溫暖了一張紙和一個人。
仍記得小時候，懵懂好奇，不知道光能折射，不知道陽光存七種顏色。
一個午后，我坐在床上玩。玩那些永遠玩不厭的“破爛兒”。陽光悄悄地越過窗戶，溜了進來，跑到了屋頂那盞大燈上，在床沿上投下了一小段“彩虹”。我玩累了，翻個身，眼神頓時落在了那塊“彩虹”上。我左瞧瞧，右看看，硬是沒看出來這是怎樣形成的`？便幼稚的以為是大人留在這里的“禮物”，高興得我手舞足蹈。
在那個靜謐的午后，我與陽光不期而遇，讓我體會到陽光的絢爛和美麗。
上初中了，我發現貓大概是很喜歡曬太陽的吧。晌午，小貓依依不舍的離開了它那柔軟的窩，一躍便上了陽臺，透過一層玻璃打量這外面的大千世界。陽光在它的后背上鍍上了一層金輝，亮閃閃的。那雙眸子則變成了一個瘦身成功的橄欖球，凝成一條遙遠的地平線。我走過去，和它一起共享這美好的時光。我撫摸著它，哦，溫暖的很，又忽而有些傷感。多美好的大千世界啊！陽光下的花，陽光下的草，都是那么生機勃勃，詩意盎然！可是貓卻只能看到一個單調的黑白世界！這是多么的讓人悲哀啊！我又想起那些盲人，他們有的可能也曾見過這世界，有的或許生來就在黑暗中，他們去連一副黑白的畫面也享受不到！我不能想，也無法想。如此對比，我的世界里有陽光，是多么美好！
我仍然喜歡，在一片陽光下，看云，聽鳥，小憩片刻，感受生命里那些美好的溫暖。
陽光的作文 6
不知何時，飄落的樹葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發覺，時至深秋了。“秋花慘淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽光，給人帶來了無限的希望與憧憬。
周末的午后，雖然秋風習習，卻忍不住要去追逐陽光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來做菊花枕。于是吃過午飯，乘著摩托車來到一個堰塘邊。老公忙著插釣魚竿，妹夫忙著給他的釣魚橡皮船打氣。我帶著女兒和可愛的小侄子穿梭于樹林叢中，漫山遍野的野菊花開得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領下，我們這支小小的探險隊(山上的羊腸小道布滿了帶刺的藤)相繼到達山頂，卻發現了一遍奇特的桑樹林。說它奇是因為桑樹長得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的長到地里成了根，整體就成了拱形。頓時，桑樹林成了兩個小家伙的游樂園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹上爬爬，那棵樹上蕩蕩，玩得不亦樂乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來兩個小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚樂趣中的妹夫把船劃過來，帶他們到池子中央去玩。這兩個家伙不得了，得寸進尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來，卻在原來的位置轉圈，因為他們根本就不知道怎樣正規劃，船才能正常運行。濺起的水花打濕妹夫的`衣裳，兩個卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開的太陽花。歡叫的快樂聲隨著水波蕩了一池……
夜幕低垂，太陽微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿了快樂!懷里裝滿了溫暖!踏上了回家的路。
陽光的作文 7
“陽光總在風雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
《陽光總在風雨后》這首歌大家都應該很熟悉吧！不錯，只有風和雨過去了，太陽才會出來；只有風和雨過去了，彩虹才能掛在天空中。我們的一生也是如此的，不經風雨怎能見到彩虹呢？不經失敗怎能獲得成功呢？不經痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？
南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，總共使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，提高了電燈的'使用壽命。法國的作家小仲馬，不靠其父之其名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他并沒有因此而失望，仍繼續創作，經過不懈的努力，最終寫成了成名之作——《茶花女》……
如果祖沖之沒有經過挫折，哪來今天的圓周率？如果愛迪生沒有經受磨難，哪來今天的電燈？如果小仲馬沒有經過不懈的努力，哪來今天的《茶花女》。所以說，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。
在我們的生活中也是如此，就拿學習這件事來說吧，面對一個知識點，如果我們不去看它，不去理解弄懂它，那最后的結果就可想而知了。反之，如果我們用功地去預習、理解，甚至“溫故而知新”，那么再大的挑戰也會迎刃而解的。別忘了陽光總在風雨后啊！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我會一直在你的左右……”
陽光的作文 8
陽光，生活中必不可少的東西，它帶給人們的不僅是溫暖、光明、還有一種不屈的態度。生活中不可能一帆風順，總會有遇到風浪和挫折的時候，如能沐浴不屈的陽光，頑強面對人生中的挑戰，將成就一種別樣的豪情。
一位勇敢的青年，年輕的科學家布魯諾。他敢于向世俗挑戰，因此受到了可怕的威脅，但他始終捍衛自己心中的'真理，就算臨死前也沒有向教會低頭。而他死后，他的觀點得到承認，他的名字也永遠刻印在人們的心中。他的成就，源于他心中的真理向他射出了無盡的陽光，使他不屈強權，堅持自我，最終獲得成功，一個小官司馬遷，年紀輕輕就遭受了常人不可忍受的打擊，但他并沒有因此沉淪頹廢，反而激勵自己奮勇向上，他不愿大好的光陰在虛度中過去，他要用自己的一生來書寫他心中的歷史。這時我們看到他那潮濕的牢房不再陰暗，好像被萬縷陽光籠罩，給人無盡的力量。而他，最終完成了那部驚世巨作。他的成就，源于他心中對事業與夢想的熱情，使他沐浴在不屈的陽光里，不畏打擊，不畏黑暗，奮勇向前，最終獲得成功。
一個偉大的國家，曾經被陽光覆蓋了幾千年。但那一刻，光芒消失了，無數的外國侵略者抱著眾多的財寶貪婪地離去。這個國家已失去了原有的光澤，一切變得黑暗、寂靜。但不久，這一切被打破了，那就是第一縷陽光。不久，越來越多的陽光突破陰霾，聚集在一起，放射出耀眼的光芒，這些陽光逐漸使國家恢復了生機，恢復了繁榮。這萬丈光芒并不是天上的，而是比它們更偉大的中國人心中的陽光。中國人的成就，源于愛國之心的光芒使中國人民不再害怕，而是擁有了不屈的精神與突破陰霾的勇氣，最終獲得成功。
陽光的作文 9
繁華的十字路口，這里有著若大的交通燈，擁擠的人流，繁忙的公路上一倆接著一倆的車長我的眼前開過。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見太陽。
我和你就站在這十路口的中心。
我望著那條通往南方的`路，眼中滿是說不清味道的亮光，：要走了？”你問我，我點了點頭，望著你的眼睛出奇的清澈與透明。灰色的光在你的瞳仁中折射出陽光的味道，這情景還是和相遇時一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫，我們卻還是這樣要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向著我，我有一總失去陽光的感覺，我也要走了，你的聲音低了，不知是對誰說。我默默的走向通往南方的那條路，我固執的走在人流中，始終沒有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的決定，也是你的未來。身邊的景色漸漸變得灰白，我想，我正在失去顏色。
我們很默契地拒絕說出“再見”兩字，也沒有望著對方的背影。因為你說過，看著某個人的身影，從遠到近，漸漸模糊，最終消逝在人群之中，會是一件難過的事，難過得讓人想掉眼淚。
就這樣，我們在一個看不見陽光的十字路口，又走上兩條不同的路，誰一也不知道我們會不會在相遇，也不會知道各自將會再遇到什么人什么事，聽到什么樣的故事，看到什么樣的別離。也許，有緣再見時，那些關于幸福的記憶早已被時
間沖得支離破碎，只有一些殘破的碎片讓我們還記得，彼此曾經相識。我對你說過的。我們最耐不過的，只有時間。
后來，我一直一直走著屬于自己的路。
在一段時間后，可能我還會記得，曾經，有相遇過的兩個人，他們相伴幸福地走過很長很長的一段路。
幸福得足以有勇氣沖破世俗，擺脫命運，但是，無可避免地接受著時間的沖刷，以至于他們離別也如相遇時那樣的平淡。
待他們再相遇時終會懂得，什么叫事過境遷，什么叫物事人非。
終于，人生轉了一大圈，一切又回到了它的起點。
陽光的作文 10
我呢這個人吧，沒有什么特別的愛好，癖好吧。可我唯一最最喜歡的東西那就是陽光，而我最最喜歡做的事情就是在陽光下了，我又是個特別愛笑的人，沒事就喜歡咧開嘴角，歡快地笑。笑容那是我平常臉上最多的一種表情了，我平常最喜歡的一個表情也就是笑容了。
總覺得笑容是一件做起來比什么都輕松的事情了。皺眉有時候還是要花些許力氣的，我有時候覺得皺眉都是一件特別煩的事情。何必為一些不是特別重要的東西而煩惱呢？很多事情其實根本就沒有我們想象中的那么煩惱， 很多事情其實還是挺簡單的，可我們總喜歡為一些簡單的事情去煩惱去憂愁去生氣，可這又是何必呢？為什么呢？何必讓自己漂亮的眉頭皺起來呢？本應該舒展的眉頭何必讓它皺起，那是多么的難看呀？讓它舒展開來，又是多么的舒服啊。我也特別喜歡陽光，喜歡那溫暖的陽光，喜歡那束溫暖照射到我身上的感覺，那種滋味真的很美妙。溫暖的讓人心里也舒展了開來，特別的舒服。也因為我喜歡陽光，也喜歡笑容，這兩個東西似乎就合二為一了。是的，我最喜歡的.事情，那么就是在陽光下放聲歡笑了。感覺那溫暖的光照射到了我自己的臉上，我臉上的表情全舒展開來了，真的是覺得特別的舒服，那種享受陽光，享受快樂的滋味也是當真不錯。能讓自己全身上下每個毛孔都去感受這份快樂，這份簡單的溫暖，真是一件很開心的事情了。能在陽光下放聲大笑，別人或許不會覺得有什么，可對于我來說，那卻已經是極大的快樂了，那很愜意的享受，卻很少有人理解吧。
在陽光底下笑的感覺，很多人是真的還沒體會到過吧？建議大家都去嘗試一下，因為那種滋味真的很不錯，愜意無憂無慮，只有這個時候我的大腦放空了，那才是最最舒適的時候呢！
陽光的作文 11
“我很丑。”這是我對自己的認識。所以我只能以這個殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現自己的滄桑……而我，什么都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看著同伴們陸續地離開，我羨慕極了！因為我很丑，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什么意義？我決定放棄自己。
“我可以買它嗎？”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的.我。“好可憐啊，這副模樣！”接著，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復健康的日子！”主人如是對我說。
我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎？我也能美麗嗎？我相信他！于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養料，我一天天地健康起來，因為他的贊美；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價值，找到了生長的力量。
日子一天天從我身邊滑過，我感到身體內有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與過去的同伴的美麗相比，相去甚遠，但我不再難過。
“好棒，你開花了！我要向你學習，不能落你太遠啊！”主人十分高興地說。
在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。
給我一縷陽光——我也可以燦爛！
陽光的作文 12
陽光與我們相伴，無處不在，不論春夏秋冬，永遠無時無刻地照耀著我們，“滋潤”著我們。
清晨有著日出，那陽光永遠是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺。踏出房門，望著望著天空中的陽光，我總會不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的'時光。
早晨往往是最好的，校園里的學生，迎著早晨新生的陽光，那股學習的奮斗精神便被激了出來，那朗朗的讀書聲誰聽了也會心情舒暢，我想陽光也是如此吧！早晨，就連陽光也是快樂的。滋潤著世間萬物，花兒以美麗地笑臉回報陽光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報陽光；孩子們便以歡樂的笑聲來回報陽光。
而中午的陽光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽光散發出來，看著人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開交。你看，這中午的陽光可真是像小孩子一樣愛搞惡作劇呀！
夕陽西下，陽光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽光為我們做了許許多多，它永遠為他人著想。
陽光，永遠陪在我們身邊。
陽光的作文 13
從窗口照射到我的床上，把我從睡夢中催醒，使我感到溫暖，我真想再睡一會兒，可是急促的時間不得不讓我起床，更何況，我還有一大堆作業，沒辦法，我只能起床。
做作業時，暖暖的陽光照在我的臉上、筆上、本子上、椅子上……
我時不時地感受著陽光照在身上的溫暖，那光似乎一直照到我的心里，并且把我的心照得透亮透亮。
陽光，似乎在燃燒自己的身體，把世界照亮。它真的太偉大了！
春天，陽光把小鳥從南方召回；夏天，陽光把樹木照得碧綠碧綠；秋天，陽光似乎把農田里的農作物曬熟了；冬天，陽光把溫暖送給了大地。
陽光的溫暖，是你用心才能體會到的'。
陽光，無私地位人類奉獻，人們以為這只是正常天氣、正常氣象而已，而他們從未想過，大自然給了人們生活，他們從未珍惜過，還一停不停地破壞大自然，他們認為這根本就影響不了日月星辰，甚至沒想過。如果有一天，陽光沒了，月亮什么都沒了，到那個時候后悔已經晚了！所以，人們一定要好好珍惜時間，好好感受陽光的溫暖！
現在，我就生活在充滿陽光的世界中。閉著眼，但同時吧心靈之眼打開了，感受到了陽光的溫暖……
陽光的作文 14
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現在不是小學的時候，只學三科：語、數、英 。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物 、五科。雖然學習量和作業量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。
在學習生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的'快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學習新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現在，快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！
陽光的作文 15
陽光通過青磚綠瓦，斑駁的墻。那一刻，微亮，綻開。
――題記
我坐著天井邊的藤椅上，獨自一人享有著恬靜的下午，剎那間仰頭，輕柔、溫和、妙曼。
一抹薄紗般隱約可見的光源，在青布窗簾開啟的.一霎，瀉下，映在嫩白的床單上。我站在斑駁的窗欞前，嗅到了陽光的味兒。
舊舊的瓦塊，窄窄的巷兒，那飄滿古香的小鎮，悠悠長長。
天明伊時，冰冷，暗淡，蟬蟲伏在肥綠的葉兒上，氣若游絲的嬌吟著。
微亮的天邊，太陽光伴隨著朝霞緩緩的升高，一點，一點。太陽，在那一刻，一寸，一寸，釋放出來著清光；一絲，一絲，趕走了灰暗。隨后，車轱轆壓著石子路的脆響聲，沸水燒開時的氣鳴聲，大家伸懶腰的悉索聲，都慢慢清楚起來。伴著陽光，吵醒了睡熟的小鎮。一剎時，吆喝聲便也急雨般撲面而來。陽光，淺淺的放射性它的動能，懶散卻又為小鎮產生了新的一天的活力。
時至今日，我一直在那片陽光中倘佯。立在巷口，好像有略微琴聲，風鈴聲，及其流水聲。他們若有若無，似類似遙，僅有細細聽，才發覺他們互相和著柔柔的聲調。
陽光的作文 16
小時候，看見“成長的陽光”這5個字很單純地認為不就是白天太陽照射的陽光嗎？長大后才發現，成長中的陽光不僅僅是太陽的陽光，還有長輩對晚輩的教誨。
爸爸的一次教誨如刀刻入我的內心，使我受益匪淺，記得那天中午做數學作業，解數學題一直是一項百思不得其解的任務，每次做數學作業總會有一兩道題空在那，原因是什么？當然是不會做呀。為什么不會做？因為我思考不出啊。
每當遇到困難的數學題，我想破了頭、抓破了皮都解不出來，只好晚上向爸爸請教，爸爸拿到卷子后就立刻靜下心來思考，仿佛他的腦中有無數條思路線快速移動著，每兩條相交就會產生出新的想法，當他試完并解決后就告訴我解題方法與技巧，并語重心長地說：“做數學題其實很容易，我們不單單從一個方面思考，還要從多個方面去思考，這樣問題才會解決。”這句話被塞進我腦海里，在接下來的`日子里，我抓緊時間努力學習了，每次遇到數學難題思路不再單一，而是從不同方面思考，這種方法讓我在解數學題時，發揮了很大的作用，常常讓我迎刃而解。
爸爸的教誨就是我成長中閃耀的陽光，他在我最困難的時候出手相助，讓我更上一層樓。
陽光的作文 17
那可以算是我記憶中最累的一天了。所有的科任老師全部停課，我們連續上了一上午的數學課，一分鐘都不曾休息。耳邊回響的是數字，眼前看到的是加減乘除。好不容易，到了下課時間。終于可以吃飯了，從早上餓到中午的我默默地想著。這時，老師大聲喊道：“同學們，距離吃飯時間還有十分鐘，我們要珍惜每一分每一秒。來，咱們一起把教室打掃一下吧。”
同學們就像是被萬能膠粘在椅子上了似的，一動不動。老師見此情況，怒斥一句：“誰不打掃，中午不許吃飯!”話音剛落，教室里馬上響起了窸窸窣窣走動的聲音。挪桌子，搬椅子，同學們陸陸續續開始打掃了。短短的'十分鐘，好像是過了一個年頭一樣漫長。我好餓，好困，我想吃飯，我想睡覺。唉，算了，還是趕快擦地吧。我拿著抹布，擦擦桌子，擦擦椅子，蹲下來把地板擦亮。剛想偷偷在椅子上休息一會兒，老師來檢查了。我立刻精神抖擻繼續擦擦擦。
終于，勞動工作圓滿完成，我拿著飯盒走出教室。剛走出教學樓，陽光灑滿操場，連球門都閃著金光。我伸出手，一縷陽光落在我的掌心，心情也一下子明媚起來。
陽光的作文 18
有人喜歡春季的午后陽光，也有人喜歡秋季的午后陽光，而我喜歡夏季的午后陽光。
抬起頭，看著天空，蔚藍蔚藍的，還飄著幾朵潔白無瑕的白云，在旁邊有一個金燦燦的'大太陽。陽光照著房屋，陽臺上的花經過太陽光的照射，打起了精神，抬起了頭，對著太陽笑，好像在感謝太陽給她帶來了溫暖。風一吹，花兒就翩翩起舞，像極了一位天使。陽光照到大樹上，形成了一片樹陰，其中還夾雜著什么時間光斑。
陽光照射在大街上，大家有些拿著一把遮陽傘防曬，有些穿上了防曬衣，涂上了防曬霜，還有些非常勇敢，什么也不拿，就走在大街上，被熱得汗流浹背，左側擦一把，右側擦一把。
陽光照在小湖上，湖面波光粼粼，像一面大鏡子。小河里，很多荷花從大荷葉之間冒出來，粉紅色的花瓣包裹著那嫩黃色的小蓮蓬，看到這里我想到了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”池塘里，小魚時不時地吐出一串串泡泡；青蛙開起了“音樂會”，還在荷葉上跳一跳；小狗躲在樹陰下，吐著舌頭，喘著粗氣。
我愛夏季的午后陽光。
陽光的作文 19
給點陽光，生命就會燦爛。給點陽光，生命就會精彩，陽光在大自然的眼里是生命，在我的眼里是快樂！每一天的陽光都可以夾在書縫里，等待著你的到來。
夏天的陽光向大地灑來，我在一些不引人注目的地方感受到了陽光。
在教學樓的小路上，在一個不引人注目的石頭下面，我突然發現有許許多多、密密麻麻的小芽爭先恐后地探出頭來。它們的葉片很嫩，一不小心，碰它一下，它就會掉落了，在陽光的照射下，它們搖晃著葉子，擠來擠去地開著，亮出自己的光彩。
在另一個角落里，我發現了一個超大的螞蟻洞穴，有的螞蟻正在急急地趕路；有的在嘻嘻呵呵地玩耍；有的'在搬食物，有很多的人從它的頭上踩過，但是，它還是忍著痛，堅持向前走，最后累得實在不行了，才倒下了。
最后，我在大片大片的草叢堆里發現了一只西瓜蟲，于是，立刻招來了許多小伙伴來，有一個調皮的把它弄翻了，但是它還是堅強地站起來了。
溫暖的陽光照射著大地，陽光暖洋洋的，忽然，我覺得陽光下的生命力真頑強啊！
陽光的作文 20
秋天的陽光是金黃色的，讓人覺得格外暖和，或許是因為它的顏色與稻田相近的緣故吧，我仿佛總能從中聞到稻子的氣息，讓我感到踏實。
由于它是透過銀杏樹的樹蔭來到我身邊的，因此這斑駁的`陽光就帶上了銀杏葉的清香。銀杏已經成熟了，于是，葉子們自愿化為一地金黃去滋養大地，一只橘黃色的貓在金燦燦的陽光下與落葉融為一體，舒服地打了個哈欠。不過這還沒等我從這樣的一幅畫圖中回過神來，那貓就跑沒影了——除了幾聲落葉破碎的沙沙聲，什么也沒能給我留下。我找了好一會兒，也沒能找到它。是啊，有誰能夠在金燦燦的陽光下，金黃色的落葉上，找到一只不愿被你找到的橘黃色的貓咪呢？
我腿腳有些發麻，便在銀杏樹旁找了把躺椅坐下。一陣風吹過，把地上的落葉吹了起來，在陽光的照射上，就像幾只金黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。調皮的風啊，還將一片一半火紅、一半金黃的落葉吹到了我的臉上，我笑著將它夾入筆記本。然后，閉上眼，在樹葉的沙沙聲中，來到了稻田。
在金燦燦的陽光下，泛著類似于銅器的光芒的、金黃色的稻田，它們正在為我奏響一支豐收之歌：“沙，沙沙，沙沙沙……”
秋天是金黃色的！
陽光的作文 21
在我的記憶里，一直都有一個如小太陽般存在的形象，它每天都向著光明，樸實、平凡地活著。
向日葵又稱‘太陽花’，因為不論太陽在天空的哪一頭，它都會將臉轉向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風兒吹過，金黃色的波浪從遠處奔涌而來，葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風中舞動著。極目四望，無數條赤金的長巾伸向天邊，仿佛為天空也鍍上了一層黃金。
暖春季節，是葵花播種的季節，空氣中彌漫著泥土與陽光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤里。我相信，在不久的將來，它們一定能通過不懈的努力而茁壯成長。秋風襲來，向日葵不再高抬著頭，一個個頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽光和花香。望著那沉甸甸的葵花，農人心里萬分歡喜。
“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著太陽，不知疲倦，在收獲成功之時卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的`向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽光下怒放，做最好的自己。
風起風落，花開依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。
陽光的作文 22
雨嘩嘩地下著，太陽遲遲不肯透出他嬌羞的容貌，小區綠化帶中的嫩草嬌秀明麗，還有一些不知名的小花，也露出了可愛的小臉蛋。
雨止，春姍姍來遲。春天的陽光像年輕貌美的少女，邁著輕輕的步伐，走到人間；小河醒了；大樹醒了；小花小草，全世界都醒了。
在陽光下，母親左手拿著針線，用手拖著布，一針一線地縫著。動作是那樣的嫻熟，表情是那樣的專注，在陽光沐浴下，那一匹匹布柔和、美麗。那針在陽光下也流影飛濺，反射出溫暖的.陽光，使人倍感舒適。
我漫步在陽光下，來到公園，公園的小狗分外興奮，在小路上快樂地奔跑著。前面還有一位擺地攤的老爺爺，地攤上有許多可愛有趣的小玩具，比如會說話的玩具狗，會跳舞的小人……我隨意地拿起一只“小狗”，看了看，它的毛在陽光下。更加柔軟了，十分討人喜歡。
我繼續往前走，突然聽見“吱吱”的響聲，我蹲下，一看，發現了有幾只小蟲子在開演唱會。你聽，一只小蜜蜂在密密細語，唱著一首不知名的歌，但歌聲卻婉婉動聽。
我愛春天的陽光。它給我們帶來了溫暖，帶來了光明。
陽光的作文 23
秋天，暑去涼來。秋風蕭瑟，秋雨淅瀝，沒有春天的生機，沒有夏天的繁華，也沒有冬天的寧靜，我卻愛秋天，那是只因為秋陽。
星期天，爸爸媽媽都加班，我獨自在家很無聊，也感到有些寂寞，我就拿著我喜歡的長劍在自家的庭院里玩。忽然一片黃色的“蝴蝶”在秋風的吹拂下緩緩飄落，我抬頭一看，原來是梧桐樹的葉子，真是＂落一葉而知秋。＂這梧桐樹的粗壯高大挺拔，繁茂的樹葉大多已掉落，滿地都是金黃色的落葉，好像因為天氣轉涼，為院地蓋上一層厚厚的被子似的。我干脆躺在葉面上，合著眼，任憑這秋之陽光撫摸我的臉。我伸展雙臂，手觸到了黃葉是干干的。我好奇地撿起一片葉子，像一張書簽，好美！這時，聞著遠處飄來桂花的芬芳，我深吸一口氣，有暖暖的陽光的味道。當我用雙手捏著落葉，發現葉子相擁，發出吱吱呀呀的清脆悅耳聲，好聽！
我悠閑地聽著葉聲、聞著花香、看著紅楓、綠竹、黃菊、紅月，院子里一切的一切，享受著溫暖的陽光，那么迷人，讓人處于一種狀態極度放松的處境。不禁感慨杜牧的'詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
此時的我已經不像原來那樣寂寞了，因為有它們的陪伴，更有陽光的陪伴，我的心里暖暖的。
我愛你，秋天的陽光！
陽光的作文 24
只有周末的早上，我才能感受到她——清晨的第一縷陽光。那么的柔，可說實話，那時，真的還想再睡個回籠覺。可一想到還有好多事要做，唉——真是無趣。要安排好多的`事，寫好多的作業，寫完后，又感覺異常的無聊。
不過我想馬上到周五、周六的晚上，因為小健會來找我，去打羽毛球。那是才是我釋放自己的時候，把一切的不愉快都忘掉。那時的我是最快樂的。可是連續幾個周，小健都沒有再來找我，于是我就去找他，可他不在家，我等了好長的時間，最終放棄了。于是，我就往家返，再回來的路上，遇到了幾個我的好哥們，大家都一樣，閑來無聊，約出來玩，沒想到碰到了他們。我顯得異常的高興，我們就一起……
接連至今，我們每個周五，周六晚上都會約出來玩，本來是怨小健的，可跟他們在一塊，又覺得小健一定是有事。也是他們重新讓我看到了陽光，感受到陽光，我們在一塊總有說不完的話，聊不完的事，我想今后在我的記憶里，不會有陰暗，只會有陽光。
最后我想讓周末還在寂寞、無聊的“童鞋”一起加入我們，把不爽的事都忘掉，讓我們用真心感受陽光！
陽光的作文 25
放學了，同學們都在歡聲笑語中度過。
操場上，最搶眼的就是籃球場上那幾個小伙子在打比賽。看著激烈的比賽，我也不禁想去湊湊熱鬧。瞧！那個身穿藍色衣服的小伙子個子很高，他在內線打前鋒，他那一個個進球真讓人眼花繚亂。還有個和他同一隊的不高不矮的小伙子，他在外線打后衛，不要看他個子矮，但他的三分命中率可是很高的.，一個一個進球，毫不費力地拿下了分數。對方已經筋疲力盡，而他們卻還充滿力量。一聲聲清脆的聲音，讓我心里也癢癢。
接著我們走進合唱團，那里有天籟之音。你聽聽，一陣陣高音多么響亮啊！一聲聲低音，是那么低沉。推進大門，看見合唱團的同學排隊排得那么整齊，站著站著那么有精氣神。他們合唱的是《蟲兒飛》，這首歌他們唱得是那么生動、那么好聽。我漸漸地陶醉在他們的歌聲中，我就像在音樂的天地中紛飛著。
我慢慢地從合唱團的歌聲中緩過神來，走進了教學樓。有許多同學在走廊上玩耍，你會覺得缺少寧靜，可你走進教室就會發現也有同學在看書，有的同學在一起看一本書，有的同學在一個人自己看著書。大家都沉浸在書的世界里。
夕陽西下，漸漸地，校園安靜下來了，一日的青春在陽光中度過了。
陽光的作文 26
陽光照射大地，普照世間萬物。而她，就是一縷陽光，溫暖了我的一片心田。
在很小的時候就認識了，確確實實，是一起玩泥巴、滾車胎的人，雖然記不清太多的往事。
但記得她那時候是我最好的.玩伴，也說過要永遠不分離，后來小學住宿舍早早的學會了獨立。爸媽在遠方，只有周五的晚車回爺爺家才覺得舒心，那時候就急著寫完作業，之后去找你。那個夏天，一起騎自行車，一起吃冰棍。
后來爸媽接我去和她們在一起了，還沒來得及告別。
轉眼間三年過去，那個暑假，回到爺爺家。確實沒敢找你，畢竟過去好久，也沒有太熟了，還是奶奶拉著我去和你說話，記得你那時候是一頭長發。還好我們的關系還不錯，在那一個月里，幾乎天天來找我，我們在一起的日子真開心快樂。
快開學就這樣又走了，又沒來得及告別，你一定很傷心吧。
今年寒假回去，可惜我還是不敢去找你，終于還是在要走的最后一天，奶奶拉著我去你家，我們并不陌生。后來一起放煙花，在那個小村莊里，在那個夜晚，滿臉笑容的我們，傷心的往事也煙消云散。
很期待這個夏天，因為在這個夏天和她有個約定。
她就是那陽光吧，我們一起成長，一起快樂，在過去的黑暗中，就是她溫暖了我。
陽光的作文 27
一束陽光從指縫間滑過，斑駁地映在桌面上，跳躍著閃爍著銀色的光輝。我又抓住了，一縷縷陽光在我手中翻轉著，很快編織成一顆沖我眨眼的小星星，我輕輕把它放入瓶中，這應該是第八百九十九顆吧!
大概是三四年前遇見葉子的吧。那一次在鄉下的外婆家度假，就遇見了這個純凈得如同陽光一般的小女孩，她沖我嘴角微微向上揚起，忽然覺得映照在我臉上的'是一種溫暖。
我的童年在記憶里所剩無幾，而那時那個文靜乖巧懂事且愛學習的我消失了。那年我學會了蕩在高高的枝椏上吟唱著童謠抬頭尋找陽光;學會了放棄扎著一個馬尾辮裝成熟，而是永遠束著兩個羊角做坦率的自己;學會了與狗打架、怎樣去喂雞以及在小河邊嬉笑著用水潑灑我們自己。葉子，那個明凈的葉子總是對我說，她喜歡每天早早起來，沐浴著清晨神圣的第一縷陽光，然后把這縷光明默默地收藏在心里。而我卻說，陽光再明媚，不過是表面的亮堂，黑夜卻終究會來臨，我向往每晚在窗前數著星星漸漸入眠。那晚，樹林上空晶瑩的星星聽著我們的低聲絮語，偷偷的笑了。
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