- 收集陽(yáng)光作文 推薦度：
- 收集陽(yáng)光作文 推薦度：
- 收集陽(yáng)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)秀]收集陽(yáng)光作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的收集陽(yáng)光作文，歡迎大家分享。
![[優(yōu)秀]收集陽(yáng)光作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
收集陽(yáng)光作文1
我愛(ài)陽(yáng)光，那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光。她是愛(ài)的使者，她把“友愛(ài)，父母的愛(ài)，助人為樂(lè)的愛(ài)……”無(wú)私地播撒在人間。
時(shí)常，我望著一縷縷，一束束的陽(yáng)光發(fā)呆，她是那么溫暖，那么美好，可是到了夜晚，美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后，取而代之的是陰冷黑暗的夜。留住陽(yáng)光，留住美好，我便萌生一個(gè)念頭：“收集陽(yáng)光”。
陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內(nèi)心便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光的人，他們的內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的.土地。
我拿著七彩的瓶子，走過(guò)了山川河山，收集了滿滿的陽(yáng)光。
奔跑著，跳躍著，我來(lái)到了安詳靜謐的大森林，伴隨著第一聲嘀鳴，清晨的第一屢陽(yáng)光，穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林，陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上，花兒們仰起了頭，接受著清晨的露珠，小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊，沐浴著陽(yáng)光，在溪邊飲水嬉戲，看到和諧的這一幕，我趕緊拿起赤色的瓶子，收集了滿滿一瓶子的和諧陽(yáng)光。
走過(guò)漫漫的森林，已近中午，我走在馬路上，看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路，看到了這”助人”的陽(yáng)光，我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子，收集了這鮮艷的”助人之光”。走過(guò)汽車川流不息的馬路，映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾，他們干的是那么賣力，認(rèn)真，我的黃色瓶子又把這種”公益的”陽(yáng)光收集的滿滿當(dāng)當(dāng)。
一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光。在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光，感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。
收集了七色的陽(yáng)光，我編織了一條陽(yáng)光的彩虹，這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我，這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我，如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光，那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖。
收集陽(yáng)光，溫暖自己，也溫暖別人，讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧！
收集陽(yáng)光作文2
“在現(xiàn)代社會(huì)的高樓中，大門(mén)隔絕了人與人的交往。電視、電腦等高科技產(chǎn)物在方便了人們?nèi)粘Ｉ睿瑫r(shí)疏遠(yuǎn)了人際關(guān)系。人與人間的陌生和不信任充滿了一座座城市。滋生了人的陰暗面。
就好像生活在屋子里，關(guān)上了門(mén)窗，拉上窗簾生活在黑暗之中。所以，為了社會(huì)假如我們吧。”
我輕輕放下了手中的宣傳報(bào)，心中決定為了社會(huì)的溫暖加入這個(gè)活動(dòng)，心中洋溢著自豪之情，便快步走去報(bào)名。“收集陽(yáng)光”是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力而發(fā)起的一次活動(dòng)。我在父母的要求下也參加了起來(lái)。主要工作，便是在街上幫助需要幫助的人。
我在正式加入后，上級(jí)指定我去天河城門(mén)口，于是我?guī)Ш帽匾奈锲繁愠霭l(fā)了。
在紅綠燈時(shí)，我扶著老人過(guò)馬路，在遇見(jiàn)行乞的人時(shí)，我買來(lái)包子給他們吃，遇見(jiàn)迷路的人時(shí)，我指路給他們。看見(jiàn)他們的感激的表情，我心里也很高興。有一次，兩個(gè)外國(guó)人好像一幅走散的樣子，我心中一驚，想，我?guī)缀醵疾粫?huì)英語(yǔ)，但我還是裝著膽子走上前去，和他們“扯”了起來(lái)。“你好。”我用英語(yǔ)說(shuō)。“噢，太好了，你能幫助我么？”原來(lái)兩個(gè)老外會(huì)一點(diǎn)中文，這下我放心了，接著用中文說(shuō)：“有什么需要幫忙的嗎？”“我們要去...要去...”老外含糊著說(shuō)，大概是他們不知道怎么說(shuō)他們要去的地方，我心想。于是看著他們的手勢(shì)，他們一會(huì)指天上，一會(huì)把手放在頭上，努力做出一副很高的樣子。我便開(kāi)始才：“很高？中信大樓嗎？”我接連說(shuō)了好幾個(gè)都被他否定了，看著他們著急的的指手畫(huà)腳，我一陣好笑，正巧看見(jiàn)，他好像不是單指天，而是指著云，又開(kāi)始猜：“云？白云賓館？白云機(jī)場(chǎng)？都不是？那是…白云山？”他們一聽(tīng)見(jiàn)白云山便激動(dòng)的.直點(diǎn)頭，隨后我就說(shuō)出了去那里的方法，看見(jiàn)他們感激的直叫“Thank you”，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了英文的重要，還有助人為樂(lè)的快樂(lè)，為我國(guó)今年的奧運(yùn)會(huì)也出一份力，讓更多的國(guó)際友人認(rèn)識(shí)中國(guó)，認(rèn)識(shí)廣州。
收集陽(yáng)光作文3
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光。“陽(yáng)光是什么?”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最后有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎?我看你是那樣的.秀麗，又是那樣的優(yōu)雅。”
蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，但是，我可不是陽(yáng)光。”
“那么陽(yáng)光是什么呢?”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在。”
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，但是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
阿呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光阿!
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文4
人們常說(shuō)：“十六七歲是陽(yáng)光絢爛的年齡。”
今年，我剛好十七歲。生日那天，朋友在賀卡上寫(xiě)道：“在絢爛的陽(yáng)光下，為你祝福”我隱約覺(jué)得十七歲已不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)奇數(shù)了，我努力地思索著十七歲和以前的十六歲、十五歲有何差別，但始終沒(méi)有答案。
鄰居吵架，我不再好奇地瞪大眼睛觀看，而是在想：人為什么不能和海洋一樣，有一顆寬容的心呢？太陽(yáng)升起的時(shí)候，我在想：生活不是和太陽(yáng)一樣嗎？看來(lái)簡(jiǎn)單的一種光，卻是由赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫共同組成的。月下漫步時(shí)，我也在想：人怎樣才能像月亮一樣，周圍越黑，自身就越亮地去照亮周圍的人呢？哦，我知道了，十七歲起碼比以前多了一份寬容。
十七歲的'陽(yáng)光，的確太絢爛了，有和諧的，也有矛盾的。我渴望長(zhǎng)大，拼命地約束自己，努力塑造成熟穩(wěn)重有氣質(zhì)有內(nèi)涵的形象，然而，讀了一本偵探小說(shuō)，我又會(huì)幻想著成為福爾摩斯，看了某歌星的錄像帶，又覺(jué)得該做風(fēng)靡全球的明星可是，生命的可貴不就在于求真、求善、求美嗎？
十七歲的日子，在陽(yáng)光下自然地泡著。我也常常問(wèn)自己，我的天空會(huì)怎樣？它會(huì)有大海的寬廣、天空的蔚藍(lán)、水滴的純真、寶石的晶瑩嗎？會(huì)有新葉的生機(jī)、紅花的璀璨嗎？它跨過(guò)了我的青春，容納了我的青春，洗滌了我的青春，明凈了我的青春！此刻，我站在陽(yáng)光下，沐浴著賜予的恩澤，心在明凈的天空中漫游，尋覓著我生命中最美麗的色彩，人性中至純的基調(diào)。
哦！十七歲的天空，在陽(yáng)光的沐浴下，我又多了一份自信，去追求一個(gè)永不褪色的夢(mèng)。
收集陽(yáng)光作文5
在睡夢(mèng)中，我跑在沙灘上拿著一個(gè)瓶子收集陽(yáng)光。醒來(lái)后的我望著天花板，想著：我收集來(lái)的陽(yáng)光要送到那里去那？
我想象著：我會(huì)把陽(yáng)光送到伊拉克，讓那個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)與血腥的國(guó)家里的人們感受陽(yáng)光的溫暖。讓陽(yáng)光的溫暖融化怨恨，讓那里的人們不再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的干擾；讓陽(yáng)光的溫暖融化罪惡，讓殺戮者不再拿起屠刀；讓陽(yáng)光的溫度溫暖所有人的心，讓和平鴿永遠(yuǎn)留在那里。
下一站，我將會(huì)送往工地，讓太陽(yáng)光的能量集中在哪里。它可以做許多許多的事：鉆孔.搬運(yùn).砌墻……它還可以用它的溫暖使在工地上干活的工人感受家的感覺(jué)，讓他們覺(jué)得來(lái)到了工地，就像回到了家的那般溫暖.貼心。太陽(yáng)光的能量省了許多人力，工地上的工人不用再累得腰酸背痛腿抽筋，可以省下很多力氣。
然后，我會(huì)把它帶到醫(yī)院，讓醫(yī)院里面的醫(yī)學(xué)家.教授研制出一種很好的.，吃了之后沒(méi)有副作用的靈丹妙藥。讓不管得了什么病的人吃了之后都立刻康復(fù)，而沒(méi)得病的人吃了之后也會(huì)精神百倍，每天都有用不完的力氣。而且，這種藥只要一輩子吃一粒就可以百毒不侵，包治百病。什么毒蛇，蝎子怎么咬也不怕了。這種藥物動(dòng)物也可以吃，吃了就不會(huì)有瘋牛病，狂犬病一類的病，而且健康長(zhǎng)壽。不過(guò)，烏龜就不會(huì)是最長(zhǎng)壽的動(dòng)物了！
然后，我會(huì)把他帶給科學(xué)家。讓科學(xué)家用它做出最好的機(jī)器——太陽(yáng)機(jī)器。這種機(jī)器可以讓地球上的資源不被使用完，樹(shù)木，石油，煤礦……這些資源將取之不盡，用之不竭。這種機(jī)器還可以把海水過(guò)濾到純凈水，而只需一秒鐘。它還可以變廢為寶，把不要的舊報(bào)紙，舊易拉罐塞進(jìn)去就可以變成有用的紙張和有用的鐵。
然后，我把它帶到美容院，好讓這里的人把它做成美容面膜，讓天下的媽媽們都能返老還童，恢復(fù)年輕時(shí)的皮膚。我想這也是所有媽媽們的心愿吧！
假如陽(yáng)光可以收集，我想讓每個(gè)人的心中都充滿陽(yáng)光。
收集陽(yáng)光作文6
前些日子，雨一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，下濕了一切，也下濕了我的心。
初一這繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心情十分陰沉，糟透了。
我一直感到很矛盾。想支配一些時(shí)間看看小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下。結(jié)果作業(yè)堆積如山，死死地壓著我。于是心情變得如這雨天般陰沉，濕濕的。
那天晚上，時(shí)鐘已敲響了十二下，可燈下仍有我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影。此時(shí)的'我，兩眼朦朧，耳鳴不斷。潛意識(shí)已告訴我，該睡覺(jué)了。看著桌上的好幾封試卷還紋封未動(dòng)，心中不免一股急，繼而是一股惱怒。于是一下推翻了厚厚的一摞書(shū)，任由書(shū)、本、試卷滿地亂布，一下?lián)涞酱采希M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨醒來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了!陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)到了麻雀的啁啾聲。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上的那盆蘭花，君子蘭，冒出了幾個(gè)蕾!這可是第一次!三年來(lái)第一次見(jiàn)它結(jié)蕾!人們說(shuō)，這種花開(kāi)花是十分困難的，有的甚至要十年八載。可是，它還是早早地結(jié)蕾了。為了它那開(kāi)花的夢(mèng)想，它也許要每天使勁地汲取泥土的營(yíng)養(yǎng)，使勁地吸收陽(yáng)光的精華，努力發(fā)展自己。雖然也曾歷經(jīng)過(guò)陰雨的打擊，但它沒(méi)有放棄夢(mèng)想，太陽(yáng)一出來(lái)便吸收陽(yáng)光，萌發(fā)花蕾，含苞欲放!
我豁然開(kāi)朗。
于是站在院中，打開(kāi)心靈之窗，讓陽(yáng)光普照進(jìn)去，那種陰沉感漸漸沒(méi)了，心情如陽(yáng)光般明媚。
我不再抱怨，因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有努力，是不會(huì)成功的!
收集心靈的陽(yáng)光，讓心靈變得溫暖、明媚。此刻，我感到內(nèi)心深處的奮斗之花已結(jié)出了蕾……
我撿起地上的書(shū)本，背起書(shū)包，朝學(xué)校奔去……
收集陽(yáng)光作文7
這是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上并不是像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光。
“陽(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)，“陽(yáng)光是這世界最美好的東西。”小螞蟻回答。小種子還是不能理解螞蟻的話說(shuō)，或許它太深?yuàn)W了，小種子非常想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。終于有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的小溪，但他卻怎么也著不到陽(yáng)光。他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅。”蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光。”“那么陽(yáng)光是什么呢？”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在。”蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。啊呀，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光啊！小種子把他所感受到的.陽(yáng)光都收集在一起，結(jié)出了甜美的果實(shí)。現(xiàn)在，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自己。這一回，他真正的理解了陽(yáng)光的含義。原來(lái)，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光。而且，當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文8
收集陽(yáng)光，能夠讓花兒開(kāi)得更燦爛；收集陽(yáng)光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽(yáng)光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽(yáng)光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽(yáng)光……
是的，陽(yáng)光是完美的。在黑夜里，你渴望陽(yáng)光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽(yáng)光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì)里，你渴望陽(yáng)光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽(yáng)光是我們密碼箱的鑰匙，它能夠給你無(wú)窮的寶藏。
收集陽(yáng)光，它能夠在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫忙你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，能夠?qū)⒛闶占瘉?lái)的陽(yáng)光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你能夠把陽(yáng)光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地歡樂(lè)起來(lái)。
收集陽(yáng)光，心中便充滿了愛(ài)。花草會(huì)因有了愛(ài)的'撫慰而茁壯成長(zhǎng)；空氣會(huì)因有了愛(ài)的保護(hù)而更加清新；世界會(huì)因有了愛(ài)而變得更加完美。
收集春天的陽(yáng)光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽(yáng)光，讓夢(mèng)想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽(yáng)光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽(yáng)光是無(wú)私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛(ài)護(hù)。在陽(yáng)光的懷抱下，不就是在母愛(ài)的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來(lái)一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽(yáng)光，人生的路上便有了光亮；收集陽(yáng)光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽(yáng)光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽(yáng)光，是太陽(yáng)與愛(ài)的給予；
陽(yáng)光，是心靈與愛(ài)的呵護(hù)；
陽(yáng)光，是傘下兩對(duì)明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無(wú)盡的愛(ài)。
為愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙，那便是陽(yáng)光，收集陽(yáng)光，那便是愛(ài)的保護(hù)傘。
收集陽(yáng)光，將每個(gè)裝滿陽(yáng)光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽(yáng)光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽(yáng)光，讓萬(wàn)物去傳承，讓它們沐浴在陽(yáng)光里，享受陽(yáng)光帶來(lái)的愛(ài)。
收集陽(yáng)光作文9
他是一粒種子，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中。
他向往著地上的世界，聽(tīng)小螞蟻說(shuō)，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪，還有溫暖的陽(yáng)光。“陽(yáng)光是什么？”小種子問(wèn)。“陽(yáng)光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。
小種子還是不能理解螞蟻的話，或許它太深?yuàn)W了，小種子十分想親眼見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光的模樣。
最終有一天，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草，鮮紅的花朵，藍(lán)色的'小溪，但他卻怎樣也看不到陽(yáng)光。
他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅。”
蝴蝶笑了：“多謝你的夸獎(jiǎng)，可是，我可不是陽(yáng)光。”
“那么陽(yáng)光是什么呢？”
“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西，它無(wú)處不在。”
蝴蝶飛走了，小種子還是一知半解，可是，他已經(jīng)有些明白了。
當(dāng)他用根歡樂(lè)地吸收水份時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖。
啊呀，原先這世間有這么多的陽(yáng)光啊！
小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一齊，結(jié)出了甜美的果實(shí)。此刻，他已經(jīng)不是小種子了，該叫他大樹(shù)了。
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn)，你是陽(yáng)光嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)仿佛從小鳥(niǎo)身上看到了過(guò)去的自我。
這一回，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。
原先，每個(gè)人都能夠成為陽(yáng)光。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光，你所收集到的陽(yáng)光，是助你成功的基石。
陽(yáng)光無(wú)處不在。
收集陽(yáng)光作文10
夏日的陽(yáng)光雖然燒得很旺，但是它又不乏清新與美好！所以我決定去收集陽(yáng)光，將它獻(xiàn)給我最愛(ài)的人！
太陽(yáng)剛剛探出頭，小鳥(niǎo)便開(kāi)始在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的練聲了。這時(shí)的我也已從家中走了出來(lái)，欣賞這美好的一天。今日，枝頭的花兒開(kāi)得格外絢麗，那飽滿的形象正是陽(yáng)光滋潤(rùn)的`成果，我在驚訝于這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景的同時(shí)，也感受到了夏日陽(yáng)光中所包涵的清新與熱力，甚至還夾雜著點(diǎn)生機(jī)勃勃。于是，我拿出了放在書(shū)包里那個(gè)小小的盒子，打開(kāi)它的蓋子，取一抹那讓我陶醉的陽(yáng)光放入其中，再輕輕合上它。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此的小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺徒o我最愛(ài)的那個(gè)人。
帶著滿臉的歡喜，我又來(lái)到了校園中，那朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔回蕩著，我似乎又感受到了一股陽(yáng)光的氣息。課上，我與同學(xué)們熱烈討論問(wèn)題；課下，我們則在操場(chǎng)上奔跑、追逐、嬉戲，青春的活力在我們的身上閃閃發(fā)光。我又被這耀眼的光芒吸引了過(guò)去，那一刻，陽(yáng)光的朝氣包圍了我。于是，我再次拿出那個(gè)小小的盒子，輕輕打開(kāi)它，再用手托起那光芒四射的陽(yáng)光，慢慢的放進(jìn)去，緩緩的合上蓋子。請(qǐng)不要問(wèn)我為何如此小心翼翼，因?yàn)槲乙獙⑺c我最愛(ài)的那個(gè)人一同分享！
轉(zhuǎn)眼間，天空已經(jīng)被染成了淡粉紅色，那陽(yáng)光也正在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，我很想再留住一抹陽(yáng)光。于是，我又打開(kāi)了那個(gè)盒子，將我這一天的收獲、快樂(lè)、驚喜等等，毫不吝嗇的拿了出來(lái)，裝滿了那個(gè)小小的卻又沉甸甸的盒子！
終于回到了家，我激動(dòng)的打開(kāi)了那個(gè)盒子，將這些收集的陽(yáng)光全部一一拿了出來(lái)。當(dāng)這些陽(yáng)光一層層披到媽媽身上的時(shí)候，她笑了，笑得就像陽(yáng)光般燦爛！
收集陽(yáng)光作文11
慢慢長(zhǎng)大的我們，也應(yīng)該像小男孩那樣，學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光，學(xué)會(huì)收獲快樂(lè)，學(xué)會(huì)撒播愛(ài)的種子。
——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《收集陽(yáng)光》，這篇散文文字簡(jiǎn)潔，卻寫(xiě)出了作者的獨(dú)特感受。文章的開(kāi)頭表明，作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期，但小男孩的故事給他很多觸動(dòng)，在結(jié)尾處，作者寫(xiě)到要像那個(gè)小男孩一樣，學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)。這樣寫(xiě)，完整地展現(xiàn)了作者心緒的流動(dòng)和變化，讓整篇文章顯得完整統(tǒng)一。
讀完《收集陽(yáng)光》，我第一反應(yīng)就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是啊！他是多么純真而善良啊！他讓我們聆聽(tīng)到了那神奇的、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音，這就是愛(ài)。愛(ài)會(huì)讓我們每一個(gè)人融入光明之中，再不會(huì)有陰沉。瞧，小男孩善良的'舉動(dòng)敲醒了作者是心靈：在不如意的時(shí)候，要學(xué)會(huì)收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè)，學(xué)會(huì)播撒愛(ài)的種子。
當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們會(huì)感覺(jué)生命中每一刻都在發(fā)生著許多的事情，它們讓你煩惱，讓你憂愁，讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望，一份簡(jiǎn)單的心思，那么所有的事情就會(huì)變成你期待去完成的事情，就如同那個(gè)小男孩一樣，他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因?yàn)樾闹羞@個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望，盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜，小男孩卻依然擁有響亮的笑聲，讓陰暗的房間里還有些許明亮的調(diào)子，他那單純的愛(ài)，讓快樂(lè)就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛(ài)的孩子們：9歲半的班長(zhǎng)林浩有力的宣言“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”；10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉；15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀(jì)，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的勇氣，點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。
是啊！童心本身就是火紅的太陽(yáng)。
收集陽(yáng)光作文12
女孩搞不懂了，凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒，怎么還滿腔熱情地繪出那被陽(yáng)光灼燒的<向日葵>。媽媽說(shuō)，向日葵是向著陽(yáng)光開(kāi)的，那是陽(yáng)光的'力量啊。女孩更不懂了，陽(yáng)光真的有那么大的力量嗎它竟可撐起一個(gè)生命！女孩有個(gè)小伙伴，是個(gè)冷漠孤僻的孩子，女孩決定在她身上試試陽(yáng)光的力量。
媽媽說(shuō)，孤兒院里能得到陽(yáng)光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。
剛到孤兒院，小朋友們都害怕極了，小伙伴也不喜歡這里，直吵著要離開(kāi)。女孩拉起小伙伴和小朋友們的手，玩起了捉迷藏。一開(kāi)始很拘束的小朋友漸漸開(kāi)朗起來(lái)~臨走時(shí)，小朋友們問(wèn)小女孩和小伙伴想要什么，她倆說(shuō)想要陽(yáng)光，于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。
媽媽說(shuō)，養(yǎng)老院里能得到陽(yáng)光。小伙伴樂(lè)呵呵地跟去了。
兩人一到養(yǎng)老院，老人們紛紛拉著她們講故事，下象棋，所有人都玩得高興極了，兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢！臨走時(shí)，老人們問(wèn)她們想要什么，她倆說(shuō)想要陽(yáng)光，于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽(yáng)光送給了她倆。
現(xiàn)在，兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽(yáng)光了，女孩把它們都送給了小伙伴，希望她天天開(kāi)心。小伙伴把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，撫摸它們時(shí)，它們真的溫暖極了，小伙伴可真幸福啊！
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院，那里的人們都對(duì)她可熱情了呢，女孩也好幸福，好開(kāi)心。女孩領(lǐng)略了陽(yáng)光的力量，它真的可以撐起任何一個(gè)生命。凡高是用陽(yáng)光培育出那令世人矚目的向日葵的啊！
一天晚上，小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家，她說(shuō)，不好了，陽(yáng)光都不見(jiàn)了，晚上太陽(yáng)下山后，瓶子都變冷了，陽(yáng)光都不見(jiàn)了！小女孩微笑著說(shuō)："別怕，陽(yáng)光沒(méi)有不見(jiàn)，它們已經(jīng)住到你心里去了，它們化成了愛(ài)。不信的話，去問(wèn)問(wèn)那些小孩子們和老爺爺，老奶奶們！"
收集陽(yáng)光作文13
又一次漫步在林陰小道，踩著一地的梧桐葉。已是深秋，身上卻暖洋洋的 點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)枝枝葉葉，輕柔地?fù)崦@兒的一切，像碎了一地的星星，不經(jīng)意間勾起心中的記憶。枝葉枯枯，一陣秋風(fēng)帶著幾分傷感的涼意從耳邊拂過(guò)。陽(yáng)光穿過(guò)云層，幾縷金黃從樹(shù)干邊探出來(lái)，輕落于地面，一點(diǎn)點(diǎn)的，像離人的眼淚。一點(diǎn)陽(yáng)光，可不就是一串回憶！
耳邊回響起孩童那銀鈴般的笑聲，眼前浮現(xiàn)出伙伴那陽(yáng)光般燦爛的笑臉。我們?cè)?jīng)在這兒踩陽(yáng)光，追著大家的影子不厭其煩地踩著，誰(shuí)踩到的影子最多，誰(shuí)就是小明星；我們?cè)?jīng)在這兒搖陽(yáng)光，天真地以為門(mén)前的那棵小樹(shù)便是陽(yáng)光的家。我們大笑著搖樹(shù)，搖下來(lái)的樹(shù)葉兒被我們認(rèn)為是陽(yáng)光的孩子，就一擁而上的`把落葉搶了個(gè)精光；我們?cè)?jīng)在這兒賽陽(yáng)光，疊著羅漢去跟那棵小樹(shù)比高，偶爾 贏 了，最上頭的孩子就會(huì)對(duì)著小樹(shù)做鬼臉，算是*威，接著大家就互相擁抱，仿佛登上了珠穆朗瑪峰一樣高興 陽(yáng)光曾是我們多么美好的夢(mèng)想，這片林子又記載了我們多少的歡與樂(lè)，苦與愁！可是曾幾何時(shí)，兩道空空，只有葉兒飄落、路人匆匆，僅此而已，再無(wú)其他。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)在搖，整個(gè)林子都在搖，發(fā)出好聽(tīng)的 沙沙 聲。陽(yáng)光集中在一片梧桐葉上，雖已枯黃，可因陽(yáng)光的照耀，顯得格外光彩奪目。林陰道上的陽(yáng)光像棉被一樣，軟軟的。我不禁想伸手抓起一把，細(xì)細(xì)撫摸，然后張開(kāi)手輕輕一吹，整個(gè)林子都灑滿了明亮 永恒便在這一刻珍藏。
眼前豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光滿地。真想收藏起這縷陽(yáng)光，放在口袋里，時(shí)時(shí)把它拿出來(lái)，溫暖自己，照亮前方。古人云： 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 ,不錯(cuò)的，離別總會(huì)有的，痛苦總會(huì)有的。但只要心中有陽(yáng)光，不論風(fēng)雨，眼前依舊開(kāi)闊!
收集陽(yáng)光于心中，收集希望于自身，收獲一個(gè)最美的人生！
收集陽(yáng)光作文14
陽(yáng)光是無(wú)處不在的，即使它偶爾頑皮的不見(jiàn)，在我的心里，仍然充滿著陽(yáng)光。
我聽(tīng)了周杰倫的新歌《牛仔很忙》，音樂(lè)是那樣歡快，歌詞是那樣快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)到他唱：“我雖然是個(gè)牛仔，在酒吧只點(diǎn)牛奶，為什么不喝啤酒，因?yàn)槠【苽眢w……我啦啦啦騎毛驢，因?yàn)轳R跨不上去，洗澡都洗泡泡浴，因?yàn)槟軌蛲嫱婢摺被蛟S因?yàn)檫@歌曲實(shí)在令人在忙碌的生活節(jié)奏之余感到簡(jiǎn)單愉快，我總會(huì)會(huì)心一笑，心里覺(jué)得無(wú)比的歡快、溫暖。
原先快樂(lè)是一束陽(yáng)光。
最近全校都在為全國(guó)的校長(zhǎng)年會(huì)而操勞，各藝術(shù)團(tuán)體都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們弦樂(lè)隊(duì)也不例外。每一天午后的加緊練習(xí)，甚至不惜耽誤了下午的第一節(jié)課來(lái)錄音、試服裝……這一切都是那樣得辛苦。但當(dāng)我站在舞臺(tái)上，穿著漂亮的演出服，各色燈光一照，架起琴，演奏起練了一學(xué)期的曲子。這時(shí)，訓(xùn)練的'辛苦、從小學(xué)琴一路走來(lái)……這一幕幕隱隱約約浮此刻我腦海里，沒(méi)有臺(tái)下的“十年功”，哪來(lái)臺(tái)上的這幾分鐘呢？一種自豪感油然而生！心頭一熱，激動(dòng)無(wú)比。
原先自豪是一束陽(yáng)光。
體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)和好友一齊趴在欄桿上看男同學(xué)打籃球，倚在欄桿上談天說(shuō)笑，漫步在林蔭道上……每當(dāng)此時(shí)，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑在我們身上，頓時(shí)，一種溫馨而完美的感覺(jué)遍布全身——是自由在歡唱！
原先自由是一束陽(yáng)光。
在生命中的每一分每一秒里，敞開(kāi)心扉，感知世間的溫暖與完美，你的心靈就會(huì)收集到許許多多的陽(yáng)光，并在每時(shí)每刻感染著你身邊的每一個(gè)人，讓所有人的心里都充滿光明！
收集陽(yáng)光作文15
就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。
我又開(kāi)始暈車了，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，忍著會(huì)更難受的，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，胃里有一種惡心的感覺(jué)，大家正在后面又唱又笑的時(shí)候，我看著她一次次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)， 愛(ài)是無(wú)私的，跌跌撞撞的走到了前面，就是那純潔的友誼；愛(ài)， 收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，坐在我身邊的她，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子，可靠。
我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身。
一看我這一副難受的樣子，溝通你我之間不變的情誼。
引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，發(fā)現(xiàn)了我，我又開(kāi)始暈車了，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)，一個(gè)一個(gè)的詢問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，迷迷糊糊的，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧！ 記得在我小學(xué)六年級(jí)的'時(shí)候。
我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣，只有她。
她也不顧車身的搖晃， 這一縷陽(yáng)光照在了我的心上。
就是那給予人無(wú)限希望的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，就急忙從車頭跑向車尾，愛(ài)就在我們周圍，十分焦急的樣子，愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，看著那一縷縷金色的陽(yáng)光照在她身上，那么內(nèi)心便有了愛(ài)，她立馬張開(kāi)袋子。
讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，一直向前進(jìn)！ 。
說(shuō)：“想吐就吐吧，愛(ài)。
于是，來(lái)到我身邊，頭很痛， 陽(yáng)光是一束鮮花，就是那無(wú)私的親情；愛(ài)，。
雙眉一下子皺了起來(lái)，讓我們把陽(yáng)光收集在心里，有一次我們?nèi)ネ饷娲河危绍囈幌聞x車使得我一下子就全吐了出來(lái)， 其實(shí)，”我剛想說(shuō)不用，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車，是我們也變得富有愛(ài)之心，她知道，我很感動(dòng)，愛(ài)是偉大的，只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的，可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情。
【收集陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
收集陽(yáng)光作文01-28
收集陽(yáng)光作文11-08
收集陽(yáng)光的作文01-28
【精選】收集陽(yáng)光作文08-30
收集陽(yáng)光02-20
收集陽(yáng)光作文范文01-31
收集陽(yáng)光作文「初中精選」02-02
高中作文收集陽(yáng)光01-26